ประโยคภาษาจีน- 学校就像教导营地教导着下一代人关于这个政体的优点中文句子 (372020) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào 学校 jiù 就 xiàng 像 jiào dǎo 教导 yíng dì 营地， jiào dǎo 教导 zhe 着 xià yí dài 下一代 rén 人 guān yú 关于 zhè ge 这个 zhèng tǐ 政体 de 的 yōu diǎn 优点。
The schools serve as indoctrination camps, teaching the next generation about the virtues of the regime.

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ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 yīng 应 xié zhù 协助 zī qiǎn 资浅 jiào shī 教师 tí shēng 提升 jiào xué 教学 zhuān yè 专业 zhī néng 知能 bìng 并 níng jù 凝聚 qíng gǎn 情感， yǐ 以 zēng qiáng 增强 duì 对 xué xiào 学校 de 的 rèn tóng dù 认同度。
xué xiào 学校 kāi xué 开学 le 了， wǒ de 我的 jiǎ 假 sǒng 悚。
yīn wèi 因为 fā zhǎn zhàn lüè 发展战略 zhōng 中 jì 既 fǎn yìng 反映 le 了 qǐ yè 企业 de 的 lì shǐ 历史、 xiàn zhuàng 现状， yòu 又 tí chū 提出 le 了 qǐ yè 企业 wèi lái 未来 de 的 fā zhǎn fāng xiàng 发展方向， xū yào 需要 quán tǐ 全体 yuán gōng 员工 tóng xīn tóng dé 同心同德、 gòng tóng 共同 fèn dòu 奋斗 cái néng 才能 shí xiàn 实现 zhè ge 这个 mù biāo 目标。
yīn wèi 因为 gǔ shí 古时 yǎng lài 仰赖 shén 神 de 的 shèng jié 圣洁 fù rén 妇人， zhèng shì 正是 yǐ cǐ wéi 以此为 zhuāng shì 妆饰， shùn fú 顺服 zì jǐ 自己 de 的 zhàng fu 丈夫。
shù shàng 树上 zhāi 摘 píng guǒ 苹果 de 的 rén 人 jiāng 将 píng guǒ 苹果 dì gěi 递给 zhàn 站 zài 在 shù xià 树下 ná 拿 zhe 着 kuāng zǐ 筐子 de 的 tóng bàn 同伴。
shù 树 dǎo xià 倒下 lái shí 来时 wǒ 我 tīng dào 听到 huā lā 哗啦 yì shēng 一声 xiǎng 响。
jiù 就 zài 在 zhè 这 tiáo 条 dào lù 道路 shàng 上， yǒu 有 liǎng gè 两个 rén 人 zhèng zài 正在 xùn sù 迅速 cóng 从 chéng qū 城区 lǐ 里 zǒu chū 走出 lái 来， fǎng fú 仿佛 bìng 并 méi yǒu 没有 yì shí 意识 dào 到 zǒu shàng 走上 pō lù 坡路 yào 要 fèi lì 费力 shì de 似的 — — tā men 他们 méi yǒu 没有 yì shí 意识 dào 到 fèi lì 费力 bú shi 不是 yīn wèi 因为 tā men 他们 xīn qíng 心情 yú kuài 愉快， ér shì 而是 yīn wèi 因为 tā men 他们 xīn shì zhòng zhòng 心事重重。
xué xiào 学校 tí gōng 提供 zhuān yè 专业、 xué shù 学术 jí 及 yǔ yán 语言 děng 等 yǒu 有 xué fēn 学分 huò 或 wú 无 xué fēn 学分 zhī 之 duǎn qī 短期 kè chéng 课程， yú 于 shǔ qī 暑期、 dōng jì 冬季 jí 及 yè jiān 夜间 kāi kè 开课。
xué xiào jiāo yù 学校教育 de 的 zuì dà 最大 yòng chu 用处， yǔ qí 与其 shuō shì 说是 jiāo 教 nǐ 你 shì wù 事物， bù rú 不如 shuō shì 说是 jiāo 教 nǐ 你 xué xí 学习 de 的 fāng fǎ 方法。
shù yè 树叶 zài 在 wēi fēng 微风 zhōng 中 chàn dòng 颤动。
