ประโยคภาษาจีน- 就在这个不寻常的日子她一身出门的装束走下楼来提议和我到荒原上去走走中文句子 (371812) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
jiù 就 zài 在 zhè ge 这个 bù xún cháng 不寻常 de 的 rì zi 日子 tā 她 yì shēn 一身 chū mén 出门 de 的 zhuāng shù 装束 zǒu 走 xià lóu 下楼 lái 来， tí yì 提议 huó 和 wǒ 我 dào 到 huāng yuán 荒原 shàng qù 上去 zǒu zǒu 走走。
On this particular day she came downstairs, dressed for going out, and suggested a walk on the moors with me.

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ประโยคภาษาจีน
jiù 就 zài 在 zhè ge 这个 dì fāng 地方， yǒu 有 yí gè 一个 jiā tíng 家庭 sǐ 死 le 了 sān shí 三十 rén 人， wǒ 我 kàn jiàn 看见 wǎ lì duī 瓦砾堆 zhōng 中 zhā 扎 qǐ 起 le 了 bàn 办 sāng shì 丧事 de 的 zhàng peng 帐篷。
jiù 就 zài 在 zhè ge 这个 shí kè 时刻， tōng guò 通过 diàn xùn 电讯 de 的 qí jì 奇迹， kàn dào 看到 hé 和 tīng dào 听到 wǒ men 我们 jiǎng huà 讲话 de 的 rén 人 bǐ 比 zài 在 zhěng gè 整个 shì jiè 世界 lì shǐ 历史 shàng rèn 上任 hé qí 何其 tā 他 zhè yàng 这样 de 的 chǎng hé 场合 dōu 都 yào 要 duō 多。
jiù 就 zài 在 zhè xiē 这些 jì jié 季节 lǐ 里， rè qì 热气 tuán 团 yǔ 与 lěng qì tuán 冷气团 de 的 wēn chā 温差 zuì dà 最大。
xué xiào 学校 jí qí tā 及其他 jiāo yù jī gòu 教育机构 zài 在 mín shì 民事 huó dòng 活动 zhōng 中 yī fǎ 依法 xiǎng yǒu 享有 mín shì quán lì 民事权利， chéng dān 承担 mín shì zé rèn 民事责任。
xué xiào 学校 zài 在 wǒ men 我们 bì yè 毕业 shí 时 sòng gěi 送给 wǒ men 我们 měi rén 每人 yī běn 一本 qiān míng bù 签名簿。
biāo tí 标题 chì shuǐ 赤水 xiàn 县 zhú 竹 lèi 类 zī yuán 资源 jí qí 及其 fēn bù 分布。
yīn wèi 因为 yìn dì ān rén 印第安人 zhèng 正 fēng kuáng 疯狂 de 地 shōu jí 收集 chái huo 柴火。
zhuǎn jī yīn 转基因 dào mǐ 稻米 sì hū 似乎 yǐ jīng 已经 zhěng zhuāng dài fā 整装待发， yǐn lǐng 引领 zhe 着 yǒng gǎn 勇敢 de 的 zhōng guó 中国 zhuǎn jī yīn 转基因 xīn shì jiè 新世界。
jiù 就 zài 在 zhè 这 dāng r 当儿， nà 那 yú dǒu de 鱼陡地 yī 一 wāi 歪， bǎ 把 lǎo rén 老人 tuō 拖 dào 倒 zài 在 chuán 船 tóu shàng 头上， yào bú shì 要不是 tā 他 chēng zhù 撑住 le 了 shēn zi 身子， fàng chū 放出 yī 一 duàn diào suǒ 段钓索， zǎo 早 bǎ 把 tā 他 tuō 拖 dào 到 hǎi lǐ 海里 qù 去 le 了。
xué xiào 学校 rú ruò 如若 zǎo zǎo 早早 de 地 gēn 跟 hái zi men 孩子们 jiǎng qīng 讲清 chǔ 楚， dāng 当 hái zi 孩子 zhǎng dà 长大 kāi shǐ 开始 liàn ài 恋爱 guò 过 xìng shēng huó 性生活 shí 时， tā men 他们 huì 会 dī fáng 堤防 yì xiē 一些 qí zhōng 其中 de 的 fēng xiǎn 风险。
