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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
ruǎn jiàn 软件 jiàn bié 鉴别 zhè xiē 这些 zhèng shū 证书， zài 在 jiàn dìng 鉴定 tōng guò 通过 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 yǔn xǔ 允许 yòng hù 用户 fǎng wèn 访问 nà xiē 那些 tā men 他们 yǒu 有 quán xiàn 权限 fǎng wèn 访问 ruǎn jiàn 软件 de 的 gōng néng 功能 bù jiàn 部件。
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ประโยคภาษาจีน
ruǎn 软 dòng 冻 shì 是 yì zhǒng 一种 tián shí 甜食。
xué sheng 学生 kě 可 mǎi 买 bàn piào 半票 cān jiā 参加 yīn yuè huì 音乐会。
xué sheng 学生 kě yǐ 可以 huò dé 获得 yì yè zhèng shū 肄业证书（ dà zhuān 大专 wén píng 文凭）。
xué sheng 学生 cháo xiào 嘲笑 tā 他 de 的 yì xiǎng zhèng 臆想症 hé 和 tā 他 wèi le 为了 yǎn gài 掩盖 tā 他 néng gòu 能够 bèi 被 chá jué 察觉 chū lái 出来 de 的 sì zhī 四肢 cháng dù 长度 de 的 bù tóng 不同 ér 而 gù yì 故意 tái 抬 gāo yī 高一 zhī 支 gē bo 胳膊 de 的 xí guàn 习惯。
xiào yuán 校园 lǐ 里 de 的 měi zhāng 每张 hǎi bào 海报、 zài 在 chōu ti 抽屉 shàng 上 de 的 měi gè 每个 biāo yǔ 标语， dōu 都 shì yǐ 是以 piào liang 漂亮 de 的 shǒu xiě 手写 zì shū 字书 xiě chéng 写成 de 的。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 zài 在 gōng jī 攻击 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 jūn duì 军队 yǔ 与 fáng yù 防御 zhī qián 之前， dū huì 都会 xiān 先 xiāo miè 消灭 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 yì xiē 一些 kuàng chē 矿车。
jiù 就 píng xíng 平行 jìn huà 进化 ér yán 而言， liǎng gè huò gèng duō 两个或更多 de 的 xuè tǒng 血统 yán 沿 xiāng sì 相似 pǐn xì 品系 jìn huà 进化。
ruǎn xìng 软性 sù jiāo pǎo dào 塑胶跑道 shàng 上 de 的 gè zhǒng 各种 pǎo 跑 yǔ 与 tiào 跳 de 的 liàn xí 练习， yǐ 已 chéng wéi 成为 duǎn pǎo 短跑 jí 及 qí tā 其它 tián jìng 田径 xiàng mù 项目 xùn liàn nèi róng 训练内容 de 的 yí bù fèn 一部分。
xué sheng 学生 zài 在 táng shàng 堂上 huí dá 回答 bù liǎo 不了 wèn tí 问题 huò 或 lǚ 屡 dá 答 lǚ 屡 cuò 错， běn shēn 本身 yǐ 已 jué de 觉得 fēi cháng 非常 diū liǎn 丢脸， lǎo shī 老师 qīng 轻 zé 责 zé 则 kě 可， ruò 若 lěng yán lěng yǔ 冷言冷语 shèn zhì 甚至 dāng zhòng 当众 qǔ xiào 取笑， dū huì 都会 shāng 伤 jìn 尽 hái zi 孩子 de 的 xīn 心。
