ประโยคภาษาจีน- 大学生参加数学建模竞赛除了获得一张奖状以外还有什么别的收获中文句子 (456585) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
dà xué shēng 大学生 cān jiā 参加 shǔ xué jiàn mó 数学建模 jìng sài 竞赛， chú le 除了 huò dé 获得 yì zhāng 一张 jiǎng zhuàng 奖状 yǐ wài 以外 hái yǒu 还有 shén me 什么 bié de 别的 shōu huò 收获 ? 。
What does a participant gain from the Mathematical Contest in Modeling other than a certificate of merit ?

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ประโยคภาษาจีน
dà xué shēng 大学生 shì 是 shè huì zhǔ yì 社会主义 xiàn dài huà 现代化 shì yè 事业 de 的 wèi lái 未来， shì 是 zhèn xīng zhōng huá 振兴中华 de 的 xī wàng 希望。
dà xué shēng huó 大学生活 běn 本 bù 不 yīng gāi 应该 dòng 动 dòng 动 dàng dàng 荡荡， jǐn jǐn 仅仅 tǐ xiàn 体现 zài 在 yíng píng 荧屏 shàng 上。
dàn 但 xiàn zài 现在 de 的 zhuàng kuàng 状况， yě 也 jiào 叫 “ kǎo 烤 pí fū 皮肤 zōng hé zhēng 综合征 ” ， zhèng chū 正出 xiàn zài 现在 yì xiē 一些 bǐ jì běn diàn nǎo 笔记本电脑 yòng hù 用户 zhōng 中。
dàn 但 xiàn zài 现在 hái 还 yǔn xǔ 允许 yòng hù dìng yì 用户定义 zì 自 yìng shè 映射， yǐ 以 gōng 供 kuà 跨 duō zhǒng 多种 bù tóng 不同 de 的 yuán yǔ 原语 yǐ jí 以及 tú 图 9 zhōng 中 suǒ 所 shì 示 de 的 biān jí qì 编辑器 nèi 内 de 的 qí tā 其他 zì dìng yì 自定义 luó ji 逻辑 jìn xíng 进行 zhòng yòng 重用。
zhè ge 这个 bù fen 部分 jiāng 将 jiè shào 介绍 rú hé 如何 zài 在 EFS wén jiàn 文件 xì tǒng 系统 zhōng chuāng 中创 jiàn 建 jiā mì 加密 de 的 wén jiàn 文件 hé 和 mù lù 目录， bìng 并 cāo zòng 操纵 tā men 它们 de 的 shǔ xìng 属性。
kāi yè 开业 yú 于 2010 nián 年， shàng hǎi 上海 pí jiǔ 啤酒 gōng fáng 工坊 bèi yù wéi 被誉为 hóng 虹 méi xiū xíng 梅休行 jiē 街 zuì jiā 最佳 shè jì 设计 cān tīng 餐厅。
kāi huì 开会 huò zhě 或者 tōng diàn huà 通电话 de shí hòu 的时候， nǐ 你 kě néng 可能 hěn 很 nán 难 jí zhōng 集中 jīng shén 精神 yǐ zhì yú 以至于 kāi xiǎo chāi 开小差， bǐ rú 比如 nǐ 你 kāi shǐ 开始 xiǎng xiàng 想象 jià qī 假期 de 的 qíng jǐng 情景。
dà xué shēng 大学生 zhào lǐ 照理 zài 在 rèn hé 任何 qíng kuàng 情况 xià 下 dōu 都 yīng 应 bǎo chí 保持 chén zhù 沉著 hé 和 lěng jìng 冷静。
dàn 但 xiàn zài 现在 nà xiē 那些 pí fá 疲乏 yǐ jīng 已经 yì sǎo ér guāng 一扫而光， tā 他 yòu 又 huó lì 活力 shí zú 十足 de 地 dēng tái 登台 le 了。
zhè ge 这个 pèi zhì 配置 yǒu 有 yí gè 一个 zhòng suǒ zhōu zhī 众所周知 de 的 jú xiàn 局限： jiù 就 JMS jì shù 技术 lián jiē qì 连接器 ér yán 而言， bù 不 yǔn xǔ 允许 dǎ kāi 打开 ān quán xìng 安全性。
