ประโยคภาษาจีน- 学生做完全豹的练习后教师接着讲课文中文句子 (373183) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 zuò wán 做完 quán bào 全豹 de 的 liàn xí 练习 hòu 后， jiào shī 教师 jiē zhe 接着 jiǎng 讲 kè wén 课文。
The students having done all the exercises, the teacher went on to explain the text.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 chū cì 初次 jiē chù 接触 dào 到 fù shù 负数 de 的 gài niàn 概念 shí 时， duì 对 lǐ jiě 理解 fù shù 负数 de 的 yì yì 意义 jí 及 yǒu lǐ shù 有理数 de 的 yùn suàn fǎ zé 运算法则 dū huì 都会 chǎn shēng 产生 kùn nan 困难。
xué sheng 学生 cān jiā 参加 xiào jì 校际 yīn yuè huì 音乐会 shí 时 bú bì 不必 chuān 穿 xiào fú 校服。
xiào qū 校区 kōng jiān 空间 guī zhěng 规整 kāi kuò 开阔， jié hé 结合 yǐ 以 fù yǒu 富有 yì qù 意趣 de 的 xiǎo xíng 小型 yuán lín jǐng guān 园林景观， xíng chéng 形成 le 了 jìng mì 静谧 ān xiáng 安详、 shū zhǎn 舒展 yōu měi 优美 de 的 xiào yuán 校园 fēn wéi 氛围。
xiào yuán 校园 nèi 内 líng xīng 零星 zāi zhòng 栽种 zhe 着 shēn hóng sè 深红色 de 的 yīng táo 樱桃 shù 树， wèi 为 xià fāng 下方 de 的 shí dèng 石凳 dài lái 带来 yīn liáng 阴凉， tóng shí 同时 zài 在 shì jué 视觉 shàng qū 上区 fēn 分 “ huā yuán shì 花园式 cūn zhuāng 村庄 ” de 的 qǐ diǎn 起点。
yīn wèi 因为 zēng jiā 增加 le 了 yī gēn 一根 suí zhe 随着 diào gān 吊杆 shàng xià 上下 yí dòng 移动 de 的 kòng zhì gǎn 控制杆， fā dòng jī 发动机 de 的 gōng lǜ 功率 yě 也 zēng dà 增大 le 了。
yīn wèi 因为 yè máng zhèng 夜盲症， tā men 它们 de 的 bó zi 脖子 shēn 伸 de 的 cháng 长 de 的 bù néng 不能 zài 在 cháng 长 le 了， zhè shì 这是 wǒ 我 cái míng 才明 bái wǒ zhuī 白我追 tā men 它们 shì 是 duō me 多么 bèn 笨。
jiù 就 chà 差 yī fēn 一分 shū diào 输掉 bǐ sài 比赛， xiàn zài 现在 wǒ 我 shè fǎ 设法 jiāng 将 bǐ fēn 比分 bān 扳 le 了 huí lai 回来。
ruǎn jiàn 软件 xiàng mù 项目 jīng lǐ 经理 bú bì yào 不必要 jì suàn 计算 xiàng mù 项目 huò 或 xiàng mù 项目 zǐ 子 zú 族 zhī jiān 之间 de 的 guān lián 关联。
xué sheng 学生 huó 和 jiāo liú 交流 fǎng wèn zhě 访问者 kě néng 可能 huì 会 zài 在 mǒu xiē 某些 tè shū 特殊 qíng kuàng xià 情况下 bèi 被 zhǔn xǔ 准许 zài 在 měi guó 美国 gōng zuò 工作。
xiào qìng 校庆 zhé shè 折射 chū 出 de 的 jiào yù 教育 làng fèi 浪费 wèn tí 问题 yǐn qǐ 引起 wǒ men 我们 duì 对 xiào qìng 校庆 jīng fèi 经费 lái yuán 来源、 jǔ bàn 举办 xiào qìng 校庆 yuán yīn 原因、 xiào qìng 校庆 de 的 zuò yòng 作用 de 的 fǎn sī 反思。
jiù 就 nián jì 年纪 ér lùn 而论， tā 他 de 的 shēn tǐ 身体 hǎo 好 jí le 极了。
ruǎn ní 软泥 yóu 由 dà bù 大部 fèn 份 wèi 为 bèi ké 贝壳、 yǒu kǒng chóng 有孔虫 yǔ 与 xī zǎo 矽藻， huò 或 hán 含 bǎo hé 饱和 shuǐ 水 de 的 ní 泥 suǒ 所 zǔ chéng 组成 de 的 shēn hǎi 深海 ní shā 泥沙 chén jī 沈积 wù 物。
