ประโยคภาษาจีน- 这可能就是为什么研究表示一个人拥有的教育学的硕士学历并不能说明他是个称职的教师在一些情况下甚至表现出与学生糟糕表现的某种关联中文句子 (523582) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zhè 这 kě néng 可能 jiù shì 就是 wèi shén me 为什么 yán jiū 研究 biǎo shì 表示， yí gè rén 一个人 yōng 拥 yǒu de 有的 jiào yù xué 教育学 de 的 shuò shì 硕士 xué lì 学历 bìng 并 bù néng 不能 shuō míng 说明 tā 他 shì 是 gè 个 chèn zhí 称职 de 的 jiào shī 教师， zài 在 yì xiē 一些 qíng kuàng xià 情况下， shèn zhì 甚至 biǎo 表 xiàn chū 现出 yǔ 与 xué sheng 学生 zāo gāo 糟糕 biǎo xiàn 表现 de 的 mǒu zhǒng 某种 guān lián 关联。
That could be why studies now say that a master’s degree in education is not a reliable indicator of effective teaching and, in some cases, correlates negatively with student achievement.

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ประโยคภาษาจีน
zhè 这 kě néng 可能 jiù shì 就是 wǒ 我 rú cǐ 如此 rè ài 热爱 lán qiú 篮球 de 的 yuán yīn 原因 ba 吧。
shí xí 实习 yī shēng 医生： gēn jù 根据 tā 他 de 的 bìng shǐ 病史 shì bu shì 是不是 xiè xiè 泄泻？
shí xí sheng 实习生 jiē shòu 接受 yǒu 有 zhǐ dǎo xìng 指导性 shí jiàn 实践 xùn liàn 训练 de 的 gāo nián jí 高年级 xué sheng 学生 huò 或 xīn 新 bì yè 毕业 de 的 xué sheng 学生
zhù 注： “ qū 区 hé jì 合计 ” shǔ 数 wèi 为 19 gè 个 shì xiá qū 市辖区 hé jì 合计（ xià 下 biǎo 表 tóng 同）。
zhù 注： quán shì 全市 tǔ dì 土地 miàn jī 面积 zhōng 中 hán 含 tài hú 太湖、 yáng chéng hú 阳澄湖、 diàn shān hú 淀山湖 děng 等 dà xíng 大型 hú pō 湖泊 shuǐ yù 水域 miàn jī 面积， yǒu guān 有关 xiàn jí shì 县级市 tǔ dì 土地 miàn jī 面积 zhōng 中 wèi 未 bāo kuò 包括。
nǐ 你 shì zài 是在 shè fǎ 设法 shuō fú 说服 wǒ 我， ràng 让 wǒ 我 wéi xīn 违心 de 地 jiē shòu 接受 nǐ de 你的 kàn fǎ 看法。
chū xiàn 出现 bái tóu 白头 fěn cì 粉刺 shì 是 yóu yú 由于 jiǎo zhì céng 角质层 guò 过 hòu 厚， bái tóu 白头 fěn cì 粉刺 shǔ 属 bù 不 Ān níng 安宁 xíng 型 fěn cì 粉刺（ bì hé 闭合 xíng 型） rǒng zá 冗杂 yǎn huà 演化 chéng 成 miàn pào 面疱。
shí zuò 实作 xì tǒng 系统 zhī yuán 支援 dì lǐ 地理 zī xùn 资讯 xì tǒng 系统 de 的 jī běn 基本 yùn suàn 运算、 chá xún 查询 jí 及 zī liào 资料 biān xiū 编修 děng 等 gōng néng 功能， shǐ yòng 使用 sān 三 zhòng 种 ESRI dì lǐ 地理 zī xùn 资讯 xì tǒng 系统 shàng wǎng 上网 ruǎn tǐ 软体， bìng 并 tí gōng 提供 duō yàng huà 多样化 de 的 yòng hù duān 用户端 shǐ yòng 使用 jiè miàn 介面。
zhè 这 kě néng 可能 yì wèi zhe 意味着 dōng tiān 冬天 gèng duō 更多 de 的 jiàng shuǐ 降水， zhè 这 kě néng 可能 gǎi biàn 改变 bīng chuān 冰川， huò xǔ 或许 ràng 让 tā 它 qián jìn 前进。
zhù 注： rú 如 wú 无 xiǎo 小 gěng 梗 qīng cài 青菜 kě 可 gǎi yòng 改用 qīng sè 青色 cài huā 菜花 huò 或 lǜ sè 绿色 lú sǔn 芦笋， xī yáng cài 西洋菜， tā kē cài 塌棵菜， yǐ jí 以及 bái cài 白菜、 dòu fu 豆腐， gè zhǒng 各种 gū lèi 菇类 jiē kě 皆可。
