ประโยคภาษาจีน- 老师就是军队训练官和安利销售人的结合体中文句子 (55555) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lǎo shī 老师 jiù shì 就是 jūn duì 军队 xùn liàn 训练 guān 官 hé 和 Ān lì 安利 xiāo shòu 销售 rén 人 de 的 jiē gě tǐ 结合体。
Teachers are a mixture of army training sergeants and Amway salesmen.

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ประโยคภาษาจีน
lǎo shī 老师 bù zhì 布置 de 的 gè mén 各门 gōng kè 功课 tā men dōu 他们都 xué 学 de hěn 得很 hǎo 好。
“ zhè xiē 这些 jiàn 剑 yǒu 有 bù tóng 不同 de 的 chǐ cun 尺寸 hé 和 xíng zhuàng 形状 ” 。
“ zhè xiē 这些 xué shù 学术 dà jiā 大家 men 们 de 的 huí fù 回复 jī lì 激励 wǒ qù 我去 zhuī qiú 追求 zì jǐ 自己 de 的 ài hào 爱好。 ” zhè wèi 这位 jiù dú 就读 yú 于 guǎng dōng wài yǔ wài mào dà xué 广东外语外贸大学 yīng yǔ 英语 zhuān yè 专业 de 的 21 suì 岁 xué sheng 学生 shuō dào 说道。
yǐ 以 xiě shí 写实 de 的 shǒu fǎ 手法 miáo huì 描绘 wú shēng mìng 无生命 de 的 wù tǐ 物体， bǐ rú 比如 huā 花、 shuǐ guǒ 水果、 jiā shi 家什 děng 等。
yǐ 以 zhǔn gá ěr pén dì 准噶尔盆地 wéi lì 为例， duàn liè 断裂 hè 和 yán xìng 岩性 tǐ 体 gòu chéng 构成 le 了 juàn bì 圈闭 yào sù 要素， xíng chéng 形成 le 了 zhǔn gá ěr pén dì 准噶尔盆地 de 的 zhǔ yào 主要 yóu qì cáng 油气藏 lèi xíng 类型。
jù cǐ 据此 rèn wéi 认为 lóng mén shān 龙门山 nán duàn 南段 de 的 dà yì 大邑、 gāo jiā cháng 高家场 — lián huā shān 莲花山 gòu zào 构造 dài 带 shì 是 zuì 最 yǒu lì 有利 dì dài 地带， kě yǐ 可以 zhǎo dào 找到 dà 大、 zhōng xíng 中型 yóu qì tián 油气田；
yǔ 与 API céng 层 cè lüè 策略 bù tóng 不同， cǐ 此 cè lüè 策略 de 的 lìng 另 yí gè 一个 xiàn zhì 限制 shì 是， nín 您 bù néng 不能 “ qī piàn 欺骗 ” bìng jiāng 并将 tā 它 zēng liáng shì 增量式 de 地 yǐn rù 引入 dào 到 yīng yòng chéng xù 应用程序 tǐ jì jiē gòu 体系结构 zhōng 中。
lǎo shī 老师 yīng dāng 应当 duì 对 tā 他 de 的 gōng zuò 工作 yǒu 有 nài fán 耐烦。
“ zhè xiē 这些 nián qīng rén 年轻人 kàn qǐ lai 看起来 dōu 都 biǎo xiàn 表现 de hěn 得很 hǎo 好， tā men 他们 yǒu 有 yí dìng 一定 de 的 rèn xìng 韧性， ” tā 她 shuō 说。
yǐ 以 liè biǎo 列表 de 的 fāng shì 方式 zōng shù 综述 le 了 yǐ 以 duō jù jiǎ quán 多聚甲醛， lián běn 联苯 děng 等 wèi 为 yuán liào 原料， lǜ huà xīn 氯化锌 wèi 为 cuī huà jì 催化剂 jīng 经 lǜ 氯 jiǎ jī 甲基 huà 化 fǎn yìng 反应 zhì bèi 制备 BCMB de 的 hé chéng 合成 hè 和 hòu 后 chǔ lǐ 处理 jì shù 技术。
