ประโยคภาษาจีน- 软件再使用的益处总所周知中文句子 (373062) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
ruǎn jiàn 软件 zài shǐ yòng 再使用 de 的 yì chu 益处 zǒng 总 suǒ zhōu zhī 所周知。
The benefits of software reuse are well known.

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ประโยคภาษาจีน
ruǎn jiàn 软件 gù yǒu 固有 de 的 líng huó xìng 灵活性， jié hé 结合 shù zì 数字 jì shù 技术 chí xù 持续 fā zhǎn 发展 de 的 dòng lì 动力， shǐ de 使得 wǒ men 我们 kě yǐ 可以 yìng yòng ruǎn jiàn 应用软件 bú duàn 不断 de 的 jiě jué 解决 nà xiē 那些 cóng lái méi yǒu 从来没有 yù dào 遇到 guò 过 de 的 wèn tí 问题。
ruǎn jiàn 软件 gōng chéng shī 工程师， kōng zhōng 空中 chéng wù yuán 乘务员， gōng rén 工人， yóu dì yuán 邮递员， kǎ chē 卡车 sī jī 司机 hé 和 yī yuàn 医院 hù shi 护士 zhī jiān 之间 yǒu 有 shén me 什么 gòng tóng diǎn 共同点 ne 呢？
jiù 就 rú 如 dì èr zhāng 第二章 suǒ 所 yán 言， shěn yuē 沈约 tóng yàng 同样 duì 对 bāo kuò 包括 táo yuān míng 陶渊明 zài nèi 在内 de 的 yì xiē 一些 zhù míng 著名 yǐn shì 隐士 zuò 做 le 了 lèi sì 类似 de 的 diǎn píng 点评。
jiù 就 rú 如 nà xiē 那些 shuì wù 税务。
xué sheng 学生 men 们 shuō 说 tā men 他们 rèn wéi 认为 rú guǒ 如果 yǒu 有 jī huì 机会 ràng 让 gèng duō 更多 de 的 lǎo shī 老师 liǎo jiě 了解 zhè xiē 这些 zhí yè péi xùn 职业培训 yán jiū shēng yuàn 研究生院 shí jì 实际 zài 在 zuò 做 shén me 什么， nà me 那么 jiù 就 huì 会 yǒu 有 gèng duō 更多 de 的 rén 人 duì 对 lù qǔ 录取 gǎn xìng qù 感兴趣。
lì zi 栗子 zhōng 中 hài chóng 害虫 de 的 mìng yùn 命运 zài 在 dào dá 到达 mù dì dì 目的地 zhī qián 之前 shì 是 wèi zhī 未知 de 的。
xiào nèi 校内 shè yǒu 设有 hǎi wài 海外 liú xué shēng 留学生 zhuān yòng 专用 sù shè 宿舍、 fàn táng 饭堂。
yīn wèi 因为 jiān gù 坚固 de 的 yàn 砚 kě yǐ 可以 cóng 从 gǔ dài 古代 liú chuán 流传 xià lai 下来。
jiù 就 xué xí 学习 yīng yǔ 英语 ér yán 而言， tā 他 suǒ 所 jiǎng 讲 de 的 bìng wèi 并未 qiè zhòng yào hài 切中要害。
xué sheng 学生 zuò wán 做完 quán bào 全豹 de 的 liàn xí 练习 hòu 后， jiào shī 教师 jiē zhe 接着 jiǎng 讲 kè wén 课文。
xiào yuán 校园 nèi 内 huán jìng 环境 yǎ jìng 雅静、 kòng qì qīng xīn 空气清新、 lǜ shù chéng yìn 绿树成荫， shì 是 yí gè 一个 xué xí 学习 de 的 lǐ xiǎng 理想 chǎng suǒ 场所。
yīn wèi 因为 duō 多 yǒu 有 zhì huì 智慧， jiù 就 duō 多 yǒu 有 chóu 愁 fán 烦； jiā 加 zēng 增 zhī shi 知识 de 的， jiù 就 jiā 加 zēng 增 yōu shāng 忧伤。
