ประโยคภาษาจีน- 学生依次被召入进行口试中文句子 (373181) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 yī cì 依次 bèi 被 zhào 召 rù 入 jìn xíng 进行 kǒu shì 口试。
The students were summoned in turn to be interviewed.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 fán 凡 mèi 妹 xiě gěi 写给 wǒ de 我的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说：『 nà 那 wǒ 我 jiù 就 dā ying 答应 nǐ wǒ 你我 bǎ tóu 把头 tái qǐ 抬起 lái 来， hǎo bu hǎo 好不好， bù guǎn 不管 yǐ hòu 以后 yù dào 遇到 shén me 甚么 kùn nan 困难， dōu 都 yào 要 bǎ tóu 把头 tái qǐ 抬起 lái 来， bú yào 不要 dī xià 低下 zì jǐ 自己 de 的 tóu 头， yào 要 xiāng xìn 相信 zì jǐ 自己。』
xué sheng 学生 zhàn lǐng 占领 xíng zhèng 行政 dà lóu 大楼。
xiào qū 校区 shān jiān 山间 shì 是 duō 多 chù 处 chéng piàn 成片 de 的 lì zhī 荔枝、 lóng yǎn 龙眼、 yáng méi 杨梅 děng 等 guǒ lín 果林。
xiào yuán 校园 nèi 内 huán jìng 环境 yǎ jìng 雅静、 kòng qì qīng xīn 空气清新、 lǜ shù chéng yìn 绿树成荫， shì 是 yí gè 一个 xué xí 学习 de 的 lǐ xiǎng 理想 chǎng suǒ 场所。
yīn wèi 因为 tǎ lì bān 塔利班 bào dòng 暴动， Ā fù hàn 阿富汗 rén mín 人民 zhèng zài 正在 duì kàng 对抗 liáng huāng 粮荒 wèn tí 问题。
yīn wèi 因为 duō shù 多数 rén 人 duì 对 zì shēn 自身 de 的 tǐ tài yǔ 体态语 dōu 都 háo wú 毫无 chá jué 察觉， suǒ yǐ 所以 yǒu yì 有意 qù 去 kòng zhì 控制 zhī tǐ 肢体 dòng zuò 动作 yǒu 有 xiāng dāng 相当 dà 大 de 的 nán dù 难度。
jiù 就 qū sāo bēi 屈骚悲 kǎi 慨 měi dí 美的 lèi xíng 类型 guān chá 观察， què shí 确实 cún zài 存在 zhe 着 qí 其 mǒu 某 piān 篇 zuò pǐn 作品 yǔ 与 xī fāng 西方 mǒu zhǒng 某种 bēi jù 悲剧 lǐ lùn 理论 de 的 jīng shén 精神 běn zhì 本质 xiāng tōng 相通 de 的 xiàn xiàng 现象。
ruǎn jiàn 软件 jiàn bié 鉴别 zhè xiē 这些 zhèng shū 证书， zài 在 jiàn dìng 鉴定 tōng guò 通过 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 yǔn xǔ 允许 yòng hù 用户 fǎng wèn 访问 nà xiē 那些 tā men 他们 yǒu 有 quán xiàn 权限 fǎng wèn 访问 ruǎn jiàn 软件 de 的 gōng néng 功能 bù jiàn 部件。
xué sheng 学生 kě zài 可在 měi gè 每个 xué qī 学期 chū 初 zài 在 zhǐ dìng 指定 zhù cè 注册 shí jiān 时间 bàn lǐ 办理 tóu bǎo 投保 huò 或 xù bǎo 续保 shǒu xù 手续。
jiào duì 校对 yǐ 以 xiāo chú 消除 suǒ yǒu 所有 pīn xiě 拼写、 biāo diǎn fú hào 标点符号、 yǔ fǎ 语法 cuò wù 错误。
jiù 就 dài 带 zhe 着 suǒ yǒu 所有 de 的 táo pǎo 逃跑， tā 他 qǐ shēn 起身 guò 过 dà hé 大河， miàn xiàng 面向 jī 基 liè 列 shān xíng 山行 qù 去。
