ประโยคภาษาจีน- 通过初选详选以及对试验数据的处理和分析初步选出了适于宁南黄土丘陵区发展的三料树草种中文句子 (686652) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
tōng guò 通过 chū xuǎn 初选、 xiáng 详 xuǎn 选 yǐ jí 以及 duì 对 shì yàn 试验 shù jù 数据 de 的 chǔ lǐ 处理 hé 和 fēn xī 分析， chū bù 初步 xuǎn chū 选出 le 了 shì yú 适于 níng nán 宁南 huáng tǔ 黄土 qiū líng qū 丘陵区 fā zhǎn 发展 de 的 “ sān 三 liào 料 ” shù 树 cǎo zhòng 草种。
Through the two-step selection and the data analysis, the suitable tree and grass species for"three- stuff"forests on loess hilly region of southern Ningxia were selected.

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ประโยคภาษาจีน
hé chéng 合成 jì shù 技术 ràng 让 zhī tǐ 肢体 chāi sàn 拆散， zài 在 dāng shí 当时 sì hū 似乎 yě 也 zhǐ néng 只能 zhè yàng 这样。 xiàn zài 现在 yīng gāi 应该 chóng xīn 重新 bǎ 把 tā men 他们 pīn hé 拼合 zài yì qǐ 在一起， huò shì 或是 wán zhěng 完整 dài tì 代替 tā men 他们。
gě chéng ān 合成氨 shí 时， rú guǒ 如果 yòng 用 é 锇 zuò 做 cuī huà jì 催化剂， jiù 就 kě yǐ 可以 zài 在 bù 不 tài 太 gāo 高 de 的 wēn dù 温度 xià 下 huò dé 获得 jiào 较 gāo 高 de 的 zhuàn huà lǜ 转化率。
hé chéng 合成 pí fū 皮肤 jiāng 将 tán xìng 弹性 xiàng jiāo 橡胶 yǔ 与 nà 纳 mǐ xiàn 米线 huò 或 diàn jí 电极 jié hé 结合 zài yì qǐ 在一起， jì 既 kě yǐ 可以 yòng lái 用来 zhì zào 制造 mǐn gǎn 敏感 de 的 rén lèi 人类 jiǎ zhī 假肢， yě 也 kě yǐ 可以 yòng zuò 用作 jī qì rén 机器人 sì zhī 四肢 de 的 wài céng 外层 pí fū 皮肤。
wǒ 我 yòu 又 yòng 用 mò yào 没药， chén xiāng 沉香， guì pí 桂皮， xūn 薰 le 了 wǒ de 我的 tà 榻。
wǒ 我 yòu 又 piē 瞥 le 了 yì yǎn 一眼 zuò zài 坐在 Ā bǐ bā 阿比巴 páng biān 旁边 de 的 tā 她 mèi mei 妹妹， tā 她 zhèng 正 hài xiū 害羞 de 的 cháo 朝 wǒ 我 wēi xiào 微笑， yǎn zhōng 眼中 shǎn shuò 闪烁 zhe 着 xǐ yuè 喜悦 de 的 guāng 光， zhè 这 hè 和 tā 她 de 的 jiě jie 姐姐 xíng chéng 形成 le 了 xiān míng 鲜明 de 的 duì bǐ 对比。 dàn 但 zài 在 zhè ge 这个 dòng luàn 动乱 de 的 nián dài 年代， hái zi men 孩子们 de 的 tiān zhēn wú xié 天真无邪 yòu 又 néng 能 wéi chí 维持 duō jiǔ 多久 ne 呢？
tā men 他们 bú shi 不是 diǎn xíng 典型。
