ประโยคภาษาจีน- 轮廓调制结合了一种相位调制信号的波形和放大器的输出阻抗可在某个较大型输出电源关闭后保持更高的效率中文句子 (372563) ตัวอย่าง

ภาษาอาหรับ ภาษาเขมร ภาษาจีน ภาษาอังกฤษ ภาษาอินโดนีเซีย ภาษาลาว ภาษามลายู(ยาวี) ภาษามาเลเซีย ภาษาตากาล็อก ภาษาเวียดนาม ภาษาจีนเป็นไทย

BACK

ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lún kuò 轮廓 tiáo zhì 调制 jié hé 结合 le 了 yì zhǒng 一种 xiàng wèi 相位 tiáo zhì 调制 xìn hào 信号 de 的 bō xíng 波形 hé 和 fàng dà qì 放大器 de 的 shū chū 输出 zǔ kàng 阻抗， kě zài 可在 mǒu gè 某个 jiào dà xíng 较大型 shū chū 输出 diàn yuán 电源 guān bì 关闭 hòu 后 bǎo chí 保持 gèng gāo 更高 de 的 xiào lǜ 效率。
Contour modulation is a technique in which a phase-modulated signal waveform and amplifier output impedance work together to maintain higher efficiency over a sizable output power back-off.

PREVIOUS	NEXT

ประโยคภาษาจีน
lún shì 轮式 tōng 通 jǐng jī 井机 yí 宜 zǒu 走 guó chǎn huà 国产化 de 的 lù zi 路子， zài 在 jiàng dī 降低 chéng běn 成本、 tí gāo 提高 kě kào xìng 可靠性、 yōu huà 优化 zōng hé 综合 xìng néng 性能 shàng 上 jì xù 继续 nǔ lì 努力。
lún jī cháng 轮机长： dāng rán 当然， qīng yóu 清油 cái liào 材料 zhǔn bèi hǎo le 准备好了 ma 吗？
yīn wèi 因为 zài 在 nǐ men 你们 zhōng jiān 中间 de 的 yē hé huá 耶和华 nǐ 你 shén 神 shì 是 jì 忌 xié 邪 de 的 shén 神， wéi kǒng 惟恐 yē hé huá 耶和华 nǐ 你 shén 神 de 的 nù qì 怒气 xiàng 向 nǐ 你 fā zuò 发作， jiù 就 bǎ 把 nǐ 你 cóng 从 dì shang 地上 chú 除 miè 灭。
yīn wèi 因为 zài 在 bīng xiāng 冰箱 zhōng 中， huì 会 shǐ 使 táo zi 桃子 de 的 xiāng wèi 香味 bú duàn 不断 huī fā 挥发， ér 而 gān wèi 甘味 yě 也 huì 会 suí zhī 随之 jiǎn shǎo 减少。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 wǒ men 我们 yǔ 与 dāng dì 当地 de 的 zá huò diàn 杂货店 jiāo yì 交易， wǒ men 我们 jiù 就 bú yòng 不用 fēi cháng 非常 xīn kǔ 辛苦 de 地 cóng shì 从事 nóng yè 农业 láo dòng 劳动， lái zì 来自 quán shì jiè 全世界 de 的 jìn kǒu pǐn 进口品 ràng 让 wǒ men 我们 gèng kuài 更快 de 地 zǒu xiàng 走向 jīng jì 经济 zhuān yè huà 专业化， shǐ 使 wǒ men 我们 fù yù 富裕。
xué sheng 学生 bú gù 不顾 jiā zhǎng 家长 de 的 yì yuàn 意愿， qù guó wài 去国外 dāi 呆 le 了 yī nián 一年 cái 才 huí dào 回到 dà xué 大学 lái 来。
