ประโยคภาษาจีน- 学校现有教职员工多人专任教师近人中文句子 (372194) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào xiàn yǒu 学校现有 jiào zhí yuán gōng 教职员工 200 duō rén 多人， zhuān rèn 专任 jiào shī 教师 jìn 近 160 rén 人。
School of existing staff 200 people, full-time teachers, nearly 160 people.

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ประโยคภาษาจีน
zhuàn 转 lú zhā 炉渣 de 的 zhì liàng 质量 kě 可 yóu 由 guī suān 硅酸 sān 三 gài 钙 hé 和 yóu lí 游离 shí huī 石灰 liáng 量 dà tǐ 大体 jiàn bié 鉴别， yǐ biàn 以便 fēn jí 分级 guǎn lǐ 管理 hé 和 chōng fèn 充分 lì yòng 利用。
zhuǎn yǎn 转眼 dào liǎo 到了 dì èr 第二 nián 年 chūn tiān 春天， yì tiān 一天， Àì dá 艾达 duì 对 dài lā 黛拉 shuō 说： “ tián xīn 甜心， hé bù 何不 cā gān 擦干 yǎn lèi 眼泪， dǎ kāi 打开 lìng yī 另一 shān 扇 chuāng zi 窗子 ne 呢？
zhuàn yǎn jiān 转眼间， jiù 就 néng 能 kàn dào 看到 lì jù 例句 huó 和 yòng fǎ 用法 shì lì 示例。
shù yè 树叶 fēn fēi 纷飞。
shù 树 zài 在 chūn tiān 春天 chōu zhī 抽枝。
yīn wèi 因为 kě néng 可能 dāng 当 dì láo 地牢 zhǐ shù 指数 , hěn 很 gāo 高 de shí hòu 的时候， rén men 人们 hěn 很 xīng fèn 兴奋， hěn 很 gāo xìng 高兴， tā men 他们 gǎn 敢 mào xiǎn 冒险， suǒ yǐ 所以 tā men 他们 chuān 穿 mí nǐ qún 迷你裙。
jiù 就 zài 在 nà ge 那个 shí hou 时候， kàn dé jiàn 看得见 chuān 穿 xì shā 细纱 bù yī 布衣 fú 服 de 的 tāi 苔 sī 丝 xíng tǐ 形体 zài 在 mǎ chē 马车 páng biān 旁边 jìng jìng 静静 de 地 zhàn 站 zhe 着， shén qíng 神情 shàng 上 yóu yóu yù yù 犹犹豫豫 de 的， mǎ chē 马车 de 的 zhǔ rén 主人 zhèng zài 正在 tóng 同 tā 她 shuō huà 说话。
xué xiào 学校 de 的 quán tǐ 全体 jiào shī 教师、 guǎn lǐ 管理 gàn bù 干部 hé 和 diàn jiào 电教 rén yuán 人员， duì 对 gǎo hǎo 搞好 jiāo yù jì shù 教育技术 gōng zuò 工作 dōu 都 yǒu zhe 有着 yì bù róng cí 义不容辞 de 的 zé rèn 责任。
zhuǎn yí 转移 wèi zhi 位置 de 的 fāng shì 方式 fāng fǎ 方法 hé 和 yū huí 迂回 zhōng 中 zhōng fú 中伏 zhuǎn yí 转移 wèi zhi 位置 de 的 fāng fǎ 方法 yí yàng 一样。
shù 树 shì 是 yì zhǒng 一种 gāo dà 高大 de 的 mù běn zhí wù 木本植物， tōng cháng 通常 yǒu 有 yī gēn 一根 zhǔ gàn 主干， huò 或 shù gàn 树干。
yīn wèi 因为 zhōu zhōng 周中 duì zhèn 对阵 màn chéng 曼城 de 的 bǐ sài 比赛 zhōng 中 yīn wèi 因为 hé 和 bā bù luó 巴布罗 · sà bā 萨巴 lái tǎ 莱塔 de 的 chōng tū 冲突， zhè wèi 这位 fǎ guó 法国 hòu wèi 后卫 cóng 从 zhōu liù 周六 kāi shǐ 开始 wéi qī 为期 sān 三 cháng 场 de 的 tíng sài 停赛。
xué xiào 学校 de 的 xiào zhǎng 校长 màn xī nà 曼西纳 tí xǐng 提醒 tā 他 shuō 说， mǎ shàng 马上 jiù yào 就要 gōng bù 公布 xué xí 学习 chéng jì dān 成绩单 le 了， rú guǒ 如果 bǐ sī tè 比斯特 chéng jì 成绩 bù hǎo 不好 de huà 的话， tā 他 kě néng 可能 yòu 又 yào 要 bèi 被 liú jí 留级 le 了！
