ประโยคภาษาจีน- 学生在不理解单词意思的情况下大声朗读并默写这些单词一周复一周直到他们能快速的朗读默写中文句子 (373358) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 zài 在 bù 不 lǐ jiě 理解 dān cí 单词 yì si 意思 de 的 qíng kuàng xià 情况下 dà shēng 大声 lǎng dú 朗读 bìng 并 mò xiě 默写 zhè xiē 这些 dān cí 单词， yì zhōu 一周 fù 复 yì zhōu 一周， zhí dào 直到 tā men 他们 néng 能 kuài sù 快速 de 的 lǎng dú 朗读 mò xiě 默写。
The student read aloud each word and wrote it down without knowing what it meant, week after week, until he attained the highest speed.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 zài 在 táng shàng 堂上 huí dá 回答 bù liǎo 不了 wèn tí 问题 huò 或 lǚ 屡 dá 答 lǚ 屡 cuò 错， běn shēn 本身 yǐ 已 jué de 觉得 fēi cháng 非常 diū liǎn 丢脸， lǎo shī 老师 qīng 轻 zé 责 zé 则 kě 可， ruò 若 lěng yán lěng yǔ 冷言冷语 shèn zhì 甚至 dāng zhòng 当众 qǔ xiào 取笑， dū huì 都会 shāng 伤 jìn 尽 hái zi 孩子 de 的 xīn 心。
xué sheng 学生 zài 在 lǐ táng 礼堂 jí hé 集合。
xué sheng 学生 xué yè 学业 bù liáng 不良 bèi shì wéi 被视为 xiàn dài 现代 jiào yù 教育 zhòng dì 中的 yì zhǒng 一种 wán zhèng 顽症， chǎn shēng 产生 de 的 yīn sù 因素 shì 是 duō fāng 多方 miàn dī 面的。
jiù 就 wēi bō 微波 tí qǔ 提取 huǒ lóng guǒ 火龙果 guǒ pí 果皮 tiān rán 天然 hóng sè sù 红色素 de 的 gōng yì 工艺 jìn xíng 进行 tàn tǎo 探讨。
jiù 就 yì 意 bǐ 笔 rén wù huà 人物画 de 的 shè sè 设色 lái kàn 来看， zōng hé 综合 qǐ lai 起来， bú wài 不外 zhè yàng 这样 jǐ 几 zhòng 种 fāng shì 方式， jí 即： yuán sè 原色 de 的 shǐ yòng 使用、 diào gě 调合 sè 色 de 的 shǐ yòng 使用 yǐ jí 以及 sè mò 色墨 de 的 hùn hé 混合 yùn yòng 运用 děng 等。
yīn wèi 因为 tiān 天 běn lái 本来 shì zài 是在 dì shang 地上 de 的， suǒ yǐ 所以 zhè ge 这个 guà 卦 xiàng zhēng 象征 zhe 着 hé xié 和谐 tǒng yī 统一。
xiào fāng 校方 biǎo shì 表示 tā men 他们 jiāng huì 将会 zài 在 lǐ bài yī 礼拜一 de 的 zǎo shang 早上 wèi 为 xué sheng 学生 huó 和 jiāo gōng 教工 tí gōng 提供 zī xún 咨询。
xué sheng 学生 shí jiàn 实践 cāo zuò 操作 de 的 fāng fǎ 方法 yǒu 有： shí yàn xiāng 实验箱 shàng 上 dā jiē 搭接 diàn lù 电路 hé 和 zài 在 yìn shuā 印刷 bǎn 板 shàng 上 hàn jiē 焊接 diàn lù 电路， bìng 并 zhòng diǎn 重点 jiè shào 介绍 le 了 hòu 后 yì zhǒng 一种 fāng fǎ 方法。
ruǎn pán 软盘 ruǎn pán 软盘 yòu 又 bèi 被 chēng wéi 称为 ruǎn cí pán 软磁盘、 kě 可 wān qū 弯曲 cí pán 磁盘、 ruǎn pán 软盘、 huò 或 jiǎn dān de 简单地 chēng wéi 称为 cí pán 磁盘。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， dàn 但 wǒ 我 nìng kě 宁可 zài 在 duō yàng 多样 de 的 zhuī zōng 追踪 gōng jù 工具 zhōng 中 tiāo tiāo jiǎn jiǎn 挑挑拣拣， tōng guò 通过 dìng yuè 订阅 bǎ 把 tā men 他们 fàng zài 放在 yì zhāng 一张 “ yí biǎo pán 仪表盘 ” shàng 上。