jiù 就 dāng 当 zhè 这 yī 一 yán jiū 研究 mò jì wèi gān 墨迹未干， tiān wén xué jiā 天文学家 yòu 又 fā xiàn 发现 le 了 zhī chí 支持 shàng shù 上述 lǐ lùn 理论 de 的 lìng yī 另一 xiàng 项 zhòng yào 重要 zhèng jù 证据 — — zhè 这 yí cì 一次 zhèng jù 证据 lái zì 来自 jiē jìn 接近 400 wàn yì 万亿 yīng lǐ 英里 zhī wài 之外。
yīn wèi 因为 tiān qì 天气 bù hǎo 不好， yǒng shèng 永胜 tiān qì 天气， tā men de 他们的 lǚ xíng jì huà 旅行计划 qǔ xiāo 取消 le 了。
xué sheng 学生 shí jiàn 实践 cāo zuò 操作 de 的 fāng fǎ 方法 yǒu 有： shí yàn xiāng 实验箱 shàng 上 dā jiē 搭接 diàn lù 电路 hé 和 zài 在 yìn shuā 印刷 bǎn 板 shàng 上 hàn jiē 焊接 diàn lù 电路， bìng 并 zhòng diǎn 重点 jiè shào 介绍 le 了 hòu 后 yì zhǒng 一种 fāng fǎ 方法。
jiù 就 chéng cáng 成藏 jī zhì 机制 ér yán 而言， chuān xī 川西 ào xiàn 坳陷 de 的 tiān rán qì 天然气 chéng cáng 成藏 jī zhì 机制 yǔ 与 shēn 深 pén 盆 qì 气 wán quán 完全 bù tóng 不同。
xué sheng 学生 bǎ 把 lùn wén 论文 dì jiāo 递交 gěi 给 dǎo shī 导师。
hōng zhà 轰炸 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 地 jìn xíng 进行 zhe 着。
xué shēng zǔ zhī 学生组织 hé 和 gōng huì 工会 jù jí 聚集 zài 在 jiē tóu 街头， shǒu lǐ 手里 ná 拿 zhe 着 gùn bàng 棍棒、 biāo yǔ 标语、 gāo yīn lǎ ba 高音喇叭 hé 和 shí kuài 石块， tā men 他们 yàn juàn 厌倦 le 了 zhèng fǔ 政府 de 的 yā zhì 压制。
zhóu xiàng 轴向 gǔn zi 滚子 jù yǒu 具有 jī zhì 机制 de 的 bǎo chí 保持 jià 架 huò zhě 或者 jù xiān àn 聚酰胺 fēn lí qì 分离器。
yīn wèi 因为 tā men 她们 yí biàn yòu yí biàn 一遍又一遍 de 地 jiāo 教 tóng yàng 同样 de 的 jiào cái 教材， suǒ yǐ 所以 néng gòu 能够 chū sè 出色 de 地 jiǎng shòu 讲授 dà duō shù 大多数 kè chéng 课程， qí zhōng bāo kuò 其中包括 shù xué 数学。
zhóu jǐng 轴颈 zài 在 zhóu chéng 轴承 miàn shàng 面上 mó cā 摩擦。
yīn wèi 因为 tā 她 zhī dào 知道 rú hé 如何 kàn qǐ lai 看起来 xiàng 像 yí gè 一个 wán quán 完全 de 的 diāo fù 刁妇， dàn 但 què 却 bú bì 不必 biǎn dī 贬低 zì jǐ 自己。
xué sheng 学生， huò shì 或是 nà zhǒng 那种 qíng kuàng 情况， huò shì 或是 tóng xìng liàn 同性恋。
yīn wèi 因为 hǎo lái wù 好莱坞 dà piàn 大片、 měi guó 美国 gē qǔ 歌曲 de 的 liú xíng 流行 yǐ jí 以及 liǎng guó 两国 jiān 间 de 的 wǎng lái 往来 jiāo liú 交流， měi shì 美式 kǒu yīn 口音 sì hū 似乎 bǐ 比 yīng shì 英式 kǒu yīn 口音 gèng 更 tōng yòng 通用。
xué sheng 学生： wǒ de 我的 zhù xué dài kuǎn 助学贷款？
jiù 就 ná qǐ 拿起 wǒ de 我的 yuán zǐ bǐ 原子笔 …
jiù shì 就是 yí gè 一个 xū gòu 虚构 de 的 rén míng 人名， rú tóng 如同 wǒ men 我们 cháng cháng 常常 shuō 说 de 的 “ zhāng sān 张三， lǐ sì 李四 ” 。
