ประโยคภาษาจีน- 邓牧在伯牙琴中构建的理想社会也终究只能是一场镜花水月中文句子 (709200) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
dèng mù 邓牧 zài 在《 bó yá qín 伯牙琴》 zhōng 中 gòu jiàn 构建 de 的 lǐ xiǎng 理想 shè huì 社会 yě 也 zhōng jiū 终究 zhǐ néng 只能 shì 是 yī 一 chǎng 场 jìng huā shuǐ yuè 镜花水月。
Deng, animal husbandry in the"Ya Qin"to build the ideal society is after all only an unfulfilled.

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ประโยคภาษาจีน
dèng 邓 qún fāng 群芳 duì 对 mǎ lái xī yà 马来西亚 kè rén 客人 de 的 dào lái 到来 biǎo shì 表示 huān yíng 欢迎， bìng 并 xī wàng 希望 gèng duō 更多 de 的 mǎ lái xī yà 马来西亚 gōng sī 公司 dào 到 zhū hǎi 珠海 tóu zī 投资。
tā men 他们 dāng 当 jiāng 将 róng yào 荣耀 guī 归 gěi 给 yē hé huá 耶和华， zài 在 hǎi dǎo 海岛 zhōng 中 chuán yáng 传扬 tā 他 de 的 sòng zàn 颂赞。
tā men 他们 dāng shí 当时 zhèng zài 正在 yǔ 与 bō làng 波浪 bó dòu 搏斗。
wǒ 我 zài 在 róu 柔 fó 坲 yī 一 jiān 间 sì yuàn 寺院 de 的 cè suǒ 厕所 mén shàng 门上 kàn dào 看到 yí gè 一个 “ VIP ” de 的 bù gào 布告 pàn 板。
wǒ 我 zài 在 Ōu zhōu 欧洲 yóu dàng 游荡， hǎo xiàng 好像 Àì dé huá 爱德华 shí dài 时代 zài 在 zuò dà 做大 yóu lì 游历 de 的 nián qīng rén 年轻人， zhè shì 这是 wèi le 为了 shén me 什么 ne 呢？
yóu yú 由于 tā men 它们 shù liàng 数量 zhòng duō 众多， wú fǎ 无法 yī yī 一一 tí jí 提及， yè huà 液化 shí yóu 石油 qì tǐ 气体， rú 如 bǐng wán 丙烷 hé 和 dīng wán 丁烷 méi yǒu 没有 bāo kuò 包括 zài 在 zhè lǐ 这里。
qī yuè 七月 yīn chén 阴沉 de 的 yè 夜 hēi chēn chēn 黑沉沉 de 的； qiū rì 秋日 de 的 tiān kōng 天空 shì 是 róu hé 柔和 de 的 lán sè 蓝色； chūn tiān 春天 lǐ 里 nán fēng 南风 jiǎo 搅 dé 得 rì zi 日子 zào dòng bù Ān 躁动不安。
tā men 他们 dāng rán 当然 huì 会 àn 按 biǎo miàn de 表面的 yì yì 意义 jī běn shang 基本上 jiē shòu 接受 zhè zhǒng 这种 tí fǎ 提法。
dèng kěn 邓肯 bó shì 博士（ DuncanMacDougall měi guó 美国 yī xué jiā 医学家） zài 在 1907 nián shí 年时 zuò 做 le 了 cì 次 fēi cháng 非常 yǒu míng 有名 de 的 shì yàn 试验， tā 他 wèi 为 jiāng sǐ 将死 de 的 bìng rén 病人 liáng tǐ zhòng 量体重， bìng 并 jiǎ dìng 假定 zài 在 rén sǐ 人死 de 的 shùn jiān 瞬间 tǐ zhòng 体重 huì 会 jiǎn qīng 减轻 duō dá 多达 20 kè 克。