kāi bó ěr 开伯尔 diàn tái 电台 měi tiān 每天 zǎo wǎn 早晚 gè 各 bō sòng 播送 sān 三 xiǎo shí 小时。
dàn 但 xiàn zài 现在， zhè zhǒng 这种 yuán běn 原本 shí máo 时髦 de 的 dà zhòng 大众 zhuāng bàn 装扮 kāi shǐ 开始 ràng 让 rén 人 yàn qì 厌弃 hé 和 fán mèn 烦闷。
dà xué 大学 de 的 xíng zhèng 行政 zhǔ guǎn 主管 miàn duì 面对 dà 大 pái 排 cháng lóng 长龙 de 的 xué sheng 学生、 guò dù 过度 yōng jǐ 拥挤 de 的 jiào shì 教室， yǐ jí 以及 bù kān zhòng fù 不堪重负 de 的 jiào zhí yuán gōng 教职员工， shēn gǎn 深感 bì xū 必须 chuàng zào 创造 qí jì 奇迹 bù kě 不可。
kāi dào 开到 tú 荼 mí 蘼， yě 也 bú guò 不过 shì 是 huā shì 花事 le 了！
dàn 但 qióng sī 琼斯 yì jiā 一家 biǎo míng 表明 shí wù 食物 liáo fǎ 疗法 bìng bù 并不 xiàn shí 现实。 tā men 他们 rèn wéi 认为 zì jǐ 自己 de 的 féi pàng zhèng 肥胖症 shì 是 yí chuán 遗传 jī yīn 基因 zào chéng 造成 de 的。 tā men 他们 11 suì 岁 de 的 yǎng zǐ 养子 lì yà mǔ 利亚姆 jiù 就 méi yǒu 没有 féi pàng 肥胖 wèn tí 问题。
dà xué 大学 lǐ 里， wǒ 我 shì 是 xiōng dì huì 兄弟会 de 的 yù bèi 预备 chéng yuán 成员， dàn shì 但是 hòu lái 后来 biàn chéng 变成 le 了 shī wàng 失望 nán 男， zài 再 hòu lái 后来 biàn chéng 变成 le 了 zhuǎn xué sheng 转学生。
zhè ge 这个 yín bēi 银杯 shì 饰 yǒu 有 huā huì 花卉 fú diāo 浮雕 tú àn 图案
měi nián 每年， dōu 都 yǒu yì xiē 有一些 yùn dòng yuán 运动员 cān jiā 参加 cóng 从 nán 南 yì dà lì 意大利 dào 到 nuó wēi 挪威 běi jiǎo 北角 de 的 “ kuà yuè 跨越 Ōu zhōu 欧洲 cháng pǎo 长跑 bǐ sài 比赛 ” 。
kāi fā rén yuán 开发人员 shí cháng 时常 zài 在 dài mǎ 代码 zhōng 中 liú xià 留下 zhù shì 注释， dàn shì 但是 zhè xiē 这些 zhù shì 注释 hěn 很 róng yì 容易 yí wàng 遗忘。
kāi fā 开发 nǐ de 你的 qián néng 潜能。
dà jiā 大家 qī líng bā luò 七零八落 de 地 chàng 唱 wán le 完了 zhè 这 shǒu 首 xiào gē 校歌。
dàn 但 yóu yú 由于 jiā fēn 加分 zhì dù 制度 shè jì 设计 běn shēn 本身 bú gòu 不够 yán mì 严密， yóu yú 由于 duì 对 quán lì 权力 de 的 zhì yuē 制约 jiān dū 监督 xíng tóng xū shè 形同虚设， yóu yú 由于 yùn zuò 运作 guò chéng 过程 de 的 bú tòu míng 不透明 bù 不 gōng kāi 公开， zhì shǐ 致使 gāo kǎo 高考 jiā fēn 加分 zhèng cè 政策 zài 在 yì xiē 一些 dì fāng 地方 yán zhòng 严重 yì huà 异化， chéng le 成了 yí bù fèn 一部分 rén 人 yǐ quán móu sī 以权谋私 de 的 gōng jù 工具。
měi dāng 每当 rén men 人们 zài 在 jīng kǒng 惊恐 huāng luàn 慌乱 zhōng 中 zuò chū 做出 jué dìng 决定， jiē guǒ 结果 wǎng wǎng 往往 dōu 都 bù 不 tài 太 měi miào 美妙。