xué sheng 学生 yě 也 jiàn jiàn 渐渐 huì 会 zài 在 zǒng jiē huì 总结会 zhōng 中 tí chū 提出 mǎn yì 满意 hé 和 bù mǎn yì 不满意 de 的 dì fāng 地方、 yǐ hòu 以后 yào 要 gǎi jìn 改进 de 的 dì fāng 地方、 hé 和 duì 对 yǐ hòu 以后 zhī jiào 支教 de 的 jiàn yì 建议。
lún liú 轮流 chōng dāng 充当 fú lán kè 弗兰克 lú kǎ sī 卢卡斯， dǎi tú 歹徒， huó 和 kǎi lì 凯莉 luó bó cí 罗伯茨， xún bǔ 巡捕。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 kàn dào 看到 yí gè 一个 fū sè 肤色 bù tóng 不同 de 的 wài guó rén 外国人 zǒu 走 le 了 jìn lái 进来 yí yàng 一样， tā men de 他们的 shén 神 qíng biàn 情变 le 了。
yīn wèi 因为 zài 在 dì shang 地上， zài 在 zuì gāo 最高 de 的 fǎ guān 法官 hé 和 rén men 人们 zhī jiān 之间 méi yǒu 没有 shěn pàn zhě 审判者 le 了。
xué sheng 学生 men 们 còu qián 凑钱 gěi 给 tā men de 他们的 lǎo shī 老师 mǎi 买 le 了 jiàn 件 lǐ wù 礼物。
lún tāi 轮胎 rén gōng zhì néng 人工智能： néng 能 shí bié 识别 zhàng ài wù 障碍物 hé 和 dào lù 道路 de 的 kēng wā 坑洼。
jiù 就 rú shàng 如上 xiào 校， hú zi 胡子 zhān 沾 shàng 上 dàn bāo fàn 蛋包饭 ér 而 bù 不 zì zhī 自知。
xué sheng 学生 men 们 wéi zhe 围着 tā 他 jù zài yì qǐ 聚在一起， kāi shǐ 开始 xiàng 向 tā 他 tí wèn 提问。
shù lì 树立 shè huì zhǔ yì 社会主义 róng rǔ guān 荣辱观 shì 是 shè huì 社会 zhì lǐ 治理 de 的 jīng jì 经济 mù biāo 目标 yǔ 与 dào dé 道德 lún lǐ 伦理 mù biāo 目标、 wén míng 文明 shè huì 社会 mù biāo 目标 hé xié 和谐 hù dòng 互动 de 的 gēn běn 根本 yāo qiú 要求 hé 和 zhòng yào 重要 tǐ xiàn 体现。
yīn wèi 因为 zài 在 méi yǒu 没有 “ rén ài 仁爱 ” de 的 dì fāng 地方， yì qún 一群 de 的 rén 人 zhòng 众 bìng 并 bù néng 不能 suàn 算 zuò 做 yí gè 一个 tuán tǐ 团体， xǔ duō 许多 de 的 miàn mù 面目 yě 也 jǐn jǐn 仅仅 shì 是 yī 一 liè 列 tú huà 图画； ér 而 jiāo tán 交谈 zé 则 bú guò 不过 shì 是 náo bó 铙钹 dīng lìng zuò 丁令作 shēng 声 ér qiě 而且。
xué sheng 学生 men 们 zǒng shì 总是 zài 在 nuò Àì ěr 诺艾尔 “ lín pén 临盆 ” shí 时 jiāng 将 tā 她 tuán tuán wéi zhù 团团围住， tā men 他们 lún liú 轮流 jiān kòng 监控 tā 她 de 的 shēn tǐ 身体 fǎn yìng 反应 bìng 并 lún liú 轮流 jiāng 将 “ xiǎo bǎo bǎo 小宝宝 ” cóng 从 tā 她 de 的 tǐ nèi 体内 chōu chū 抽出 lái 来。
jiù 就 rú tóng 如同 niú dùn 牛顿 jiǎ shè 假设 wàn yǒu yǐn lì 万有引力 yí yàng 一样 , nà xiē 那些 jiǎn dān 简单 de 的 fāng chéng shì 方程式 jiě shì 解释 le 了 wǒ men de 我们的 suǒ zhī 所知 suǒ gǎn 所感。