shēng huó 生活 zài 在 xī fāng 西方 shòu dào 受到 liáng hǎo 良好 jiào yù 教育 de 的 xǔ duō 许多 yà zhōu 亚洲 rén 人 kàn dào 看到 guó nèi 国内 liáng hǎo 良好 de 的 jiù yè jī huì 就业机会、 shū shì 舒适 de 的 shēng huó fāng shì 生活方式， zài 再 jiā shàng 加上 guó nèi 国内 de 的 guān jì wǎng 关系网， fēn fēn 纷纷 mǎi 买 shàng 上 le 了 huí guó 回国 de 的 dān chéng piào 单程票， 26 suì 岁 de 的 zhāng zhèng hán 张正涵 ( yīn yì 音译 ) jiù shì 就是 qí zhōng 其中 zhī yī 之一。
tōng guò 通过 dào 到 tián dōng xiàn 田东县 zhí yè 职业 jì shù xué xiào 技术学校 de 的 xiàn chǎng 现场 cān guān 参观 hé 和 tǎo lùn 讨论 jiāo liú 交流， gèng 更 zēng jiā 增加 le 了 zhí guān 直观 de 的 rèn shi 认识。
hé fǎ 合法 de 的 hūn yīn 婚姻 yǐ 以 shuāng fāng 双方 gě 合 yì wèi 意为 yào jiàn 要件， ér 而 bù 不 yīn 因 tóng jū 同居 shì shí 事实 chéng lì 成立。
wǒ 我 yòu 又 ràng 让 rén 人 zhào yuán yàng 照原样 zuò 做 le 了 yī 一 jiàn 件， lǐng zi 领子、 fān 翻 biān 边 xiù kǒu 袖口 yě 也 hé 和 yuán lái 原来 zhè jiàn 这件 yì mú yí yàng 一模一样， hái 还 pèi 配 le 了 huáng 黄 kǎn jiān 坎肩 hé huáng 和黄 kù zi 裤子。
tā men 他们 bú shi 不是 děng dài 等待 lǎo shī 老师 lái 来 jiě shì 解释， ér shì 而是 zì jǐ 自己 jìn lì 尽力 qù 去 zhǎo dào 找到 yǔ yán 语言 de 的 jù shì 句式 hé 和 guī zé 规则。
tōng guò 通过 bàn xué 办学 shuǐ píng 水平、 bàn xué 办学 zhǔ tǐ 主体 zǔ chéng 组成 hé 和 bàn xué 办学 de 的 jià zhí 价值 qǔ xiàng 取向， jiè shào 介绍 le 了 fā rèn 发轫 shí qī 时期 de 的 nǚ zǐ 女子 shī fàn jiāo yù 师范教育；
shēng huó 生活 bì zhǐ 壁纸： zhè shì 这是 gè 个 piàn rén 骗人 de 的 wán yì 玩意， yǒu 有 xǔ duō 许多 sú qì 俗气 de 的 shēng huó 生活 bì zhǐ 壁纸， dàn shì 但是 hái yǒu 还有 yì xiē 一些 wǒ 我 hái shi 还是 hěn 很 xǐ huan 喜欢 de 的。
tā men 他们 bú shi 不是 xū yào 需要 quán héng 权衡 de 的 fāng miàn 方面， ér shì 而是 xū yào 需要 shí kè 时刻 zhù yì 注意 de 的 jī běn 基本 de 的 shì chǎng yíng xiāo 市场营销 wèn tí 问题。
shēng huó 生活 wǎn rú 宛如 yī shǒu 一首 dòng tīng 动听 de 的 gē 歌， yī 一 fú 幅 sè cǎi bīn fēn 色彩缤纷 de 的 tú huà 图画， jiǎ rú 假如 shēng mìng 生命 zhōng 中 yǒu le 有了 zì xìn 自信 - ， wǒ men 我们 huì 会 fā xiàn 发现 shēng huó huì 生活会 biàn de 变得 gèng 更 fēng fù 丰富， gèng 更 yǒu qù 有趣。
tōng guò 通过 xié yì 协议 kě yǐ 可以 yán cháng 延长 qī xiàn 期限。