kāi fā 开发 bìng 并 chéng gōng 成功 cè shì 测试 le 了 fēn xī 分析 yǐn qíng 引擎 zhī hòu 之后， nín 您 kě yǐ 可以 dǎ bāo 打包 tā 它 bìng jiāng 并将 qí 其 zuò wéi 作为 yù 预 pèi zhì 配置（ wén běn 文本） fēn xī 分析 zǔ jiàn 组件 bù shǔ 部署 dào 到 lìng 另 yí gè 一个 yīng yòng chéng xù 应用程序 zhōng 中。
dàn 但 yóu yú 由于 kàng zǔ àn yào 抗组胺药 huì 会 shǐ 使 rén 人 shì shuì 嗜睡， fú yào 服药 hòu 后 bú yào 不要 zì jǐ 自己 jià chē 驾车 qù 去 jí zhěn shì 急诊室。
dà jiā 大家 hé 和 wǒ 我 yí yàng 一样 dǎ pēn tì 打喷嚏。（ ā 啊 - tì 嚏！）
měi dāng 每当 nǐ 你 kàn dào 看到 yí gè 一个 qū xiàn tú 曲线图 huò zhě 或者 qí tā 其他 chōu xiàng 抽象 de 的 dōng xi 东西， nǐ 你 kě yǐ 可以 shì zhe 试着 ràng 让 tā men 他们 jù tǐ huà 具体化， yòng 用 zhè zhǒng 这种 chuàng xīn 创新 kě yǐ 可以 ràng 让 nǐ 你 zǒu 走 de 的 gèng yuǎn 更远。
kāi guó 开国 jūn zhǔ 君主 dōu 都 rú cǐ 如此， dà lǐ 大理 guó 国 chóng shàng 崇尚 fó jiào 佛教 de 的 qíng kuàng 情况 kě yǐ 可以 xiǎng xiàng 想象。 dāng shí 当时 dà lǐ 大理 guó 国 de 的 bǎi xìng 百姓， dōu 都 yǐ 以 chóng xìn 崇信 fó jiào 佛教 wèi 为 róng 容。
zhè ge 这个 wèn tí 问题 hěn 很 fù zá 复杂， wǒ men 我们 dé 得 chóng xīn 重新 yán jiū 研究 yí xià 一下。
dà jiā 大家 duì 对 hái zi 孩子 de 的 qī xǔ 期许 zǒng shì 总是 guī guī jǔ jǔ 规规矩矩， xué 学 yí tào 一套 dōng xi 东西， zài 再 huò dé 获得 xué wèi 学位 jiù 就 jiē dà huān xǐ 皆大欢喜 le 了。

ประโยคภาษาจีน
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dà xué shēng huó 大学生活 běn 本 bù 不 yīng gāi 应该 dòng 动 dòng 动 dàng dàng 荡荡， jǐn jǐn 仅仅 tǐ xiàn 体现 zài 在 yíng píng 荧屏 shàng 上。
dàn 但 xiàn zài 现在 de 的 zhuàng kuàng 状况， yě 也 jiào 叫 “ kǎo 烤 pí fū 皮肤 zōng hé zhēng 综合征 ” ， zhèng chū 正出 xiàn zài 现在 yì xiē 一些 bǐ jì běn diàn nǎo 笔记本电脑 yòng hù 用户 zhōng 中。
dàn 但 xiàn zài 现在 hái 还 yǔn xǔ 允许 yòng hù dìng yì 用户定义 zì 自 yìng shè 映射， yǐ 以 gōng 供 kuà 跨 duō zhǒng 多种 bù tóng 不同 de 的 yuán yǔ 原语 yǐ jí 以及 tú 图 9 zhōng 中 suǒ 所 shì 示 de 的 biān jí qì 编辑器 nèi 内 de 的 qí tā 其他 zì dìng yì 自定义 luó ji 逻辑 jìn xíng 进行 zhòng yòng 重用。
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zhè ge 这个 wèn tí 问题 hěn 很 fù zá 复杂， wǒ men 我们 dé 得 chóng xīn 重新 yán jiū 研究 yí xià 一下。
dà jiā 大家 duì 对 hái zi 孩子 de 的 qī xǔ 期许 zǒng shì 总是 guī guī jǔ jǔ 规规矩矩， xué 学 yí tào 一套 dōng xi 东西， zài 再 huò dé 获得 xué wèi 学位 jiù 就 jiē dà huān xǐ 皆大欢喜 le 了。

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