yīn wèi 因为 tóu dǐng 头顶 bú jiàn le 不见了， tā 她 biàn 便 zhā 扎 shàng yī 上一 dǐng 顶 yǎ zhì 雅致 de 的 xiǎo mào 小帽， sì zhī 四肢 méi yǒu 没有 le 了， biàn 便 bǎ 把 tā 它 guǒ 裹 zài 在 tǎn zi 毯子 lǐ 里， bǎ 把 quē xiàn 缺陷 yǎn gài 掩盖 qǐ lai 起来， bìng bǎ 并把 zuì hǎo 最好 de 的 chuáng 床 ràng gěi 让给 zhè wèi 这位 cháng qī 长期 bìng yuán 病员。
xué sheng 学生 lái zì 来自 běi hǎi 北海、 tái běi 台北、 xīn kǎ 新卡 lǐ 里 duō ní yà 多尼亚、 tǎ xī tí 塔希提 dǎo 岛 yǐ jí 以及 lái zì 来自 Ào dà lì yà 澳大利亚 de 的 duì wǔ 队伍、 xī ào 西澳、 kǎn péi lā 坎培拉， wéi duō lì yà 维多利亚 hé 和 kūn shì lán 昆士兰。
jiù 就 wǒ 我 cóng 从 lù xiàng 录相 shàng 上 kàn dào 看到 de 的 qíng kuàng 情况， tā 他 què shí 确实 chǔ zài 处在 yì zhǒng 一种 cuī mián 催眠 de 的 zhuàng tài 状态。
xué shēng zǔ zhī 学生组织 hé 和 gōng huì 工会 jù jí 聚集 zài 在 jiē tóu 街头， shǒu lǐ 手里 ná 拿 zhe 着 gùn bàng 棍棒、 biāo yǔ 标语、 gāo yīn lǎ ba 高音喇叭 hé 和 shí kuài 石块， tā men 他们 yàn juàn 厌倦 le 了 zhèng fǔ 政府 de 的 yā zhì 压制。
yīn wèi 因为 tā 她 yě 也 zhèng zài 正在 wǒ men de 我们的 máo shè 茅舍 mén kǒu 门口 yáo wàng 遥望 tóng yàng 同样 de 的 míng yuè 明月。
jiù 就 wǒ de 我的 jīng yàn 经验 ér yán 而言， mǒu xiē 某些 rén wéi 人为 nǐ 你 kǎo lǜ 考虑 shì 是 hǎo 好 de 的。
yīn wèi 因为 tā 她 shì 是 gè 个 “ sāo huò 骚货 ” ， xià jià 下嫁 gěi 给 yí gè 一个 nóng cūn 农村 lái 来 de 的 kān mén rén 看门人。
jiù 就 wǒ 我 ér yán 而言 ne 呢， diàn yǐng 电影 qián 前 yí gè 一个 xiǎo shí 小时 nà xiē 那些 wài xīng rén 外星人 wǒ 我 zuì ài 最爱 de 的 nà 那 shǒu gē 首歌 shuō 说 xiē 些 shén me 什么 wǒ 我 hái 还 dōu 都 tīng de dǒng 听得懂 èi 诶。
yīn wèi 因为 tā 她 zhī dào 知道 tài duō 太多， suǒ yǐ 所以 tā men 他们 bǎ 把 tā 她 gàn diào 干掉 le 了。
jiù 就 bǎ 把 zhè 柘 de 的 yì si 意思 biǎo dá 表达 dé 得 qīng qīng chǔ chǔ 清清楚楚 le 了。
yàng yàng 样样 shì qing 事情 dōu 都 fēi děi 非得 yóu 由 tā 他 qīn zì 亲自 lái 来 bàn 办 bù kě 不可； qí shí 其实 nǐ 你 jiù fù 舅父 fēi cháng 非常 yuàn yì 愿意 quán pán 全盘 bāo bàn 包办（ wǒ 我 zhè yàng 这样 shuō 说 bìng 并 bú shi 不是 wèi le 为了 tǎo 讨 nǐ de 你的 hǎo 好， suǒ yǐ 所以 qǐng 请 nǐ 你 bú yào 不要 gēn 跟 bié ren 别人 tí qǐ 提起）。
jiù 就 ná 拿 bā ěr gān bàn dǎo 巴尔干半岛 lái shuō 来说， tā men 他们 bèi 被 xī fāng 西方 de 的 zì yóu 自由 méi tǐ 媒体 miáo shù 描述 wèi 为 zhǒng zú 种族 jī qíng 激情 de 的 xuán wō 漩涡 — — duō yuán 多元 wén huà 文化 de 的 mèng xiǎng 梦想 què 却 chéng wéi 成为 le 了 yī 一 cháng 场 è mèng 噩梦。
hé xíng 核型 gōng shì 公式 wèi 为： cū 粗 chǐ 齿 zǐ 紫 qí 萁 O 。
xué sheng 学生： mù tou 木头 néng 能 fú qǐ 浮起 , jiào shòu 教授： mù tou 木头 néng 能 fú qǐ 浮起， hǎo 好。
