ประโยคภาษาจีน- 学校分长清市中两个校区总占地面积亩现有建筑面积万平方米其中教学行政用中文句子 (371832) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào 学校 fēn 分 cháng qīng 长清、 shì 市 zhōng 中 liǎng gè 两个 xiào qū 校区， zǒng 总 zhàn dì miàn ji 占地面积 1133.87 mǔ 亩， xiàn yǒu 现有 jiàn zhù miàn jī 建筑面积 24.74 wàn 万 píng fāng mǐ 平方米， qí zhōng 其中 jiào xué 教学 xíng zhèng 行政 yòng 用。
Schools in Changqing, City Campus in two, covers an area of 1133.87 acres, the existing building area of 247400 square meters, of which the teaching administration.

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ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 jí qí tā 及其他 jiāo yù jī gòu 教育机构 xīng bàn 兴办 de 的 xiào bàn 校办 chǎn yè 产业 dú lì 独立 chéng dān 承担 mín shì zé rèn 民事责任。
xué xiào 学校 kě 可 yǔ 与 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 jié hé 结合， ràng 让 tuì xiū 退休 jiào shī 教师 yǒu 有 gèng duō 更多 guǎn dào 管道 kě yǐ 可以 cān yù 参与 jìn xiū 进修。
xué xiào 学校 zài 在 wǒ men 我们 bì yè 毕业 shí 时 sòng gěi 送给 wǒ men 我们 měi rén 每人 yī běn 一本 qiān míng bù 签名簿。
biāo tí 标题 luǒ zǐ zhí wù 裸子植物 cì shēng 次生 mù zhì bù 木质部 de 的 jìn huà 进化 qū shì 趋势。
zhàn 栈 duì 对 chāo shí 超时 de 的 xiǎng yìng 响应 shì 是 bǎ 把 yōng sè 拥塞 chuāng kǒu 窗口 chóng shè 重设 huí kōng 回空 zhuàng tài 状态。
yīn wèi 因为 jí shǐ 即使 shì 是 xiū fù 修复 yī zuò 一座 gǔ lǎo 古老 de 的 shí qiáo 石桥， nuò mǐ 糯米 yě 也 zhǐ 只 kě yǐ 可以 pài shàng yòng chǎng 派上用场。
zhuàn 转 tiān 天 zǎo shang 早上 wǒ 我 yòu 又 bǎ tóu 把头 tàn 探 jìn 进 gé lóu 阁楼 qù 去 kàn 看 gè 个 jiū jìng 究竟， dāng shí 当时 wǒ 我 jī hū 几乎 jiān jiào 尖叫 chū lái 出来 … bìng 并 bú shi 不是 yīn wèi 因为 wǒ 我 yòu 又 kàn jiàn 看见 le 了 shén me 什么， ér shì 而是 yīn wèi 因为 wǒ 我 méi yǒu 没有 kàn jiàn 看见 de 的 dōng xi 东西。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时 xià kè 下课 xiū xi 休息 de 的 líng shēng 铃声 tū rán 突然 xiǎng 响 le 了。
xué xiào 学校 hǎo sì 好似 yǐ 已 cǎi yòng 采用 yì zhǒng 一种 yú bèn 愚笨 de 的 gài niàn 概念， yǐ wéi 以为 zhǐ 只 xū 须 cóng 从 lì shǐ 历史 huò 或 dì lǐ 地理 zhōng 中 cǎi jí 采集 ruò gān 若干 yǒu xiàn 有限 de 的 zī liào 资料， biàn 便 zú yǐ 足以 gōng 供 yí gè 一个 xué zhě 学者 suǒ 所 bì xū 必须。
lì 栎 xīn 鑫 wēi 微 wēi xiào 微笑 le 了， tā 他 zhī dào 知道 hào 灏 míng 明 yǐ jīng 已经 zhǔn bèi hǎo le 准备好了。
yīn wèi 因为 fǎn kuì 反馈 yǔ 与 xì huà 细化 guò chéng 过程 bù néng 不能 wú 无 jué dǐng 绝顶 de 地 chí yán 迟延 xià qù 下去， yīng àn 应按 zǔ zhī 组织 què dìng 确定 de 的 guǐ fàn 轨范 chá míng 查明 lǐ dāng 理当 jùn shì 竣事 guī huà 规划 guò chéng 过程 de 的 jī yuán 机缘。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， yī 一 zhěng duì 整队 hōng zhà jī 轰炸机 cóng 从 fáng zi 房子 shàng kōng 上空 hū xiào ér guò 呼啸而过。