zhuǎn shēn 转身， zhuā 抓 yìn 胤 zhù 住 yáo huàng 摇晃 de 的 fú shǒu 扶手 shàng 上 èr céng 二层。
shù mù 树木 shòu shāng 受伤 shí 时 yě 也 huì 会 liú 流 “ xuè 血 ” ， qín shòu 禽兽 yě 也 huì 会 yīn 因 tòng kǔ 痛苦 hé 和 jī è 饥饿 ér 而 kū 哭 háo 嚎 āi míng 哀鸣， rán ér 然而， zhǐ yǒu 只有 wǒ men 我们 cái 才 jù bèi 具备 xiào 笑 de 的 tiān fù 天赋， kě yǐ 可以 suí shí 随时 kāi huái dà xiào 开怀大笑。
xué xiào 学校 lǐ 里， nǐ 你 kǎo 考 dì 第 jǐ 几 yǐ 已 bú shi 不是 nà me 那麽 zhòng yào 重要， dàn 但 jìn rù 进入 shè huì 社会 xì 郤 bù rán 不然， bù guǎn 不管 nǐ 你 qù 去 nǎ lǐ 哪里 dōu 都 yào 要 fēn děng 分等 pái míng 排名。
yīn wèi 因为 tǔ rǎng 土壤 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 地 shòu dào 受到 biāo féi tǐ zhuàng 膘肥体壮 de 的 dòng wù 动物 tǐ zhòng 体重 de 的 jǐ yā 挤压， suǒ yǐ 所以， zhè zhǒng 这种 duì 对 cǎo dì 草地 de 的 mì jí 密集 shǐ yòng 使用 yě 也 shí fēn 十分 yǒu hài 有害。
shù mù 树木 de 的 zēng zhǎng 增长 tóng yàng 同样 huì 会 bèi 被 gè dì 各地 sēn lín 森林 de 的 dǐng 顶 sǐ 死 suǒ 所 dǐ xiāo 抵消， dǐng 顶 sǐ 死 de 的 yuán yīn 原因 bāo kuò 包括 yuè lái yuè 越来越 pín fán 频繁 de 的 gān hàn 干旱， hóng lào 洪涝， chóng hài 虫害 hé 和 huǒ zāi 火灾 — — zhè 这 yí qiè 一切 dōu 都 shì 是 quán qiú biàn nuǎn 全球变暖 de 的 zhèng zhuàng 症状。
lún zi 轮子 bì xū 必须 tóng 同 jià zi 架子 duì zhǔn 对准 zài 在 tóng yī 同一 zhí xiàn 直线 shàng 上。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 zhǐ yào 只要 shuō 说 dé 得 cì shù 次数 gòu 够 duō 多， tā 她 jiù 就 néng gòu 能够 wàng diào 忘掉 tā yòng 他用 le 了 “ qiǎng qiú 强求 ” zhè ge 这个 cí ér 词儿， jiù 就 néng gòu 能够 jiǎ zhuāng 假装 tā 她， wǒ men 我们， shì 是 kě yǐ 可以 yǒu 有 hūn yīn 婚姻 de 的。
xué sheng 学生 dài biǎo 代表 men 们 chàng tán 畅谈 le 了 zì jǐ 自己 liǎo jiě 了解、 xué xí 学习 zhōng guó 中国 wén huà 文化 de 的 tǐ huì 体会。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 wǒ 我 gāng 刚 tí dào 提到 guò 过 de 的 tái qiú 台球 hè 和 guǎn zǐ lǐ 管子里 de 的 shuǐ yā 水压。
shù xióng 树熊 zhēng kāi 睁开 liǎng 两 yǎn 眼， yǎn quān 眼圈 hóng hóng 红红 de 的， è hěn hěn 恶狠狠 de 地 cháo 朝 xià 下 kàn 看 le 了 kàn 看 wǒ 我。
yīn wèi 因为 zài 在 wǒ men 我们 cháng shì 尝试 jiě jué wèn tí 解决问题 zhī qián 之前， wǒ men 我们 jī hū 几乎 cóng méi 从没 huā shí jiān 花时间 qù 去 fēn xī 分析 hé 和 lǐ jiě 理解 tā men 它们。
shù lì 树立 shè huì zhǔ yì 社会主义 róng rǔ guān 荣辱观 shì 是 shè huì 社会 zhì lǐ 治理 de 的 jīng jì 经济 mù biāo 目标 yǔ 与 dào dé 道德 lún lǐ 伦理 mù biāo 目标、 wén míng 文明 shè huì 社会 mù biāo 目标 hé xié 和谐 hù dòng 互动 de 的 gēn běn 根本 yāo qiú 要求 hé 和 zhòng yào 重要 tǐ xiàn 体现。
lún chuán 轮船 yǐ 已 tíng bó 停泊 zài 在 niǔ yuē gǎng 纽约港。