lán gān 栏杆 wài miàn 外面， xiǎo fàn 小贩 zài 在 dōu shòu 兜售 dài zhuāng 袋装 shuǐ 水， dài zi 袋子 shàng 上 hái 还 dī 滴 zhe 着 shuǐ dī 水滴； yì xiē 一些 xiǎo fàn 小贩 zé 则 zài 在 shòu mài 售卖 kàn qǐ lai 看起来 gān bā bā 干巴巴 de 的 yuán xíng 圆形 zhá 炸 miàn bāo 面包。
zhuàn 转 xiǎo huǒ 小火， shāo wēi 稍微 fān chǎo 翻炒， dà yuē 大约 5 fēn zhōng 分钟。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， zài 在 fáng jiān 房间 de 的 lìng 另 yì biān 一边 bào fā 爆发 qǐ 起 le 了 yí zhèn 一阵 hùn luàn 混乱。
yīn wèi 因为 fā bù 发布 bǎn běn 版本 qiàn rù 嵌入 dào 到 měi 每 yí gè 一个 xiàng mù 项目 zhī zhōng 之中， suǒ yǐ 所以 zài 在 chéng xù míng 程序名 shí bié 识别 xiàng mù 项目 míng 名 zhī hòu 之后， wǒ men 我们 jiù 就 bì xū 必须 bǔ chōng 补充 fā bù 发布 míng 名。
shù rén 树人 yǒu kě néng 有可能 huì 会 xuǎn zé 选择 chéng wéi 成为 bù luò 部落 de 的 lǐng dǎo rén 领导人， huò zhě 或者 yǐ 以 qí 其 néng lì 能力 yǔ 与 tiān fù 天赋 lái 来 zhī chí 支持 nà xiē 那些 xuǎn zé 选择 lái 来 tǒng xiá 统辖 qún tǐ 群体 de 的 lǐng dǎo rén 领导人。
xué xiào 学校 tí gōng 提供 zhuān yè 专业、 xué shù 学术 jí 及 yǔ yán 语言 děng 等 yǒu 有 xué fēn 学分 huò 或 wú 无 xué fēn 学分 zhī 之 duǎn qī 短期 kè chéng 课程， yú 于 shǔ qī 暑期、 dōng jì 冬季 jí 及 yè jiān 夜间 kāi kè 开课。
shù yè 树叶 ér 儿 zài 在 chuāng wài 窗外 piāo yáo 飘摇 ér 而 guò 过， gāo gāo de 高高地 juǎn 卷 xiàng 向 yuǎn fāng 远方； lín yìn dào 林荫道 lǐ 里， guà 挂 zài 在 sōng zhī 松枝 shàng 上 de 的 yì zhāng 一张 wán zhěng 完整 de 的 bào zhǐ 报纸， xiàng 像 duàn xiàn 断线 de 的 fēng zhēng 风筝 piāo fēi 飘飞 dào 到 bàn kōng 半空， rán hòu 然后 yòu 又 huàng huang yōu yōu 晃晃悠悠 de 地 diào 掉 xià lai 下来。
jiù 就 zài 在 zhè 这 xuě bēng 雪崩 hòu 后 bù jiǔ 不久。
zhuàn yǎn jiān 转眼间， dì yī 第一 gǔ 股 làng tou 浪头 bǎ 把 tā 她 xiān fān 掀翻 zài dì 在地， bìng 并 tūn shì 吞噬 zhe 着 huā yuán 花园。
jiù 就 zài 在 nà ge 那个 xià wǔ 下午 shāo 稍 wǎn 晚 de shí hòu 的时候， wǒ 我 cān jiā 参加 le 了 lìng wài 另外 yí gè 一个 jiǎng zuò 讲座， shì 是 yǒu guān 有关 bīng 冰 de 的， jiǎng dào 讲到 le 了 bīng 冰 de 的 suǒ yǒu 所有 biàn zhǒng 变种： jié kuài 结块 de 的、 huá liu 滑溜 de 的、 suì piàn 碎片 de 的、 sōng ruǎn 松软 de 的、 biǎn píng 扁平 de 的、 bái sè 白色 de 的、 liú dòng 流动 de 的、 piāo liú 漂流 de 的 hè 和 jiān gù 坚固 de 的。