xué xiào 学校 jiàn zhù shè jì 建筑设计 gù jí 顾及 bàn xiào 办校 zōng zhǐ 宗旨、 jiào xué 教学 lǐ niàn 理念 yǐ jí 以及 gāng 钢 xiàn 线 wān 湾 hé 和 shù mǎ gǎng 数码港 dì pán 地盘 huán jìng yīn sù 环境因素。
shù shàng 树上 yǒu 有 sān gēn 三根 zhī zi 枝子， hǎo xiàng 好像 fā 发 le 了 yá 芽， kāi 开 le 了 huā 花， shàng tóu 上头 de 的 pú tao 葡萄 dōu 都 chéng shú 成熟 le 了。
jiù 就 zài 在 zhè yàng 这样 de 的 xiǎn jìng 险境 zhōng 中， yí qiè 一切 jiān shì 监视 dīng shāo 盯梢 dōu 都 shù fù 束缚 bú zhù 不住 dài biǎo tuán 代表团 de 的 huó dòng 活动。
zhuàn lú 转炉 qīng dòng 倾动 zhuāng zhì 装置 shì 是 zhuàn lú 转炉 liàn gāng 炼钢 zuì zhǔ yào 最主要 de 的 jī xiè shè bèi 机械设备。
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 gōng rén jiē jí 工人阶级 zuì 最 yǒu 有 yuǎn jiàn 远见， dà gōng wú sī 大公无私， zuì 最 fù yú 富于 gé mìng 革命 de 的 chè dǐ xìng 彻底性。
xué xiào xiàn yǒu 学校现有 zhuān rèn 专任 jiào shī 教师 1509 rén 人， qí zhōng jiāo shòu 其中教授、 fù jiào shòu 副教授 736 rén 人。 liǎng yuàn 两院 yuàn shì 院士 5 rén 人， bó shì shēng 博士生 dǎo shī 导师 116 rén 人， shuò shì shēng 硕士生 dǎo shī 导师 623 rén 人。
shù 树 dà tiáo 大条 cháng 长， chéng wéi 成为 róng měi 荣美， yīn wèi 因为 gēn 根 zài 在 zhòng 众 shuǐ 水 zhī 之 páng 旁。
xué xiào 学校 de 的 zuò yè 作业 duì wǒ lái shuō 对我来说 bù nán 不难， dàn 但 wǒ 我 zài 在 lìng yì zhǒng 另一种 xiàng zhēng 象征 luó ji xué 逻辑学 — — shù xué 数学 — — fāng miàn 方面 de 的 lǐ jiě lì 理解力 jiù 就 luò hòu 落后 yú 于 tóng xué 同学。
shù 树 shì 是 wǒ men de 我们的 hǎo péng you 好朋友。 wǒ men 我们 yīng 应 gāi zhòng 该种 gèng duō 更多 de 的 shù 树， bìng 并 hǎo hǎo 好好 zhào liào 照料 tā men 它们。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时， bèi 被 qiú jìn 囚禁 de 的 yuè liang 月亮 shī qù 失去 le 了 zuì hòu 最后 yì diǎn diǎn 一点点 guāng máng 光芒： tā 它 biàn chéng 变成 le 了 yí kuài 一块 hēi sè 黑色 de 的 bù 不 chéng xíng 成形 de 的 shí tou 石头。
yīn wèi 因为 xǐ huan 喜欢 yīng guó 英国 chuán tǒng 传统 de 的 shuǐ cǎi huà 水彩画， suǒ yǐ 所以 wǒ 我 jiù 就 kāi shǐ 开始 shōu jí 收集 Àì dé huá 爱德华 • lì ěr 利尔 de 的 zuò pǐn 作品。
jiù 就 zài 在 duì wǔ 队伍 zhǔn bèi 准备 kāi bá 开拔 zhī jì 之际， yī 一 zhǐ 只 bái yǐ 白蚁 xìn shǐ 信使 tū rán 突然 chū xiàn 出现 zài 在 chéng bǎo 城堡 de 的 mén kǒu 门口， tā 它 dài lái 带来 le 了 chòu chóng 臭虫 jūn duì 军队 de 的 yī 一 wèi 位 jiāng jūn 将军 fā lái 发来 de 的 shū xìn 书信。
jiù 就 hǎo sì 好似 yí kuài 一块 bì yù 碧玉， suī rán 虽然 biǎo miàn 表面 kàn qǐ lai 看起来 wán měi 完美 wú xiá 无暇， dàn shì 但是 zǐ xì 仔细 yī 一 kàn 看， tā 它 hái shi 还是 huì 会 yǒu 有 xiá cī 瑕疵 de 的。
lún kuò 轮廓 fēn míng 分明 de 的 liǎn xíng 脸形， jiā shàng 加上 yì tóu 一头 tiān shēng 天生 de 的 lüè dài 略带 zōng sè 棕色 de 的 bō làng 波浪 juǎn fà 卷发， zhè shì 这是 wǒ de 我的 tè zhēng 特征。