nǐ 你 shì 是 rú hé 如何 bǎo chí 保持 zhè me 这么 hǎo 好 shēn cái 身材 de 的？
chū shēng 出生 yú 于 shàng hǎi 上海 de 的 wáng jiā wèi 王家卫 shì 是 yí gè 一个 zhì zuò 制作 “ yì shù 艺术 ” yǐng piàn 影片 de 的 diàn yǐng rén 电影人， zài 在 xiāng gǎng 香港 diàn yǐng yè 电影业 shì 是 hěn 很 jié chū 杰出 de 的 rén wù 人物。
zhù 注： běn wén 本文 yuán 原 kān yìn 刊印 biāo tí 标题 “ jiān nán 艰难 de 的 shěn pàn 审判 ”
nǐ 你 shì 是 rú hé 如何 xún zhǎo 寻找 dào 到 zhè xiē 这些 lù sù 露宿 zhě 者 de 的？
nǐ 你 shì 是 rú hé 如何 shè jì 设计 nǐ de 你的 shēng huó 生活 de 的？
shí dì 实地 xiǎo zǔ 小组 kāi zhǎn 开展 suǒ yǒu 所有 shí dì 实地 huó dòng 活动， guó jiā 国家 zhuān jiā 专家 hái 还 fù zé 负责 jiě yì 解译 yáo gǎn 遥感 tú xiàng 图像。
nǐ 你 shì 是 xué zhě 学者， yòu shì 又是 dū dǎo 督导。
chū zū fáng wū 出租房屋 fáng wū 房屋 wèi zhi 位置 zài 在 jiāng xī 江西 lù 路 97 hào 号 guǎng diàn 广电 xiǎo qū 小区 nèi 内， yuǎn yáng 远洋 chuán yuán 船员 xué yuàn 学院 zhèng mén 正门 duì miàn 对面， jǐn lín 紧邻 yún xiāo 云霄 lù 路 hè 和 mǐn jiāng 闽江 lù 路。
nǐ 你 shì 是 zěn me 怎么 zuò dào 做到 de 的 ne 呢？
chū zū chē 出租车 sī jī 司机 kàn jiàn 看见 le 了 tā 他， zài hòu 在后 miàn 面 jǐn zhuī 紧追 bù 不 fàng 放。
nǐ 你 shì 是 zěn me 怎么 héng liáng 衡量 chéng gōng 成功 de 的 ne 呢？
zhè 这 kě néng 可能 shì 是 tuō guǎn 托管 le 了 yǔ 与 yīng yòng chéng xù 应用程序 huò 或 yí liú 遗留 jì tǒng jí chéng 系统集成 de 的 shì pèi qì 适配器 de 的 yìng yòng 应用 fú wù qì 服务器 céng 层。
nǐ 你 shì 是 jí xìng zi 急性子 ma 吗？
shí 实 àn lì 案例， hěn 很 zhòng yào 重要， qǐng 请 nài kàn 耐看 wán 完， qǐng 请 zhuǎn jì 转寄 é 哦！
chū shēn 出身 yú 于 guī gé 闺阁 jiào yǎng 教养 zhòng dì 中的 tā 她， yī xún 依循 chuán tǒng 传统 guī fàn 规范 shùn lǐ chéng zhāng 顺理成章 de 地 wèi rén 为人 fù 妇 wèi 为 rén mǔ 人母。
nǐ 你 shì 是 wǒ 我 cǐ shēng 此生 zuì 最 piào liang 漂亮 de 的 fēng wù 风物， ér 而 wǒ 我 què shì 确是 nǐ 你 cǐ shēng 此生 zhì duō 至多 yǔ 与 de 的 pèi jué 配角。
tài lè 泰勒 jiù shì 就是 zhè me 这么 zuān jìn 钻进 wǒ de 我的 gōng yù 公寓， yòng tǔ 用土 zhà yào 炸药 bǎ 把 wǒ de 我的 fáng zi 房子 zhà 炸 de 的 dǐ cháo tiān 底朝天。
zhè 这 kě néng 可能 yào 要 bǐ 比 wèi jīng 未经 shòu quán 授权 de 的 tòu zhī 透支 hǎo 好。 zhè 这 yě 也 kě néng 可能 shì 是 shōu jiàn rén 收件人 néng 能 huò dé 获得 de 的 zuì hǎo 最好 de 的 xié dìng 协定。
shí xiàn 实现 jiào yù 教育 mù biāo 目标 de 的 zhǔ yào 主要 tú jìng 途径 shì 是 jiào xué 教学， ér 而 diàn huà jiào yù 电化教育 shì 是 yōu huà 优化 jiào xué 教学 guò chéng 过程 de 的 zhòng yào 重要 shǒu duàn 手段。
nǐ 你 shì 是 huó zì diǎn 活字典。

ประโยคภาษาจีน
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