yīn wèi 因为 zhǐ yào 只要 tā men 它们 kě yǐ 可以 jìn xíng 进行 pǐn zhǒng 品种 jiān 间 zá jiāo 杂交， nà xiē 那些 dòng wù 动物 qún tǐ 群体 jiān 间 de 的 suǒ yǒu 所有 zhàng 障 zǔ 阻 dū huì 都会 dǎ pò 打破。
xué xiào 学校 zhèng zài 正在 shí yàn 实验 yí gè 一个 “ dào dé 道德 mó xíng 模型 ” — — bù 不 shì zài 是在 quán bù 全部 de 的 kè chéng 课程 lǐ 里， ér 而 shì zài 是在 qí tā 其他 shāng yè 商业 kè chéng 课程 lǐ miàn 里面 zuò wéi 作为 shāng yè 商业 dào dé 道德 zōng hé 综合 lǐ lùn 理论 yí bù fèn 一部分。
shù yè 树叶 diào 掉 le 了， ér 而 shù gàn 树干 réng jiù 仍旧 gāo dà 高大 láo gù 牢固 de 地 zhā gēn 扎根 zài 在 dà dì 大地 shàng 上， méi yǒu 没有 fēng yǔ 风雨 huò 或 bīng báo 冰雹 néng 能 xiān fān 掀翻 tā 它。
yīn wèi 因为 kě néng 可能 shēng 生 yīn shī 阴虱， jì nǚ 妓女 men 们 huì 会 guā diào 刮掉 tā men de 他们的 yīn máo 阴毛， dàn 但 tā men 他们 huì 会 dài shang 戴上 yì xiē 一些 lèi sì 类似 yīn máo 阴毛 de 的 dōng xi 东西。
xué xiào 学校 de 的 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 bǎo zàng 宝藏 děng 等 zhe 着 wǒ men 我们 qù 去 fā jué 发掘， zhè shì 这是 lìng rén jīng yì 令人惊异 de 的 zī yuán 资源 — — tè bié shì 特别是 dāng 当 wǒ men 我们 chǔ yú 处于 jīng cháng 经常 bèi 被 “ yǐn dǎo 引导 ” xún qiú 寻求 dá àn 答案 de 的 nián líng duàn 年龄段 shí 时。
shù gàn 树干 shàng 上 liú 留 zhe 着 yī 一 zhǐ 只 chán tuì 蝉蜕， jì mò 寂寞 rú yī 如一 jiān 间 kòng wū 空屋；
jiù 就 zài 在 nà shí 那时 tā 他 zhù yì 注意 dào 到 mǎ lù biān 马路边 yǒu 有 gè 个 dā biàn chē 搭便车 zhě 者。
zhuàn 转 duò 舵 bèi 背 [ yíng 迎 ] fēng 风 kāi 开 !
shù mù 树木 shòu shāng 受伤 shí 时 yě 也 huì 会 liú 流 “ xuè 血 ” ， qín shòu 禽兽 yě 也 huì 会 yīn 因 tòng kǔ 痛苦 hé 和 jī è 饥饿 ér 而 kū 哭 háo 嚎 āi míng 哀鸣， rán ér 然而， zhǐ yǒu 只有 wǒ 我 cái 才 jù bèi 具备 xiào 笑 de 的 tiān fù 天赋， kě yǐ 可以 suí shí 随时 kāi huái dà xiào 开怀大笑。
jiù 就 zài 在 gāo shān 高山 chūn fēng dé yì 春风得意 zhī 之 shí 时， dà bó 大伯 máo 毛 qīng yuán 清源 guò shì 过世 de 的 xiāo xi 消息 chuán lái 传来。
jiù 就 dà duō shù 大多数 de 的 biāo zhǔn 标准 lái kàn 来看 , mài kǎi ēn 麦凯恩 kě wèi 可谓 bǎo shǒu 保守 de 的 gòng hé dǎng rén 共和党人 . tā 他 zàn tóng 赞同 yī lā kè 伊拉克 zhàn zhēng 战争 , ér qiě 而且 tā 他 hái shuō 还说 guò 过 , jí biàn 即便 měi jūn 美军 zhù shǒu 驻守 dāng dì 当地 cháng dá 长达 100 nián 年 , tā 他 yě 也 kě yǐ 可以 jiē shòu 接受 . tā 他 fǎn duì 反对 duò tāi 堕胎 jí 及 qiāng zhī 枪枝 guǎn zhì 管制 , zàn chéng 赞成 dī 低 fù shuì 赋税 , xiàn zhì 限制 zhèng fǔ 政府 quán lì 权力 , qiáng diào 强调 cái zhèng 财政 jì lǜ 纪律 jí 及 zhī chí 支持 qiáng dà 强大 de 的 jūn lì 军力 .
