ประโยคภาษาจีน- 学生在逐渐熟悉用算盘计算的过程中潜移默化地也精于心算了中文句子 (373370) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 zài 在 zhú jiàn 逐渐 shú xī 熟悉 yòng 用 suàn pán 算盘 jì suàn 计算 de 的 guò chéng 过程 zhōng 中， qián yí mò huà 潜移默化 de 地 yě 也 jīng yú 精于 xīn 心 suàn le 算了。
Not only did the students become adept at doing calculations with the abacus, they become adept at doing calculations without it.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 xué yè 学业 bù liáng 不良 bèi shì wéi 被视为 xiàn dài 现代 jiào yù 教育 zhòng dì 中的 yì zhǒng 一种 wán zhèng 顽症， chǎn shēng 产生 de 的 yīn sù 因素 shì 是 duō fāng 多方 miàn dī 面的。
jiù 就 dāng 当 zhè 这 yī 一 yán jiū 研究 mò jì wèi gān 墨迹未干， tiān wén xué jiā 天文学家 yòu 又 fā xiàn 发现 le 了 zhī chí 支持 shàng shù 上述 lǐ lùn 理论 de 的 lìng yī 另一 xiàng 项 zhòng yào 重要 zhèng jù 证据 — — zhè 这 yí cì 一次 zhèng jù 证据 lái zì 来自 jiē jìn 接近 400 wàn yì 万亿 yīng lǐ 英里 zhī wài 之外。
jiù 就 zǒng tǒng 总统 xiān sheng 先生 de 的 zhèng zhì 政治 qīng xiàng 倾向 ér yán 而言， zhè lèi 这类 yì fǎn cháng tài 一反常态 de 的 qīn mì 亲密 jǔ zhǐ 举止 jiǎn zhí 简直 shì 是 yì zhǒng 一种 fěng cì 讽刺。
jiù 就 chéng běn 成本 ér yán 而言。 shài gān 晒干 yǒu 有 qí 其 yǒu diǎn 有点， dāng 当 jiù 就 gān zào 干燥 shí jiān 时间 hé 和 zhì liàng 质量 ér yán 而言， tuō shuǐ 脱水 gān zào 干燥 yě 也 yǒu 有 tā 它 de 的 hǎo chu 好处。
yīn wèi 因为 tiān 天 kě néng 可能 huì 会 xià yǔ 下雨， wǒ men 我们 jì huà 计划 zài shì nèi 在室内 jǔ xíng 举行 yì yǎn 义演。
xiào fāng 校方 guān yuán 官员 chēng 称 qiāng jī àn 枪击案 yǒu 有 sì míng 四名 xián yí rén 嫌疑人， qí zhōng 其中 yī rén 一人 yǐ 已 bèi 被 jī yā 羁押。
xué sheng 学生 xué jí 学籍 guǎn lǐ jì tǒng 管理系统 jì shì 既是 wán zhěng 完整 de 的 zhī shi 知识 dìng wèi 定位 xì tǒng 系统， yòu shì 又是 miàn xiàng 面向 wèi lái 未来 hù lián wǎng 互联网 fā zhǎn 发展 de 的 xìn xī 信息 guǎn lǐ mó shì 管理模式。
xué sheng 学生 yīng gāi 应该 shǐ zhōng 始终 jù yǒu 具有 qiáng liè 强烈 de 的 qiú zhī yù 求知欲。
ruǎn 软 jiān 閒 chǎn pǐn 产品 dì 菂 zhì liàng 质量 hěn dà 很大 chéng dù 程度 shàng 上 qǔ jué yú 取决于 kāi fā 开发 hé kòu 禾扣 wéi hù 维护 ruǎn 软 jiān 閒 dì 菂 guò chéng 过程 dì 菂 zhì liàng 质量。
yīn wèi 因为 tài duō 太多 de 的 rén 人 guò yú 过于 ruǎn ruò 软弱， bù gǎn 不敢 pāi àn ér qǐ 拍案而起；
xué sheng 学生 shì 是 zhǔ tǐ 主体、 xué xí 学习 de 的 zhǔ rén 主人， kè táng 课堂 shì 是 sù zhì jiào yù 素质教育 de 的 zhǔ qú dào 主渠道， xiào yuán 校园 shì 是 xué sheng 学生 zì zhǔ 自主 xué xí 学习 de 的 lè yuán 乐园， xué sheng 学生 zài 在 “ zì yóu wáng guó 自由王国 ” lǐ 里 tàn jiū 探究 kē xué 科学 de 的 ào mì 奥秘。
