ประโยคภาษาจีน- 对于厚重的多篇会议论文本刊将全部发表分期刊完先推出第一辑以饕读者中文句子 (314924) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
duì yú 对于 hòu zhòng 厚重 de 的 50 duō 多 piān 篇 huì yì 会议 lùn wén 论文， běn kān 本刊 jiāng 将 quán bù 全部 fā biǎo 发表， fēn 分 2 — 3 qī kān 期刊 wán 完， xiān 先 tuī chū 推出 dì yī 第一 jí 辑， yǐ 以 tāo 饕 dú zhě 读者。
The conference has received over 50 academic papers which will be totally published in 2-3 issues. The current issue presents the first selection for readers to appreciate.

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ประโยคภาษาจีน
duì yú 对于 yuán lái 原来 de 的 zhǔ rén 主人 ér yán 而言， mǎi xià 买下 diàn shì 电视 de 的 sān 三 tiān hòu 天后， chuán sòng 传送 xìn hào 信号 de 的 shuǐ jīng 水晶 gōng jiù 宫就 bèi 被 dà huǒ 大火 fén huǐ 焚毁。
běn wén 本文 bào dào 报道 sì chuān 四川 pān xī 攀西 dì qū 地区 yǐn jìn 引进 de 的 53 kē 科 143 gè 个 guān shǎng 观赏 huā huì 花卉 pǐn zhǒng 品种 de 的 yǐn zhǒng 引种 shì zhòng 试种 qíng kuàng 情况。
běn wén 本文 bào dào 报道 yòng 用 shuāng sè 双色 sān 三 guāng zǐ 光子 gòng zhèn 共振 diàn lí 电离 fǎ 法 cè liáng 测量 shān 钐 yuán zǐ 原子 gāo 高 jī fā tài 激发态 78 gè 个 xīn 新 néng jí 能级。
běn wén 本文 bào dào 报道 lǚ 铝 lí zǐ 离子 yǔ 与 guī shí 硅石（ shí yīng fěn 石英粉、 guī jiāo 硅胶） biǎo miàn de 表面的 lí zǐ jiāo huàn 离子交换 xī fù 吸附 zuò yòng 作用 de 的 yán jiū 研究。
shuō bái le 说白了 jiù shì 就是： zài 在 yuán xiān 原先 liǎng 两 kuǎn 款 gēng 羹 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 yǒu suǒ 有所 zēng jiǎn 增减， jiā jìn 加进 le 了 sǎn 糁 dòu 豆；
dàn 但 tā 他 yě 也 biǎo shì 表示 , zhè xiē 这些 lì duō 利多 yīn sù 因素 bù fen 部分 jiāng 将 yīn 因 quán qiú 全球 jīng jì 经济 huán jìng 环境 zhuàn 转 zhì 至 gèng wéi 更为 zhèng miàn 正面 ér 而 bèi 被 dǐ xiāo 抵消 , yì jí 亦即 huò bì zhèng cè 货币政策 " zhèng cháng huà 正常化 " hé 和 shēng xī 升息 .
rú guǒ 如果 fā shēng 发生 jiāo yì 交易， zhè zhǒng 这种 chéng dù 程度 de 的 suǒ yǒu quán 所有权 jiāng 将 tóng yàng 同样 chuán dì 传递 gěi 给 xià jiā 下家。
duì yú 对于 fǎn pàn 反叛 lì liang 力量 lái shuō 来说， zhè shì 这是 fēi fán 非凡 de 的 yì tiān 一天。
běn wén 本文 nǐ 拟 cóng 从 wǎng luò 网络 sù zhì jiào yù 素质教育 zài tǐ 载体 de 的 zhǔ yào 主要 gòu chéng 构成 rù shǒu 入手， fēn xī 分析 xiào yuán wǎng luò 校园网络 sù zhì jiào yù 素质教育 zài tǐ 载体 de 的 duō yàng huà 多样化 fā zhǎn qū shì 发展趋势。
dàn 但 tā men 他们 yǔ 与 shàng 上 shēng tǔ 生土 cháng 长 de 的 měi guó rén 美国人 què 却 bù néng 不能 zhēn zhèng 真正 róng hé 融合。
rú guǒ 如果 fā shēng 发生 zhè zhǒng 这种 qíng kuàng 情况， jiù 就 xū yào 需要 xīn jǐng 新井 hé 和 xīn 新 guǎn dào 管道 lái 来 jì xù 继续 gù 固 tàn 碳 gōng chéng 工程。
duì yú 对于 gǔ bā rén 古巴人 lái shuō 来说， tōu 偷 zhèng fǔ 政府 de 的 dōng xi 东西 jiù 就 xiàng 像 cóng 从 sēn lín 森林 lǐ 里 ná zǒu 拿走 mù chái 木柴， huò zhě 或者 xiàng 像 zài yě 在野 wài 外 cǎi zhāi 采摘 lán méi 蓝莓。