ruǎn jiàn 软件 shè jì 设计 cǎi yòng 采用 pèi zhì 配置 C8051F020 dān piàn jī 单片机 wèi 为 wú 无 kuài 块 xuǎn zé 选择 de 的 fēn piàn 分片 mó shì 模式 8 wèi 位 qū dòng 驱动。
xué sheng 学生 cháo xiào 嘲笑 tā 他 de 的 yì xiǎng zhèng 臆想症 hé 和 tā 他 wèi le 为了 yǎn gài 掩盖 tā 他 néng gòu 能够 bèi 被 chá jué 察觉 chū lái 出来 de 的 sì zhī 四肢 cháng dù 长度 de 的 bù tóng 不同 ér 而 gù yì 故意 tái 抬 gāo yī 高一 zhī 支 gē bo 胳膊 de 的 xí guàn 习惯。
yīn wèi 因为 dà guī mó 大规模 de 的 qīng gōng yè 轻工业 de 的 fā zhǎn 发展， bù 不 shì zài 是在 xiǎo nóng jīng jì 小农经济 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 suǒ néng 所能 shí xiàn 实现 de 的， tā 它 yǒu dài 有待 yú 于 dà guī mó 大规模 de 的 nóng yè 农业， ér 而 zài 在 wǒ guó 我国 jiù shì 就是 shè huì zhǔ yì 社会主义 de 的 hé zuò huà 合作化 de 的 nóng yè 农业。
ruǎn 软 xiàng pí tú zhāng 橡皮图章 de 的 nián xìng 粘性 biǎo miàn 表面 “ xī fù 吸附 qǐ 起 guī 硅 diàn chí 电池， ” tā 他 shuō 说， “ zhè yàng 这样 ruǎn 软 xiàng pí tú zhāng 橡皮图章 jiù 就 fù shàng 附上 le 了 zhè xiē 这些 guī 硅 diàn chí 电池。
jiù 就 zǒng tǒng 总统 xiān sheng 先生 de 的 zhèng zhì 政治 qīng xiàng 倾向 ér yán 而言， zhè lèi 这类 yì fǎn cháng tài 一反常态 de 的 qīn mì 亲密 jǔ zhǐ 举止 jiǎn zhí 简直 shì 是 yì zhǒng 一种 fěng cì 讽刺。
xiào fú 校服 de 的 dà xiǎo 大小 chǐ cun 尺寸 yě 也 hěn 很 yǒu xiàn 有限， bìng 并 bú shi 不是 měi ge rén 每个人 chuān zhuó 穿着 dōu 都 hé shēn 合身， yīn wèi 因为 měi 每 gè rén 个人 shēn tǐ 身体 de 的 xíng zhuàng 形状 dà xiǎo 大小 dōu 都 bú jìn 不尽 xiāng tóng 相同。
ruǎn kē xué 软科学 shì 是 jìn dài 近代 xīng qǐ 兴起 de 的 yī mén 一门 yù cè 预测 kē xué 科学， jí 即 yī mén 一门 wèi lái xué 未来学。
yīn wèi 因为 qí diǎn 奇点 shì 是 wú qióng xiǎo 无穷小 de 的， bù néng 不能 kě néng 可能 yǒu 有 rèn hé 任何 jié gòu 结构 yīn cǐ 因此 tā 它 néng 能 ná 拿 xìn xī 信息 shì 是 bù kě néng 不可能 de 的。
hōng zhà jī 轰炸机、 tǎn kè 坦克、 huǒ jiàn 火箭 hé 和 bái lín 白磷 pào dàn 炮弹 shì 是 nà 那 jiān yìng 坚硬 de 的 gāo qiáng 高墙。
xiào zhǎng 校长 xùn chì 训斥 le 了 nà xiē 那些 nán shēng 男生。
jiù 就 wǒ 我 suǒ 所 guān chá 观察 . . . guān yú 关于 zhè diǎn 这点 zài 在 wǎng zhàn 网站 shàng 上 yǒu 有 shuō míng 说明 , wǒ 我 yǒu 有 gè 个 tú biǎo 图表 zhǎn shì 展示 le 了 zì cóng 自从 1929 nián yǐ lái 年以来 , shí 实 jiǎo 缴 qǐ yè suǒ dé shuì 企业所得税 zhàn 占 gōng sī 公司 lì rùn 利润 de 的 bǎi fēn lǜ 百分率
