ประโยคภาษาจีน- 一些科学家对水产养殖提出批评他们表示网箱容易导致疾病滋生昆虫蔓延中文句子 (99252) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
yì xiē 一些 kē xué jiā 科学家 duì 对 shuǐ chǎn yǎng zhí 水产养殖 tí chū 提出 pī píng 批评。 tā men 他们 biǎo shì 表示， wǎng xiāng 网箱 róng yì 容易 dǎo zhì 导致 jí bìng 疾病 zī shēng 滋生， kūn chóng 昆虫 màn yán 蔓延。
Some scientists have criticized aquaculture. They say the nets and cages permit fish diseases and pests to spread.

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ประโยคภาษาจีน
zhōng guó 中国 shǐ zhōng bù yú 始终不渝 jiān chí 坚持 zǒu 走 hé píng 和平 fā zhǎn dào lù 发展道路， fèng xíng 奉行 hù lì 互利 gòng yíng 共赢 de 的 kāi fàng 开放 zhàn lüè 战略。
zhōng guó 中国 hūn shā lǐ fú 婚纱礼服 pī fā 批发 zhèng shì 正是 zhè yàng 这样 yí gè 一个 kě yǐ 可以 mǎn zú 满足 suǒ yǒu 所有 xīn niáng 新娘 zhǎn shì 展示 tā men 她们 dú yì wú èr 独一无二 de 的 fēng gé 风格 yǔ 与 shí shàng 时尚 xuān yán 宣言 de 的 jī huì 机会。
zhōng guó 中国 méi tǐ bào dào 媒体报道 yǒu 有 xué sheng 学生 zài 在 fèi xū 废墟 zhōng 中 hū jiù 呼救， yǐ 已 diào dòng 调动 wā tǔ jī 挖土机 hé 和 jiù hù chē 救护车 zài 在 xiàn chǎng 现场 yíng jiù 营救， ér 而 yì páng 一旁 zé 则 shì 是 jiāo jí 焦急 wàn zhuàng 万状 de 的 fù mǔ 父母。
hé 和 xǔ duō 许多 tóng 同 dài 代 de 的 rén 人 yí yàng 一样， mí ěr dùn 弥尔顿， xiě 写 yī běn 一本 pǔ tōng 普通 de 的 shū 书， zhèng rú 正如 nǐ 你 suǒ 所 xiǎng xiàng 想象 de 的， tā 他 suǒ 所 xiě 写 nà 那 běn shū 本书 dà bù fen 大部分 shì 是 lā dīng wén 拉丁文。
huó 和 xǔ duō 许多 zhēn guì 珍贵 de 的 jiàn zhù 建筑 yí yàng 一样， guǎng chǎng 广场 dà 大 fàn diàn 饭店 bù jǐn 不仅 shì 是 rén men 人们 yǐn yǐ wéi róng 引以为荣 de 的 jiàn zhù 建筑 zhuāng huáng 装璜， gèng shì 更是 rén men 人们 jì yì 记忆 de 的 zài tǐ 载体。
yē hé huá 耶和华 tīng 听 le 了 wǒ de 我的 kěn qiú 恳求。 yē hé huá 耶和华 bì 必 shōu nà 收纳 wǒ de 我的 dǎo gào 祷告。
yì xiē 一些 kē xué jiā 科学家 rèn wéi 认为 dì qiú 地球 cóng 从 tài yang 太阳 xī shōu 吸收 de 的 zǐ wài guāng 紫外光 de 的 shù liàng 数量 kě yǐ 可以 jiě shì 解释 zhè zhǒng 这种 lián xì 联系。
jiāo yán 教研 xīng shī 兴师， wén huà 文化 yù rén 育人， mín zhǔ 民主 zhì xiào 治校 — — tán 谈 xīn yú 新余 èr zhōng 二中 de 的 bàn xué 办学 lǐ niàn 理念。
zhōng guó 中国 xué sheng 学生 hěn 很 líng 灵， yì huī ér jiù 一挥而就， yáng 洋 jiào shī 教师 yuè 阅 hòu 后， píng chū 评出 zuì jiā 最佳 zuò wén 作文 yì piān 一篇， xué sheng 学生 men 们 tīng 听 hòu 后 dà wéi 大为 bù jiě 不解， zhè zhǒng 这种 tōng piān 通篇 shuō huǎng 说谎 de 的 wén zhāng 文章 zěn me 怎么 néng 能 bèi 被 píng wéi 评为 “ zuì jiā 最佳 ” ？
