ประโยคภาษาจีน- 栗属植物属山毛榉科此科还包括橡属和山毛榉属中文句子 (373114) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lì 栗 zhǔ 属 zhí wù 植物 zhǔ 属 shān máo jǔ 山毛榉 kē 科， cǐ 此 kē 科 hái 还 bāo kuò 包括 xiàng 橡 zhǔ 属 hè 和 shān máo jǔ 山毛榉 zhǔ 属。
Chestnut is in the family Fagaceae which also includes oak and beech.

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ประโยคภาษาจีน
lì 栗 lù 璐 yǎ 雅 pèi dài 佩戴 zhēn zhū 珍珠 xiàng liàn 项链， shēn zhuó 身着 yī 一 xí 袭 bái sè 白色 cháng qún 长裙 de 的 xíng xiàng 形象 pō jù 颇具 yōu yǎ 优雅 qì zhì 气质。
xiào nèi 校内 shān shuǐ 山水 huī yìng 辉映、 lóu qún 楼群 cuò luò 错落、 mào lín xiū zhú 茂林修竹、 lǜ shù 绿树 fán huā 繁花， qí 其 yōu yǎ 幽雅 tián jìng 恬静 yí rén 宜人 dú shū 读书。
yīn wèi 因为 zài 在 xū yào 需要 shí 时 shǐ zhōng 始终 kě yǐ tōng guò 可以通过 zhuān 专 yǒu de 有的 bǔ huò 捕获 zhù shǒu 助手 huī fù 恢复 míng chēng 名称， zhè ge 这个 fāng fǎ 方法 ràng 让 nín 您 néng gòu 能够 bǎo chí 保持 API zhěng jié 整洁， tóng shí 同时 bú huì 不会 shān chú 删除 yǒu yòng 有用 de 的 xìn xī 信息。
yīn wèi 因为 dì qiú 地球 de 的 dà xiǎo 大小 běn zhì 本质 shàng 上 shì 是 bú biàn 不变 de 的， zhǐ yǒu 只有 tóng děng 同等 shù liàng 数量 de 的 yán shí quān 岩石圈 wù zhì 物质 zài 在 qí tā 其它 dì fāng 地方 bèi 被 tūn mò 吞没， xīn 新 de 的 yán shí quān 岩石圈 cái néng 才能 shēng chéng 生成。
ruǎn jiàn 软件 kāi fā zhě 开发者 cháng cháng 常常 jiāng 将 èr wéi mǎ 二维码 fàng zài 放在 tā men de 他们的 wǎng zhàn 网站 shàng 上， zhè yàng 这样 yòng hù 用户 jiù 就 kě yǐ 可以 sǎo miáo 扫描 diàn nǎo 电脑 píng mù 屏幕 shàng 上 de 的 èr wéi mǎ 二维码 qīng sōng 轻松 ān zhuāng 安装 tā men de 他们的 yīng yòng chéng xù 应用程序 le 了。
jiù xué 就学 yú 于 lǔ xùn měi shù xué yuàn 鲁迅美术学院、 liáo níng dà xué 辽宁大学、 shěn yáng 沈阳 pào bīng 炮兵 xué yuàn 学院。 céng rèn 曾任 dà xué 大学 zhé xué 哲学、 měi xué 美学 jiǎng shī 讲师。
jiù 就 duì 对 yà zhōu 亚洲 de 的 liáng shi 粮食 yùn shū 运输 ér yán 而言， cóng zhōng 从中 xīn hǎi 心海 wān 湾 qǐ yùn 起运 de 的 chéng běn 成本 réng 仍 gāo yú 高于 cóng 从 tài píng yáng 太平洋 xī běi 西北 yán àn 沿岸 qǐ yùn 起运 de 的 chéng běn 成本。
xué sheng 学生 zhǐ yǒu 只有 sī lù 思路 kuān guǎng 宽广、 jī chǔ 基础 xióng hòu 雄厚、 yìng biàn lì 应变力 qiáng 强、 dé cái jiān bèi 德才兼备， cái néng 才能 shì yìng 适应 shì chǎng jīng jì 市场经济 de 的 xū qiú 需求。