jù cǐ 据此， sān duàn lùn 三段论 zhǐ chū 指出， yuē hàn 约翰 zhǎng wò 掌握 le 了 zěn me 怎么 qù 去 tú shū guǎn 图书馆 de 的 zhī shi 知识。
yǐ lì 以利 tīng jiàn 听见 hū hǎn 呼喊 de 的 shēng yīn 声音 jiù 就 wèn 问 shuō 说， zhè 这 xuān 喧 nāng 囔 shì 是 shén me 什么 yuán gù 缘故 ne 呢。 nà 那 rén 人 jí máng 急忙 lái 来 bào xìn 报信 gěi yǐ 给以 lì 利。
lǎo shī 老师 bǎ 把 tā 他 de 的 xué sheng 学生 zhào jí 召集 qǐ lai 起来 le 了。
yǔ 与 “ dà xióng māo 大熊猫 — jiàn chǐ xiàng 剑齿象 dòng wù qún 动物群 ” yì qǐ 一起 fā xiàn 发现 dǎ zhì shí qì 打制石器 zài 在 guǎng xī 广西 shàng 尚 shǔ 属 shǒu cì 首次。
“ zhè xiē 这些 tái xiǎn 苔藓 shí jì shàng 实际上 shì 是 nán jí zhōu 南极洲 de 的 yuán shēng lín 原生林 — — wēi xiǎo 微小 bǎn běn 版本 de 的 ” ， luó bīn xùn 罗宾逊 shuō 说。
lǎo shī 老师 xié kào 斜靠 zài 在 hēi bǎn 黑板 shàng 上。
jū 据 qì xiàng tái 气象台 yù bào 预报， míng tiān 明天 yǒu 有 dà fēng 大风。
yǐ qián 以前 rén men 人们 zài 在 qiáng miàn 墙面 shàng 上 yì bān 一般 cǎi yòng 采用 sì 四 dào 道 zhuāng shì 装饰 xiàn 线： yīn 阴 jiǎo 角 xiàn 线、 guà jìng xiàn 挂镜线（ huà 画 jìng 镜 xiàn 线）、 yāo xiàn 腰线 hé 和 tī jiǎo xiàn 踢脚线。
yǔ 与 yì bān 一般 zhí wù 植物 rǎn sè tǐ 染色体 de 的 cháng jiàn 常见 biàn yì 变异 xíng shì 形式 xiāng fǎn 相反， zài 在 luǒ zǐ zhí wù 裸子植物 zhōng 中 cún zài 存在 cóng 从 gāo 高 bù 不 duì chèn xìng 对称性 dào 到 dī 低 bú duì chèn 不对称 de 的 biàn yì 变异 xíng shì 形式。
yǐ qián 以前 zài 在 gǔ tou 骨头 shàng 上 fā xiàn 发现 de 的 yá 牙 yìn 印， dà bù fen 大部分 bú shi 不是 gōng jī xìng 攻击性 tiān dí 天敌 liú xià 留下 de 的 liè 猎 shāng 伤 jiù shì 就是 shí fǔ dòng wù 食腐动物 zài 在 qí 其 sǐ hòu 死后 sī chě 撕扯 de 的 hén jì 痕迹。
jū 据 fǎ xīn shè 法新社 bào dào 报道， gǎng kǒu chéng shì 港口城市 sān 三 zhì 陟 zài 在 2 yuè 月 11 rì zhì 日至 12 rì 日 jiàng xuě liáng 降雪量 dá dào 达到 100 lí mǐ 厘米 ( 39 yīng cùn 英寸 ) ， zhè shì 这是 zì 自 1911 nián lái 年来 de 的 zuì gāo 最高 jì lù 记录。
lǎo shī 老师 yào 要 tóng xué men 同学们 yǐ 以 " rú guǒ 如果 wǒ 我 shì 是 jīng lǐ 经理 " wèi tí 为题 xiě 写 yì piān 一篇 zuò wén 作文。