yīn wèi 因为 zài 在 gǔ wù 谷物 jīng zhì 精制 guò chéng 过程 zhōng 中， fū pí 麸皮 hé 和 pēi yá 胚芽 dōu 都 bèi 被 tuō 脱 chú le 除了。
shù 树 jì 际 hè 和 xuě duī 雪堆 zhī jiān 之间， chuī yān 炊烟 yě 也 shì 是 yī 一 chù 处 yī 一 chù 处 de 地 cóng 从 yān cōng 烟囱 lǐ 里 wǎng 往 shàng 上 fēi shēng 飞升。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè zhǒng 这种 shì yàn 试验 zhōng 中， rén men 人们 yǐ jīng 已经 zhī dào 知道 zhì liáo 治疗 zǔ 组 jiē shòu 接受 de 的 duǎn 短 liáo chéng 疗程 de 的 yào wù 药物 zhì liáo 治疗 liè 劣 yú cháng 于长 liáo chéng 疗程 de 的 zhì liáo 治疗， huàn jù huà shuō 换句话说， duǎn 短 liáo chéng 疗程 de 的 zhì liáo 治疗 liè 劣 yú 于 yí gè 一个 yǐ 已 yǒu de 有的 yī hù 医护 biāo zhǔn 标准。
jiù 就 xué xí 学习 nèi róng 内容 ér yán 而言， xiān shì 先是 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 zào 造 qiāng pào 枪炮、 zào chuán 造船 jì shù 技术 hé 和 liàn bīng 练兵 zhī 之 fǎ 法， qí hòu 其后 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 de 的 shè huì 社会 zhèng zhì 政治 zhì dù 制度；
yīn wèi 因为 dì qiú 地球 de 的 dà xiǎo 大小 běn zhì 本质 shàng 上 shì 是 bú biàn 不变 de 的， zhǐ yǒu 只有 tóng děng 同等 shù liàng 数量 de 的 yán shí quān 岩石圈 wù zhì 物质 zài 在 qí tā 其它 dì fāng 地方 bèi 被 tūn mò 吞没， xīn 新 de 的 yán shí quān 岩石圈 cái néng 才能 shēng chéng 生成。
xué sheng 学生 dào 到 dì fāng 地方 xué xiào 学校 rèn jiào 任教， lù zhì 录制 kè táng jiāo xué 课堂教学， rán hòu 然后 bǎ 把 lù xiàng dài 录像带 dài 带 huí lai 回来 yǔ 与 qí tā 其他 xué sheng 学生 yí dào 一道 píng gū 评估。
jiù 就 duì 对 měi guó 美国 yǐ wài 以外 de 的 chǔ yú 处于 wēi nàn 危难 de 的 rén mín 人民 de 的 guān ài 关爱 lái shuō 来说， Ān jí lí nà 安吉丽娜 zhū lì 朱莉 zǒng shì 总是 yán chū bì xíng 言出必行， jiāng 将 tā 她 de 的 qián juān dào 钱捐到 shí chù 实处。
xiào yuán 校园 de 的 qián miàn 前面 sǒng lì 耸立 zhe 着 yī 一 dòng 栋 hěn 很 gāo 高 de 的 jiào xué lóu 教学楼， tā 它 de 的 hòu mian 后面 shì 是 shí yàn lóu 实验楼。
ruǎn mù sāi 软木塞 chǎn yè 产业 hé 和 pú tao jiǔ 葡萄酒 yè wù 业务 yǒu zhe 有着 gòng shēng 共生 gòng cún 共存 de 的 guān xi 关系， zhè 这 yě 也 shì 是 èr zhě 二者 zhī jiān 之间 sù lái 素来 jù dà 巨大 de 的 hóng gōu 鸿沟 fēi tóng xún cháng 非同寻常 de 的 yuán yīn 原因 suǒ zài 所在。