tā men 他们 bù guǎn 不管 shén me rén 什么人 zài chǎng 在场 zǒng shì 总是 mà ma liē liē 骂骂咧咧， dāng 当 lǎo shī 老师 gēn 跟 tā men 他们 tán huà 谈话 de shí hòu 的时候， tā men 他们 què 却 dài zhe 戴着 suí shēn tīng 随身听。
wǒ 我 fā xiàn 发现 tā 他 duì 对 wǒ men 我们 suǒ 所 chù jí 触及 de 的 huà tí 话题， shì fēi 是非 cháng yǒu 常有 cái zhì 才智 de 的； zài 在 wǒ 我 huí jiā 回家 zhī qián 之前， wǒ 我 jū rán 居然 xìng zhì bó bó 兴致勃勃， tí chū 提出 míng tiān 明天 zài lái 再来 bài fǎng 拜访。
tōng guò 通过 kǎ 卡 shàng 上 kè yìn 刻印 de 的 zì mǔ 字母 hé 和 fú 浮 tū 凸 de 的 shù zì 数字 kě yǐ 可以 shí bié 识别 chí kǎ rén 持卡人 hé 和 fā kǎ 发卡 yín háng 银行。
shēng huó 生活 yǐ 已 fán zá 烦杂， mǎi 买 xié 鞋 yào 要 qīng sōng 轻松！
tōng guò 通过 qù 去 yí gè 一个 yuán 原 yīn 音 shěng 省 le 了 yí gè 一个 yīn jié 音节， wǒ men 我们 chuàng zào 创造 le 了 zhè zhǒng 这种 fēi cháng 非常 nán tīng 难听 bìng qiě 并且 nán 难 fā 发 de 的 yǔ yīn 语音， ràng 让 wǒ 我 huái yí 怀疑 zhè yàng 这样 de 的 yǔ yán 语言 shì 是 zěn me 怎么 cún zài 存在 xià lai 下来。
jí tā 吉他 cāo zòng 操纵 bǐng 柄（ bèi 被 yòng zuò 用作 zhǔ yīn 主音 hé 和 bèi sī 贝司） yǒu 有 5 gè 个 cǎi sè 彩色 àn niǔ 按钮， dāng 当 píng mù 屏幕 shàng 上 chū xiàn 出现 cǎi sè 彩色 biāo jì 标记 de shí hòu 的时候， bì xū 必须 mǎ shàng 马上 àn 按 zhè xiē 这些 àn niǔ 按钮。
wǒ 我 fā xiàn 发现 rú guǒ 如果 wǒ men 我们 zuò 做 de 的 shì 事 shì 是 zì jǐ 自己 xǐ huan 喜欢 de 的 bìng qiě 并且 hěn 很 yǒu 有 jī qíng 激情 de 地 qù 去 zuò 做， nà me 那么 wài zài 外在 de 的 dōng xi 东西 zì rán 自然 jiù 就 huì 会 dào lái 到来。
tā men 他们 yǔ 与 tān guān wū lì 贪官污吏 láng bèi wéi jiān 狼狈为奸。
wǒ 我 fā xiàn 发现 wǒ 我 kāi shǐ 开始 xiǎng niàn 想念 zhè xiē 这些 rén 人， jǐn guǎn 尽管 lǐ miàn 里面 yǒu 有 céng jīng 曾经 shāng hài 伤害 guò 过 wǒ de 我的 rén 人， yǒu 有 wǒ 我 wú fǎ 无法 lǐ yù 理喻 de 的 rén 人， kě 可 wǒ 我 yǐ jīng 已经 bú zài 不再 xīn cún jiè dì 心存芥蒂。
jí mǔ 吉姆 · méng gē mǎ lì 蒙哥马利 yí dù 一度 bìng bù 并不 xiāng xìn 相信 zì jǐ 自己 de 的 lǎo pó 老婆 huì 会 xiǎn líng 显灵： “ tā 她 bú huì 不会 zài 在 kǎi lì 凯利 fū ren 夫人 miàn qián 面前 xiàn shēn 现身， yīn wèi 因为 tā 她 zhǐ 只 huì 会 duì 对 tǐ miàn 体面 de 的 rén 人 xiǎn xíng 显形。 ”
tōng guò 通过 hé bìng 合并 liǎng gè 两个 dān cí 单词 hái 还 kě yǐ 可以 chǎn shēng 产生 xīn 新。 cí 词。 ” yóu dì yuán 邮递员 ” huó 和 ” zǔ fù 祖父 ” tà 誻 yóu 由 liǎng gè 两个 dú lì 独立 de 的 dān cí 单词 zǔ chéng 组成 de 的 dān cí 单词。