hé xié 和谐 duì chèn 对称、 shū shì 淑世 jīng shén 精神、 lì shǐ 历史 yì shí 意识 hé 和 lè guān 乐观 zì xìn 自信 děng 等 jǐ ge 几个 fāng miàn 方面 de 的 nèi róng 内容， zhèng shì 正是 qí zhōng 其中 xiān míng 鲜明 jiào zhù 较著、 yǐn rén zhù mù 引人注目 de 的 chéng fèn 成份。
yē hé huá 耶和华 tiān shàng 天上 de 的 shén 神， dà 大 ér 而 kě wèi 可畏 de 的 shén 神 Ā 阿， nǐ 你 xiàng 向 ài nǐ 爱你， shǒu 守 nǐ 你 jiè mìng 诫命 de 的 rén 人 shǒu yuē 守约 shī 施 cí ài 慈爱。
jiào liàn 教练 gào su 告诉 wǒ men 我们， wǒ men 我们 shū diào 输掉 de 的 dà bù fen 大部分 bǐ sài 比赛 dōu 都 shì zài 是在 bèi kào bèi 背靠背 dāng zhōng 当中 de 的！
hé xié 和谐 xiào yuán 校园 bìng fēi 并非 shì 是 yì tuán hé qì 一团和气， ér shì 而是 yào 要 shí xiàn 实现 “ hé ér bù tóng 和而不同 ” de 的 dà 大 jìng jiè 境界。
yē hé huá 耶和华 duì 对 yà lún 亚伦 shuō 说 : " nǐ 你 zài 在 yǐ sè liè rén 以色列人 de 的 jìng nèi 境内 bù kě 不可 yǒu 有 chǎn yè 产业 , zài 在 tā men 他们 zhōng jiān 中间 yě 也 bù kě 不可 yǒu 有 fēn 分 . wǒ 我 jiù shì 就是 nǐ de 你的 fēn 分 , shì 是 nǐ de 你的 chǎn yè 产业 .
jiào liàn 教练， shū shu 叔叔， ā yí 阿姨， péng you 朋友 de 的 fù mǔ 父母， huò zhě 或者 lǎo shī 老师 dōu 都 yào 要 chǔ lǐ 处理 cuò bài 挫败， shī wàng 失望， guān chá 观察 tā men 他们 shì 是 rú hé 如何 zuò 做 de 的。
hé 和 zhè jiàn 这件 shì 事 yǒu guān 有关 de 的 yì zhǒng 一种 zuì dà 最大 de 的 miù jiàn 谬见， jiù shì 就是 duì yú 对于 nián jì 年纪 qīng 轻 ér 而 yuè lì 阅历 qiǎn 浅 de 的 qīng nián rén 青年人 de 的 gǎn qíng 感情 bù kě 不可 héng jiā 横加 jiǎo rǎo 搅扰， bù 不 yīng 应 gān yù 干预 tā men de 他们的 liàn ài 恋爱 jīng yàn 经验。
zhōng guó 中国 guān fāng 官方 diàn shì tái 电视台 chēng 称， guó jiā 国家 zhǔ xí 主席 hú jǐn tāo 胡锦涛 hé 和 zǒng lǐ 总理 wēn jiā bǎo 温家宝 yāo qiú 要求 quán lì 全力 zuò hǎo 做好 kàng zhèn jiù zāi 抗震救灾 gōng zuò 工作， bìng pài 并派 fù zǒng lǐ 副总理 huí liáng yù 回良玉 gǎn fù 赶赴 qīng hǎi 青海 zhǐ dǎo 指导 jiù zāi 救灾 gōng zuò 工作。
hé 和 nà xiē 那些 máng zhe 忙着 zhǎo gōng zuò 找工作 hé 和 zhǔn bèi 准备 kǎo yán 考研 de 的 rén 人 xiāng bǐ 相比， hái yǒu 还有 yì xiē 一些 rén 人 guò 过 zhe 着 xiāng duì 相对 qīng sōng 轻松 de 的 shēng huó 生活， wáng 王 xīn lěi 新蕾 jiù shì 就是 zhè yàng 这样。
yē hé huá 耶和华 qǐ 岂 xǐ yuè 喜悦 qiān qiān 千千 de 的 gōng yáng 公羊， huò shì 或是 qiān qiān wàn wàn 千千万万 de 的 yóu 油 hé 河 ma 吗。