yīn wèi 因为 tiān xià 天下 bù zhī dào 不知道 yǒu 有 duō shǎo 多少 kǔ mìng 苦命 de 的 nán rén 男人 zài 在 shòu 受 zhe 着 zì jǐ 自己 de 的 xí fù 媳妇 hé 和 zì jǐ 自己 qīn mā 亲妈 zhī jiān 之间 de 的 jiā bǎn qì 夹板气？
ruǎn 软 nián tǔ 粘土 dì jī 地基 biàn xíng 变形 de 的 zhòng yào 重要 tè xìng 特性 zhī yī 之一， shì 是 qí 其 jù yǒu 具有 nián zhì xìng 粘滞性。
xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。

ประโยคภาษาจีน
lún shì 轮式 tōng 通 jǐng jī 井机 yí 宜 zǒu 走 guó chǎn huà 国产化 de 的 lù zi 路子， zài 在 jiàng dī 降低 chéng běn 成本、 tí gāo 提高 kě kào xìng 可靠性、 yōu huà 优化 zōng hé 综合 xìng néng 性能 shàng 上 jì xù 继续 nǔ lì 努力。
lún jī cháng 轮机长： dāng rán 当然， qīng yóu 清油 cái liào 材料 zhǔn bèi hǎo le 准备好了 ma 吗？
yīn wèi 因为 zài 在 nǐ men 你们 zhōng jiān 中间 de 的 yē hé huá 耶和华 nǐ 你 shén 神 shì 是 jì 忌 xié 邪 de 的 shén 神， wéi kǒng 惟恐 yē hé huá 耶和华 nǐ 你 shén 神 de 的 nù qì 怒气 xiàng 向 nǐ 你 fā zuò 发作， jiù 就 bǎ 把 nǐ 你 cóng 从 dì shang 地上 chú 除 miè 灭。
yīn wèi 因为 zài 在 bīng xiāng 冰箱 zhōng 中， huì 会 shǐ 使 táo zi 桃子 de 的 xiāng wèi 香味 bú duàn 不断 huī fā 挥发， ér 而 gān wèi 甘味 yě 也 huì 会 suí zhī 随之 jiǎn shǎo 减少。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 wǒ men 我们 yǔ 与 dāng dì 当地 de 的 zá huò diàn 杂货店 jiāo yì 交易， wǒ men 我们 jiù 就 bú yòng 不用 fēi cháng 非常 xīn kǔ 辛苦 de 地 cóng shì 从事 nóng yè 农业 láo dòng 劳动， lái zì 来自 quán shì jiè 全世界 de 的 jìn kǒu pǐn 进口品 ràng 让 wǒ men 我们 gèng kuài 更快 de 地 zǒu xiàng 走向 jīng jì 经济 zhuān yè huà 专业化， shǐ 使 wǒ men 我们 fù yù 富裕。
xué sheng 学生 bú gù 不顾 jiā zhǎng 家长 de 的 yì yuàn 意愿， qù guó wài 去国外 dāi 呆 le 了 yī nián 一年 cái 才 huí dào 回到 dà xué 大学 lái 来。
xué sheng 学生 yě 也 jiàn jiàn 渐渐 huì 会 zài 在 zǒng jiē huì 总结会 zhōng 中 tí chū 提出 mǎn yì 满意 hé 和 bù mǎn yì 不满意 de 的 dì fāng 地方、 yǐ hòu 以后 yào 要 gǎi jìn 改进 de 的 dì fāng 地方、 hé 和 duì 对 yǐ hòu 以后 zhī jiào 支教 de 的 jiàn yì 建议。
lún liú 轮流 chōng dāng 充当 fú lán kè 弗兰克 lú kǎ sī 卢卡斯， dǎi tú 歹徒， huó 和 kǎi lì 凯莉 luó bó cí 罗伯茨， xún bǔ 巡捕。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 kàn dào 看到 yí gè 一个 fū sè 肤色 bù tóng 不同 de 的 wài guó rén 外国人 zǒu 走 le 了 jìn lái 进来 yí yàng 一样， tā men de 他们的 shén 神 qíng biàn 情变 le 了。