tā men 他们 liǎng gè 两个 dōu 都 shì 是 tā 他 de 的 biǎo qīn 表亲， dàn 但 zài 在 xuè tǒng 血统 shàng 上 qīn shū 亲疏 bù tóng 不同。
jí mǔ 吉姆 hǎo xiàng 好像 cóng 从 huǎng hū 恍惚 zhī zhōng 之中 xǐng lái 醒来， bǎ 把 dé lā 德拉 jǐn jǐn 紧紧 de 地 lǒu 搂 zài 在 huái lǐ 怀里。
shēng huó 生活 zhēn de 真的 hěn 很 cán kù 残酷， bù 不 jué de 觉得， nǐ 你 yī 一 jiàn jiàn 渐渐 de 的 bèi 被 shè huì 社会 suǒ 所 táo tài 淘汰， jiàn jiàn 渐渐 de 的 yǐ 已 chéng wéi 成为 bèi 被 bō xuē 剥削 de 的 duì xiàng 对象， hé 和 rèn rén zǎi gē 任人宰割 de 的 gāo yáng 羔羊。

ประโยคภาษาจีน
hé chéng 合成 jì shù 技术 ràng 让 zhī tǐ 肢体 chāi sàn 拆散， zài 在 dāng shí 当时 sì hū 似乎 yě 也 zhǐ néng 只能 zhè yàng 这样。 xiàn zài 现在 yīng gāi 应该 chóng xīn 重新 bǎ 把 tā men 他们 pīn hé 拼合 zài yì qǐ 在一起， huò shì 或是 wán zhěng 完整 dài tì 代替 tā men 他们。
gě chéng ān 合成氨 shí 时， rú guǒ 如果 yòng 用 é 锇 zuò 做 cuī huà jì 催化剂， jiù 就 kě yǐ 可以 zài 在 bù 不 tài 太 gāo 高 de 的 wēn dù 温度 xià 下 huò dé 获得 jiào 较 gāo 高 de 的 zhuàn huà lǜ 转化率。
hé chéng 合成 pí fū 皮肤 jiāng 将 tán xìng 弹性 xiàng jiāo 橡胶 yǔ 与 nà 纳 mǐ xiàn 米线 huò 或 diàn jí 电极 jié hé 结合 zài yì qǐ 在一起， jì 既 kě yǐ 可以 yòng lái 用来 zhì zào 制造 mǐn gǎn 敏感 de 的 rén lèi 人类 jiǎ zhī 假肢， yě 也 kě yǐ 可以 yòng zuò 用作 jī qì rén 机器人 sì zhī 四肢 de 的 wài céng 外层 pí fū 皮肤。
wǒ 我 yòu 又 yòng 用 mò yào 没药， chén xiāng 沉香， guì pí 桂皮， xūn 薰 le 了 wǒ de 我的 tà 榻。
wǒ 我 yòu 又 piē 瞥 le 了 yì yǎn 一眼 zuò zài 坐在 Ā bǐ bā 阿比巴 páng biān 旁边 de 的 tā 她 mèi mei 妹妹， tā 她 zhèng 正 hài xiū 害羞 de 的 cháo 朝 wǒ 我 wēi xiào 微笑， yǎn zhōng 眼中 shǎn shuò 闪烁 zhe 着 xǐ yuè 喜悦 de 的 guāng 光， zhè 这 hè 和 tā 她 de 的 jiě jie 姐姐 xíng chéng 形成 le 了 xiān míng 鲜明 de 的 duì bǐ 对比。 dàn 但 zài 在 zhè ge 这个 dòng luàn 动乱 de 的 nián dài 年代， hái zi men 孩子们 de 的 tiān zhēn wú xié 天真无邪 yòu 又 néng 能 wéi chí 维持 duō jiǔ 多久 ne 呢？
tā men 他们 bú shi 不是 diǎn xíng 典型。
