ประโยคภาษาจีน- 树干上留着一只蝉蜕寂寞如一间空屋中文句子 (372309) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shù gàn 树干 shàng 上 liú 留 zhe 着 yī 一 zhǐ 只 chán tuì 蝉蜕， jì mò 寂寞 rú yī 如一 jiān 间 kòng wū 空屋；
on the tree trunk there was one cicada, as lonely as an empty room;

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ประโยคภาษาจีน
shù dǐ xià 树底下 huà 画 le 了 yì duī 一堆 rán 燃 shāo zhe 烧着 de 的 huǒ 火， sān 三 zhǐ 只 yě tù 野兔 tái 抬 zhe 着 yí gè 一个 chuān 穿 zài 在 kǎo 烤 chā 叉 shàng 上 de 的 liè rén 猎人 zài 在 huǒ shàng 火上 hōng kǎo 烘烤， shù 树 hòu mian 后面， lìng 另 yì duī 一堆 huǒ shàng 火上 guà 挂 yì kǒu 一口 rè qì téng téng 热气腾腾 de 的 guō 锅， guō 锅 lǐ 里 lù chū 露出 yí gè 一个 gǒu tóu 狗头。
shù 树 shì 是 chú gēn 除根 jié diǎn 节点 wài 外 qí yú 其余 de 的 jié diǎn 节点 jūn 均 wèi 为 0 de 的 sì 四 chā 叉 shù 树， tā 它 shì 是 líng 零 shù 树 de 的 yì zhǒng 一种 tuī guǎng 推广。
yīn wèi 因为 gè lèi 各类 pū tiān gài dì 铺天盖地， gēn 跟 huàn 换 pín fán 频繁 de 的 guǎng gào pái 广告牌， shǐ de 使得 rén men 人们 kāi shǐ 开始 biàn de 变得 xǐ xīn yàn jiù 喜新厌旧。
yīn wèi 因为 jūn zhǔ 君主 zuò wéi 作为 " guó jiào 国教 de 的 hàn 扞 wèi zhě 卫者 " bì xū 必须 shì 是 cǐ 此 jiāo huì 教会 de 的 yī 一 yuán 员， tā 他 zài 在 dēng 登 jī shí 基时 bì xū 必须 chéng nuò 承诺 wéi chí 维持 guó jiào 国教。
jiù 就 zài 在 nà shí hou 那时候 fā shēng 发生 le 了 yí cì 一次 hěn dà 很大 de 的 bào zhà 爆炸， zài 在 nóng yān 浓烟 zhōng 中 wǒ 我 shè fǎ 设法 cóng 从 fáng huǒ 防火 tōng dào 通道 zhōng 中 pǎo 跑 le 了 xià lai 下来。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时， wǒ 我 huò rán 豁然 yì shí 意识 dào 到， shēng huó 生活 de 的 gēn jī 根基 bù jǐn 不仅 bāo kuò 包括 wǒ men 我们 dé dào 得到 de 的 suǒ yǒu 所有 dá àn 答案， ér qiě 而且 hái 还 bāo kuò 包括 wǒ men 我们 tí chū 提出 de 的 suǒ yǒu 所有 wèn tí 问题。
xué xiào 学校 guǎn lǐ céng 管理层 duì 对 zhuǎn yuàn 转院 chí yǒu 持有 bù tóng 不同 yì jiàn 意见， xiào zhǎng 校长 gào su 告诉 wǒ men 我们 jiē shòu 接受 rèn hé 任何 zhì liáo 治疗 yīng gāi 应该 yóu 由 jiā zhǎng 家长 huó 和 xué xiào 学校 de 的 yì qǐ 一起 jué dìng 决定。
zhuǎn shēn 转身， zhuā 抓 yìn 胤 zhù 住 yáo huàng 摇晃 de 的 fú shǒu 扶手 shàng 上 èr céng 二层。