ruǎn mù 软木： shuān pí 栓皮 lì shù 栎树 de 的 zhòng liáng qīng 重量轻、 yǒu tán xìng 有弹性 de 的 wài 外 pí yóu 皮尤 zhǐ 指 yòng yú 用于 píng sāi 瓶塞、 jué yuán 绝缘、 yú piāo 鱼漂 hé 和 chuán tǐng 船艇 de 的 cái liào 材料。
jiù 就 dāng 当 bǎ 把 wǒ de 我的 yín zi 银子 fàng 放 gěi 给 duì huàn 兑换 yín qián 银钱 de 的 rén 人、 dào 到 wǒ 我 lái 来 de shí hòu 的时候、 kě yǐ 可以 lián běn dài lì 连本带利 shōu huí 收回。
yīn wèi 因为 tiān 天 kě néng 可能 huì 会 xià yǔ 下雨， wǒ men 我们 jì huà 计划 zài shì nèi 在室内 jǔ xíng 举行 yì yǎn 义演。
xué sheng 学生 wán chéng 完成 wǎng shàng 网上 bào míng biǎo 报名表， bìng qiě 并且 zhè xiē 这些 xìn xī 信息 tōng guò 通过 diàn zǐ yóu jiàn 电子邮件 fā sòng 发送 gěi 给 wǒ men de 我们的 guǎn lǐ yuán 管理员。 suí zhe 随着 rén men 人们 tián xiě 填写 biǎo gé 表格， tā 它 jì suàn 计算 de 的 jīn é 金额。
ruǎn 软 jiān 閒 chǎn pǐn 产品 dì 菂 zhì liàng 质量 hěn dà 很大 chéng dù 程度 shàng 上 qǔ jué yú 取决于 kāi fā 开发 hé kòu 禾扣 wéi hù 维护 ruǎn 软 jiān 閒 dì 菂 guò chéng 过程 dì 菂 zhì liàng 质量。
xué sheng 学生 bì xū 必须 shǐ yòng 使用 zì jǐ 自己 de 的 kòu 扣 suǒ 锁。（ zhù 注： gēn jù 根据 guò wǎng 过往 jīng yàn 经验， yòng 用 mì mǎ suǒ 密码锁 bìng 并 bù ān 不安 quán 全。
hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , dào chù 到处 dōu 都 shì 是 pò 破 wǎ 瓦 cán 残 lì 砾。
xué sheng 学生 chuān 穿 xié 鞋 tè diǎn 特点 shì 是 làn 烂 dé 得 kuài 快， qīng yì 轻易 diū sān là sì 丢三落四。 zhēn duì 针对 yǐ shàng 以上 tè diǎn 特点， zài 在 xué xiào 学校 jí zhōng 集中 dì qū 地区 kāi 开 xué sheng 学生 yòng 用 xié 鞋 zhuān mài diàn 专卖店， shēng yì 生意 huì 会 xiāng dāng 相当 bú cuò 不错。
zhóu 轴、 lún 轮、 xíng zǒu 行走 jī gòu 机构、 jīn shǔ 金属 lún gū 轮箍、 lún juān 轮圈、 gū 毂 jí 及 lún zi 轮子 de 的 qí tā 其他 líng jiàn 零件；
xué sheng 学生 hái 还 yīng 应 láo jì 牢记 yì diǎn 一点： lián bāng 联邦 zhù xué dài kuǎn 助学贷款 ─ ─ ér 而 fēi 非 sī yíng 私营 jī gòu 机构 de 的 dài kuǎn 贷款 ─ ─ yǒu 有 yí gè 一个 xuǎn zé quán 选择权 shì 是： àn zhào 按照 wèi lái 未来 shōu rù 收入 de 的 kě 可 chéng shòu 承受 bǐ lì 比例 lái 来 cháng huán 偿还 dài kuǎn 贷款。
zhóu tū 轴突 shì 是 yí gè 一个 xì cháng 细长 de 的 chuán dǎo 传导 wù zhì 物质， jiāng 将 shén jīng xì bāo 神经细胞 de 的 mài dòng 脉动 chuán sòng 传送 zhì 至 shēn tǐ 身体 gè 各 bù fen 部分， cóng ér 从而 kòng zhì 控制 shēn tǐ 身体 de 的 dòng zuò 动作。