xué sheng 学生 wèi 为 wén chéng 文成 zuò 作， tóng bèi 同辈 hù 互 jiàn 鉴， yǐn mì 隐秘 píng dìng 评定 nǎi 乃 chū 出， shì wèn 试问 jiào shòu 教授， quán lì 权利 hé lái 何来， jìng 竟 kě 可 hòu 厚 rán 然 yì dǔ 一睹？
jiù 就 hǎo xiàng 好像： diē dì 爹地， dāng 当 wǒ men 我们 dào liǎo 到了 tiān táng 天堂， wǒ 我 néng fǒu 能否 cháng cháng 尝尝「 niú nǎi 牛奶 dà dào 大道」 de 的 zī wèi 滋味？
lún tāi 轮胎 rén gōng zhì néng 人工智能： néng 能 shí bié 识别 zhàng ài wù 障碍物 hé 和 dào lù 道路 de 的 kēng wā 坑洼。
xué sheng 学生 men 们 zài 在 zhěng gè 整个 yùn dòng huì 运动会 qī jiān 期间 dōu 都 qíng xù 情绪 gāo áng 高昂。

ประโยคภาษาจีน
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xué xiào 学校 kě 可 yǔ 与 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 jié hé 结合， ràng 让 tuì xiū 退休 jiào shī 教师 yǒu 有 gèng duō 更多 guǎn dào 管道 kě yǐ 可以 cān yù 参与 jìn xiū 进修。
xué xiào 学校 zài 在 wǒ men 我们 bì yè 毕业 shí 时 sòng gěi 送给 wǒ men 我们 měi rén 每人 yī běn 一本 qiān míng bù 签名簿。
biāo tí 标题 luǒ zǐ zhí wù 裸子植物 cì shēng 次生 mù zhì bù 木质部 de 的 jìn huà 进化 qū shì 趋势。
zhàn 栈 duì 对 chāo shí 超时 de 的 xiǎng yìng 响应 shì 是 bǎ 把 yōng sè 拥塞 chuāng kǒu 窗口 chóng shè 重设 huí kōng 回空 zhuàng tài 状态。
yīn wèi 因为 jí shǐ 即使 shì 是 xiū fù 修复 yī zuò 一座 gǔ lǎo 古老 de 的 shí qiáo 石桥， nuò mǐ 糯米 yě 也 zhǐ 只 kě yǐ 可以 pài shàng yòng chǎng 派上用场。
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jiù 就 zài 在 zhè yàng 这样 de 的 xiǎn jìng 险境 zhōng 中， yí qiè 一切 jiān shì 监视 dīng shāo 盯梢 dōu 都 shù fù 束缚 bú zhù 不住 dài biǎo tuán 代表团 de 的 huó dòng 活动。
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yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 gōng rén jiē jí 工人阶级 zuì 最 yǒu 有 yuǎn jiàn 远见， dà gōng wú sī 大公无私， zuì 最 fù yú 富于 gé mìng 革命 de 的 chè dǐ xìng 彻底性。
xué xiào xiàn yǒu 学校现有 zhuān rèn 专任 jiào shī 教师 1509 rén 人， qí zhōng jiāo shòu 其中教授、 fù jiào shòu 副教授 736 rén 人。 liǎng yuàn 两院 yuàn shì 院士 5 rén 人， bó shì shēng 博士生 dǎo shī 导师 116 rén 人， shuò shì shēng 硕士生 dǎo shī 导师 623 rén 人。
shù 树 dà tiáo 大条 cháng 长， chéng wéi 成为 róng měi 荣美， yīn wèi 因为 gēn 根 zài 在 zhòng 众 shuǐ 水 zhī 之 páng 旁。
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shù 树 shì 是 wǒ men de 我们的 hǎo péng you 好朋友。 wǒ men 我们 yīng 应 gāi zhòng 该种 gèng duō 更多 de 的 shù 树， bìng 并 hǎo hǎo 好好 zhào liào 照料 tā men 它们。
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jiù 就 hǎo xiàng 好像： diē dì 爹地， dāng 当 wǒ men 我们 dào liǎo 到了 tiān táng 天堂， wǒ 我 néng fǒu 能否 cháng cháng 尝尝「 niú nǎi 牛奶 dà dào 大道」 de 的 zī wèi 滋味？
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xué sheng 学生 men 们 zài 在 zhěng gè 整个 yùn dòng huì 运动会 qī jiān 期间 dōu 都 qíng xù 情绪 gāo áng 高昂。

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