yīn wèi 因为 sì huán sù 四环素 shì yóu 是由 tǔ rǎng 土壤 zhòng dì 中的 yì zhǒng 一种 xì jūn 细菌 — — liàn 链 méi jūn 霉菌 fēn mì 分泌 ér 而 chéng 成。
shù mù 树木 zài 在 zhè lǐ 这里 qǐ 起 zhe 着 zhòng yào 重要 de 的 zuò yòng 作用 — — qí 其 tōng guò 通过 zhēng téng zuò yòng 蒸腾作用 tí gōng 提供 shī qì 湿气。
jiù 就 zài 在 nà 那 fán huá shì jǐn 繁华似锦 de 的 jiē tóu 街头， wǒ 我 zhèng 正 miàn lín 面临 zhe 着 rén shēng 人生 de 的 qí lù 歧路， gāi 该 zǒu 走？
lún dào 轮到 wǒ de 我的 gōng 工 jiān 间 xiū xi 休息 shí 时， wǒ 我 zǒu 走 dào 到 wài miàn 外面， dú zì 独自 yī rén 一人 zuò zài 坐在 “ ròu 肉 zhī jiā 之家 ” hòu mian 后面 de 的 shuǐ ní 水泥 tái jiē 台阶 shàng 上。
jiù 就 tiān xìng 天性 lái shuō 来说， duì yú 对于 huì 会 zào chéng 造成 shāng hài 伤害 de 的 shì wù 事物 suǒ yǒu 所有 de 的 rén 人 dū huì 都会 tuì bì sān shè 退避三舍， ér 而 huì 会 shè fǎ 设法 qiú dé 求得 yǐ jí 以及 zàn shǎng 赞赏 měi hǎo 美好 de 的 huò 或 yǒu bāng zhù 有帮助 de 的 shì wù 事物。
xué xiào 学校 lǐ 里， hái zi men 孩子们 zhì zuò 制作 qí zhuāng yì fú 奇装异服， bìng 并 zhǎn kāi 展开 jìng sài 竞赛， xuǎn chū 选出 nǎ 哪 yī 一 jiàn 件 zuò pǐn 作品 zuì 最 xīn yǐng 新颖、 zuì 最 kǒng bù 恐怖 huò shì 或是 zhěng tǐ 整体 xiào guǒ 效果 zuì jiā 最佳。
lún shì 轮式 qǐ zhòng jī 起重机 zài 在 chǎn pǐn 产品 zì shēn 自身 zhòng liàng 重量 xiāng tóng 相同 de 的 qíng kuàng xià 情况下， jiǎn qīng 减轻 shēn suō 伸缩 qǐ 起 zhòng bì 重臂 de 的 zhòng liàng 重量 shì 是 tí gāo 提高 yǒu xiào 有效 de 的 fāng fǎ 方法 zhī yī 之一。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 dài diàn 带电 qì qiú 气球 néng 能 zhān 粘 zài 在 qiáng shàng 墙上 yí yàng 一样， dài diàn 带电 shā lì 沙粒 hù xiāng 互相 xī yǐn 吸引， huì jù 汇聚 chéng 成 wēi xiǎo 微小 de 的， bào mǐ huā 爆米花 qiú 球 shì 式 de 的 zǔ hé tǐ 组合体。
xué sheng 学生 yú quán 于全 xué nián 学年 nèi 内 quē xí 缺席 yí cì 一次 huò 或 chí dào 迟到 zǎo tuì 早退 èr cì 二次 yǐ shàng 以上 zhě 者 jiē 皆 bù néng 不能 dé 得 quán qín 全勤 jiǎng 奖。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 nà xiē 那些 jiā jū 家居 fèi wù 废物 yí yàng 一样， zhèng fǔ 政府 bì 必 xū yào 须要 shuō fú 说服 rén mín 人民 yīng dāng 应当 wèi 为 qí 其 chǎn shēng 产生 de 的 fèn féi 粪肥 fù zé 负责。 tóng yàng 同样 de 的 rén men 人们 yě 也 yīng gāi 应该 duì 对 nà xiē 那些 yǒu dú 有毒 huà xué 化学 wù zhì 物质 fù zé 负责。