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 gǔ jià 骨架 bèi 被 dòng wù 动物 de 的 hái gǔ 骸骨 suǒ 所 bāo wéi 包围， suǒ yǐ 所以 yán jiū rén yuán 研究人员 rèn wéi 认为 tā 她 shì 是 yí gè 一个 wū shī 巫师 — duì cǐ 对此， kǎo gǔ xué jiā 考古学家 men 们 kàn fǎ 看法 bù yī 不一。
xué sheng 学生， wǒ 我 xiǎng 想 rú guǒ 如果 wǒ 我 gēn zhe 跟着 xuǎn jǔ rén 选举人 de 的 luó ji 逻辑 , nà shi 那是 bù hǎo 不好 de 的， nà 那 biǎo míng 表明 tā men 他们 , duì yú 对于 jiāng 将 yǐng xiǎng 影响 tā men de 他们的 bào yǒu 抱有 shuāng chóng biāo zhǔn 双重标准。
yīn wèi 因为 tā 她 shì yǎn 饰演 le 了 yí gè 一个 wú lì 无力 kàng zhēng 抗争 de 的 nǚ xìng 女性 xíng xiàng 形象。
xué sheng 学生： wǒ 我 yǒu 有 gè 个 guān yú 关于 , děng wēn 等温， děng yā 等压， děng 等 róng děng 容等 yuē shù tiáo jiàn 约束条件 de 的 xiǎo 小 wèn tí 问题。
jiù 就 ná 拿 mǐ lì 米莉 lái shuō 来说 ba 吧， tā 她 céng 曾 shì 是 yí gè 一个 tiě shí xīn cháng 铁石心肠 de 的 kě kǎ yīn 可卡因 yǐn jūn zǐ 瘾君子， duì 对 zhōu wéi 周围 de 的 shì 事 bù guǎn bù gù 不管不顾， dāng 当 tā 她 de 的 hái zi 孩子 chū shì 出世 hòu 后， tā 她 bǎ 把 suǒ yǒu 所有 è xí 恶习 dōu 都 gǎi 改 le 了， cóng 从 nà 那 yǐ hòu 以后， tā 她 chéng wéi 成为 le 了 sì gè 四个 hái zi 孩子 de 的 hǎo 好 mǔ qīn 母亲。
jiù 就 zǎo dào 早稻 ér yán 而言， dào suì 稻穗 fēn huà 分化 qī 期 hé 和 bá jié qī 拔节期 jī hū 几乎 tóng shí 同时 jìn xíng 进行。
xué jiè 学界 lùn jí 论及 dōng hàn 东汉 dǎng gù 党锢， duō zhàn 多站 zài 在 dài biǎo 代表 zhèng tǒng 正统、 dào dé 道德 dī shì 的士 dà fū 大夫 lì chǎng 立场， biǎo 表 xiàn chū 现出 duì 对 huàn 宦 sì 寺 jiē céng 阶层 xíng wéi 行为 de 的 qīng jiàn 轻贱。
hé xīn néng lì 核心能力 shì 是 “ zǔ zhī 组织 zhòng dì 中的 jī lěi xìng 积累性 xué shí 学识， tè bié shì 特别是 rú hé 如何 xié tiáo 协调 bù tóng 不同 de 的 shēng chǎn 生产 jì néng 技能 hé 和 yǒu jī 有机 jié hé 结合 duō zhǒng 多种 jì néng 技能 de 的 xué shí 学识 ” 。

ประโยคภาษาจีน
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xué sheng 学生 zhàn lǐng 占领 xíng zhèng 行政 dà lóu 大楼。
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yīn wèi 因为 duō shù 多数 rén 人 duì 对 zì shēn 自身 de 的 tǐ tài yǔ 体态语 dōu 都 háo wú 毫无 chá jué 察觉， suǒ yǐ 所以 yǒu yì 有意 qù 去 kòng zhì 控制 zhī tǐ 肢体 dòng zuò 动作 yǒu 有 xiāng dāng 相当 dà 大 de 的 nán dù 难度。
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