ประโยคภาษาจีน- 学校现有教职工人专任教师人其中特级教师人高级教师人中文句子 (372195) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào xiàn yǒu 学校现有 jiào zhí gōng 教职工 219 rén 人， zhuān rèn 专任 jiào shī 教师 185 rén 人， qí zhōng 其中 tè jí 特级 jiào shī 教师 1 rén 人， gāo jí 高级 jiào shī 教师 55 rén 人。
The existing staff of 219 schools, 185 full-time teachers, including teachers, class 1, 55 senior teachers.

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ประโยคภาษาจีน
zhuàn lú 转炉 de 的 diàn kòng 电控 xì tǒng 系统 zhí jiē 直接 kòng zhì 控制 zhe 着 lú tǐ 炉体 qīng dòng 倾动 jí 及 yǎng 氧 qiāng 枪 shēng jiàng 升降 děng 等 zhòng yào 重要 gōng yì 工艺 bù zhòu 步骤， běn wén 本文 zhòng diǎn 重点 jiè shào 介绍 zhuàn lú 转炉 yǎng 氧 qiāng 枪 xì tǒng 系统 de 的 zì dòng kòng zhì 自动控制 guò chéng 过程。
zhuǎn yǎn 转眼 yòu 又 dào liǎo 到了 xià qiū 夏秋 jì jié 季节。 dào 到 dì yī 第一 cháng 场 shuāng jiàng 霜降 lín shí 临时， 6 zhǐ 只 xiǎo yàn 小雁 jī hū 几乎 sì 巳 jīng 经 zhǎng dà 长大， ér qiě 而且 xué huì 学会 le 了 fēi xiáng 飞翔。
zhuàn yǎn jiān 转眼间， hú nán dà xué 湖南大学 2010 - 2011 xué 学 nián dì 年第 yī 一 xué qī 学期 yǐ jīng 已经 guò qù 过去 le 了 sān zhōu 三周。
shù yè 树叶 shū zhǎn 舒展 kāi lái 开来， huáng què 黄雀 piān piān 翩翩 fēi lái 飞来 mì shí 觅食， huáng 黄 shuǐ xiān 水仙 yě 也 cháo tiān 朝天 jìng xiāng 竞相 shēng zhǎng 生长。
shù 树 zài 在 fēng 风 zhōng 中 niǔ nie 扭捏。
yīn wèi 因为 kě néng 可能 suǒ yǒu 所有 de 的 yuán wén jiàn 源文件 dōu 都 yǐ 以 dú xiě 读写 fù běn 副本 de 的 xíng shì 形式 bǎo cún 保存 zài 在 fù zhì 复制 dào 到 de 的 bù tóng 不同 wén jiàn 文件 fú wù qì 服务器 wèi zhi 位置 shàng 上， bì xū 必须 bǎo chí 保持 fù zhì 复制 de 的 fù běn 副本 tóng bù 同步。
jiù 就 zài 在 nà ge 那个 nán rén 男人 kuài 快 gē 割 dào 到 cǎo dì 草地 biān shàng 边上 de shí hòu 的时候， yòu 又 jiàn dào 见到 nà ge 那个 nǚ láng 女郎 chū lái 出来 le 了， zhè cì 这次 shì 是 dà bù liú xīng 大步流星 de 地 zǒu 走 dào 到 yóu xiāng 邮箱 gēn qián 跟前， měng de 猛地 dǎ kāi 打开， zài 再 “ pēng 砰 ” de 地 yì shēng 一声 hěn mìng 狠命 de 地 guān shàng 关上， lì dù 力度 bǐ 比 qián 前 liǎng cì 两次 hái yào 还要 dà 大。