xué sheng 学生 men 们 kě yǐ 可以 zài 在 xué xiào 学校 gěi 给 jiào shī 教师 jí 及 sī jī 司机 děng 等 chéng 成 rén men 人们 fā sòng 发送 diàn zǐ yóu jiàn 电子邮件 hé 和 duǎn xìn 短信， biǎo dá 表达 duì 对 zhū rú 诸如 nüè dài 虐待， xù jiǔ 酗酒 jí 及 zhàng shì qī rén 仗势欺人 děng 等 xiàn xiàng 现象 de 的 guān zhù 关注。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 yǒu le 有了 kǎ sà nuò wǎ 卡萨诺瓦， jiù 就 yǒu 有 kè lì 克利 Ōu 欧 pèi tè lā 佩特拉 yí yàng 一样。
xué sheng 学生 men 们 zài 在 zhěng gè 整个 yùn dòng huì 运动会 qī jiān 期间 dōu 都 qíng xù 情绪 gāo áng 高昂。
jiù 就 rú tóng 如同 dà duō shù 大多数 fā shēng 发生 zài 在 fù zǐ 父子 shēn shang 身上 de 的 jīng lì 经历 yí yàng 一样， fù qīn 父亲 zài 在 wǒ de 我的 shào nián 少年 shí qī 时期 jiù 就 yǔ 与 wǒ 我 fēn kāi 分开。
xué sheng 学生 men 们 dé 得 chén zhù qì 沉住气 cái néng 才能 zhǎo dào 找到 jiě jué bàn fǎ 解决办法。
xué sheng 学生 men 们 shōu shi 收拾 qǐ 起 shū běn 书本 zuò 做 zǎo cāo 早操。
ruǎn jiàn bǎo hù 软件保护 zhōng 中， bǎ 把 bù néng 不能 fù zhì 复制 de 的 biāo jì 标记 huò 或 qiān míng 签名 cún fàng 存放 zài 在 ruǎn pán 软盘 shàng 上 de 的 fāng fǎ 方法， yòng 用 yí gè 一个 tè shū 特殊 cè shì 测试 chéng xù 程序 lái 来 jiǎn cè 检测 qiān míng 签名 shì fǒu 是否 cún zài 存在， rú 如 bù 不 cún zài 存在， zé 则 bèi 被 bǎo hù 保护 de 的 chéng xù 程序 bù néng 不能 yùn xíng 运行。
yīn wèi 因为 zài 在 guò qù 过去 de 的 suì yuè 岁月 lǐ 里 wǒ 我 méi yǒu 没有 xiǎng qǐ 想起 guò 过 tā 她， zhǐ shì 只是 yī rì 一日 qīng chén 清晨， tā 她 de 的 yí gè 一个 diàn huà 电话 yòu 又 bǎ 把 wǒ 我 dài huí 带回 chén fēng 尘封 de 的 wǎng shì 往事。
jiù 就 xué xí 学习 ér yán 而言， zhì 质 yào 要 bǐ liang 比量 zhòng yào 重要。
ruǎn jiàn 软件 kāi fā zhě 开发者 cháng cháng 常常 jiāng 将 èr wéi mǎ 二维码 fàng zài 放在 tā men de 他们的 wǎng zhàn 网站 shàng 上， zhè yàng 这样 yòng hù 用户 jiù 就 kě yǐ 可以 sǎo miáo 扫描 diàn nǎo 电脑 píng mù 屏幕 shàng 上 de 的 èr wéi mǎ 二维码 qīng sōng 轻松 ān zhuāng 安装 tā men de 他们的 yīng yòng chéng xù 应用程序 le 了。
xiào yuán 校园 zhōu wéi 周围 yǒu 有 xǔ duō 许多 gāo shù 高树。
ruǎn xí 软席 de 的 zuò wèi 座位 yào 要 bǐ 比 yìng xí 硬席 de 的 zuò wèi 座位 dà 大 ér qiě 而且 zhěng jié 整洁。

ประโยคภาษาจีน
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