ประโยคภาษาจีน- 学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利承担民事责任中文句子 (371837) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué xiào 学校 jí qí tā 及其他 jiāo yù jī gòu 教育机构 zài 在 mín shì 民事 huó dòng 活动 zhōng 中 yī fǎ 依法 xiǎng yǒu 享有 mín shì quán lì 民事权利， chéng dān 承担 mín shì zé rèn 民事责任。
A school or any other institution of education shall, in civil activities, enjoy civil rights and bear civil liabilities according to law.

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ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 kě 可 yǔ 与 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 jié hé 结合， ràng 让 tuì xiū 退休 jiào shī 教师 yǒu 有 gèng duō 更多 guǎn dào 管道 kě yǐ 可以 cān yù 参与 jìn xiū 进修。
xué xiào 学校 zài 在 yí gè 一个 dà 大 fáng jiān 房间 lǐ 里， yǒu yì xiē 有一些 jiǎn yì 简易 de 的 cháng dèng 长凳， yí kuài 一块 hēi bǎn 黑板， wū wài 屋外 yǒu 有 yí kuài 一块 zuò 做 yóu xì 游戏 de 的 kòng dì 空地。
biāo tí 标题 zhōu shān qún dǎo 舟山群岛 jiǎn 碱 wǎn 菀 qún tǐ 群体 yǔ 与 shēng jìng 生境 xiàng 相 lián xì 联系 de 的 biàn yì xìng 变异性。
biāo tí 标题 chì shuǐ 赤水 suō luó 桫椤 zì rán bǎo hù qū 自然保护区 zhú 竹 lèi 类 zhí wù 植物 zī yuán 资源。
yīn wèi 因为 zhàn 占 shì 筮 huó dòng 活动 jù yǒu 具有 shén shèng 神圣 xìng 性， suǒ yǐ 所以 tā men 它们 dōu 都 bù yuē ér tóng 不约而同 de 地 cǎi yòng 采用 le 了 yí wèn yì dá 一问一答 de 的 jié gòu 结构 mó shì 模式。
zhuǎn jī yīn 转基因 zuò wù 作物 yǐ jīng 已经 yòng lái 用来 shēng chǎn 生产 gèng dà 更大 shù liàng 数量 huó 和 gèng 更 gāo zhì liàng 高质量 de 的 zuò wù 作物， tā 它 yě 也 huì 会 chéng wéi 成为 yī 一 tiáo 条 gǎi shàn 改善 shí wù 食物 yíng yǎng 营养 de 的 dà yǒu xī wàng 大有希望 de 的 tōng tú 通途 ma 吗？
zhuàn zi 转子 jié gòu 结构 suǒ péi 索赔 1 ， qí zhōng 其中 biǎo shì 表示， lā gān 拉杆 shǒu duàn 手段， bāo kuò 包括 wā jué 挖掘， yè piàn 叶片 jiǎo dù 角度 shuō 说， zhóu chéng 轴承 shì 是 zhǐ 指 shè zài 设在 shuō 说， wā jué 挖掘， cóng ér 从而 xíng chéng 形成 dǎng nèi 党内 guān xi 关系 de 的 shǒu duàn 手段。
jiù 就 zài 在 zhè shí hòu 这时候， nǚ 女 gù kè 顾客 fàng 放 le 了 yí gè 一个 pì 屁。
xué xiào 学校 guān yuán 官员 shuō 说 tā men 他们 nǔ lì 努力 xuǎn zé 选择 de 的 míng zi 名字 jiāng 将 bù 不 mào fàn 冒犯 rèn hé rén 任何人。
lán mù 栏目 zǔ 组 bèi dài 被带 dào 到 yí gè 一个 yuǎn lí 远离 chéng shì 城市 de 的 xiàn dài 现代 hé zuò nóng chǎng 合作农场 — — zhěng qí 整齐 de 的 jiē dào 街道 hé 和 fáng wū 房屋 yǔ 与 yán tú 沿途 kàn dào 看到 de 的 pò bài 破败 de 的 cūn zhuāng 村庄 xíng chéng 形成 le 了 xiān míng 鲜明 de 的 duì bǐ 对比。
zhuàn 转 xiǎo huǒ 小火， shāo wēi 稍微 fān chǎo 翻炒， dà yuē 大约 5 fēn zhōng 分钟。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， shèng dàn 圣诞 fū ren 夫人 gào su 告诉 lǎo tóu zi 老头子， zhàng mǔ niáng 丈母娘 yào 要 lái 来。