wǒ 我 zài 在 měi tiān 每天 1 / 4 dào 到 1 / 2 de 的 gōng zuò shí jiān 工作时间 zhōng 中 yǐ jīng 已经 dá dào 达到 xíng yún liú shuǐ 行云流水 de 的 gōng zuò 工作 zhuàng tài 状态。
tā men 他们 xíng róng 形容 wǒ 我 shì 是 tā men 他们 “ kě ài 可爱 de 的 xiǎo 小 gēn bān 跟班 ” ， nà 那 zhēn shi 真是 lìng rén 令人 huái niàn 怀念。
qī 七 zhì 至 jiǔ shì jì 九世纪， suí zhe 随着 tǔ bō 吐蕃 de 的 xīng shèng 兴盛 yǔ 与 shuāi luò 衰落， tǔ bō 吐蕃 yǔ 与 dǎng xiàng 党项 zhī jiān 之间 fā shēng 发生 le 了 mì qiè guān xì 密切关系， zhè 这 biǎo xiàn 表现 zài 在 tǔ bō 吐蕃 yǔ 与 bèi 被 zhēng fú 征服 dì qū 地区 dǎng xiàng 党项 gè bù 各部 de 的 guān xi 关系、 tǔ bō 吐蕃 yǔ 与 nèi 内 qiān 迁 dǎng xiàng 党项 bù luò 部落 guān xi 关系 děng 等 fāng miàn 方面。
xíng tái xué yuàn 邢台学院 zuò wéi 作为 xíng tái 邢台 wéi yī 惟一 yī 一 suǒ 所 běn kē 本科 gāo děng yuàn xiào 高等院校， yīng 应 tàn suǒ 探索 chū 出 yī 一 tiáo 条 shì hé 适合 xíng tái xué yuàn 邢台学院 shí jì 实际 de 的 péi yǎng 培养 rén cái 人才 de 的 chéng gōng zhī lù 成功之路， jī jí 积极、 zhǔ dòng 主动 wèi 为 de fāng jīng jì 地方经济 hé 和 shè huì fā zhǎn 社会发展 fú wù 服务。
yóu yú 由于 tā 它 fǎn huí 返回 yí gè 一个 pèi zhì 配置 duì xiàng 对象 shù zǔ 数组， yīn cǐ 因此 nín 您 zǒng shì 总是 yào 要 jiǎn chá 检查 fǎn huí 返回 de 的 shù zǔ 数组 de 的 cháng dù 长度。
wàn yī 万一 nǐ 你 yǒu 有 gè 个 shén me 什么 sān cháng liǎng duǎn 三长两短 de 的， tā 他 zhè xià 这下 bàn bèi zi 半辈子 jiù 就 huì 会 shēng huó 生活 zài 在 zuì è gǎn 罪恶感 zhōng 中 le 了。
nà 那 yì xiē 一些 pǐn tí 品题 mén fēng 门风 chēng 称 kē xué jiā 科学家 men 们 lián jìn 连近 jǐ tiān 几天 de 的 qì hòu 气候 dōu 都 yù gào 预告 jìn jué 禁绝， zěn me 怎么 néng 能 kuā 夸 xià hǎi 下海 kǒu shuō 口说 dǒng 懂 huàn shàng 患上 50 nián hòu 年后 de 的 qì hòu 气候 huán jìng 环境 ne 呢。
tā men 他们 hěn 很 kě ài 可爱， bú guò 不过， tā men 他们 yě 也 hěn 很 táo qì 淘气。
wǒ 我 zài 在 lú zi 炉子 duì miàn 对面 de 的 chú guì 橱柜 lǐ 里 zhǎo 找 chī 吃 lóng xiā 龙虾 yòng 用 de 的 nà 那 tào 套 jiā huo 家伙， hú táo 胡桃 qián 钳、 jiān guǒ 坚果 qián 钳、 wéi zuǐ 围嘴。
nà 那 yī kè 一刻， wǒ 我 míng bai 明白 le 了 jí shí 及时 shuō chū 说出 “ wǒ ài nǐ 我爱你 ” yǐ jí 以及 jǐ yǔ 给予 wǒ men 我们 suǒ 所 ài 爱 de 的 rén 人 tā men 他们 yīng gāi 应该 dé dào 得到 de 的 shí jiān 时间 de 的 zhòng yào xìng 重要性。