xué sheng 学生 “ jǐng chá 警察 “ bāng zhù 帮助 tā men de 他们的 tóng xué 同学 bǎ 把 cán gēng shèng fàn 残羹剩饭 fēn lèi 分类 fàng zài 放在 cān jīn 餐巾 shàng 上， fàng dào 放到 bù tóng 不同 de 的 róng qì 容器。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā 她 zài 在 kě wàng 渴望 zhe 着 de 的 shì 是 wǒ de 我的 bào qiàn 抱歉， shēng míng 声明 hé 和 kěn qiú 恳求 gěi 给 tā 她 dài qu 带去 wēn nuǎn 温暖 shì de 似的。
lún liú 轮流 chéng dān 承担 zhào liào 照料 gōng zuò 工作， měi tiān 每天 zǒu chū 走出 jiā mén 家门， ràng 让 duì fāng 对方 yǒu 有 gè 个 xiǎo xiǎo 小小 de 的 chuǎn xī 喘息 zhī 之 jī 机。
xué sheng 学生 men 们 zhī suǒ yǐ 之所以 xuǎn xiū 选修 zhè xiē 这些 fēi 非 zhèng tǒng 正统 de 的 kè chéng 课程， lǐ yóu 理由 kě wèi 可谓 duō zhǒng duō yàng 多种多样 — — yǒu de 有的 xī wàng 希望 qīng sōng 轻松 de 地 dé dào 得到 A ， yǒu de 有的 xiǎng 想 cháng shì 尝试 yí xià 一下 hǎo wán 好玩 de 的 dōng xi 东西， huò shì 或是 xiǎng 想 tàn suǒ 探索 xīn 新 de 的 xìng qù 兴趣 lǐng yù 领域。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 shì 是 guān zhòng 观众 qī dài 期待 zhòng dì 中的 yī 一 cháng 场 jù yuàn 剧院 yǎn chū 演出， diàn zǐ yún 电子云 kě yǐ 可以 shì yìng 适应 gè zhǒng 各种 qíng xing 情形。
shù pí 树皮 shì 是 shù mù 树木 wài céng 外层 de 的 jiān yìng 坚硬 pí qiào 皮壳， tā 它 duì 对 shù mù 树木 qǐ 起 bǎo hù 保护 zuò yòng 作用。
lún chuán 轮船 yǔ 与 mǎ tóu 码头： rú yī 如一 wèi 位 yì shù jiā 艺术家 de 的 biǎo yǎn 表演， “ qiān niú xīng 牵牛星 ” hào 号 yuè qiú 月球 dēng lù 登陆 chē 车 zài 在 wán chéng 完成 yí gè 一个 yuè qiú 月球 rèn wu 任务 hòu 后， kào jìn 靠近 “ liè hù 猎户 xīng 星 ” hào 号 háng tiān 航天 cāng 舱。
jiù 就 rú tóng 如同 gù shì 故事 zhōng 中 nà ge 那个 bú huì 不会 jiàn shù 剑术 de 的 chá yì shī 茶艺师， zhào 照 tōng cháng 通常 de 的 qíng kuàng 情况 lái jiǎng 来讲， tā 他 yí dìng 一定 shì 是 bì 必 sǐ 死 wú yí 无疑 de 的， dàn shì 但是 tā 他 zhèng shì 正是 yǐ 以 chāo hū 超乎 cháng rén 常人 de 的 yòng xīn 用心， cóng 从 qí tā de 其他的 fāng miàn 方面 zhàn shèng 战胜 le 了 duì shǒu 对手 ér 而 bǎo quán 保全 le 了 xìng mìng 性命。
ruǎn jiàn qǐ yè 软件企业 huì 会 zhī 汁 bǔ 卜 xìn xī 信息 zhì liàng 质量 wèn tí 问题 pō jù 颇具 dài biǎo xìng 代表性， chuán tǒng 传统 jiàn 健 zhǔ 拄 shí 十 de 的 jú xiàn xìng 局限性 hé 和 yǔ 与 xiàn shí 现实 de 的 máo dùn 矛盾 chōng tū 冲突 dōu 都 néng 能 zài 在 zhè ge 这个 duì xiàng 对象 zhōng 中 dé dào 得到 chōng fèn 充分 tǐ xiàn 体现；

ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 yīng 应 xié zhù 协助 zī qiǎn 资浅 jiào shī 教师 tí shēng 提升 jiào xué 教学 zhuān yè 专业 zhī néng 知能 bìng 并 níng jù 凝聚 qíng gǎn 情感， yǐ 以 zēng qiáng 增强 duì 对 xué xiào 学校 de 的 rèn tóng dù 认同度。
xué xiào 学校 kāi xué 开学 le 了， wǒ de 我的 jiǎ 假 sǒng 悚。
yīn wèi 因为 fā zhǎn zhàn lüè 发展战略 zhōng 中 jì 既 fǎn yìng 反映 le 了 qǐ yè 企业 de 的 lì shǐ 历史、 xiàn zhuàng 现状， yòu 又 tí chū 提出 le 了 qǐ yè 企业 wèi lái 未来 de 的 fā zhǎn fāng xiàng 发展方向， xū yào 需要 quán tǐ 全体 yuán gōng 员工 tóng xīn tóng dé 同心同德、 gòng tóng 共同 fèn dòu 奋斗 cái néng 才能 shí xiàn 实现 zhè ge 这个 mù biāo 目标。
yīn wèi 因为 gǔ shí 古时 yǎng lài 仰赖 shén 神 de 的 shèng jié 圣洁 fù rén 妇人， zhèng shì 正是 yǐ cǐ wéi 以此为 zhuāng shì 妆饰， shùn fú 顺服 zì jǐ 自己 de 的 zhàng fu 丈夫。
shù shàng 树上 zhāi 摘 píng guǒ 苹果 de 的 rén 人 jiāng 将 píng guǒ 苹果 dì gěi 递给 zhàn 站 zài 在 shù xià 树下 ná 拿 zhe 着 kuāng zǐ 筐子 de 的 tóng bàn 同伴。
shù 树 dǎo xià 倒下 lái shí 来时 wǒ 我 tīng dào 听到 huā lā 哗啦 yì shēng 一声 xiǎng 响。
jiù 就 zài 在 zhè 这 tiáo 条 dào lù 道路 shàng 上， yǒu 有 liǎng gè 两个 rén 人 zhèng zài 正在 xùn sù 迅速 cóng 从 chéng qū 城区 lǐ 里 zǒu chū 走出 lái 来， fǎng fú 仿佛 bìng 并 méi yǒu 没有 yì shí 意识 dào 到 zǒu shàng 走上 pō lù 坡路 yào 要 fèi lì 费力 shì de 似的 — — tā men 他们 méi yǒu 没有 yì shí 意识 dào 到 fèi lì 费力 bú shi 不是 yīn wèi 因为 tā men 他们 xīn qíng 心情 yú kuài 愉快， ér shì 而是 yīn wèi 因为 tā men 他们 xīn shì zhòng zhòng 心事重重。
xué xiào 学校 tí gōng 提供 zhuān yè 专业、 xué shù 学术 jí 及 yǔ yán 语言 děng 等 yǒu 有 xué fēn 学分 huò 或 wú 无 xué fēn 学分 zhī 之 duǎn qī 短期 kè chéng 课程， yú 于 shǔ qī 暑期、 dōng jì 冬季 jí 及 yè jiān 夜间 kāi kè 开课。
xué xiào jiāo yù 学校教育 de 的 zuì dà 最大 yòng chu 用处， yǔ qí 与其 shuō shì 说是 jiāo 教 nǐ 你 shì wù 事物， bù rú 不如 shuō shì 说是 jiāo 教 nǐ 你 xué xí 学习 de 的 fāng fǎ 方法。
shù yè 树叶 zài 在 wēi fēng 微风 zhōng 中 chàn dòng 颤动。
yīn wèi 因为 zhǐ yào 只要 tā men 它们 kě yǐ 可以 jìn xíng 进行 pǐn zhǒng 品种 jiān 间 zá jiāo 杂交， nà xiē 那些 dòng wù 动物 qún tǐ 群体 jiān 间 de 的 suǒ yǒu 所有 zhàng 障 zǔ 阻 dū huì 都会 dǎ pò 打破。