jiù 就 wēi bō 微波 tí qǔ 提取 huǒ lóng guǒ 火龙果 guǒ pí 果皮 tiān rán 天然 hóng sè sù 红色素 de 的 gōng yì 工艺 jìn xíng 进行 tàn tǎo 探讨。
yīn wèi 因为 tiān 天 kě néng 可能 huì 会 xià yǔ 下雨， wǒ men 我们 jì huà 计划 zài shì nèi 在室内 jǔ xíng 举行 yì yǎn 义演。
xiào 校 jǐng 警 dài bǔ 逮捕 le 了 zhì shǎo 至少 14 míng 名 jù jué 拒绝 lí kāi 离开 de 的 kàng yì zhě 抗议者， bìng 并 qū sàn 驱散 dà hǎn 大喊 kǒu hào 口号 de 的 shì wēi 示威 rén qún 人群。
ruǎn pán 软盘 ruǎn pán 软盘 yòu 又 bèi 被 chēng wéi 称为 ruǎn cí pán 软磁盘、 kě 可 wān qū 弯曲 cí pán 磁盘、 ruǎn pán 软盘、 huò 或 jiǎn dān de 简单地 chēng wéi 称为 cí pán 磁盘。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， yǒu shí 有时 yě 也 huì 会 bèi 被 shēn biān 身边 de 的 fán xiāo 烦嚣 jiǎo 搅 dé 得 tóu hūn nǎo zhàng 头昏脑涨， hěn xiǎng 很想 duǒ kāi 躲开 chéng shì 城市， jìn ér 进而 duì 对 hū huàn 呼唤 chéng shì 城市 wén míng 文明 de 的 bì yào xìng 必要性 chǎn shēng 产生 huái yí 怀疑。
xué sheng 学生 zuì hǎo 最好 néng 能 quán qín 全勤， quē xí 缺席 liǎng 两 táng 棠 kè 课 bìng 并 bú huì 不会 bèi 被 kòu fēn 扣分；
hōng zhà jī 轰炸机 guǐ jì 诡计 jiē xù 接续 zhuī bǔ 追补， dàn 但 shòu dào 受到 yī 一 zhǐ 只 nǚ huáng dì 女皇帝 hé 和 yì xiē 一些 cì 刺 xī 螅 shé 蛇 de 的 tū jī 突击 suǒ yǐ 所以 diào tóu 调头 zhé fǎn 折返。
xiào zhǎng 校长 yòng 用 téng tiáo 藤条 zé dǎ 责打 bù 不 tīng huà 听话 de 的 nán 男 xué sheng 学生。
zhóu xiàng 轴向 yǐn xiàn 引线 gù dìng 固定 diàn gǎn qì 电感器， zài 在 tiě yǎng tǐ 铁氧体 cí xīn 磁芯 shàng 上 dān céng 单层 huò 或 duō céng 多层 rào 绕 xiàn 线， huán yǎng 环氧 shù 树 zào 造 zhī 脂 bāo fēng 包封， bāo zhuāng 包装 xíng shì 形式 kě yǐ 可以 biān dài 编带 yě 也 kě 可 dài zhuāng 袋装。
ài qíng 爱情 zhēn 真 shì 是 yī jiàn 一件 yú chǔn 愚蠢 de 的 shì qing 事情， tā 它 hái 还 méi yǒu 没有 luó ji xué 逻辑学 de 的 yí bàn 一半 yǒu yòng 有用， yīn wèi 因为 tā 它 shén me 什么 yě 也 zhèng míng 证明 bù 不 le 了， ér qiě 而且 zǒng shì 总是 sù shuō 诉说 nà xiē 那些 yǒng yuǎn 永远 bù néng 不能 fā shēng 发生 de 的 shì qing 事情， ràng 让 rén 人 xiāng xìn 相信 nà xiē 那些 xū jiǎ 虚假 de 的 shì wù 事物。
zhóu chéng 轴承 de 的 shè jì 设计 kě yǐ 可以 zuò wéi 作为 fǔ zhù 辅助 huò 或 gǔn zhù zhòu chéng 滚柱轴承 gǔn zhū zhóu chéng 滚珠轴承。
xué sheng 学生 xū 须 gēn jù 根据 suǒ 所 tí gōng 提供 de 的 tú piàn 图片、 hàn zì 汉字 hé 和 yīn jié 音节， xuǎn chū 选出 xiāng yìng 相应 de 的 diào hào 调号。