dàn 但 tā men 他们 zhōng 中 xǔ duō 许多 rén 人 jǐn 仅 xiàn yú 限于 zài 在 gōng chǎng 工厂 zuò 做 yí gè 一个 dǎ gōng zǎi 打工仔。
rú guǒ 如果 kǒu xiāng táng 口香糖 de 的 shēng chǎn shāng 生产商 zuò 做 guǎng gào 广告 shuō 说 jiáo 嚼 kǒu xiāng táng 口香糖 bù 不 xiàng 像 chōu yān 抽烟 nà yàng 那样 huì 会 dǎo zhì 导致 fèi ái 肺癌， xiāo fèi zhě 消费者 huì 会 zěn me 怎么 xiǎng 想？
shuō zhēn de 说真的， shí diāo 石雕 yì shù 艺术 shì 是 wǒ 我 shēng mìng 生命 de 的 hé xīn 核心， wǒ 我 huán gěi 还给 zì jǐ 自己 dìng xià 定下 yí tào 一套 yán jiū 研究 zhǔn zé 准则， ér 而 wǒ 我 shǐ zhōng 始终 jiān shǒu 坚守 zhe 着， jué bù 绝不 bèi lí 背离。
rú guǒ 如果 zhǐ 只 shèng xià 剩下 xiāo 削 qiān bǐ 铅笔 de 的 shì 事 kě 可 zuò 做 le 了， nà me 那么 tā men 他们 jué duì 绝对 shì 是 léi dǎ bú dòng 雷打不动！
dàn 但 tā men 他们 fā xiàn 发现 tā 他 jìng rán 竟然 yǐ jīng 已经 yǔ 与 suǒ wèi 所谓 de 的 bèi hài zhě 被害者 jié hūn 结婚 le 了。 zhè 这 duì 对 fū qī 夫妻 xiàn zài 现在 zài yì qǐ 在一起 jīng yíng 经营 yì jiā 一家 shāng diàn 商店， bìng 并 yù yǒu 育有 liǎng gè 两个 ér zi 儿子 huó 和 yí gè 一个 nǚ ér 女儿。
běn wén 本文 tàn tǎo 探讨 le 了 dōng wú dà xué 东吴大学 yīng yǔ jiāo xué 英语教学 de 的 fā zhǎn 发展 lì chéng 历程 hé 和 jiào xué 教学 shí jiàn 实践， qí 其 dú jù tè sè 独具特色 de 的 yīng yǔ jiāo xué 英语教学 fāng fǎ 方法 yǐn lǐng 引领 le 了 dāng shí 当时 jiāo huì 教会 xué xiào 学校 yīng yǔ jiāo xué 英语教学 de 的 cháo liú 潮流；
rú guǒ 如果 zhǐ shì 只是 jiǎn dān 简单 de 地 xiǎng 想 wèi 为 ái è 挨饿 de 的 rén 人 tí gōng 提供 shí wù 食物 huò zhě 或者 qīng sǎo 清扫 gōng yuán 公园， nà me 那么 juān qián 捐钱 huì 会 gèng 更 yǒu yì yì 有意义。
dàn 但 tā men 他们 gōng zuò 工作 nǔ lì 努力， mǐ qiē ěr 米切尔 xué xí 学习 shàng jìn 上进， suǒ yǐ 所以 tā 她 néng jìn 能进 rù 入 měi guó 美国 zuì hǎo 最好 de 的 dà xué zhī yī 大学之一 niàn shū 念书。
rú guǒ 如果 zhǐ yǒu 只有 shēng míng 声明 yí gè 一个 zhí 值， tā 它 yì si 意思 shì 是 gè 各 fāng wèi 方位 de 的 bǔ bái 补白。（ jiàn xià wén 见下文）
shuō huà 说话 shí 时， kě yǐ 可以 kàn dào 看到 tā 他 lüè 略 xiǎn 显 pí bèi 疲惫 de 的 yòng 用 chàn dǒu 颤抖 de 的 shǒu zhǐ 手指 àn mó 按摩 tài yáng xué 太阳穴。
rú guǒ 如果 kě yǐ 可以 bǎo chí 保持 zhè ge 这个 zēng sù 增速， shèn zhì 甚至 zài 再 jiāng 将 zēng fú 增幅 tí gāo 提高 yì diǎn r 一点儿， nà me 那么 fēi zhōu 非洲 jīng jì 经济 hái yǒu 还有 téng fēi 腾飞 de 的 kě néng 可能。
shuō huǎng 说谎 hòu huàn wú qióng 后患无穷。
běn wén 本文 jiē hé 接合 xī ān 西安 yáng 扬 líng 陵 gù 固 jì yù 际遇 yì 议 hé xīn 核心 de 的 shí jì 实际 gōng chéng 工程， shào jiè 绍介 le 了 sàn bù 散布 shì 式 zhì néng 智能 huǒ zāi 火灾 bàn zì dòng 半自动 bào jǐng jì tǒng 报警系统。
shuō qǐ 说起 wèi hé 为何 gǎn ēn jié 感恩节 de 的 jù cān huì 聚餐会 xuǎn zé 选择 fàng zài 放在 zhōng wǔ 中午， Alison gào su 告诉 hǔ hǔ 虎虎 shuō 说， yīn wèi 因为 zhè shí hòu 这时候 zhèng hǎo 正好 shì 是 měi guó 美国 de 的 football season lā 啦， suǒ yǐ 所以 chī wán 吃完 wǔ fàn 午饭 quán jiā 全家 huì 会 zuò zài 坐在 diàn shì jī 电视机 qián 前 yì qǐ 一起 kàn 看 qiú sài 球赛。