hé gōng chéng 核工程 zhuān yè 专业 zhǔ yào 主要 shè jì 设计 yuán zǐ fǎn yìng duī 原子反应堆、 hǎi yáng 海洋 jiàn duì 舰队 hé 和 háng tiān 航天 fēi chuán 飞船 de 的 dòng lì xì tǒng 动力系统 huò shì 或是 hé wǔ qì 核武器 xì tǒng 系统。
qīng róu 轻柔 de 的 qīn wěn 亲吻 hé 和 shé tou 舌头 shí bu shí 时不时 de 的 tiǎn 舔 chù 触 huì 会 ràng 让 tā 她 bù néng zì yǐ 不能自已， ō 喔， shì de 是的， hāi 嗨 dào 到 jí diǎn 极点！
hé xīn néng lì 核心能力 shì 是 “ zǔ zhī 组织 zhòng dì 中的 jī lěi xìng 积累性 xué shí 学识， tè bié shì 特别是 rú hé 如何 xié tiáo 协调 bù tóng 不同 de 的 shēng chǎn 生产 jì néng 技能 hé 和 yǒu jī 有机 jié hé 结合 duō zhǒng 多种 jì néng 技能 de 的 xué shí 学识 ” 。
jiù 就 shì cóng 是从 zhè lǐ 这里， tā men 他们 shuāng shǒu 双手 bèi 被 fù 缚， ér hòu 而后 bèi 被 yī 一 zǔ zǔ 组组 de 地 dài dào 带到 shā lù 杀戮 zhī 之 kēng 坑 de 的 biān yán 边沿。
xué zhě 学者 men 们 pāo qì 抛弃 le 了 500 nián 年 de 的 chuán tǒng 传统 zhì tú 制图 fǎ 法， huì zhì 绘制 chū 出 le 了 jīng rén 惊人 de 的 tú xiàng 图像。
hé diàn zhàn 核电站 wài 外 de 的 fú shè 辐射 shuǐ píng 水平 rú hé 如何？

ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 zài 在 táng shàng 堂上 huí dá 回答 bù liǎo 不了 wèn tí 问题 huò 或 lǚ 屡 dá 答 lǚ 屡 cuò 错， běn shēn 本身 yǐ 已 jué de 觉得 fēi cháng 非常 diū liǎn 丢脸， lǎo shī 老师 qīng 轻 zé 责 zé 则 kě 可， ruò 若 lěng yán lěng yǔ 冷言冷语 shèn zhì 甚至 dāng zhòng 当众 qǔ xiào 取笑， dū huì 都会 shāng 伤 jìn 尽 hái zi 孩子 de 的 xīn 心。
xué sheng 学生 zài 在 lǐ táng 礼堂 jí hé 集合。
xué sheng 学生 xué yè 学业 bù liáng 不良 bèi shì wéi 被视为 xiàn dài 现代 jiào yù 教育 zhòng dì 中的 yì zhǒng 一种 wán zhèng 顽症， chǎn shēng 产生 de 的 yīn sù 因素 shì 是 duō fāng 多方 miàn dī 面的。
jiù 就 wēi bō 微波 tí qǔ 提取 huǒ lóng guǒ 火龙果 guǒ pí 果皮 tiān rán 天然 hóng sè sù 红色素 de 的 gōng yì 工艺 jìn xíng 进行 tàn tǎo 探讨。
jiù 就 yì 意 bǐ 笔 rén wù huà 人物画 de 的 shè sè 设色 lái kàn 来看， zōng hé 综合 qǐ lai 起来， bú wài 不外 zhè yàng 这样 jǐ 几 zhòng 种 fāng shì 方式， jí 即： yuán sè 原色 de 的 shǐ yòng 使用、 diào gě 调合 sè 色 de 的 shǐ yòng 使用 yǐ jí 以及 sè mò 色墨 de 的 hùn hé 混合 yùn yòng 运用 děng 等。
yīn wèi 因为 tiān 天 běn lái 本来 shì zài 是在 dì shang 地上 de 的， suǒ yǐ 所以 zhè ge 这个 guà 卦 xiàng zhēng 象征 zhe 着 hé xié 和谐 tǒng yī 统一。
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xué sheng 学生 shí jiàn 实践 cāo zuò 操作 de 的 fāng fǎ 方法 yǒu 有： shí yàn xiāng 实验箱 shàng 上 dā jiē 搭接 diàn lù 电路 hé 和 zài 在 yìn shuā 印刷 bǎn 板 shàng 上 hàn jiē 焊接 diàn lù 电路， bìng 并 zhòng diǎn 重点 jiè shào 介绍 le 了 hòu 后 yì zhǒng 一种 fāng fǎ 方法。