hōng 轰 chū 出 de 的 2 jì 记 ACE ， wèi 为 tā 他 zhēng dé 争得 20 ， shǐ 使 qí 其 yǐ 以 4 - 1 xiān shēng duó rén 先声夺人， ér 而 luó dí kè 罗迪克 de 的 zhèng shǒu 正手 xià wǎng 下网， yòu 又 shǐ 使 bǐ sài 比赛 yǐ 以 1 - 5 luò hòu 落后。
jiù 就 wǒ 我 duì 对 zhè xiē 这些 shì chǎng yíng xiāo 市场营销 rén yuán 人员 de 的 suǒ gǎn 所感， suǒ xué 所学 jí 及 suǒ wén 所闻 ér yán 而言， tā men dōu 他们都 zūn xún 遵循 le 了 wǒ 我 zài 在 zhè 这 piān 篇 bó wén 博文 lǐ 里 jiāng yào 将要 fēn xiǎng 分享 de 的 zhè 这 jǐ ge 几个 yào diǎn 要点。
xiào zhǎng 校长： nǚ shì men 女士们、 xiān sheng men 先生们， huān yíng 欢迎 cān 参 guà 褂 wǒ men 我们 xué xiào 学校 de 的 bān jiǎng 颁奖 yí shì 仪式。
zhóu xiàng 轴向 guǎn bāo 管胞 zhī jiān 之间、 zhóu xiàng 轴向 guǎn bāo 管胞 yǔ 与 shè xiàn 射线 báo bì 薄壁 xì bāo 细胞 zhī jiān 之间、 zhóu xiàng 轴向 guǎn bāo 管胞 yǔ 与 shè xiàn guǎn 射线管 bāo 胞 zhī jiān 之间， jūn 均 yǒu 有 bù tóng 不同 lèi xíng 类型 de 的 wén kǒng 纹孔 duì 对。
xué sheng 学生 kè yè 课业 fù dān 负担 hěn 很 zhòng 重， bāo kuò 包括 liǎng gè 两个 huò zhě 或者 sān gè 三个 xià tiān 夏天 dōu 都 yào 要 shàng kè 上课。
zhū 株 gāo 高， jīng 茎 cū 粗、 pí hòu 皮厚、 xiān jīng zhòng 鲜茎重、 xiān 鲜 pí zhòng 皮重、 xiān pí chū 鲜皮出 má lǜ děng 麻率等 xìng zhuàng 性状 yǔ 与 chǎn liàng 产量 chéng 呈 jí 极 xiǎn zhù 显著 huò 或 xiǎn zhù 显著 zhèng 正 xiāng guān 相关。
jiù 就 dǎ fa 打发 tā men de 他们的 mén tú 门徒， tóng 同 xī 希 lǜ 律 dǎng 党 de 的 rén 人， qù 去 jiàn 见 yē sū 耶稣 shuō 说， fū zǐ 夫子， wǒ men 我们 zhī dào 知道 nǐ 你 shì 是 chéng shí 诚实 rén 人， bìng qiě 并且 chéng 诚 chéng 诚 shí shí 实实 chuán shén 传神 de 的 dào 道， shén me rén 什么人 nǐ 你 dōu 都 bù 不 xùn qíng 徇情 miàn 面， yīn wèi 因为 nǐ 你 bù 不 kàn 看 rén 人 de 的 wài mào 外貌。
yàng pǐn 样品 zhǔn bèi 准备 hé 和 shī qì 湿气 bì xū 必须 shì xiān 事先 bèi 被 gù dìng 固定 zài 在 gàn zhōu 赣州 sū gé lán 苏格兰 zhī jiān 之间， dú lì 独立 cè liáng yuán 测量员。
xué sheng 学生： , nǐ de 你的 wèn tí 问题 shì 是 , yǒu méi yǒu 有没有 yí gè 一个 yīn sù 因素， yóu qí 尤其 zài 在 zhè 这 sān dà 三大 yīn sù 因素 dāng zhōng 当中， jí 即 kōng jiān 空间 jiē jìn 接近，， shú xī 熟悉 dù 度 hé 和 xiāng sì xìng 相似性 - , huì 会 yǐng xiǎng 影响 guān xi 关系 de 的 wéi chí 维持？
hé 核 yī 医 tǎ 鎝 99 （ xià biāo 下标 m ） - MIBI shuāng 双 shí 时 xiàng 相 fù jiǎ zhuàng xiàn 副甲状腺 hé 核 yī 医 shè yǐng 摄影 huò xǔ 或许 yú 于 jí bìng 疾病 fā zhǎn 发展 míng xiǎn 明显 qián 前 néng 能 zhēn cè 侦测 yǐn cáng 隐藏 de 的 jiǎ zhuàng xiàn ái 甲状腺癌。