dàn 但 tā men 他们 zhè yàng 这样 zuò 做 shì 是 jī yú 基于 tā men 他们 duì 对 wèi lái 未来 gōng yìng 供应 huó 和 xū qiú 需求 qū shì 趋势 de 的 qī wàng 期望， ér 而 bú shi 不是 suí xīn suǒ yù 随心所欲。
rú guǒ 如果 kě néng 可能 de huà 的话， zì dòng 自动 pái dǎng 排挡 de 的。
rú guǒ 如果 kě néng 可能， yīng dāng 应当 jiāng 将 shū cài 蔬菜 hé 和 shuǐ guǒ 水果 qù pí 去皮。
běn wén 本文 tí gōng 提供 de 的 gōu gǔ dìng lǐ 勾股定理 zhèng míng 证明 de 的 jiāo xué àn lì 教学案例 jiù shì 就是 yí cì 一次 tàn jiū 探究 xìng 性 jiào xué 教学 de 的 yìng yòng 应用。

ประโยคภาษาจีน
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běn wén 本文 bào dào 报道 yòng 用 shuāng sè 双色 sān 三 guāng zǐ 光子 gòng zhèn 共振 diàn lí 电离 fǎ 法 cè liáng 测量 shān 钐 yuán zǐ 原子 gāo 高 jī fā tài 激发态 78 gè 个 xīn 新 néng jí 能级。
běn wén 本文 bào dào 报道 lǚ 铝 lí zǐ 离子 yǔ 与 guī shí 硅石（ shí yīng fěn 石英粉、 guī jiāo 硅胶） biǎo miàn de 表面的 lí zǐ jiāo huàn 离子交换 xī fù 吸附 zuò yòng 作用 de 的 yán jiū 研究。
shuō bái le 说白了 jiù shì 就是： zài 在 yuán xiān 原先 liǎng 两 kuǎn 款 gēng 羹 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 yǒu suǒ 有所 zēng jiǎn 增减， jiā jìn 加进 le 了 sǎn 糁 dòu 豆；
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rú guǒ 如果 fā shēng 发生 jiāo yì 交易， zhè zhǒng 这种 chéng dù 程度 de 的 suǒ yǒu quán 所有权 jiāng 将 tóng yàng 同样 chuán dì 传递 gěi 给 xià jiā 下家。
duì yú 对于 fǎn pàn 反叛 lì liang 力量 lái shuō 来说， zhè shì 这是 fēi fán 非凡 de 的 yì tiān 一天。
běn wén 本文 nǐ 拟 cóng 从 wǎng luò 网络 sù zhì jiào yù 素质教育 zài tǐ 载体 de 的 zhǔ yào 主要 gòu chéng 构成 rù shǒu 入手， fēn xī 分析 xiào yuán wǎng luò 校园网络 sù zhì jiào yù 素质教育 zài tǐ 载体 de 的 duō yàng huà 多样化 fā zhǎn qū shì 发展趋势。
dàn 但 tā men 他们 yǔ 与 shàng 上 shēng tǔ 生土 cháng 长 de 的 měi guó rén 美国人 què 却 bù néng 不能 zhēn zhèng 真正 róng hé 融合。
rú guǒ 如果 fā shēng 发生 zhè zhǒng 这种 qíng kuàng 情况， jiù 就 xū yào 需要 xīn jǐng 新井 hé 和 xīn 新 guǎn dào 管道 lái 来 jì xù 继续 gù 固 tàn 碳 gōng chéng 工程。
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shuō zhēn de 说真的， shí diāo 石雕 yì shù 艺术 shì 是 wǒ 我 shēng mìng 生命 de 的 hé xīn 核心， wǒ 我 huán gěi 还给 zì jǐ 自己 dìng xià 定下 yí tào 一套 yán jiū 研究 zhǔn zé 准则， ér 而 wǒ 我 shǐ zhōng 始终 jiān shǒu 坚守 zhe 着， jué bù 绝不 bèi lí 背离。
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rú guǒ 如果 kě néng 可能 de huà 的话， zì dòng 自动 pái dǎng 排挡 de 的。
rú guǒ 如果 kě néng 可能， yīng dāng 应当 jiāng 将 shū cài 蔬菜 hé 和 shuǐ guǒ 水果 qù pí 去皮。
běn wén 本文 tí gōng 提供 de 的 gōu gǔ dìng lǐ 勾股定理 zhèng míng 证明 de 的 jiāo xué àn lì 教学案例 jiù shì 就是 yí cì 一次 tàn jiū 探究 xìng 性 jiào xué 教学 de 的 yìng yòng 应用。

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