ประโยคภาษาจีน- 老师告诉我别这么顽皮成天上窜下跳的当然会觉得热啦中文句子 (55355) ตัวอย่าง

ภาษาอาหรับ ภาษาเขมร ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาอินโดนีเซีย ภาษาลาว ภาษามลายู(ยาวี) ภาษามาเลเซีย ภาษาตากาล็อก ภาษาเวียดนาม ภาษาจีนเป็นไทย

BACK

ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lǎo shī 老师 gào su 告诉 wǒ 我， bié 别 zhè me 这么 wán pí 顽皮， chéng tiān 成天 shàng cuàn xià tiào 上窜下跳 de 的， dāng rán 当然 huì 会 jué de 觉得 rè 热 lā 啦！
Our teacher told me that I need to calm down so it would be much better.

PREVIOUS	NEXT

ประโยคภาษาจีน
lǎo shī 老师 hé 和 zhǐ dǎo zhě 指导者 fēn xī 分析 měi 每 yí gè 一个 gù shì 故事 de 的 xì jié 细节， rán hòu 然后 wèi 为 měi 每 yī míng 一名 xué sheng 学生 jiàn lì 建立 yí gè 一个 biǎo xiàn 表现 tú biǎo 图表。
jū 据 běn zhōu 本周 tā men 他们 zài 在 PLoSONE de 的 bào gào 报告， suí zhe 随着 shí jiān 时间 de 的 tuī yí 推移， qiǎn hǎi 浅海 jī yīn xíng 基因型 yuè lái yuè 越来越 shǎo 少。
jū 据 lǐ yōng 李邕 jí qí 及其 jiā zú 家族 mù zhì míng 墓志铭， lǐ shàn 李善 fù zǐ 父子 shí wèi 实为 táng dài 唐代 jiāng xià 江夏（ jīn 今 shǔ 属 hú běi 湖北 xián níng 咸宁） rén 人。 qí 其 shì xì 世系 yì 亦 lì lì 历历 kě 可 kǎo 考。
bù 不， shì 是 yǒu 有 nà me 那么 yì xiē 一些 shì qing 事情 de 的： zhè 这 tài yang 太阳， zhè 这 dà hǎi 大海， wǒ 我 yuè dòng 跃动 de 的 nián qīng 年轻 de 的 xīn 心， hǎi shuǐ 海水 de 的 xián wèi 咸味， zhè 这 zhuàng lì 壮丽 de 的 jǐng xiàng 景象 yǐ jí 以及 qí zhōng 其中 yóu 由 róu měi 柔美 hé 和 guāng róng 光荣 hùn hé 混合 ér 而 chéng 成 de 的 lán sè 蓝色 hé 和 huáng sè 黄色。
“ zhè ge 这个 dǎn dà 胆大 de 的 wǎng zhàn 网站 bì xū 必须 mǎ shàng 马上 bèi 被 guān bì 关闭 ” ， Manchi shuō dào 说道。
“ zhè ge 这个， ” tā 他 shuō 说， “ bú shi 不是 jiàn 件 píng fán 平凡 xiè fú 亵服， ér shì 而是 yī 一 jiàn 件 shē huá 奢华 xiè fú 亵服。 ”
yǐ 以 qí 其 kǒu 口 xiàng 相 chuán shòu 传授， gù 故 jīng 经 fén shū 焚书 ér 而 dú 独 cún 存 yě 也。
jū 据 mǒu wèi 某位 chǒng wù 宠物 yī shēng 医生 de 的 shuō fǎ 说法， zhè ge 这个 shù jù 数据 bǐ 比 yù jì 预计 zhòng dì 中的 gǎn rǎn lǜ 感染率 ( dà yuē 大约 1% ) yào 要 gāo 高。