yīn wèi 因为 zài 在 dì shang 地上， zài 在 zuì gāo 最高 de 的 fǎ guān 法官 hé 和 rén men 人们 zhī jiān 之间 méi yǒu 没有 shěn pàn zhě 审判者 le 了。
xué sheng 学生 men 们 còu qián 凑钱 gěi 给 tā men de 他们的 lǎo shī 老师 mǎi 买 le 了 jiàn 件 lǐ wù 礼物。
lún tāi 轮胎 rén gōng zhì néng 人工智能： néng 能 shí bié 识别 zhàng ài wù 障碍物 hé 和 dào lù 道路 de 的 kēng wā 坑洼。
jiù 就 rú shàng 如上 xiào 校， hú zi 胡子 zhān 沾 shàng 上 dàn bāo fàn 蛋包饭 ér 而 bù 不 zì zhī 自知。
xué sheng 学生 men 们 wéi zhe 围着 tā 他 jù zài yì qǐ 聚在一起， kāi shǐ 开始 xiàng 向 tā 他 tí wèn 提问。
shù lì 树立 shè huì zhǔ yì 社会主义 róng rǔ guān 荣辱观 shì 是 shè huì 社会 zhì lǐ 治理 de 的 jīng jì 经济 mù biāo 目标 yǔ 与 dào dé 道德 lún lǐ 伦理 mù biāo 目标、 wén míng 文明 shè huì 社会 mù biāo 目标 hé xié 和谐 hù dòng 互动 de 的 gēn běn 根本 yāo qiú 要求 hé 和 zhòng yào 重要 tǐ xiàn 体现。
yīn wèi 因为 zài 在 méi yǒu 没有 “ rén ài 仁爱 ” de 的 dì fāng 地方， yì qún 一群 de 的 rén 人 zhòng 众 bìng 并 bù néng 不能 suàn 算 zuò 做 yí gè 一个 tuán tǐ 团体， xǔ duō 许多 de 的 miàn mù 面目 yě 也 jǐn jǐn 仅仅 shì 是 yī 一 liè 列 tú huà 图画； ér 而 jiāo tán 交谈 zé 则 bú guò 不过 shì 是 náo bó 铙钹 dīng lìng zuò 丁令作 shēng 声 ér qiě 而且。
xué sheng 学生 men 们 zǒng shì 总是 zài 在 nuò Àì ěr 诺艾尔 “ lín pén 临盆 ” shí 时 jiāng 将 tā 她 tuán tuán wéi zhù 团团围住， tā men 他们 lún liú 轮流 jiān kòng 监控 tā 她 de 的 shēn tǐ 身体 fǎn yìng 反应 bìng 并 lún liú 轮流 jiāng 将 “ xiǎo bǎo bǎo 小宝宝 ” cóng 从 tā 她 de 的 tǐ nèi 体内 chōu chū 抽出 lái 来。
jiù 就 rú tóng 如同 niú dùn 牛顿 jiǎ shè 假设 wàn yǒu yǐn lì 万有引力 yí yàng 一样 , nà xiē 那些 jiǎn dān 简单 de 的 fāng chéng shì 方程式 jiě shì 解释 le 了 wǒ men de 我们的 suǒ zhī 所知 suǒ gǎn 所感。
yīn wèi 因为 zài 在 gǔ wù 谷物 jīng zhì 精制 guò chéng 过程 zhōng 中， fū pí 麸皮 hé 和 pēi yá 胚芽 dōu 都 bèi 被 tuō 脱 chú le 除了。
shù 树 jì 际 hè 和 xuě duī 雪堆 zhī jiān 之间， chuī yān 炊烟 yě 也 shì 是 yī 一 chù 处 yī 一 chù 处 de 地 cóng 从 yān cōng 烟囱 lǐ 里 wǎng 往 shàng 上 fēi shēng 飞升。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè zhǒng 这种 shì yàn 试验 zhōng 中， rén men 人们 yǐ jīng 已经 zhī dào 知道 zhì liáo 治疗 zǔ 组 jiē shòu 接受 de 的 duǎn 短 liáo chéng 疗程 de 的 yào wù 药物 zhì liáo 治疗 liè 劣 yú cháng 于长 liáo chéng 疗程 de 的 zhì liáo 治疗， huàn jù huà shuō 换句话说， duǎn 短 liáo chéng 疗程 de 的 zhì liáo 治疗 liè 劣 yú 于 yí gè 一个 yǐ 已 yǒu de 有的 yī hù 医护 biāo zhǔn 标准。