xiào yuán 校园 qiāng jī 枪击 shǒu 手 wǎng wǎng 往往 shì 是 yì qì yòng shì 意气用事， zài 在 kuáng nù 狂怒 zhī xià 之下 gōng jī 攻击 tā men 他们 suǒ néng 所能 chù jí 触及 de 的 mù biāo 目标： xué sheng 学生 hé 和 jiào yuán 教员。
jiù 就 duì 对 tā 他 rú cǐ 如此 rú 如 cǐ shuō 此说： “ nǐ 你 suǒ 所 dài dào 带到 wǒ men 我们 zhè lǐ 这里 de 的 nà 那 xī bó lái 希伯来 pú rén 仆人 jìn lái 进来 yào 要 xì nòng 戏弄 wǒ 我
ruǎn jiàn 软件 shè jì 设计 cǎi yòng 采用 pèi zhì 配置 C8051F020 dān piàn jī 单片机 wèi 为 wú 无 kuài 块 xuǎn zé 选择 de 的 fēn piàn 分片 mó shì 模式 8 wèi 位 qū dòng 驱动。
xué sheng 学生 huó 和 jiāo liú 交流 fǎng wèn zhě 访问者 kě néng 可能 huì 会 zài 在 mǒu xiē 某些 tè shū 特殊 qíng kuàng xià 情况下 bèi 被 zhǔn xǔ 准许 zài 在 měi guó 美国 gōng zuò 工作。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 shù jù kù 数据库 duì 对 shù jù kù 数据库 duì xiàng 对象 míng chēng 名称 de 的 zì fú 字符 hé 和 zì fú 字符 cháng dù 长度 yǒu 有 yāo qiú 要求， suǒ yǐ 所以 zài 在 wèi 为 wù lǐ 物理 mó xíng 模型 zhòng dì 中的 shù jù 数据 duì xiàng 对象 mìng míng 命名 shí 时， cháng cháng 常常 shǐ yòng 使用 suō xiě 缩写。
jiù 就 dāng 当 wǒ men 我们 shén me 什么 dōu 都 méi 没 zuò 做， dàn 但 zhè 这 shì 事 kàn zhe 看着 bú duì tóu 不对头 ā 啊， suǒ yǐ 所以 wǒ men 我们 bié 别 kēng shēng 吭声。
xué sheng 学生 zài 在 zhú jiàn 逐渐 shú xī 熟悉 yòng 用 suàn pán 算盘 jì suàn 计算 de 的 guò chéng 过程 zhōng 中， qián yí mò huà 潜移默化 de 地 yě 也 jīng yú 精于 xīn 心 suàn le 算了。
yīn wèi 因为 dà fēng 大风 de 的 guān xi 关系， cóng 从 zhí bù luó tuó hǎi xiá 直布罗陀海峡 dào 到 běi fēi 北非 de 的 hǎi dào 海道 bèi 被 zàn shí 暂时 zhōng duàn 中断， mó luò gē 摩洛哥 yí mín 移民 xū yào 需要 děng hòu 等候 shù xiǎo shí 数小时 cái 才 dé yǐ 得以 shàng 上 dù lún 渡轮。
xué sheng 学生 dìng qī 定期 de 地 cóng 从 jiě pōu xué 解剖学 de 的 jiě pōu shì 解剖室 huí lai 回来， bù 不 xǐ shǒu 洗手， rán hòu 然后 zhí jiē 直接 duì 对 bìng rén 病人 jìn xíng 进行 tǐ nèi 体内 jiǎn chá 检查。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 lái shuō 来说， wǒ 我 gèng 更 xī wàng 希望 zài 在 xīn nián qián xī 新年前夕 hé 和 ài 爱 wá 娃 · bù láo ēn 布劳恩 zài yì qǐ 在一起， bú guò 不过 qīng cài luó bǔ 青菜萝卜 gè yǒu suǒ ài 各有所爱。