xué xiào 学校 de 的 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 bǎo zàng 宝藏 děng 等 zhe 着 wǒ men 我们 qù 去 fā jué 发掘， zhè shì 这是 lìng rén jīng yì 令人惊异 de 的 zī yuán 资源 — — tè bié shì 特别是 dāng 当 wǒ men 我们 chǔ yú 处于 jīng cháng 经常 bèi 被 “ yǐn dǎo 引导 ” xún qiú 寻求 dá àn 答案 de 的 nián líng duàn 年龄段 shí 时。
zhuǎn yí 转移 nǐ de 你的 zhù shì 注视。
shù 树 shì 是 wǒ men de 我们的 hǎo péng you 好朋友。 wǒ men 我们 yīng 应 gāi zhòng 该种 gèng duō 更多 de 的 shù 树， bìng 并 hǎo hǎo 好好 zhào liào 照料 tā men 它们。
yīn wèi 因为 jǔ jué 咀嚼 gōng jù 工具 biàn xiǎo 变小 de 的 yǎn huà 演化 qū shì 趋势 kě yǐ 可以 yòng 用 shí xìng 食性 de 的 biàn huà 变化 jiě shì 解释， ér 而 tiān zé 天择 cái jiǎn 裁减 nǎo liáng 脑量 de 的 lǐ yóu 理由 jiù 就 fèi 费 sī liang 思量 le 了。
xué xiào 学校 de 的 měi ge rén 每个人 dōu 都 zhī dào 知道 wǒ 我 chōu yān 抽烟 hé 和 yǐn jiǔ 饮酒， dàn shì 但是 wǒ 我 cóng méi 从没 gēn 跟 rèn hé 任何 shuō 说 guò 过 wǒ 我 yě 也 tōu 偷 dōng xi 东西。
zhuàn lún shǒu qiāng 转轮手枪 xū 须 jiāng 将 zhuàn lún 转轮 zhuàn 转 chū 出 bìng 并 qīng kōng 清空， ér 而 zì dòng 自动 shǒu qiāng 手枪 bì xū 必须 xiè xià 卸下 dàn xiá 弹匣、 qīng kōng 清空 yào 药 shì 室， bìng jiāng 并将 huá 滑 tào 套 gù dìng 固定 zài hòu 在后。
shù mù 树木 shòu shāng 受伤 shí 时 yě 也 huì 会 liú 流 “ xuè 血 ” ， qín shòu 禽兽 yě 也 huì 会 yīn 因 tòng kǔ 痛苦 hé 和 jī è 饥饿 ér 而 kū 哭 háo 嚎 āi míng 哀鸣， rán ér 然而， zhǐ yǒu 只有 wǒ 我 cái 才 jù bèi 具备 xiào 笑 de 的 tiān fù 天赋， kě yǐ 可以 suí shí 随时 kāi huái dà xiào 开怀大笑。
jiù 就 zài 在 nà cì 那次 xuè xīng 血腥 shì jiàn 事件 kāi shǐ 开始 fā shēng 发生 de shí hòu 的时候， nà ge 那个 nán hái 男孩 réng rán 仍然 dāi 呆 zài 在 zhèn shàng 镇上， wǒ men 我们 dōu 都 yí zhì 一致 rèn wéi 认为， tā 他 jì xù 继续 dāi 呆 zhe 着 bù 不 zǒu 走 shì 是 yīn wèi 因为 tā 她 de 的 yuán gù 缘故。
yīn wèi 因为 tǔ rǎng 土壤 yán jiǎn 盐碱 hěn 很 yán zhòng 严重， yīn cǐ 因此， zhí wù 植物 xuǎn zé 选择 nài 耐 yán jiǎn 盐碱 pǐn zhǒng 品种 jí 及 xuǎn zé 选择 xiāng tǔ 乡土 shù zhǒng 树种。
shù mù 树木 de 的 nián lún 年轮 duì yú 对于 jiàng shuǐ liàng 降水量 de 的 biàn huà 变化 shí fēn 十分 de 的 mǐn gǎn 敏感， tā 它 jì lù 记录 le 了 bù tóng 不同 shí qī 时期 de 的 huán jìng zhuàng kuàng 环境状况 yǐ jí 以及 biàn huà 变化。
lún zi 轮子 shì 是 rào 绕 zhóu xuán zhuǎn 轴旋转 de 的。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 zài 在 yī 一 yè 夜 zhī jiān 之间， wǒ men 我们 zhī jiān 之间 shù qǐ 竖起 le 了 yī 一 dǔ 堵 wú xíng 无形 de 的 qiáng 墙。
