ประโยคภาษาจีน- 学校内不存在宗教信仰治信仰女生合校为不同文化背景的学生提供航空学天学程学等多领域的学习探讨平台中文句子 (371831) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào 学校 nèi 内 bù 不 cún zài 存在 zōng jiāo xìn yǎng 宗教信仰、 zhì 治 xìn yǎng 信仰、 nǚ shēng 女生 gě 合 xiào 校， wèi 为 bù tóng 不同 wén huà 文化 bèi jǐng 背景 de 的 xué sheng 学生 tí gōng 提供 háng kōng xué 航空学、 tiān 天 xué 学、 chéng xué děng 程学等 duō lǐng 多领 yù 域 de 的 xué xí 学习 tàn tǎo 探讨 píng tái 平台。
Embry- Riddle is an independent, nonsectarian, not - for - profit coeducational university serving culturally diverse students seeking careers in aviation, aerospace, engineering, and related fields.

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ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 jí qí tā 及其他 jiāo yù jī gòu 教育机构 zhòng dì 中的 jiào xué 教学 fǔ zhù rén yuán 辅助人员 hé 和 qí tā 其他 zhuān yè 专业 jì shù rén yuán 技术人员， shí xíng 实行 zhuān yè 专业 jì shù 技术 zhí wù 职务 pìn rèn 聘任 zhì dù 制度。
xué xiào 学校 zhǐ yǒu 只有 30 míng 名 yī 一 zhì 至 liù 六 nián jí 年级 de 的 xué sheng 学生， tā men 他们 jí zhōng 集中 zài 在 tóng yī 同一 jiān 间 jiào shì 教室 lǐ 里 xué xí 学习， bìng qiě 并且 shī cóng 师从 tóng yī 同一 wèi 位 lǎo shī 老师。
xué xiào 学校 zài 在 sān xiá gōng chéng 三峡工程、 qīng jiāng 清江 liú yù 流域 kāi fā 开发 gōng chéng 工程 děng 等 jiàn shè 建设 zhōng 中 zuò chū 做出 le 了 tū chū 突出 gòng xiàn 贡献。
biāo tí 标题 gū 菰 shǔ 属 zhí wù 植物 yòu miáo 幼苗 guān chá 观察 jí 及 qīn yuán guān xì 亲缘关系 de 的 tǎo lùn 讨论。
biāo tí 标题； xì mù 细目 zhǔ tí 主题， lùn wén 论文 huò 或 tí gāng 提纲 xià 下 miàn dī 面的 fù biāo tí 副标题。
yīn wèi 因为 jí shǐ 即使 zài 在 kè lín dùn 克林顿 zhí zhèng 执政 qī jiān 期间， dà yuē 大约 zài 在 1997 nián 年 zuǒ yòu 左右， zài 在 wǒ men 我们 jù jué 拒绝 , gěi 给 guó jì 国际 xíng shì fǎ tíng 刑事法庭 tóu piào 投票 zhī hòu 之后。
zhuǎn jī yīn 转基因 shí wù 食物 zhōng 中 yǒu 有 yuán zì 源自 bù tóng 不同 wù zhǒng 物种 de 的 jī yīn 基因， wǒ men 我们 yīng gāi 应该 xiǎo xīn 小心 zhè 这 yì diǎn 一点。
jiù 就 zài 在 zhè 这 dāng r 当儿， nà 那 yú dǒu de 鱼陡地 yī 一 wāi 歪， bǎ 把 lǎo rén 老人 tuō 拖 dào 倒 zài 在 chuán 船 tóu shàng 头上， yào bú shì 要不是 tā 他 chēng zhù 撑住 le 了 shēn zi 身子， fàng chū 放出 yī 一 duàn diào suǒ 段钓索， zǎo 早 bǎ 把 tā 他 tuō 拖 dào 到 hǎi lǐ 海里 qù 去 le 了。
xué xiào 学校 wài 外 de 的 gōng dì 工地 qiāo qiāo dǎ dǎ 敲敲打打 de 的 shēng yīn 声音 ràng 让 rén 人 hěn 很 shì 是 fán zào 烦躁。