qīng sōng 轻松 zhì fù 致富 fāng shì 方式 5 ： yì běn wàn lì 一本万利 bǎ 把 gǔ 股 chí 持
hé xīn 核心 kè 课、 zhōng xīn 中心 àn lì 案例 hé 和 jué sè 角色 bǎng yàng 榜样 yīng 应 tǐ xiàn 体现 zhè zhǒng 这种 chéng nuò 承诺， zhāo shēng zhèng cè 招生政策 yě 也 yīng dāng 应当 shì 是 zhè yàng 这样。

ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 chū cì 初次 jiē chù 接触 dào 到 fù shù 负数 de 的 gài niàn 概念 shí 时， duì 对 lǐ jiě 理解 fù shù 负数 de 的 yì yì 意义 jí 及 yǒu lǐ shù 有理数 de 的 yùn suàn fǎ zé 运算法则 dū huì 都会 chǎn shēng 产生 kùn nan 困难。
xué sheng 学生 cān jiā 参加 xiào jì 校际 yīn yuè huì 音乐会 shí 时 bú bì 不必 chuān 穿 xiào fú 校服。
xiào qū 校区 kōng jiān 空间 guī zhěng 规整 kāi kuò 开阔， jié hé 结合 yǐ 以 fù yǒu 富有 yì qù 意趣 de 的 xiǎo xíng 小型 yuán lín jǐng guān 园林景观， xíng chéng 形成 le 了 jìng mì 静谧 ān xiáng 安详、 shū zhǎn 舒展 yōu měi 优美 de 的 xiào yuán 校园 fēn wéi 氛围。
xiào yuán 校园 nèi 内 líng xīng 零星 zāi zhòng 栽种 zhe 着 shēn hóng sè 深红色 de 的 yīng táo 樱桃 shù 树， wèi 为 xià fāng 下方 de 的 shí dèng 石凳 dài lái 带来 yīn liáng 阴凉， tóng shí 同时 zài 在 shì jué 视觉 shàng qū 上区 fēn 分 “ huā yuán shì 花园式 cūn zhuāng 村庄 ” de 的 qǐ diǎn 起点。
yīn wèi 因为 zēng jiā 增加 le 了 yī gēn 一根 suí zhe 随着 diào gān 吊杆 shàng xià 上下 yí dòng 移动 de 的 kòng zhì gǎn 控制杆， fā dòng jī 发动机 de 的 gōng lǜ 功率 yě 也 zēng dà 增大 le 了。
yīn wèi 因为 yè máng zhèng 夜盲症， tā men 它们 de 的 bó zi 脖子 shēn 伸 de 的 cháng 长 de 的 bù néng 不能 zài 在 cháng 长 le 了， zhè shì 这是 wǒ 我 cái míng 才明 bái wǒ zhuī 白我追 tā men 它们 shì 是 duō me 多么 bèn 笨。
jiù 就 chà 差 yī fēn 一分 shū diào 输掉 bǐ sài 比赛， xiàn zài 现在 wǒ 我 shè fǎ 设法 jiāng 将 bǐ fēn 比分 bān 扳 le 了 huí lai 回来。
ruǎn jiàn 软件 xiàng mù 项目 jīng lǐ 经理 bú bì yào 不必要 jì suàn 计算 xiàng mù 项目 huò 或 xiàng mù 项目 zǐ 子 zú 族 zhī jiān 之间 de 的 guān lián 关联。
xué sheng 学生 huó 和 jiāo liú 交流 fǎng wèn zhě 访问者 kě néng 可能 huì 会 zài 在 mǒu xiē 某些 tè shū 特殊 qíng kuàng xià 情况下 bèi 被 zhǔn xǔ 准许 zài 在 měi guó 美国 gōng zuò 工作。
xiào qìng 校庆 zhé shè 折射 chū 出 de 的 jiào yù 教育 làng fèi 浪费 wèn tí 问题 yǐn qǐ 引起 wǒ men 我们 duì 对 xiào qìng 校庆 jīng fèi 经费 lái yuán 来源、 jǔ bàn 举办 xiào qìng 校庆 yuán yīn 原因、 xiào qìng 校庆 de 的 zuò yòng 作用 de 的 fǎn sī 反思。
jiù 就 nián jì 年纪 ér lùn 而论， tā 他 de 的 shēn tǐ 身体 hǎo 好 jí le 极了。
ruǎn ní 软泥 yóu 由 dà bù 大部 fèn 份 wèi 为 bèi ké 贝壳、 yǒu kǒng chóng 有孔虫 yǔ 与 xī zǎo 矽藻， huò 或 hán 含 bǎo hé 饱和 shuǐ 水 de 的 ní 泥 suǒ 所 zǔ chéng 组成 de 的 shēn hǎi 深海 ní shā 泥沙 chén jī 沈积 wù 物。