shēng huó 生活 zài 在 xī fāng 西方 shòu dào 受到 liáng hǎo 良好 jiào yù 教育 de 的 xǔ duō 许多 yà zhōu 亚洲 rén 人 kàn dào 看到 guó nèi 国内 liáng hǎo 良好 de 的 jiù yè jī huì 就业机会、 shū shì 舒适 de 的 shēng huó fāng shì 生活方式， zài 再 jiā shàng 加上 guó nèi 国内 de 的 guān jì wǎng 关系网， fēn fēn 纷纷 mǎi 买 shàng 上 le 了 huí guó 回国 de 的 dān chéng piào 单程票， 26 suì 岁 de 的 zhāng zhèng hán 张正涵 ( yīn yì 音译 ) jiù shì 就是 qí zhōng 其中 zhī yī 之一。
tōng guò 通过 dào 到 tián dōng xiàn 田东县 zhí yè 职业 jì shù xué xiào 技术学校 de 的 xiàn chǎng 现场 cān guān 参观 hé 和 tǎo lùn 讨论 jiāo liú 交流， gèng 更 zēng jiā 增加 le 了 zhí guān 直观 de 的 rèn shi 认识。
hé fǎ 合法 de 的 hūn yīn 婚姻 yǐ 以 shuāng fāng 双方 gě 合 yì wèi 意为 yào jiàn 要件， ér 而 bù 不 yīn 因 tóng jū 同居 shì shí 事实 chéng lì 成立。
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tōng guò 通过 bàn xué 办学 shuǐ píng 水平、 bàn xué 办学 zhǔ tǐ 主体 zǔ chéng 组成 hé 和 bàn xué 办学 de 的 jià zhí 价值 qǔ xiàng 取向， jiè shào 介绍 le 了 fā rèn 发轫 shí qī 时期 de 的 nǚ zǐ 女子 shī fàn jiāo yù 师范教育；
shēng huó 生活 bì zhǐ 壁纸： zhè shì 这是 gè 个 piàn rén 骗人 de 的 wán yì 玩意， yǒu 有 xǔ duō 许多 sú qì 俗气 de 的 shēng huó 生活 bì zhǐ 壁纸， dàn shì 但是 hái yǒu 还有 yì xiē 一些 wǒ 我 hái shi 还是 hěn 很 xǐ huan 喜欢 de 的。
tā men 他们 bú shi 不是 xū yào 需要 quán héng 权衡 de 的 fāng miàn 方面， ér shì 而是 xū yào 需要 shí kè 时刻 zhù yì 注意 de 的 jī běn 基本 de 的 shì chǎng yíng xiāo 市场营销 wèn tí 问题。
shēng huó 生活 wǎn rú 宛如 yī shǒu 一首 dòng tīng 动听 de 的 gē 歌， yī 一 fú 幅 sè cǎi bīn fēn 色彩缤纷 de 的 tú huà 图画， jiǎ rú 假如 shēng mìng 生命 zhōng 中 yǒu le 有了 zì xìn 自信 - ， wǒ men 我们 huì 会 fā xiàn 发现 shēng huó huì 生活会 biàn de 变得 gèng 更 fēng fù 丰富， gèng 更 yǒu qù 有趣。
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jí mǔ 吉姆 hǎo xiàng 好像 cóng 从 huǎng hū 恍惚 zhī zhōng 之中 xǐng lái 醒来， bǎ 把 dé lā 德拉 jǐn jǐn 紧紧 de 地 lǒu 搂 zài 在 huái lǐ 怀里。
shēng huó 生活 zhēn de 真的 hěn 很 cán kù 残酷， bù 不 jué de 觉得， nǐ 你 yī 一 jiàn jiàn 渐渐 de 的 bèi 被 shè huì 社会 suǒ 所 táo tài 淘汰， jiàn jiàn 渐渐 de 的 yǐ 已 chéng wéi 成为 bèi 被 bō xuē 剥削 de 的 duì xiàng 对象， hé 和 rèn rén zǎi gē 任人宰割 de 的 gāo yáng 羔羊。

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