qīng dù 轻度 téng tòng 疼痛： zài 再 kāi shǐ 开始 duàn liàn 锻炼 shí 时 huì 会 gǎn dào 感到 zhè zhǒng 这种 lèi xíng 类型 de 的 téng tòng 疼痛， dàn 但 dāng 当 kāi shǐ 开始 rè shēn 热身 bìng 并 jì xù 继续 pǎo bù 跑步 shí 时 zhè zhǒng 这种 gǎn jué 感觉 jiù 就 huì 会 suí zhī 随之 xiāo shī 消失 le 了。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 xiǎng 想 zuò 做 yán zhǎn 延展， nǐ 你 bì xū 必须 yōng yǒu 拥有 wù zhì 物质。
qīng kuài 轻快 de 的 huò 或 chōng mǎn 充满 huó lì 活力 de 的 yí dòng 移动 huò 或 bù fá 步伐
hé xīn 核心 jiàn yì 建议 shì 是 ràng 让 gōng sī 公司 zài 在 bǎo liú 保留 qí 其 dāng qián 当前 yí liú 遗留 yīng yòng chéng xù 应用程序 zǔ hé 组合 de 的 jià zhí 价值 de 的 tóng shí 同时， zhú jiàn 逐渐 de 地 qiān yí 迁移 dào 到 kě 可 cù jìn 促进 sōng san 松散 ǒu hé 耦合 de 的 tǐ jì jiē gòu 体系结构 de 的 xīn jì shù 新技术。
qīng shuài 轻率 de 的 nán hái 男孩 men 们 yòng 用 lán 蓝 yóu qī 油漆 zài 在 xué xiào 学校 dà mén 大门 shàng 上 tú xiě 涂写 le 了 yì xiē 一些 cū lǔ 粗鲁 huà 话。
xué 学 de 的 yuè duō 越多， zhī dào 知道 de 的 yuè duō 越多， zhī dào 知道 de 的 yuè duō 越多， wàng jì 忘记 de 的 yuè duō 越多， wàng jì 忘记 de 的 yuè duō 越多， zhī dào 知道 de 的 yuè 越 shǎo 少， wèi shén me 为什么 xué 学 lái zhe 来着？
yīn wèi 因为 tā men 它们 guān yú 关于 mó tè 模特 jìn zhào 近照 de 的 guǎng gào 广告 dōu 都 xiǎn de 显得 tài 太 wán měi 完美 le 了， suǒ yǐ 所以 yīng gāi 应该 bèi 被 qǔ dì 取缔。
jiù shì 就是 nǐ 你 kě yǐ 可以 jiāng 将 zhè ge 这个 jiàn pán 键盘 juǎn 卷 qǐ lai 起来， fàng dào 放到 kǒu dài 口袋 lǐ tou 里头。
hé táng tǐ 核糖体 zhǎo dào 找到 měi gè 每个 “ zì mǔ 字母 ” de 的 shì dàng 适当 de 的 ān jī suān 氨基酸， bìng jiàng 并将 tā men 它们 shǒu wěi xiàng lián 首尾相连， zǔ chéng 组成 yí gè 一个 xù liè 序列； qí tā 其他 “ zì mǔ 字母 ” biǎo shì 表示 hé shí 何时 kāi shǐ 开始 yǐ jí 以及 hé shí 何时 tíng zhǐ 停止。

ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 xué yè 学业 bù liáng 不良 bèi shì wéi 被视为 xiàn dài 现代 jiào yù 教育 zhòng dì 中的 yì zhǒng 一种 wán zhèng 顽症， chǎn shēng 产生 de 的 yīn sù 因素 shì 是 duō fāng 多方 miàn dī 面的。
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jiù 就 zǒng tǒng 总统 xiān sheng 先生 de 的 zhèng zhì 政治 qīng xiàng 倾向 ér yán 而言， zhè lèi 这类 yì fǎn cháng tài 一反常态 de 的 qīn mì 亲密 jǔ zhǐ 举止 jiǎn zhí 简直 shì 是 yì zhǒng 一种 fěng cì 讽刺。
jiù 就 chéng běn 成本 ér yán 而言。 shài gān 晒干 yǒu 有 qí 其 yǒu diǎn 有点， dāng 当 jiù 就 gān zào 干燥 shí jiān 时间 hé 和 zhì liàng 质量 ér yán 而言， tuō shuǐ 脱水 gān zào 干燥 yě 也 yǒu 有 tā 它 de 的 hǎo chu 好处。
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xiào fāng 校方 guān yuán 官员 chēng 称 qiāng jī àn 枪击案 yǒu 有 sì míng 四名 xián yí rén 嫌疑人， qí zhōng 其中 yī rén 一人 yǐ 已 bèi 被 jī yā 羁押。