jiù 就 rú tóng 如同 mǒu 某 tiān 天 jìn rù 进入 mò tuō 墨脱 de 的 xiǎo lù 小路 huì 会 yīn wèi 因为 fèi qì 废弃 ér 而 bèi 被 shù lín 树林 téng màn 藤蔓 fù gài 覆盖， lián huā 莲花 zhuàng 状 de 的 gāo shān 高山 zhī zhōng 之中 de 的 cūn luò 村落 huì 会 tuì biàn 蜕变 chéng 成 fán huá 繁华 xiàn chéng 县城。
ruǎn jiàn 软件 réng rán 仍然 shì 是 yí gè 一个 nián qīng 年轻 de 的 xué kē 学科， zài 在 wǒ men 我们 qián miàn 前面 réng rán 仍然 yǒu 有 dà liàng 大量 jī chǔ 基础 hé 和 yìng yòng 应用 yán jiū 研究 yòng yú 用于 fā xiàn 发现 tā 它 de 的 jī běn 基本 dìng lǜ 定律。
xué sheng 学生 men 们 fēng yōng 蜂拥 zhe 着 pǎo chū 跑出 le 了 jiào shì 教室。
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 fēn chéng 分成 sì 四 liè 列 héng duì 横队。
ruǎn jiàn 软件 shì 是 wú xíng zī chǎn 无形资产， tā 他 shì 是 sī xiǎng 思想 de 的 jù tǐ huà 具体化。

ประโยคภาษาจีน
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zhuǎn yí 转移 wèi zhi 位置 de 的 fāng shì 方式 fāng fǎ 方法 hé 和 yū huí 迂回 zhōng 中 zhōng fú 中伏 zhuǎn yí 转移 wèi zhi 位置 de 的 fāng fǎ 方法 yí yàng 一样。
shù 树 shì 是 yì zhǒng 一种 gāo dà 高大 de 的 mù běn zhí wù 木本植物， tōng cháng 通常 yǒu 有 yī gēn 一根 zhǔ gàn 主干， huò 或 shù gàn 树干。
yīn wèi 因为 zhōu zhōng 周中 duì zhèn 对阵 màn chéng 曼城 de 的 bǐ sài 比赛 zhōng 中 yīn wèi 因为 hé 和 bā bù luó 巴布罗 · sà bā 萨巴 lái tǎ 莱塔 de 的 chōng tū 冲突， zhè wèi 这位 fǎ guó 法国 hòu wèi 后卫 cóng 从 zhōu liù 周六 kāi shǐ 开始 wéi qī 为期 sān 三 cháng 场 de 的 tíng sài 停赛。
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yīn wèi 因为 tǔ rǎng 土壤 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 地 shòu dào 受到 biāo féi tǐ zhuàng 膘肥体壮 de 的 dòng wù 动物 tǐ zhòng 体重 de 的 jǐ yā 挤压， suǒ yǐ 所以， zhè zhǒng 这种 duì 对 cǎo dì 草地 de 的 mì jí 密集 shǐ yòng 使用 yě 也 shí fēn 十分 yǒu hài 有害。
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yīn wèi 因为 zài 在 wǒ men 我们 cháng shì 尝试 jiě jué wèn tí 解决问题 zhī qián 之前， wǒ men 我们 jī hū 几乎 cóng méi 从没 huā shí jiān 花时间 qù 去 fēn xī 分析 hé 和 lǐ jiě 理解 tā men 它们。
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lún chuán 轮船 yǐ 已 tíng bó 停泊 zài 在 niǔ yuē gǎng 纽约港。
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ruǎn jiàn 软件 réng rán 仍然 shì 是 yí gè 一个 nián qīng 年轻 de 的 xué kē 学科， zài 在 wǒ men 我们 qián miàn 前面 réng rán 仍然 yǒu 有 dà liàng 大量 jī chǔ 基础 hé 和 yìng yòng 应用 yán jiū 研究 yòng yú 用于 fā xiàn 发现 tā 它 de 的 jī běn 基本 dìng lǜ 定律。
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xué sheng 学生 men 们 bèi 被 fēn chéng 分成 sì 四 liè 列 héng duì 横队。
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