jiù 就 bǎ 把 tā 他 kǔn bǎng 捆绑 jiě 解 qù 去 jiāo gěi 交给 xún fǔ 巡抚 bǐ lā duō 彼拉多。
yàng běn 样本 tí qǔ 提取 yǐ hòu 以后， chú qù 除去 mù shī 牧师 men 们 yòng lái 用来 bǎo cún 保存 shī tǐ 尸体 yòng 用 de 的 yóu zhī 油脂 hé 和 sōng xiāng 松香 děng 等 duō yú 多余 wù zhì 物质， jiāng 将 DNA fēn lí 分离 chū lái 出来。
jiù 就 ná 拿 bā ěr gān bàn dǎo 巴尔干半岛 lái shuō 来说， tā men 他们 bèi 被 xī fāng 西方 de 的 zì yóu 自由 méi tǐ 媒体 miáo shù 描述 wèi 为 zhǒng zú 种族 jī qíng 激情 de 的 xuán wō 漩涡 — — duō yuán 多元 wén huà 文化 de 的 mèng xiǎng 梦想 què 却 chéng wéi 成为 le 了 yī 一 cháng 场 è mèng 噩梦。
hé zi 核子 de 的 zhí wù 植物（ 15% de 的 zǒng shù 总数 ān zhuāng 安装 le 了 néng lì 能力） bǎo chí 保持 gōng zhòng 公众 - zài 在 yì jiā 一家 gōng sī 公司 lǐ miàn 里面， rán ér 然而 fēi hé 非核 zhí wù 植物 zài 在 èr 二 jiā 家 gōng sī 公司 zhī jiān 之间 bèi 被 fēn kāi 分开。
xué sheng 学生： nà me 那么 nǐ 你 jiù 就 yòng 用 cuò wù 错误 de 的 fāng shì 方式 qù 去 dòu 逗 tā 她。
hé xīn 核心 jiàn yì 建议 shì 是 ràng 让 gōng sī 公司 zài 在 bǎo liú 保留 qí 其 dāng qián 当前 yí liú 遗留 yīng yòng chéng xù 应用程序 zǔ hé 组合 de 的 jià zhí 价值 de 的 tóng shí 同时， zhú jiàn 逐渐 de 地 qiān yí 迁移 dào 到 kě 可 cù jìn 促进 sōng san 松散 ǒu hé 耦合 de 的 tǐ jì jiē gòu 体系结构 de 的 xīn jì shù 新技术。
jiù shì 就是 yǔ 与 wǒ 我 guò 过 jǐ 几 tiān hòu 天后 jiàn dào 见到 de 的 qíng jǐng 情景， yě 也 bù néng 不能 xiāng bǐ 相比。 kě shì 可是， zài 在 dāng shí 当时， duì 对 wǒ 我 zhè ge 这个 chū cì 初次 háng hǎi 航海 de 的 nián qīng rén 年轻人 lái shuō 来说， zú yǐ 足已 ràng 让 wǒ 我 dǎn chàn xīn jīng 胆颤心惊 le 了， yīn wèi 因为 wǒ 我 duì 对 háng hǎi 航海 de 的 shì 事 yì wú suǒ zhī 一无所知。
xué 学 zhe 着 zěn me yàng 怎么样 zhěng lǐ 整理 quán bù 全部 kǒu hào 口号 hé 和 mài nong 卖弄 lái 来 xuǎn zé 选择 néng 能 dài biǎo 代表 nǐ zì jǐ 你自己 lì yì 利益 hé 和 jià zhí guān 价值观 de 的 hòu xuǎn rén 候选人。
yīn wèi 因为 tā men 它们 kàn shang qu 看上去 gèng 更 xiàng 像 quán jú 全局 dǎo háng 导航 huò 或 wén běn 文本 nèi róng 内容， suǒ yǐ 所以， yǔ 与 shì jué 视觉 tè sè 特色 míng xiǎn 明显 de 的 xuǎn xiàng 选项 kǎ shì 卡式 jiè miàn 界面 xiāng bǐ 相比， breadcrumb liàn jiē 链接 nán miǎn 难免 lüè xùn yì chóu 略逊一筹。

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