xué xiào 学校 bì xū 必须 qīng chú 清除 fèi xū 废墟 bìng qiě 并且 ràng 让 wú jiā kě guī 无家可归 de 的 rén men 人们 lí kāi 离开， hěn duō 很多 jiā tíng 家庭 zé 则 bì xū 必须 wèi 为 zhì fú 制服 hé 和 fèi yòng 费用 jié yī suō shí 节衣缩食。
shù shàng 树上 de 的 méng yá 萌芽 shì 是 chūn tiān 春天 lái lín 来临 de 的 zhēng zhào 征兆。
zhuǎn huàn 转换 xiào lǜ 效率 shì 是 zhǐ 指 tài yáng néng diàn chí 太阳能电池 bǔ zhuō 捕捉 tài yang 太阳 guāng xiàn 光线 bìng jiāng 并将 qí 其 zhuǎn huà 转化 wèi 为 diàn néng 电能 de 的 néng lì 能力。
xué xiào 学校 páng biān 旁边 xīn kāi 新开 de 的 nà 那 jiā diàn 家电 yǐng yuàn 影院 zhēn shi 真是 gè 个 yáo qián shù 摇钱树。
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 tōng guò 通过 rú tóng 如同 xiōng dì 兄弟 jiě mèi 姐妹 bān 般 de 的 gòng tóng 共同 dòu zhēng 斗争 yǔ 与 gòng tóng 共同 nǔ lì 努力， wǒ men 我们 cái néng 才能 zuò wéi 作为 shàng dì 上帝 zhì ài 挚爱 de 的 zǐ mín 子民 wán chéng 完成 wǒ men 我们 zuì 最 chóng gāo 崇高 de 的 shǐ mìng 使命。
zhuàn 转 lú zhā 炉渣 de 的 zhì liàng 质量 kě 可 yóu 由 guī suān 硅酸 sān 三 gài 钙 hé 和 yóu lí 游离 shí huī 石灰 liáng 量 dà tǐ 大体 jiàn bié 鉴别， yǐ biàn 以便 fēn jí 分级 guǎn lǐ 管理 hé 和 chōng fèn 充分 lì yòng 利用。
yīn wèi 因为 kě yǐ 可以 zài 在 DB2 zhōng 中 yán mì 严密 de 地 kòng zhì 控制 cún chǔ 存储 guò chéng 过程 de 的 zhí xíng 执行， suǒ yǐ 所以 tā 它 tí gōng 提供 le 了 yì zhǒng 一种 kòng zhì 控制 yòng hù 用户 duì 对 DB2 jìn xíng 进行 fǎng wèn 访问 de 的 jiǎn biàn 简便 jì shù 技术。
xué xiào 学校 de 的 xué sheng 学生 què 却 bìng 并 méi yǒu 没有 yīn cǐ 因此 ér 而 gǎn dào 感到 nán guò 难过， yīn wèi 因为 tā men 他们 kě yǐ 可以 chū qù 出去 wán 玩 xuě 雪、 duī 堆 xuě rén 雪人、 dǎ xuě zhàng 打雪仗、 zuò 坐 xuě qiāo 雪橇、 shèn zhì 甚至 huá xuě bǎn 滑雪板 hé 和 huá xuě 滑雪。
shù mù 树木 yī 一 pái pái zhàn 排排站 zài 在 nǎ lǐ 哪里， xiàng 像 yǐ qián 以前 yí yàng 一样 hēi qū qū 黑黢黢 de 的， jiù 就 zhè yàng 这样 ràng 让 xuě 雪 diào 掉 zài 在 tā men 他们 shēn shang 身上， dì píng xiàn 地平线 sēn lín 森林 de 的 biān yuán 边缘 hái 还 zài na r 在那儿。
xué xiào 学校 de 的 guǎn lǐ 管理 rén yuán 人员 lián jié fèng gōng 廉洁奉公、 tuán jié 团结 xié zuò 协作、 guī fàn 规范 yùn zuò 运作。
yīn wèi 因为 guó jì huò bì jī jīn zǔ zhī 国际货币基金组织 hé 和 Ōu méng 欧盟 xuān bù 宣布， tā men 他们 jiāng huì 将会 duì 对 xī là 希腊 tí gōng 提供 jīn róng 金融 yuán zhù 援助， cóng nà shí hòu 从那时候 qǐ 起， wèn tí 问题 de 的 guān jiàn 关键 bú zài 不再 shì 是 yín háng 银行 de 的 cháng fù 偿付 néng lì 能力 ér shì 而是 zhèng fǔ 政府 de 的 cháng zhài néng lì 偿债能力 le 了。
jiù 就 zài 在 hēi 黑 wú cháng 无常 gāng gang 刚刚 gào tuì 告退 zhī 之 shí 时， sù shè 宿舍 mén 门 xiǎng 响 le 了 qǐ lai 起来。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā 他 de 的 bìng rén 病人 mó gēn 摩根， xǔ duō 许多 zǎo shuāi 早衰 zhě 者 zuì chū 最初 fā xiàn 发现 tā men de 他们的 yāo bù 腰部 huò 或 shǒu bì 手臂 nèi cè 内侧 zhuì ròu 赘肉 zēng duō 增多。