zhuǎn yí 转移 xìng 性 zhǒng liú 肿瘤， zé 则 yào 要 quán shēn xìng 全身性 de 的 zhì liáo 治疗， jú bù 局部 zhì liáo 治疗 wú bǔ 无补 yú 于 dà jú 大局。
yīn wèi 因为 hé 和 shān mǔ 山姆、 qī 七 xiǎo lóng 小龙 yí yàng 一样， huò jīn 霍金 de 的 néng liàng 能量 guān 观 fǎn yìng 反映 le 了 tā 他 gèng 更 shēn céng 深层 de 的 yuàn wàng 愿望： xíng dòng 行动 qǐ lai 起来， zhuī zhú 追逐 fán xīng 繁星。
zhuǎn shēn 转身 shí 时 wǒ 我 kàn dào 看到 wǔ 五 sōu 艘 dú mù zhōu 独木舟 mǎn zài 满载 zhe 着 tǔ zhù 土著 yìn dì ān rén 印第安人， tā men de 他们的 liǎn shàng 脸上 yǒu 有 dà hóng 大红 yán liào 颜料 huì 绘 chū 出 de 的 xiàn tiáo 线条， tā men 他们 zhèng 正 cháo 朝 wǒ men 我们 fēi kuài 飞快 shǐ lái 驶来。
xué xiào 学校 ràng 让 zǒu dú shēng 走读生 hé 和 jì sù shēng 寄宿生 dé dào 得到 le 了 zuì 最 wán měi 完美 de 的 zǔ hé 组合。
yīn wèi 因为 zài 在 “ jiē shòu 接受 zhèng fǔ 政府 zī zhù 资助 de 的 qǐ yè 企业 kě néng 可能 huì 会 tí gōng 提供 bǐ 比 jìng zhēng duì shǒu 竞争对手 gèng gāo 更高 de 的 xīn chóu 薪酬 yǐ 以 xī yǐn 吸引 gāo sù zhì 高素质 rén cái 人才 lái 来 wán chéng 完成 gāi 该 gōng sī 公司 fù xīng 复兴 dà yè 大业 ” zhè ge 这个 wèn tí 问题 shàng 上 shì 是 sì shì ér fēi 似是而非 de 的。
xué xiào 学校 gāo gāo 高高 de 的 zhuān qiáng 砖墙 jiāng 将 zhī 之 yǔ 与 sū dān 苏丹 rì cháng 日常 shēng huó 生活 jī hū 几乎 gé jué 隔绝 , yǒu 有 zhuān chē 专车 jiē sòng 接送 chū rù 出入 yǐn bì 隐蔽 de 的 niú jīn 牛津 jiàn qiáo 剑桥 xué yuàn 学院 huò zhě 或者 yīng wén 英文 sī lì xué xiào 私立学校 .
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā 她 zài 在 kě wàng 渴望 zhe 着 de 的 shì 是 wǒ de 我的 bào qiàn 抱歉， shēng míng 声明 hé 和 kěn qiú 恳求 gěi 给 tā 她 dài qu 带去 wēn nuǎn 温暖 shì de 似的。
lún mù 轮牧 yǔ 与 dìng 定 mù 牧 jié hé 结合， yáng qún 羊群 yǔ 与 niú qún 牛群 shùn xù 顺序 fàng mù 放牧 shí 时， cǎo dì 草地 huó 和 jiā chù 家畜 de 的 shēng chǎn 生产 xìng néng 性能 jù jiā 俱佳。
xué sheng 学生 men 们 tóng shí 同时 dī xià 低下 tóu 头， cháng tàn yì shēng 长叹一声。
yīn wèi 因为 zài 在 zhàn zhēng 战争 zhōng 中 fù shāng 负伤 ér 而 sǐ 死 yú 于 1666 nián 年

ประโยคภาษาจีน
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yīn wèi 因为 zài 在 zhàn zhēng 战争 zhōng 中 fù shāng 负伤 ér 而 sǐ 死 yú 于 1666 nián 年

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