zhū zhōu 株洲 zài 在 yán dì 炎帝 wén huà 文化 de 的 xíng chéng 形成 yǔ 与 fā zhǎn 发展 guò chéng 过程 yǒu 有 tè shū 特殊 de 的 dì wèi 地位。
xué sheng 学生 mén 门 zǒng gòng 总共 yǔ 与 liù gè 六个 tuán tǐ 团体 jìn xíng 进行 le 了 tàn tǎo 探讨， měi 每 yí gè 一个 tuán tǐ 团体 dōu 都 duì 对 gè zhǒng 各种 bù tóng 不同 de 的 shè jì 设计 xuǎn xiàng 选项 jìn xíng 进行 le 了 quán héng 权衡。
jiù 就 bǎ 把 tā 他 kǔn bǎng 捆绑 jiě 解 qù 去 jiāo gěi 交给 xún fǔ 巡抚 bǐ lā duō 彼拉多。
hé rén 核仁 shì 是 zhēn hé 真核 xì bāo 细胞 zuì 最 xiǎn zhù 显著 de 的 biāo zhì 标志 zhī yī 之一， dàn 但 guān yú 关于 qí 其 jìn huà 进化 shàng 上 de 的 qǐ yuán 起源 qì jīn 迄今 réng 仍 suǒ zhī 所知 shèn 甚 shǎo 少， yǐ 已 fā xiàn 发现 yǒu 有 jì 迹 xiàng 像 biǎo míng 表明 yuán shǐ xìng 原始性 zhēn hé 真核 shēng wù 生物 jiǎ dì chóng 贾第虫 méi yǒu 没有 hé rén 核仁。
xué sheng 学生： rú guǒ 如果 nǐ 你 jiā shàng 加上 yí gè 一个 suǒ yǐ 所以 ne 呢？ , tā 他 jiù 就 néng 能 chéng wéi 成为 yí gè 一个 lùn diǎn 论点 ma 吗？
jiù 就 ná 拿 zuì 最 xìng fú 幸福 de 的 rén 人 lái shuō 来说 ba 吧 — — tā 他 de 的 xìng fú 幸福 shì 是 yī 一 tuán 团 jiū jié 纠结 de 的 shā xiàn 纱线。
jiù shì 就是 “ wéi qiáng 围墙 dà mén 大门 ” de 的 kāi fàng 开放， nà shi 那是 yí dào 一道 shuān 闩 gāng 杠 léi léi 累累、 xià 吓 dé 得 huài rén 坏人 de 的 tiě bǎn 铁板 mén 门， zhǐ shì 只是 zài 在 yíng sòng 迎送 dà zhǔ jiào 大主教 shí 时 cái 才 kāi fàng 开放。

ประโยคภาษาจีน
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ruǎn jiàn 软件 gōng chéng shī 工程师， kōng zhōng 空中 chéng wù yuán 乘务员， gōng rén 工人， yóu dì yuán 邮递员， kǎ chē 卡车 sī jī 司机 hé 和 yī yuàn 医院 hù shi 护士 zhī jiān 之间 yǒu 有 shén me 什么 gòng tóng diǎn 共同点 ne 呢？
jiù 就 rú 如 dì èr zhāng 第二章 suǒ 所 yán 言， shěn yuē 沈约 tóng yàng 同样 duì 对 bāo kuò 包括 táo yuān míng 陶渊明 zài nèi 在内 de 的 yì xiē 一些 zhù míng 著名 yǐn shì 隐士 zuò 做 le 了 lèi sì 类似 de 的 diǎn píng 点评。
jiù 就 rú 如 nà xiē 那些 shuì wù 税务。
xué sheng 学生 men 们 shuō 说 tā men 他们 rèn wéi 认为 rú guǒ 如果 yǒu 有 jī huì 机会 ràng 让 gèng duō 更多 de 的 lǎo shī 老师 liǎo jiě 了解 zhè xiē 这些 zhí yè péi xùn 职业培训 yán jiū shēng yuàn 研究生院 shí jì 实际 zài 在 zuò 做 shén me 什么， nà me 那么 jiù 就 huì 会 yǒu 有 gèng duō 更多 de 的 rén 人 duì 对 lù qǔ 录取 gǎn xìng qù 感兴趣。
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xiào nèi 校内 shè yǒu 设有 hǎi wài 海外 liú xué shēng 留学生 zhuān yòng 专用 sù shè 宿舍、 fàn táng 饭堂。