lǎo shī 老师 zài 在 kàn dào 看到 xué sheng 学生 men 们 pāi shè 拍摄 diàn yǐng 电影 chǎn shēng 产生 de 的 huā xù 花絮 piàn duàn 片断 de shí hòu 的时候， yě 也 tóng shí 同时 yì shí 意识 dào 到 xué sheng 学生 men 们 wèi le 为了 wán chéng 完成 zì jǐ 自己 gǎn xìng qù 感兴趣 de 的 xué xí 学习 zuò yè 作业 de shí hòu 的时候， shì 是 bú pà 不怕 fù chū 付出 xīn kǔ 辛苦 de 的。
“ zhè xiē 这些 rén 人 wú shì 无视 lán qí 蓝旗， shèn zhì 甚至 rèn hé 任何 qí yǔ 旗语。 ” tā 他 shuō 说。 “ nǐ 你 dà gài 大概 xū yào 需要 ná 拿 bǎ 把 lái fú qiāng 来福枪 lái 来 cái néng 才能 bī 逼 tā men 他们 ràng kāi 让开。 ”
yǐ 以 jù 具 guǎng fàn 广泛 dài biǎo xìng 代表性 de 的 6 gè 个 bú yù 不育 jì 系 hé 和 9 gè 个 huī fù jì 恢复系 jí qí 及其 pèi zhì 配制 de 的 54 gè 个 zǔ 组 hé wéi 合为 cái liào 材料 yán jiū 研究 le 了 xiàn yǒu 现有 xiān 籼 xíng 型 sān 三 jì 系 zá jiāo 杂交 shuǐ dào 水稻 mǐ zhì 米质 zhuàng kuàng 状况。
jù cǐ 据此 kě zhī 可知， hán yǒu 含有 zì wǒ yì shí 自我意识 jué xǐng 觉醒 chéng fèn 成分 de 的 zhāo jūn 昭君 zì 自 qǐng 请 yuǎn jià 远嫁 xiōng nú 匈奴 de 的 chuán shuō 传说， shì 是 dōng jìn 东晋 wén xué 文学 zì jué 自觉 fēng qì 风气 de 的 chǎn wù 产物。
lǎo shī 老师 jiāng 将 tǎn yǎ 坦雅 zuò wén 作文 lǐ 里 jǐ ge 几个 yòng zì 用字 bú dàng 不当 de 的 dì fāng 地方 huà xiàn 划线 shān chú 删除。
yǐ 以 xiě shí 写实 de 的 shǒu fǎ 手法 miáo huì 描绘 wú shēng mìng 无生命 de 的 wù tǐ 物体， bǐ rú 比如 huā 花、 shuǐ guǒ 水果、 jiā shi 家什 děng 等。
bù 不， hēi rén 黑人 cóng shì 从事 gè zhǒng gè yàng 各种各样 de 的 gōng zuò 工作。
lǎo shī 老师 hěn 很 xǐ huan 喜欢 zhè ge 这个 zuǐ tián 嘴甜 de 的 xiǎo gū niáng 小姑娘。
yǐ lì yà 以利亚 yǔ 与 wǒ men 我们 shì 是 yí yàng 一样 xìng qíng 性情 de 的 rén 人， tā 他 kěn qiè 恳切 dǎo gào 祷告， qiú 求 bú yào 不要 xià yǔ 下雨， yǔ 雨 jiù 就 sān nián 三年 líng 零 liù gè 六个 yuè 月 bú xià 不下 zài 在 dì shang 地上。
jù cǐ 据此， nǐ dìng 拟定 le 了 kàng 钪 de 的 fēn xī 分析 fāng fǎ 方法， yòng yú 用于 hé chéng 合成 shì yàng 试样 de 的 cè dìng 测定， jiē guǒ 结果 mǎn yì 满意。
lǎo shī 老师 bǎ 把 xué sheng 学生 jù jí 聚集 zài 在 tā 她 zhōu wéi 周围。
jù cǐ 据此， kē xué jiā 科学家 men 们 liào xiǎng 料想， zhè xiē 这些 mí hóu 猕猴 néng gòu 能够 zuò wéi 作为 zhǐ shì 指示 rén jū huán jìng 人居环境 qiān 铅 wū rǎn 污染 de 的 “ shào bīng 哨兵 ” 。
lǎo shī 老师 fàng xué hòu 放学后 bǎ 把 tā 他 guān wǎn xué 关晚学 le 了。