xué xiào 学校 zhèng zài 正在 shí yàn 实验 yí gè 一个 “ dào dé 道德 mó xíng 模型 ” — — bù 不 shì zài 是在 quán bù 全部 de 的 kè chéng 课程 lǐ 里， ér 而 shì zài 是在 qí tā 其他 shāng yè 商业 kè chéng 课程 lǐ miàn 里面 zuò wéi 作为 shāng yè 商业 dào dé 道德 zōng hé 综合 lǐ lùn 理论 yí bù fèn 一部分。
shù yè 树叶 diào 掉 le 了， ér 而 shù gàn 树干 réng jiù 仍旧 gāo dà 高大 láo gù 牢固 de 地 zhā gēn 扎根 zài 在 dà dì 大地 shàng 上， méi yǒu 没有 fēng yǔ 风雨 huò 或 bīng báo 冰雹 néng 能 xiān fān 掀翻 tā 它。
yīn wèi 因为 kě néng 可能 shēng 生 yīn shī 阴虱， jì nǚ 妓女 men 们 huì 会 guā diào 刮掉 tā men de 他们的 yīn máo 阴毛， dàn 但 tā men 他们 huì 会 dài shang 戴上 yì xiē 一些 lèi sì 类似 yīn máo 阴毛 de 的 dōng xi 东西。
xué xiào 学校 de 的 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 bǎo zàng 宝藏 děng 等 zhe 着 wǒ men 我们 qù 去 fā jué 发掘， zhè shì 这是 lìng rén jīng yì 令人惊异 de 的 zī yuán 资源 — — tè bié shì 特别是 dāng 当 wǒ men 我们 chǔ yú 处于 jīng cháng 经常 bèi 被 “ yǐn dǎo 引导 ” xún qiú 寻求 dá àn 答案 de 的 nián líng duàn 年龄段 shí 时。
shù gàn 树干 shàng 上 liú 留 zhe 着 yī 一 zhǐ 只 chán tuì 蝉蜕， jì mò 寂寞 rú yī 如一 jiān 间 kòng wū 空屋；
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shù mù 树木 shòu shāng 受伤 shí 时 yě 也 huì 会 liú 流 “ xuè 血 ” ， qín shòu 禽兽 yě 也 huì 会 yīn 因 tòng kǔ 痛苦 hé 和 jī è 饥饿 ér 而 kū 哭 háo 嚎 āi míng 哀鸣， rán ér 然而， zhǐ yǒu 只有 wǒ 我 cái 才 jù bèi 具备 xiào 笑 de 的 tiān fù 天赋， kě yǐ 可以 suí shí 随时 kāi huái dà xiào 开怀大笑。
jiù 就 zài 在 gāo shān 高山 chūn fēng dé yì 春风得意 zhī 之 shí 时， dà bó 大伯 máo 毛 qīng yuán 清源 guò shì 过世 de 的 xiāo xi 消息 chuán lái 传来。
jiù 就 dà duō shù 大多数 de 的 biāo zhǔn 标准 lái kàn 来看 , mài kǎi ēn 麦凯恩 kě wèi 可谓 bǎo shǒu 保守 de 的 gòng hé dǎng rén 共和党人 . tā 他 zàn tóng 赞同 yī lā kè 伊拉克 zhàn zhēng 战争 , ér qiě 而且 tā 他 hái shuō 还说 guò 过 , jí biàn 即便 měi jūn 美军 zhù shǒu 驻守 dāng dì 当地 cháng dá 长达 100 nián 年 , tā 他 yě 也 kě yǐ 可以 jiē shòu 接受 . tā 他 fǎn duì 反对 duò tāi 堕胎 jí 及 qiāng zhī 枪枝 guǎn zhì 管制 , zàn chéng 赞成 dī 低 fù shuì 赋税 , xiàn zhì 限制 zhèng fǔ 政府 quán lì 权力 , qiáng diào 强调 cái zhèng 财政 jì lǜ 纪律 jí 及 zhī chí 支持 qiáng dà 强大 de 的 jūn lì 军力 .