jiù 就 xué xí 学习 nèi róng 内容 ér yán 而言， xiān shì 先是 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 zào 造 qiāng pào 枪炮、 zào chuán 造船 jì shù 技术 hé 和 liàn bīng 练兵 zhī 之 fǎ 法， qí hòu 其后 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 de 的 shè huì 社会 zhèng zhì 政治 zhì dù 制度；
yīn wèi 因为 dì qiú 地球 de 的 dà xiǎo 大小 běn zhì 本质 shàng 上 shì 是 bú biàn 不变 de 的， zhǐ yǒu 只有 tóng děng 同等 shù liàng 数量 de 的 yán shí quān 岩石圈 wù zhì 物质 zài 在 qí tā 其它 dì fāng 地方 bèi 被 tūn mò 吞没， xīn 新 de 的 yán shí quān 岩石圈 cái néng 才能 shēng chéng 生成。
xué sheng 学生 dào 到 dì fāng 地方 xué xiào 学校 rèn jiào 任教， lù zhì 录制 kè táng jiāo xué 课堂教学， rán hòu 然后 bǎ 把 lù xiàng dài 录像带 dài 带 huí lai 回来 yǔ 与 qí tā 其他 xué sheng 学生 yí dào 一道 píng gū 评估。
jiù 就 duì 对 měi guó 美国 yǐ wài 以外 de 的 chǔ yú 处于 wēi nàn 危难 de 的 rén mín 人民 de 的 guān ài 关爱 lái shuō 来说， Ān jí lí nà 安吉丽娜 zhū lì 朱莉 zǒng shì 总是 yán chū bì xíng 言出必行， jiāng 将 tā 她 de 的 qián juān dào 钱捐到 shí chù 实处。
xiào yuán 校园 de 的 qián miàn 前面 sǒng lì 耸立 zhe 着 yī 一 dòng 栋 hěn 很 gāo 高 de 的 jiào xué lóu 教学楼， tā 它 de 的 hòu mian 后面 shì 是 shí yàn lóu 实验楼。
ruǎn mù sāi 软木塞 chǎn yè 产业 hé 和 pú tao jiǔ 葡萄酒 yè wù 业务 yǒu zhe 有着 gòng shēng 共生 gòng cún 共存 de 的 guān xi 关系， zhè 这 yě 也 shì 是 èr zhě 二者 zhī jiān 之间 sù lái 素来 jù dà 巨大 de 的 hóng gōu 鸿沟 fēi tóng xún cháng 非同寻常 de 的 yuán yīn 原因 suǒ zài 所在。
yīn wèi 因为 tiān xià 天下 bù zhī dào 不知道 yǒu 有 duō shǎo 多少 kǔ mìng 苦命 de 的 nán rén 男人 zài 在 shòu 受 zhe 着 zì jǐ 自己 de 的 xí fù 媳妇 hé 和 zì jǐ 自己 qīn mā 亲妈 zhī jiān 之间 de 的 jiā bǎn qì 夹板气？
ruǎn 软 nián tǔ 粘土 dì jī 地基 biàn xíng 变形 de 的 zhòng yào 重要 tè xìng 特性 zhī yī 之一， shì 是 qí 其 jù yǒu 具有 nián zhì xìng 粘滞性。
xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。

ประโยคภาษาจีน : 中文句子