jū 据 yǒng chuān qū 永川区 fǎ yuàn 法院 jiè shào 介绍， gāi qū 该区 xià gǎng 下岗 zhōng nián 中年 fù nǚ 妇女 lǐ mǒu yuán 李某原 shì 是 yī míng 一名 xī dú 吸毒 nǚ zǐ 女子， yīn 因 xī dú 吸毒 bèi 被 láo dòng jiào yǎng 劳动教养。
lǎo shī 老师 zhào guǎn 照管 zhe 着 yì qún 一群 hái zi 孩子 shàng 上 gōng gòng qì chē 公共汽车。
“ zhè r 这儿 zài yě 再也 méi yǒu 没有 rèn hé 任何 dōng xi 东西， yì wú suǒ yǒu 一无所有， ” tā 他 shuō 说。
yǔ 与 shàng mian 上面 tí dào 提到 de 的 “ sàn bù 散步 ” lèi sì 类似， dàn shì 但是 shǎo 少 le 了 jǐ fēn 几分 huó dòng 活动 de 的 bēn máng 奔忙。
lǎo shī 老师 yào 要 tóng xué men 同学们 yǐ 以 " rú guǒ 如果 wǒ 我 shì 是 jīng lǐ 经理 " wèi tí 为题 xiě 写 yì piān 一篇 zuò wén 作文。
jū 据 qià tán huì 洽谈会 mài fāng 卖方 shōu qǔ 收取 shǎo xǔ 少许 shǒu xù fèi 手续费， yīn wèi 因为 tā 它 cǎi qǔ 采取 de 的 yí xì liè 一系列 gōng zuò 工作 xiàng mù 项目， bìng 并 yóu fèi 邮费。
lǎo shī 老师 dú 读 kè běn 课本 shí 时 zǐ 滓 kāi xiǎo chāi 开小差 le 了。
yǐ qián 以前 wǒ 我 zhǐ 只 zài 在 xiǎo shí hou 小时候 guān kàn 观看 niú zǎi 牛仔 diàn yǐng 电影 shí 时， zài 在 jiǔ bā 酒吧 chǎng jǐng 场景 lǐ 里 kàn guò 看过 tán yú 痰盂。
“ zhè 这 jiāng 将 shì 是 yí cì 一次 zhòng yào 重要 de 的 zhuǎn biàn 转变， ” WillyFoote zhè me 这么 rèn wéi 认为， tā 他 shì 是 cǎo gēn 草根 zī běn 资本 zǔ zhī 组织（ RootCapital ） de 的 chuàng shǐ zhě 创始者， qí 其 wèi 为 lā dīng měi zhōu 拉丁美洲、 fēi zhōu 非洲 hé 和 yà zhōu 亚洲 de 的 nóng cūn 农村 shāng yè 商业 tí gōng 提供 dài kuǎn 贷款。

ประโยคภาษาจีน
lǎo shī 老师 hé 和 zhǐ dǎo zhě 指导者 fēn xī 分析 měi 每 yí gè 一个 gù shì 故事 de 的 xì jié 细节， rán hòu 然后 wèi 为 měi 每 yī míng 一名 xué sheng 学生 jiàn lì 建立 yí gè 一个 biǎo xiàn 表现 tú biǎo 图表。
jū 据 běn zhōu 本周 tā men 他们 zài 在 PLoSONE de 的 bào gào 报告， suí zhe 随着 shí jiān 时间 de 的 tuī yí 推移， qiǎn hǎi 浅海 jī yīn xíng 基因型 yuè lái yuè 越来越 shǎo 少。
jū 据 lǐ yōng 李邕 jí qí 及其 jiā zú 家族 mù zhì míng 墓志铭， lǐ shàn 李善 fù zǐ 父子 shí wèi 实为 táng dài 唐代 jiāng xià 江夏（ jīn 今 shǔ 属 hú běi 湖北 xián níng 咸宁） rén 人。 qí 其 shì xì 世系 yì 亦 lì lì 历历 kě 可 kǎo 考。
bù 不， shì 是 yǒu 有 nà me 那么 yì xiē 一些 shì qing 事情 de 的： zhè 这 tài yang 太阳， zhè 这 dà hǎi 大海， wǒ 我 yuè dòng 跃动 de 的 nián qīng 年轻 de 的 xīn 心， hǎi shuǐ 海水 de 的 xián wèi 咸味， zhè 这 zhuàng lì 壮丽 de 的 jǐng xiàng 景象 yǐ jí 以及 qí zhōng 其中 yóu 由 róu měi 柔美 hé 和 guāng róng 光荣 hùn hé 混合 ér 而 chéng 成 de 的 lán sè 蓝色 hé 和 huáng sè 黄色。