xué sheng 学生 “ jǐng chá 警察 “ bāng zhù 帮助 tā men de 他们的 tóng xué 同学 bǎ 把 cán gēng shèng fàn 残羹剩饭 fēn lèi 分类 fàng zài 放在 cān jīn 餐巾 shàng 上， fàng dào 放到 bù tóng 不同 de 的 róng qì 容器。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā 她 zài 在 kě wàng 渴望 zhe 着 de 的 shì 是 wǒ de 我的 bào qiàn 抱歉， shēng míng 声明 hé 和 kěn qiú 恳求 gěi 给 tā 她 dài qu 带去 wēn nuǎn 温暖 shì de 似的。
lún liú 轮流 chéng dān 承担 zhào liào 照料 gōng zuò 工作， měi tiān 每天 zǒu chū 走出 jiā mén 家门， ràng 让 duì fāng 对方 yǒu 有 gè 个 xiǎo xiǎo 小小 de 的 chuǎn xī 喘息 zhī 之 jī 机。
xué sheng 学生 men 们 zhī suǒ yǐ 之所以 xuǎn xiū 选修 zhè xiē 这些 fēi 非 zhèng tǒng 正统 de 的 kè chéng 课程， lǐ yóu 理由 kě wèi 可谓 duō zhǒng duō yàng 多种多样 — — yǒu de 有的 xī wàng 希望 qīng sōng 轻松 de 地 dé dào 得到 A ， yǒu de 有的 xiǎng 想 cháng shì 尝试 yí xià 一下 hǎo wán 好玩 de 的 dōng xi 东西， huò shì 或是 xiǎng 想 tàn suǒ 探索 xīn 新 de 的 xìng qù 兴趣 lǐng yù 领域。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 shì 是 guān zhòng 观众 qī dài 期待 zhòng dì 中的 yī 一 cháng 场 jù yuàn 剧院 yǎn chū 演出， diàn zǐ yún 电子云 kě yǐ 可以 shì yìng 适应 gè zhǒng 各种 qíng xing 情形。
shù pí 树皮 shì 是 shù mù 树木 wài céng 外层 de 的 jiān yìng 坚硬 pí qiào 皮壳， tā 它 duì 对 shù mù 树木 qǐ 起 bǎo hù 保护 zuò yòng 作用。
lún chuán 轮船 yǔ 与 mǎ tóu 码头： rú yī 如一 wèi 位 yì shù jiā 艺术家 de 的 biǎo yǎn 表演， “ qiān niú xīng 牵牛星 ” hào 号 yuè qiú 月球 dēng lù 登陆 chē 车 zài 在 wán chéng 完成 yí gè 一个 yuè qiú 月球 rèn wu 任务 hòu 后， kào jìn 靠近 “ liè hù 猎户 xīng 星 ” hào 号 háng tiān 航天 cāng 舱。
jiù 就 rú tóng 如同 gù shì 故事 zhōng 中 nà ge 那个 bú huì 不会 jiàn shù 剑术 de 的 chá yì shī 茶艺师， zhào 照 tōng cháng 通常 de 的 qíng kuàng 情况 lái jiǎng 来讲， tā 他 yí dìng 一定 shì 是 bì 必 sǐ 死 wú yí 无疑 de 的， dàn shì 但是 tā 他 zhèng shì 正是 yǐ 以 chāo hū 超乎 cháng rén 常人 de 的 yòng xīn 用心， cóng 从 qí tā de 其他的 fāng miàn 方面 zhàn shèng 战胜 le 了 duì shǒu 对手 ér 而 bǎo quán 保全 le 了 xìng mìng 性命。
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