jiào yù 教育 hé 和 jiù yè péi xùn 就业培训 néng gòu 能够 ràng 让 tā men 他们 zài 在 rì hòu 日后 de 的 shēng huó 生活 zhōng 中 kào 靠 zì jǐ 自己 shēng cún 生存 xià qù 下去， ér 而 bú zhì yú 不至于 yīn wèi 因为 méi yǒu 没有 shōu rù 收入 lái yuán 来源 ér 而 zài cì 再次 wù rù qí tú 误入歧途。
zhōng guó 中国 duì 对 nán shā qún dǎo 南沙群岛 jí qí 及其 fù jìn 附近 hǎi yù 海域 yōng yǒu 拥有 wú kě zhēng biàn 无可争辩 de 的 zhǔ quán 主权。
jiào yù 教育 jiù shì 就是 jiào yù 教育， kè shí 课时， ér 而 yōu xiù 优秀 jiù shì 就是 yōu xiù 优秀。
yì xiē 一些 zhì 致 bìng yuán 病原 de 的 míng chēng 名称 shì 是 zhòng suǒ zhōu zhī 众所周知 de 的： Āī bó lā 埃博拉、 ài zī bìng dú 艾滋病毒 / ài zī bìng 艾滋病， yǐ jí 以及 yǐn qǐ 引起 zhòng dú xìng 中毒性 xiū kè 休克 zōng hé zhèng 综合症 hé 和 jūn tuán bìng 军团病 de 的 shēng wù 生物。
jiào yù 教育 biāo zhǔn jú 标准局 yǐ 已 yāo qiú 要求 hái zi men 孩子们 tián xiě 填写 guān yú 关于 xué xiào 学校 biǎo xiàn 表现 de 的 wèn juàn 问卷， zuò wéi 作为 diào chá 调查 guò chéng 过程 de 的 yí bù fèn 一部分。
yì xiē 一些 bèi gào 被告 hé 和 tā men de 他们的 lǜ shī 律师 zuò zài 坐在 yì qǐ 一起， hòu bèi 后背 duì 对 zhe 着 wǒ men 我们。
kā li 咖哩 zhòng dì 中的 jiāng huáng 姜黄 hán yǒu 含有 huáng jiāng 黄姜 sù 素， huáng jiāng 黄姜 sù 素 jù yǒu 具有 qiáng 强 kàng yǎng huà 抗氧化 hé 和 xiāo yán 消炎 zuò yòng 作用。
yē hé huá 耶和华 de 的 shǐ zhě 使者， zài 在 jìng wèi 敬畏 tā 他 de 的 rén 人 sì wéi 四围 ān yíng 安营， dā jiù 搭救 tā men 他们。
jiào yù 教育 chá 詧 mén 斖 le 了 yī 一 dà pī 大批 rén 人， tā men 他们 huì 会 dú shū 读书， dàn shì 但是 bú huì 不会 qū bié 区别 shén me 什么 shū 书 zhí 值 dé 德 dú 读。
kā fēi yīn 咖啡因 shì 是 tòng kǔ 痛苦 zhī yuán 之源， hái shi 还是 zī bǔ 滋补 jiā pǐn 佳品， dào dǐ 到底 na 哪 yì zhǒng 一种 shì 是 tā 它 de 的 tiān xìng 天性 ne 呢？
yē hé huá 耶和华 yào 要 zuò 作 wáng 王， zhí dào 直到 yǒng yuǎn 永远。 xī ān 锡安 nǎ 哪， nǐ de 你的 shén 神 yào 要 zuò 作 wáng 王， zhí dào 直到 wàn dài 万代。

ประโยคภาษาจีน
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huó 和 xǔ duō 许多 zhēn guì 珍贵 de 的 jiàn zhù 建筑 yí yàng 一样， guǎng chǎng 广场 dà 大 fàn diàn 饭店 bù jǐn 不仅 shì 是 rén men 人们 yǐn yǐ wéi róng 引以为荣 de 的 jiàn zhù 建筑 zhuāng huáng 装璜， gèng shì 更是 rén men 人们 jì yì 记忆 de 的 zài tǐ 载体。
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yē hé huá 耶和华 yào 要 zuò 作 wáng 王， zhí dào 直到 yǒng yuǎn 永远。 xī ān 锡安 nǎ 哪， nǐ de 你的 shén 神 yào 要 zuò 作 wáng 王， zhí dào 直到 wàn dài 万代。

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