“ zhè ge 这个 dǎn dà 胆大 de 的 wǎng zhàn 网站 bì xū 必须 mǎ shàng 马上 bèi 被 guān bì 关闭 ” ， Manchi shuō dào 说道。
“ zhè ge 这个， ” tā 他 shuō 说， “ bú shi 不是 jiàn 件 píng fán 平凡 xiè fú 亵服， ér shì 而是 yī 一 jiàn 件 shē huá 奢华 xiè fú 亵服。 ”
yǐ 以 qí 其 kǒu 口 xiàng 相 chuán shòu 传授， gù 故 jīng 经 fén shū 焚书 ér 而 dú 独 cún 存 yě 也。
jū 据 mǒu wèi 某位 chǒng wù 宠物 yī shēng 医生 de 的 shuō fǎ 说法， zhè ge 这个 shù jù 数据 bǐ 比 yù jì 预计 zhòng dì 中的 gǎn rǎn lǜ 感染率 ( dà yuē 大约 1% ) yào 要 gāo 高。
lǎo shī 老师 zài 在 kàn dào 看到 xué sheng 学生 men 们 pāi shè 拍摄 diàn yǐng 电影 chǎn shēng 产生 de 的 huā xù 花絮 piàn duàn 片断 de shí hòu 的时候， yě 也 tóng shí 同时 yì shí 意识 dào 到 xué sheng 学生 men 们 wèi le 为了 wán chéng 完成 zì jǐ 自己 gǎn xìng qù 感兴趣 de 的 xué xí 学习 zuò yè 作业 de shí hòu 的时候， shì 是 bú pà 不怕 fù chū 付出 xīn kǔ 辛苦 de 的。
“ zhè xiē 这些 rén 人 wú shì 无视 lán qí 蓝旗， shèn zhì 甚至 rèn hé 任何 qí yǔ 旗语。 ” tā 他 shuō 说。 “ nǐ 你 dà gài 大概 xū yào 需要 ná 拿 bǎ 把 lái fú qiāng 来福枪 lái 来 cái néng 才能 bī 逼 tā men 他们 ràng kāi 让开。 ”
yǐ 以 jù 具 guǎng fàn 广泛 dài biǎo xìng 代表性 de 的 6 gè 个 bú yù 不育 jì 系 hé 和 9 gè 个 huī fù jì 恢复系 jí qí 及其 pèi zhì 配制 de 的 54 gè 个 zǔ 组 hé wéi 合为 cái liào 材料 yán jiū 研究 le 了 xiàn yǒu 现有 xiān 籼 xíng 型 sān 三 jì 系 zá jiāo 杂交 shuǐ dào 水稻 mǐ zhì 米质 zhuàng kuàng 状况。
jù cǐ 据此 kě zhī 可知， hán yǒu 含有 zì wǒ yì shí 自我意识 jué xǐng 觉醒 chéng fèn 成分 de 的 zhāo jūn 昭君 zì 自 qǐng 请 yuǎn jià 远嫁 xiōng nú 匈奴 de 的 chuán shuō 传说， shì 是 dōng jìn 东晋 wén xué 文学 zì jué 自觉 fēng qì 风气 de 的 chǎn wù 产物。
lǎo shī 老师 jiāng 将 tǎn yǎ 坦雅 zuò wén 作文 lǐ 里 jǐ ge 几个 yòng zì 用字 bú dàng 不当 de 的 dì fāng 地方 huà xiàn 划线 shān chú 删除。
yǐ 以 xiě shí 写实 de 的 shǒu fǎ 手法 miáo huì 描绘 wú shēng mìng 无生命 de 的 wù tǐ 物体， bǐ rú 比如 huā 花、 shuǐ guǒ 水果、 jiā shi 家什 děng 等。
bù 不， hēi rén 黑人 cóng shì 从事 gè zhǒng gè yàng 各种各样 de 的 gōng zuò 工作。
lǎo shī 老师 hěn 很 xǐ huan 喜欢 zhè ge 这个 zuǐ tián 嘴甜 de 的 xiǎo gū niáng 小姑娘。