xué sheng 学生 men 们 qī zuǐ bā shé 七嘴八舌， shuō 说 shén me de 什么的 dōu 都 yǒu 有， bǐ rú 比如。
yīn wèi 因为 zài 在 běi jīng 北京 chéng jí 盛极 de 的 míng qì 名气， lǎo fó yé 老佛爷 bǎi huò 百货 hái 还 jì huà 计划 míng nián 明年 zài 在 běi jīng 北京 kāi shè 开设 yì jiā 一家 fēn diàn 分店。
shù tǎ 树獭 zài 在 lù shàng 陆上 xíng dòng 行动 fēi cháng 非常 bú biàn 不便， yīn ér 因而， tā men 它们 dà bù fen 大部分 shí jiān 时间 dōu 都 dài 待 zài 在 shù shàng 树上。
yīn wèi 因为 zài 在 wǒ de 我的 nèi xīn 内心 lǐ 里 yǒu 有 zhè yàng 这样 yì zhǒng 一种 gǎn shòu 感受 shì 是 bú huì 不会 tuǒ xié 妥协 de 的， ér 而 zhè zhǒng 这种 gǎn shòu 感受 biàn shì 便是 yì zhǒng 一种 kè gǔ míng xīn 刻骨铭心 de 的， lìng rén 令人 nù fà chōng guān 怒发冲冠 de 的， duì yú 对于 yǐ 以 wēi ruǎn 微软 wèi 为 dài biǎo 代表 de 的 shēng chǎn 生产 tǐ zhì 体制 de 的 tòng hèn 痛恨。
shù lí 树篱 de 的 yí miàn 一面 shì 是 yī 一 suǒ 所 pò jiù 破旧 de 的 zōng sè 棕色 fáng zi 房子， xiǎn de 显得 tuí bài 颓败 huāng wú 荒芜， xià tiān 夏天 gài 盖 zài 在 qiáng shàng 墙上 de 的 téng 藤 yè 叶 hé 和 rào 绕 wū 屋 de 的 xiān huā 鲜花 zǎo yǐ 早已 diāo líng 凋零。
lún chuán 轮船 gē 搁 le 了 qiǎn 浅， kāi shǐ 开始 pò suì 破碎。
jiù 就 rú tóng 如同 niú dùn 牛顿 jiǎ shè 假设 wàn yǒu yǐn lì 万有引力 yí yàng 一样 , nà xiē 那些 jiǎn dān 简单 de 的 fāng chéng shì 方程式 jiě shì 解释 le 了 wǒ men de 我们的 suǒ zhī 所知 suǒ gǎn 所感。
ruǎn jiàn 软件 yǐ 以 huán yǎng yǐ wán 环氧乙烷 fǎn yīng qì 反应器 shén jīng wǎng luò 神经网络 mó xíng 模型 wèi 为 hé xīn 核心， bāo kuò 包括 xùn liàn 训练、 huí yì 回忆、 yù cè 预测 jí 及 shuō míng 说明 sì 四 gè bù 个部 fēn 分。
xué sheng 学生 men 们 biǎo shì 表示， qí 其 jiē shòu 接受 “ zhǎn xiàn 展现 zài 在 tā men 他们 shēng huó 生活 de 的 gè gè 各个 fāng miàn 方面 jīng yì qiú jīng 精益求精。 ”
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 jiào dǎo 教导 yào 要 xiàng 向 mó fàn 模范 xué sheng 学生 xué xí 学习， ér 而 fēi 非 yǒu 有 chuàng zào xìng 创造性 de 的 sī kǎo 思考 huò 或 zhōng shí 忠实 yú 于 zì jǐ 自己 de 的 xiǎng fǎ 想法。
ruǎn jiàn 软件 zuì 最 fā dá 发达 de 的 dì fang 地方 zài 在 bīn jiāng 滨江， nǐ 你 kě yǐ 可以 zhǎo 找 xià 下 nà bian 那边 de 的 gōng sī 公司。

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