lì 栎 pí tóng 皮酮 shì 是 yì zhǒng 一种 tiān rán 天然 de 的 shí pǐn 食品 kàng yǎng huà jì 抗氧化剂， tōng guò 通过 yòu dǎo 诱导 shí jiān 时间 shí yàn 实验 yǔ 与 hōng xiāng 烘箱 zhù cáng 贮藏 shí yàn 实验 cè dìng 测定 le 了 lì 栎 pí tóng 皮酮 de 的 kàng yǎng huà 抗氧化 xìng néng 性能。
yīn wèi 因为 fǎn yìng duī 反应堆 de 的 dà huǒ 大火 réng 仍 zài 在 rán shāo 燃烧， yǒu 有 xiāo xi 消息 chēng 称， sū lián 苏联 dòng yòng 动用 le 了 jūn yòng 军用 zhí shēng jī 直升机， zài 在 fǎn yìng duī 反应堆 shàng kōng 上空 kōng tóu 空投 shī 湿 shā 砂、 qiān 铅 hé 和 péng 硼 děng 等 miè huǒ 灭火 wù 物。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， yī 一 wèi 位 chuān 穿 hóng sè 红色 duǎn kù 短裤， lún kuò 轮廓 fēn míng 分明 de 的 jīn fà 金发 nǚ zǐ 女子 cóng zhōng 从中 jiān 间 guò dào 过道 zhōng 中 chōng cì 冲刺 ér 而 lái 来 jiāng 将 dà chuí 大锤 tóu zhì 投掷 zài 在 píng mù 屏幕 shàng 上， fěn suì 粉碎 le 了 nà ge 那个 yì kǒu tóng shēng 异口同声 de 的 cuò jué 错觉。
xué xiào 学校 zuò luò zài 座落在 wǒ guó 我国 zhù míng 著名 de 的 lì shǐ wén huà 历史文化 míng chéng 名城 hé běi shěng 河北省 chéng dé shì 承德市。
shù shàng 树上 zhāi 摘 píng guǒ 苹果 de 的 rén 人 jiāng 将 píng guǒ 苹果 dì gěi 递给 zhàn 站 zài 在 shù xià 树下 ná 拿 zhe 着 kuāng zǐ 筐子 de 的 tóng bàn 同伴。
jiù 就 zài 在 zhè yàng 这样 de 的 xīn qíng 心情 xià 下， tā 他 ǒu ěr 偶尔 huì 会 dǎ ban 打扮 zhěng qí 整齐， qù 去 xiū 修 yī 一 xià mian 下面， rán hòu 然后 dài shang 戴上 shǒu tào 手套， xìng chōng chōng 兴冲冲 de 地 dòng shēn 动身 chū mén 出门。
xué xiào jiāo yù 学校教育 de 的 zuì dà 最大 yòng chu 用处， yǔ qí 与其 shuō shì 说是 jiāo 教 nǐ 你 shì wù 事物， bù rú 不如 shuō shì 说是 jiāo 教 nǐ 你 xué xí 学习 de 的 fāng fǎ 方法。
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 shǎo shù 少数 níng xuè 凝血 bēng dài 绷带 yǐ jīng 已经 tóu rù 投入 shì chǎng 市场， suǒ yǐ 所以 zǒng shì 总是 yǒu 有 jī huì 机会 gǎi jìn 改进 jì shù 技术 yǐ 以 qǔ dé 取得 gèng 更 shū shì 舒适 de 的 xiào guǒ 效果 de 的 jiào 较 dī 低 de 的 fèi yòng 费用。
xué xiào 学校 huán jìng 环境 de 的 gǎi biàn 改变； hái zi 孩子 xū yào 需要 xué xí 学习 xīn 新 de 的 tiáo shì 调适 jì qiǎo 技巧； mǔ qīn 母亲 xū yào 需要 gǎi biàn 改变 duì 对 hái zi 孩子 xiǎo máo 小毛 xiǎo bìng 小病 de 的 chǔ lǐ 处理 fāng fǎ 方法。
shù 树 zài 在 fēng 风 zhōng 中 niǔ nie 扭捏。
xué xiào 学校 de 的 zhǔ 主 jiàn zhù 建筑 shì 是 yī 一 zhuàng 幢 liǎng 两 céng gāo 层高、 yòng 用 hùn níng tǔ 混凝土 hé 和 cū 粗 shí qì 石砌 chéng 成 de 的 cháng fāng xíng 长方形 jiàn zhù 建筑， fēng gé 风格 xiàn dài 现代 què 却 liú yú 流于 píng dàn 平淡。