jiù 就 dāng 当 zhè 这 yī 一 yán jiū 研究 mò jì wèi gān 墨迹未干， tiān wén xué jiā 天文学家 yòu 又 fā xiàn 发现 le 了 zhī chí 支持 shàng shù 上述 lǐ lùn 理论 de 的 lìng yī 另一 xiàng 项 zhòng yào 重要 zhèng jù 证据 — — zhè 这 yí cì 一次 zhèng jù 证据 lái zì 来自 jiē jìn 接近 400 wàn yì 万亿 yīng lǐ 英里 zhī wài 之外。
yīn wèi 因为 tiān qì 天气 bù hǎo 不好， yǒng shèng 永胜 tiān qì 天气， tā men de 他们的 lǚ xíng jì huà 旅行计划 qǔ xiāo 取消 le 了。
xué sheng 学生 shí jiàn 实践 cāo zuò 操作 de 的 fāng fǎ 方法 yǒu 有： shí yàn xiāng 实验箱 shàng 上 dā jiē 搭接 diàn lù 电路 hé 和 zài 在 yìn shuā 印刷 bǎn 板 shàng 上 hàn jiē 焊接 diàn lù 电路， bìng 并 zhòng diǎn 重点 jiè shào 介绍 le 了 hòu 后 yì zhǒng 一种 fāng fǎ 方法。
jiù 就 chéng cáng 成藏 jī zhì 机制 ér yán 而言， chuān xī 川西 ào xiàn 坳陷 de 的 tiān rán qì 天然气 chéng cáng 成藏 jī zhì 机制 yǔ 与 shēn 深 pén 盆 qì 气 wán quán 完全 bù tóng 不同。
xué sheng 学生 bǎ 把 lùn wén 论文 dì jiāo 递交 gěi 给 dǎo shī 导师。
hōng zhà 轰炸 chí xù 持续 bú duàn 不断 de 地 jìn xíng 进行 zhe 着。
xué shēng zǔ zhī 学生组织 hé 和 gōng huì 工会 jù jí 聚集 zài 在 jiē tóu 街头， shǒu lǐ 手里 ná 拿 zhe 着 gùn bàng 棍棒、 biāo yǔ 标语、 gāo yīn lǎ ba 高音喇叭 hé 和 shí kuài 石块， tā men 他们 yàn juàn 厌倦 le 了 zhèng fǔ 政府 de 的 yā zhì 压制。
zhóu xiàng 轴向 gǔn zi 滚子 jù yǒu 具有 jī zhì 机制 de 的 bǎo chí 保持 jià 架 huò zhě 或者 jù xiān àn 聚酰胺 fēn lí qì 分离器。
yīn wèi 因为 tā men 她们 yí biàn yòu yí biàn 一遍又一遍 de 地 jiāo 教 tóng yàng 同样 de 的 jiào cái 教材， suǒ yǐ 所以 néng gòu 能够 chū sè 出色 de 地 jiǎng shòu 讲授 dà duō shù 大多数 kè chéng 课程， qí zhōng bāo kuò 其中包括 shù xué 数学。
zhóu jǐng 轴颈 zài 在 zhóu chéng 轴承 miàn shàng 面上 mó cā 摩擦。
yīn wèi 因为 tā 她 zhī dào 知道 rú hé 如何 kàn qǐ lai 看起来 xiàng 像 yí gè 一个 wán quán 完全 de 的 diāo fù 刁妇， dàn 但 què 却 bú bì 不必 biǎn dī 贬低 zì jǐ 自己。
xué sheng 学生， huò shì 或是 nà zhǒng 那种 qíng kuàng 情况， huò shì 或是 tóng xìng liàn 同性恋。
yīn wèi 因为 hǎo lái wù 好莱坞 dà piàn 大片、 měi guó 美国 gē qǔ 歌曲 de 的 liú xíng 流行 yǐ jí 以及 liǎng guó 两国 jiān 间 de 的 wǎng lái 往来 jiāo liú 交流， měi shì 美式 kǒu yīn 口音 sì hū 似乎 bǐ 比 yīng shì 英式 kǒu yīn 口音 gèng 更 tōng yòng 通用。
xué sheng 学生： wǒ de 我的 zhù xué dài kuǎn 助学贷款？
jiù 就 ná qǐ 拿起 wǒ de 我的 yuán zǐ bǐ 原子笔 …
jiù shì 就是 yí gè 一个 xū gòu 虚构 de 的 rén míng 人名， rú tóng 如同 wǒ men 我们 cháng cháng 常常 shuō 说 de 的 “ zhāng sān 张三， lǐ sì 李四 ” 。
qīng sōng 轻松 zhì fù 致富 fāng shì 方式 5 ： yì běn wàn lì 一本万利 bǎ 把 gǔ 股 chí 持
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