xué sheng 学生 shì 是 zhǔ tǐ 主体、 xué xí 学习 de 的 zhǔ rén 主人， kè táng 课堂 shì 是 sù zhì jiào yù 素质教育 de 的 zhǔ qú dào 主渠道， xiào yuán 校园 shì 是 xué sheng 学生 zì zhǔ 自主 xué xí 学习 de 的 lè yuán 乐园， xué sheng 学生 zài 在 “ zì yóu wáng guó 自由王国 ” lǐ 里 tàn jiū 探究 kē xué 科学 de 的 ào mì 奥秘。
jiù 就 wǒ men 我们 suǒ zhī 所知 tā men 他们 shǐ yòng 使用 de 的 yì zhǒng 一种 shù zhī 树脂 zhǐ 只 zài 在 miǎn diàn 缅甸 cún zài 存在。
xiào mén kǒu 校门口 miàn duì 面对 de 的 nà tiáo 那条 xī 溪 jiù shì 就是「 jǐng měi xī 景美溪」 ma 吗？
jiù 就 wǒ de 我的 zhuān yè zhī shi 专业知识 fàn wéi 范围 nèi 内 ér yán 而言， wǒ 我 gè rén 个人 jiān dìng 坚定 de 地 rèn wéi 认为 shì 是 gè rén 个人 de 的 zé rèn 责任 zài 在 qǐ 起 zuò yòng 作用。 méi yǒu rén 没有人 huì 会 wèi 为 nǐ 你 chī fàn 吃饭， méi yǒu 没有 rén wéi 人为 nǐ 你 dòng 动 nǐ de 你的 shēn tǐ 身体。
zhū zhōu 株洲 fāng miàn 方面 cè suàn 测算， zài 在 shēn bào 申报 quán guó 全国 huán jìng bǎo hù 环境保护 mó fàn 模范 chéng shì 城市 de 的 26 xiàng 项 zhǐ biāo 指标 dāng zhōng 当中， zhū zhōu shì 株洲市 yǐ jīng 已经 yǒu 有 19 xiàng 项 dá biāo 达标 le 了。
xué sheng 学生 wèn juǎn diào chá 问卷调查 xiǎn shì 显示， nián qīng 年轻 nǚ xìng 女性 gèng 更 yuàn yì 愿意 tīng dào 听到 ài qíng 爱情 mì yǔ 密语。
jiù 就 jì shù 技术 ér yán 而言， wǒ men xiàng xìn 我们相信 wǒ men 我们 shì 是 shì jiè shàng 世界上 shǔ yì shǔ èr 数一数二 de 的。
yàng yàng 样样 nóng huó 农活 tā 她 dōu 都 ná 拿 dé 得 qǐ lai 起来。
xué sheng 学生： hāi 嗨， yī 伊 kǎn 坎 xiān sheng 先生， wǒ 我 yǒu 有 liǎng gè 两个 wèn tí 问题 yào 要 wèn 问。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 yǒu rén 有人 sù yuàn 诉愿 fǎn duì 反对 wǒ 我 tóng yì 同意 xiū gǎi 修改 bǎo jiàn 保健 fú wù 服务， nà me 那么 míng nián 明年 yòu 又 huì 会 sù yuàn 诉愿 fǎn duì 反对 wǒ de 我的 yì yuán 议员 péng you 朋友 shén me 什么 ne 呢 ? 。
jiù 就 zhěng gè 整个 ní tàn 泥炭 de 地 lái shuō 来说， ní tàn 泥炭 de 地 yōu shì 优势 zhòng zhí 种植 wù 物 wèi 为 gǔ 臌 náng 囊 tāi 苔 cǎo 草。
xué jiè 学界 duì 对《 měi dí yà 美狄亚》 hé 和《 dòu É yuān 窦娥冤》 de 的 guān zhù 关注 jiǎo dù 角度 duō 多 tíng liú 停留 zài 在 nèi róng 内容 céng miàn 层面， fēn xī 分析 tā men 它们 de 的 wén huà nèi hán 文化内涵 hé 和 shè huì 社会 yì yì 意义， ér 而 hū shì 忽视 le 了 zhè 这 liǎng gè 两个 wén běn 文本 dú tè 独特 de 的 yì shù 艺术 xíng shì 形式。

ประโยคภาษาจีน
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