shù 树 shì 是 yì zhǒng 一种 gāo dà 高大 de 的 mù běn zhí wù 木本植物， tōng cháng 通常 yǒu 有 yī gēn 一根 zhǔ gàn 主干， huò 或 shù gàn 树干。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时， lǐ 李 nǚ shì 女士 gēn 跟 tā 他 shuō 说 lǎo tiān yé 老天爷 méi 没 ràng 让 tā men 他们 sǐ 死， shì 是 tā men 他们 mìng bù gāi jué 命不该绝。
yīn wèi 因为 xǐ yàn 喜宴 dōu 都 bú yòng 不用 fā piào 发票 bào xiāo 报销， suǒ yǐ 所以 hěn duō 很多 xiāo fèi zhě 消费者 jiù 就 mò rèn 默认 le 了 zhè zhǒng 这种 xíng wéi 行为， zhǐ 只 kāi 开 shōu jù 收据。
jiù 就 zài 在 jīn róng wēi jī 金融危机 guò hòu 过后 jù xìn 据信 duì chōng 对冲 jī jīn 基金 háng yè 行业 jiāng 将 qǐ sǐ huí shēng 起死回生 zhī jì 之际 , rú cǐ 如此 zhī 之 duō 多 de 的 míng pái 名牌 jī jīn 基金 jīng lǐ 经理 què 却 dǎ 打 le 了 bài zhàng 败仗 .
jiù 就 nǎi niú 奶牛 cháng yòng 常用 tǐ 体 chě 尺 zhǐ shù 指数 de 的 zǒng tǐ 总体 qíng kuàng 情况 ér yán 而言， kāo 尻 gāo 高 zhǐ shù 指数、 kuān 髋 kuān 宽 zhǐ shù 指数、 tǐ 体 qū 躯 zhǐ shù 指数 de 的 biǎo xiàn 表现 jiào jiā 较佳， kāo 尻 kuān 宽 zhǐ shù 指数 de 的 biǎo xiàn 表现 jiào chā 较差。
lún 轮 duì 对 shǔ kòng chē chuáng 数控车床 jiǎn cè 检测 zhuāng zhì 装置 shì 是 yòng yú 用于 chē liàng 车辆 lún 轮 duì wài 对外 xíng 形 jǐ hé 几何 chǐ cun 尺寸 zài 在 xuàn 镟 xiū 修 qián hòu 前后 de 的 jiǎn cè 检测。
shù lín 树林 shēn chù 深处 mào 冒 chū 出 lǚ lǚ 缕缕 chuī yān 炊烟， rén men 人们 tuī 推 zhe 着 dú mù zhōu 独木舟 hé 和 xiàng pí chuán 橡皮船 zǒu guò 走过 jīn sè 金色 de 的 qiǎn tān 浅滩， xiàng 向 shèng 圣 · lǐ jí sī 里吉斯 hú 湖 zǒu qù 走去。
jiù 就 hǎo xiàng 好像， bǐ rú shuō 比如说， nà ge 那个 chūn tiān 春天 yí gè 一个 yī zhuó 衣着 shí máo 时髦 chuān zhuó 穿着 yī 一 jiàn 件 fěn sè 粉色 yùn dòng 运动 jiā kè 夹克 de 的 jiā huo 家伙 qiāo 敲 le 了 tā men de 他们的 jiā mén 家门。
shù 树 de 的 zhuāng shì 装饰 jiāng 将 biǎo xiàn 表现 duì 对 jūn rén 军人 jiā shǔ 家属 de 的 jìng yì 敬意。
xué sheng 学生 men 们 zài jiā 在家 lǐ 里 zuò 做 le 了 dāng shí 当时 hěn 很 liú xíng 流行 “ yóu zhá 油炸 " bō li 玻璃 dàn zi 弹子， bìng qiě 并且 xiāng hù 相互 bǐ 比 zhe 着， yào 要 bǎ 把 zuì hǎo 最好 kàn 看 de 的 ná lái 拿来。 "

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xué xiào 学校 zhǐ yǒu 只有 30 míng 名 yī 一 zhì 至 liù 六 nián jí 年级 de 的 xué sheng 学生， tā men 他们 jí zhōng 集中 zài 在 tóng yī 同一 jiān 间 jiào shì 教室 lǐ 里 xué xí 学习， bìng qiě 并且 shī cóng 师从 tóng yī 同一 wèi 位 lǎo shī 老师。
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