yǐ lì yà 以利亚 yǔ 与 wǒ men 我们 shì 是 yí yàng 一样 xìng qíng 性情 de 的 rén 人， tā 他 kěn qiè 恳切 dǎo gào 祷告， qiú 求 bú yào 不要 xià yǔ 下雨， yǔ 雨 jiù 就 sān nián 三年 líng 零 liù gè 六个 yuè 月 bú xià 不下 zài 在 dì shang 地上。
jù cǐ 据此， nǐ dìng 拟定 le 了 kàng 钪 de 的 fēn xī 分析 fāng fǎ 方法， yòng yú 用于 hé chéng 合成 shì yàng 试样 de 的 cè dìng 测定， jiē guǒ 结果 mǎn yì 满意。
lǎo shī 老师 bǎ 把 xué sheng 学生 jù jí 聚集 zài 在 tā 她 zhōu wéi 周围。
jù cǐ 据此， kē xué jiā 科学家 men 们 liào xiǎng 料想， zhè xiē 这些 mí hóu 猕猴 néng gòu 能够 zuò wéi 作为 zhǐ shì 指示 rén jū huán jìng 人居环境 qiān 铅 wū rǎn 污染 de 的 “ shào bīng 哨兵 ” 。
lǎo shī 老师 fàng xué hòu 放学后 bǎ 把 tā 他 guān wǎn xué 关晚学 le 了。
jū 据 yǒng chuān qū 永川区 fǎ yuàn 法院 jiè shào 介绍， gāi qū 该区 xià gǎng 下岗 zhōng nián 中年 fù nǚ 妇女 lǐ mǒu yuán 李某原 shì 是 yī míng 一名 xī dú 吸毒 nǚ zǐ 女子， yīn 因 xī dú 吸毒 bèi 被 láo dòng jiào yǎng 劳动教养。
lǎo shī 老师 zhào guǎn 照管 zhe 着 yì qún 一群 hái zi 孩子 shàng 上 gōng gòng qì chē 公共汽车。
“ zhè r 这儿 zài yě 再也 méi yǒu 没有 rèn hé 任何 dōng xi 东西， yì wú suǒ yǒu 一无所有， ” tā 他 shuō 说。
yǔ 与 shàng mian 上面 tí dào 提到 de 的 “ sàn bù 散步 ” lèi sì 类似， dàn shì 但是 shǎo 少 le 了 jǐ fēn 几分 huó dòng 活动 de 的 bēn máng 奔忙。
lǎo shī 老师 yào 要 tóng xué men 同学们 yǐ 以 " rú guǒ 如果 wǒ 我 shì 是 jīng lǐ 经理 " wèi tí 为题 xiě 写 yì piān 一篇 zuò wén 作文。
jū 据 qià tán huì 洽谈会 mài fāng 卖方 shōu qǔ 收取 shǎo xǔ 少许 shǒu xù fèi 手续费， yīn wèi 因为 tā 它 cǎi qǔ 采取 de 的 yí xì liè 一系列 gōng zuò 工作 xiàng mù 项目， bìng 并 yóu fèi 邮费。
lǎo shī 老师 dú 读 kè běn 课本 shí 时 zǐ 滓 kāi xiǎo chāi 开小差 le 了。
yǐ qián 以前 wǒ 我 zhǐ 只 zài 在 xiǎo shí hou 小时候 guān kàn 观看 niú zǎi 牛仔 diàn yǐng 电影 shí 时， zài 在 jiǔ bā 酒吧 chǎng jǐng 场景 lǐ 里 kàn guò 看过 tán yú 痰盂。
“ zhè 这 jiāng 将 shì 是 yí cì 一次 zhòng yào 重要 de 的 zhuǎn biàn 转变， ” WillyFoote zhè me 这么 rèn wéi 认为， tā 他 shì 是 cǎo gēn 草根 zī běn 资本 zǔ zhī 组织（ RootCapital ） de 的 chuàng shǐ zhě 创始者， qí 其 wèi 为 lā dīng měi zhōu 拉丁美洲、 fēi zhōu 非洲 hé 和 yà zhōu 亚洲 de 的 nóng cūn 农村 shāng yè 商业 tí gōng 提供 dài kuǎn 贷款。

ประโยคภาษาจีน : 中文句子