“ zhè 这 kě néng 可能 huì 会 gào su 告诉 wǒ men 我们 yì xiē 一些 shēn shēn 深深 yǐn cáng 隐藏 zài 在 wǒ men 我们 suǒ 所 shēng huó 生活 de 的 shì jiè 世界 xià 下 miàn dī 面的 dōng xi 东西， huò zhě 或者 yě 也 kě néng 可能 jǐn jǐn 仅仅 zhǐ shì 只是 yí gè 一个 qí guài 奇怪 de 的 qiǎo hé 巧合， ” tā 他 shuō 说。
yǔ 与 zhōng guó 中国 yǒu guān 有关 de 的 tǐ yù chǎng guǎn 体育场馆 zài 在 jiā nà 加纳、 ní rì lì yà 尼日利亚、 Ān gē lā 安哥拉、 shèng lú xī yà 圣卢西亚 hé 和 gé lín nà dá 格林纳达 dōu 都 yǒu 有， zài 在 gèng duō 更多 de 的 dì fāng 地方 hái yǒu 还有 zhōng guó 中国 zī zhù 资助 de 的 jī chǔ shè shī 基础设施 xiàng mù 项目。
jū 据 ài 爱 shuō cháng dào duǎn 说长道短 de 的 rén 人 shuō 说 Àì dé 爱德 xiān sheng 先生 kěn dìng 肯定 shì 是 bào tiào rú léi 暴跳如雷。
lǎo shī 老师 chóng shēn 重申 le 了 nà tiáo 那条 guī zé 规则。
yǐ qián 以前 shì 是 wǒ ài 我爱 miàn zi 面子， suǒ yǐ 所以 dǎo zhì 导致 chéng 成 zhè yàng 这样！
jū 据 zhí jiē 直接 zhī xī 知悉 qíng kuàng 情况 de 的 xiāo xi 消息 rén shì 人士 tòu lù 透露 , péng bó 彭博 yì 亦 jiāng 将 tíng zhǐ 停止 zài 在 rì běn 日本、 xī bān yá 西班牙 hé 和 fǎ guó 法国 děng 等 de 地 de 的 fēi 非 yīng yǔ 英语 diàn shì 电视 yè wù 业务 .
lǎo shī 老师： hái zi 孩子， nǐ 你 wèi shén me 为什么 bǎ 把 mián qiú 棉球 fàng zài 放在 ěr duo 耳朵 lǐ 里 ? ěr duo 耳朵 gǎn rǎn 感染 le 了 ma 吗 ? 。
yǐ qián 以前 de 的 cháo hú shì 巢湖市 bèi 被 fēn chéng 分成 sān gè 三个 qū yù 区域， fēn bié 分别 bìng 并 rù lín shì 入邻市。

ประโยคภาษาจีน
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“ zhè xiē 这些 xué shù 学术 dà jiā 大家 men 们 de 的 huí fù 回复 jī lì 激励 wǒ qù 我去 zhuī qiú 追求 zì jǐ 自己 de 的 ài hào 爱好。 ” zhè wèi 这位 jiù dú 就读 yú 于 guǎng dōng wài yǔ wài mào dà xué 广东外语外贸大学 yīng yǔ 英语 zhuān yè 专业 de 的 21 suì 岁 xué sheng 学生 shuō dào 说道。
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lǎo shī 老师 xié kào 斜靠 zài 在 hēi bǎn 黑板 shàng 上。
jū 据 qì xiàng tái 气象台 yù bào 预报， míng tiān 明天 yǒu 有 dà fēng 大风。
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lǎo shī 老师： hái zi 孩子， nǐ 你 wèi shén me 为什么 bǎ 把 mián qiú 棉球 fàng zài 放在 ěr duo 耳朵 lǐ 里 ? ěr duo 耳朵 gǎn rǎn 感染 le 了 ma 吗 ? 。
yǐ qián 以前 de 的 cháo hú shì 巢湖市 bèi 被 fēn chéng 分成 sān gè 三个 qū yù 区域， fēn bié 分别 bìng 并 rù lín shì 入邻市。

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