ruǎn pán 软盘 ruǎn pán 软盘 yòu 又 bèi 被 chēng wéi 称为 ruǎn cí pán 软磁盘、 kě 可 wān qū 弯曲 cí pán 磁盘、 ruǎn pán 软盘、 huò 或 jiǎn dān de 简单地 chēng wéi 称为 cí pán 磁盘。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， dàn 但 wǒ 我 nìng kě 宁可 zài 在 duō yàng 多样 de 的 zhuī zōng 追踪 gōng jù 工具 zhōng 中 tiāo tiāo jiǎn jiǎn 挑挑拣拣， tōng guò 通过 dìng yuè 订阅 bǎ 把 tā men 他们 fàng zài 放在 yì zhāng 一张 “ yí biǎo pán 仪表盘 ” shàng 上。
yīn wèi 因为 tóu dǐng 头顶 bú jiàn le 不见了， tā 她 biàn 便 zhā 扎 shàng yī 上一 dǐng 顶 yǎ zhì 雅致 de 的 xiǎo mào 小帽， sì zhī 四肢 méi yǒu 没有 le 了， biàn 便 bǎ 把 tā 它 guǒ 裹 zài 在 tǎn zi 毯子 lǐ 里， bǎ 把 quē xiàn 缺陷 yǎn gài 掩盖 qǐ lai 起来， bìng bǎ 并把 zuì hǎo 最好 de 的 chuáng 床 ràng gěi 让给 zhè wèi 这位 cháng qī 长期 bìng yuán 病员。
xué sheng 学生 lái zì 来自 běi hǎi 北海、 tái běi 台北、 xīn kǎ 新卡 lǐ 里 duō ní yà 多尼亚、 tǎ xī tí 塔希提 dǎo 岛 yǐ jí 以及 lái zì 来自 Ào dà lì yà 澳大利亚 de 的 duì wǔ 队伍、 xī ào 西澳、 kǎn péi lā 坎培拉， wéi duō lì yà 维多利亚 hé 和 kūn shì lán 昆士兰。
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xué shēng zǔ zhī 学生组织 hé 和 gōng huì 工会 jù jí 聚集 zài 在 jiē tóu 街头， shǒu lǐ 手里 ná 拿 zhe 着 gùn bàng 棍棒、 biāo yǔ 标语、 gāo yīn lǎ ba 高音喇叭 hé 和 shí kuài 石块， tā men 他们 yàn juàn 厌倦 le 了 zhèng fǔ 政府 de 的 yā zhì 压制。
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jiù 就 ná 拿 bā ěr gān bàn dǎo 巴尔干半岛 lái shuō 来说， tā men 他们 bèi 被 xī fāng 西方 de 的 zì yóu 自由 méi tǐ 媒体 miáo shù 描述 wèi 为 zhǒng zú 种族 jī qíng 激情 de 的 xuán wō 漩涡 — — duō yuán 多元 wén huà 文化 de 的 mèng xiǎng 梦想 què 却 chéng wéi 成为 le 了 yī 一 cháng 场 è mèng 噩梦。
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hé gōng chéng 核工程 zhuān yè 专业 zhǔ yào 主要 shè jì 设计 yuán zǐ fǎn yìng duī 原子反应堆、 hǎi yáng 海洋 jiàn duì 舰队 hé 和 háng tiān 航天 fēi chuán 飞船 de 的 dòng lì xì tǒng 动力系统 huò shì 或是 hé wǔ qì 核武器 xì tǒng 系统。
qīng róu 轻柔 de 的 qīn wěn 亲吻 hé 和 shé tou 舌头 shí bu shí 时不时 de 的 tiǎn 舔 chù 触 huì 会 ràng 让 tā 她 bù néng zì yǐ 不能自已， ō 喔， shì de 是的， hāi 嗨 dào 到 jí diǎn 极点！
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jiù 就 shì cóng 是从 zhè lǐ 这里， tā men 他们 shuāng shǒu 双手 bèi 被 fù 缚， ér hòu 而后 bèi 被 yī 一 zǔ zǔ 组组 de 地 dài dào 带到 shā lù 杀戮 zhī 之 kēng 坑 de 的 biān yán 边沿。
xué zhě 学者 men 们 pāo qì 抛弃 le 了 500 nián 年 de 的 chuán tǒng 传统 zhì tú 制图 fǎ 法， huì zhì 绘制 chū 出 le 了 jīng rén 惊人 de 的 tú xiàng 图像。
hé diàn zhàn 核电站 wài 外 de 的 fú shè 辐射 shuǐ píng 水平 rú hé 如何？

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