lún shì 轮式 qǐ zhòng jī 起重机 zài 在 chǎn pǐn 产品 zì shēn 自身 zhòng liàng 重量 xiāng tóng 相同 de 的 qíng kuàng xià 情况下， jiǎn qīng 减轻 shēn suō 伸缩 qǐ 起 zhòng bì 重臂 de 的 zhòng liàng 重量 shì 是 tí gāo 提高 qǐ zhòng 起重 xìng néng cān shǔ 性能参数 zuì 最 yǒu xiào 有效 de 的 fāng fǎ 方法 zhī yī 之一。
xué sheng 学生 jǔ xíng 举行 bà kè 罢课。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 wǒ 我 gāng 刚 tí dào 提到 guò 过 de 的 tái qiú 台球 hè 和 guǎn zǐ lǐ 管子里 de 的 shuǐ yā 水压。
lún tāi 轮胎 hé 和 nèi tāi 内胎 de 的 wéi xiū 维修 fàn wéi 范围 wèi 为 xiū bǔ 修补 dīng zi 钉子 huá pò 划破 de 的 kǒu zi 口子、 pò dòng 破洞、 huò 或 qiē kǒu 切口， yǐ jí 以及 yòng 用 xīn 新 de 的 tāi 胎 guàn 冠 cái liào 材料 rè bǔ 热补 wài tāi 外胎。
xué sheng 学生 men 们 shī bài 失败 le 了， dàn 但 dāng 当 Despommier tí yì 提议 tā men 他们 chuí zhí 垂直 de 地 zài 在 měi 每 yì céng 一层 zhòng zhí 种植 zuò wù 作物 shí 时， zhè ge 这个 xiàng mù 项目 zhuàn bài wéi shèng 转败为胜。

ประโยคภาษาจีน
xué xiào 学校 kě 可 yǔ 与 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 jié hé 结合， ràng 让 tuì xiū 退休 jiào shī 教师 yǒu 有 gèng duō 更多 guǎn dào 管道 kě yǐ 可以 cān yù 参与 jìn xiū 进修。
xué xiào 学校 zài 在 yí gè 一个 dà 大 fáng jiān 房间 lǐ 里， yǒu yì xiē 有一些 jiǎn yì 简易 de 的 cháng dèng 长凳， yí kuài 一块 hēi bǎn 黑板， wū wài 屋外 yǒu 有 yí kuài 一块 zuò 做 yóu xì 游戏 de 的 kòng dì 空地。
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biāo tí 标题 chì shuǐ 赤水 suō luó 桫椤 zì rán bǎo hù qū 自然保护区 zhú 竹 lèi 类 zhí wù 植物 zī yuán 资源。
yīn wèi 因为 zhàn 占 shì 筮 huó dòng 活动 jù yǒu 具有 shén shèng 神圣 xìng 性， suǒ yǐ 所以 tā men 它们 dōu 都 bù yuē ér tóng 不约而同 de 地 cǎi yòng 采用 le 了 yí wèn yì dá 一问一答 de 的 jié gòu 结构 mó shì 模式。
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zhuàn zi 转子 jié gòu 结构 suǒ péi 索赔 1 ， qí zhōng 其中 biǎo shì 表示， lā gān 拉杆 shǒu duàn 手段， bāo kuò 包括 wā jué 挖掘， yè piàn 叶片 jiǎo dù 角度 shuō 说， zhóu chéng 轴承 shì 是 zhǐ 指 shè zài 设在 shuō 说， wā jué 挖掘， cóng ér 从而 xíng chéng 形成 dǎng nèi 党内 guān xi 关系 de 的 shǒu duàn 手段。
jiù 就 zài 在 zhè shí hòu 这时候， nǚ 女 gù kè 顾客 fàng 放 le 了 yí gè 一个 pì 屁。
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xué xiào 学校 bì xū 必须 qīng chú 清除 fèi xū 废墟 bìng qiě 并且 ràng 让 wú jiā kě guī 无家可归 de 的 rén men 人们 lí kāi 离开， hěn duō 很多 jiā tíng 家庭 zé 则 bì xū 必须 wèi 为 zhì fú 制服 hé 和 fèi yòng 费用 jié yī suō shí 节衣缩食。
shù shàng 树上 de 的 méng yá 萌芽 shì 是 chūn tiān 春天 lái lín 来临 de 的 zhēng zhào 征兆。
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yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 tōng guò 通过 rú tóng 如同 xiōng dì 兄弟 jiě mèi 姐妹 bān 般 de 的 gòng tóng 共同 dòu zhēng 斗争 yǔ 与 gòng tóng 共同 nǔ lì 努力， wǒ men 我们 cái néng 才能 zuò wéi 作为 shàng dì 上帝 zhì ài 挚爱 de 的 zǐ mín 子民 wán chéng 完成 wǒ men 我们 zuì 最 chóng gāo 崇高 de 的 shǐ mìng 使命。
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