xué sheng 学生 xué jí 学籍 guǎn lǐ jì tǒng 管理系统 jì shì 既是 wán zhěng 完整 de 的 zhī shi 知识 dìng wèi 定位 xì tǒng 系统， yòu shì 又是 miàn xiàng 面向 wèi lái 未来 hù lián wǎng 互联网 fā zhǎn 发展 de 的 xìn xī 信息 guǎn lǐ mó shì 管理模式。
xué sheng 学生 yīng gāi 应该 shǐ zhōng 始终 jù yǒu 具有 qiáng liè 强烈 de 的 qiú zhī yù 求知欲。
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yīn wèi 因为 tài duō 太多 de 的 rén 人 guò yú 过于 ruǎn ruò 软弱， bù gǎn 不敢 pāi àn ér qǐ 拍案而起；
xué sheng 学生 shì 是 zhǔ tǐ 主体、 xué xí 学习 de 的 zhǔ rén 主人， kè táng 课堂 shì 是 sù zhì jiào yù 素质教育 de 的 zhǔ qú dào 主渠道， xiào yuán 校园 shì 是 xué sheng 学生 zì zhǔ 自主 xué xí 学习 de 的 lè yuán 乐园， xué sheng 学生 zài 在 “ zì yóu wáng guó 自由王国 ” lǐ 里 tàn jiū 探究 kē xué 科学 de 的 ào mì 奥秘。
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xiào zhǎng 校长： nǚ shì men 女士们、 xiān sheng men 先生们， huān yíng 欢迎 cān 参 guà 褂 wǒ men 我们 xué xiào 学校 de 的 bān jiǎng 颁奖 yí shì 仪式。
zhóu xiàng 轴向 guǎn bāo 管胞 zhī jiān 之间、 zhóu xiàng 轴向 guǎn bāo 管胞 yǔ 与 shè xiàn 射线 báo bì 薄壁 xì bāo 细胞 zhī jiān 之间、 zhóu xiàng 轴向 guǎn bāo 管胞 yǔ 与 shè xiàn guǎn 射线管 bāo 胞 zhī jiān 之间， jūn 均 yǒu 有 bù tóng 不同 lèi xíng 类型 de 的 wén kǒng 纹孔 duì 对。
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jiù 就 dǎ fa 打发 tā men de 他们的 mén tú 门徒， tóng 同 xī 希 lǜ 律 dǎng 党 de 的 rén 人， qù 去 jiàn 见 yē sū 耶稣 shuō 说， fū zǐ 夫子， wǒ men 我们 zhī dào 知道 nǐ 你 shì 是 chéng shí 诚实 rén 人， bìng qiě 并且 chéng 诚 chéng 诚 shí shí 实实 chuán shén 传神 de 的 dào 道， shén me rén 什么人 nǐ 你 dōu 都 bù 不 xùn qíng 徇情 miàn 面， yīn wèi 因为 nǐ 你 bù 不 kàn 看 rén 人 de 的 wài mào 外貌。
yàng pǐn 样品 zhǔn bèi 准备 hé 和 shī qì 湿气 bì xū 必须 shì xiān 事先 bèi 被 gù dìng 固定 zài 在 gàn zhōu 赣州 sū gé lán 苏格兰 zhī jiān 之间， dú lì 独立 cè liáng yuán 测量员。
xué sheng 学生： , nǐ de 你的 wèn tí 问题 shì 是 , yǒu méi yǒu 有没有 yí gè 一个 yīn sù 因素， yóu qí 尤其 zài 在 zhè 这 sān dà 三大 yīn sù 因素 dāng zhōng 当中， jí 即 kōng jiān 空间 jiē jìn 接近，， shú xī 熟悉 dù 度 hé 和 xiāng sì xìng 相似性 - , huì 会 yǐng xiǎng 影响 guān xi 关系 de 的 wéi chí 维持？
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yīn wèi 因为 tā men 它们 guān yú 关于 mó tè 模特 jìn zhào 近照 de 的 guǎng gào 广告 dōu 都 xiǎn de 显得 tài 太 wán měi 完美 le 了， suǒ yǐ 所以 yīng gāi 应该 bèi 被 qǔ dì 取缔。
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