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jiù 就 xué xí 学习 yīng yǔ 英语 ér yán 而言， tā 他 suǒ 所 jiǎng 讲 de 的 bìng wèi 并未 qiè zhòng yào hài 切中要害。
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xiào yuán 校园 nèi 内 huán jìng 环境 yǎ jìng 雅静、 kòng qì qīng xīn 空气清新、 lǜ shù chéng yìn 绿树成荫， shì 是 yí gè 一个 xué xí 学习 de 的 lǐ xiǎng 理想 chǎng suǒ 场所。
yīn wèi 因为 duō 多 yǒu 有 zhì huì 智慧， jiù 就 duō 多 yǒu 有 chóu 愁 fán 烦； jiā 加 zēng 增 zhī shi 知识 de 的， jiù 就 jiā 加 zēng 增 yōu shāng 忧伤。
ruǎn jiàn 软件 shè jì 设计 cǎi yòng 采用 pèi zhì 配置 C8051F020 dān piàn jī 单片机 wèi 为 wú 无 kuài 块 xuǎn zé 选择 de 的 fēn piàn 分片 mó shì 模式 8 wèi 位 qū dòng 驱动。
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yīn wèi 因为 dà guī mó 大规模 de 的 qīng gōng yè 轻工业 de 的 fā zhǎn 发展， bù 不 shì zài 是在 xiǎo nóng jīng jì 小农经济 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 suǒ néng 所能 shí xiàn 实现 de 的， tā 它 yǒu dài 有待 yú 于 dà guī mó 大规模 de 的 nóng yè 农业， ér 而 zài 在 wǒ guó 我国 jiù shì 就是 shè huì zhǔ yì 社会主义 de 的 hé zuò huà 合作化 de 的 nóng yè 农业。
ruǎn 软 xiàng pí tú zhāng 橡皮图章 de 的 nián xìng 粘性 biǎo miàn 表面 “ xī fù 吸附 qǐ 起 guī 硅 diàn chí 电池， ” tā 他 shuō 说， “ zhè yàng 这样 ruǎn 软 xiàng pí tú zhāng 橡皮图章 jiù 就 fù shàng 附上 le 了 zhè xiē 这些 guī 硅 diàn chí 电池。
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yīn wèi 因为 qí diǎn 奇点 shì 是 wú qióng xiǎo 无穷小 de 的， bù néng 不能 kě néng 可能 yǒu 有 rèn hé 任何 jié gòu 结构 yīn cǐ 因此 tā 它 néng 能 ná 拿 xìn xī 信息 shì 是 bù kě néng 不可能 de 的。
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xué sheng 学生： rú guǒ 如果 nǐ 你 jiā shàng 加上 yí gè 一个 suǒ yǐ 所以 ne 呢？ , tā 他 jiù 就 néng 能 chéng wéi 成为 yí gè 一个 lùn diǎn 论点 ma 吗？
jiù 就 ná 拿 zuì 最 xìng fú 幸福 de 的 rén 人 lái shuō 来说 ba 吧 — — tā 他 de 的 xìng fú 幸福 shì 是 yī 一 tuán 团 jiū jié 纠结 de 的 shā xiàn 纱线。
jiù shì 就是 “ wéi qiáng 围墙 dà mén 大门 ” de 的 kāi fàng 开放， nà shi 那是 yí dào 一道 shuān 闩 gāng 杠 léi léi 累累、 xià 吓 dé 得 huài rén 坏人 de 的 tiě bǎn 铁板 mén 门， zhǐ shì 只是 zài 在 yíng sòng 迎送 dà zhǔ jiào 大主教 shí 时 cái 才 kāi fàng 开放。

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