wǒ 我 zài 在 yù lóng xuě shān 玉龙雪山 shàng 上 bèi 被 dòng jiāng 冻僵 le 了。
nà 那 yī kè 一刻， wǒ 我 lǐ jiě 理解 le 了 wèi hé 为何 zhū fēng 珠峰 rú cǐ 如此 xī yǐn 吸引 rén 人， wǒ 我 yě 也 míng bai 明白 le 了 wèi shén me 为什么 rén men 人们 bú gù yí qiè 不顾一切 zuò 做 zhè jiàn 这件 shì jiè shàng 世界上 zuì 最 fēng kuáng 疯狂 de 的 shì 事。
wǒ 我 zài 在 yán tǎo huì 研讨会 shàng 上 xiǎn de 显得 hěn 很 ào màn 傲慢、 bù kě yí shì 不可一世 de 的 yàng zi 样子。
nà 那 yī 一 yè 夜， wǒ 我 chè yè 彻夜 líng tīng 聆听 fén 焚 chàng 唱， bù 不 wèi 为 cān wù 参悟， zhǐ 只 wèi 为 xún 寻 nǐ de 你的 yī sī 一丝 qì xī 气息；
tā men 他们 dé lǒng wàng shǔ 得陇望蜀， yǒng yuǎn 永远 wú fǎ 无法 shǐ 使 tā men 他们 xīn mǎn yì zú 心满意足。
wǒ 我 zài 在 zǐ jìn chéng 紫禁城 sàn bù 散步 shí 时， yí gè 一个 dāng dì 当地 dǎo yóu 导游 xiàng 向 wǒ 我 jiě shì 解释 le 了 wèi shén me 为什么。
wàn jūn zhī 万君之 yē hé huá 耶和华 yǔ 与 wǒ men 我们 tóng zài 同在。 yǎ gè 雅各 de 的 shén 神 shì 是 wǒ men de 我们的 bì nàn suǒ 避难所。
tā men 他们 bì xū 必须 shǐ 使 wěi 艉 lóu 楼 hé 和 zōng hé 综合 cè shì 测试 kōng jiān zhàn 空间站 cè suǒ 厕所。
nà 那 yī nián 一年， tā 她 gāng 刚 mǎn 满 20 suì 岁， réng jiù 仍旧 xiàng 像 gè 个 “ wèi chéng nián 未成年 de 的 xiǎo gū niáng 小姑娘 ” ， yóu qí shì 尤其是 dāng 当 tā 她 bèn zhuō 笨拙 de 地 zhā 扎 shàng 上 cū 粗 duǎn 短 de 的 má huā biàn 麻花辫， tā 她 dān chún 单纯 de 的 xiàng 像 gè 个 hái zi 孩子。
wàn jiàn huá 万建华、 wàn guǎng fāng 万广方 liǎng gè 两个 jiā tíng 家庭 dōu 都 yīn 因 ài zī bìng 艾滋病 zhì pín 致贫， lǐ xīn mín 李新民 zǒu jìn 走进 tā men 他们 jiā lǐ 家里， qīn qiè 亲切 de lā 地拉 qǐ 起 tā men de 他们的 shǒu 手 xū hán wèn nuǎn 嘘寒问暖： “ shēn tǐ 身体 zěn yàng 怎样？ ”
nà 那 yī zhěng tiān 一整天， tā men 他们 yī wēi 依偎 zhe 着 chuān suō 穿梭 yú 于 bā lí 巴黎 jiē tóu 街头。

ประโยคภาษาจีน
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tā men 他们 dāng 当 jiāng 将 róng yào 荣耀 guī 归 gěi 给 yē hé huá 耶和华， zài 在 hǎi dǎo 海岛 zhōng 中 chuán yáng 传扬 tā 他 de 的 sòng zàn 颂赞。
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yóu yú 由于 tā men 它们 shù liàng 数量 zhòng duō 众多， wú fǎ 无法 yī yī 一一 tí jí 提及， yè huà 液化 shí yóu 石油 qì tǐ 气体， rú 如 bǐng wán 丙烷 hé 和 dīng wán 丁烷 méi yǒu 没有 bāo kuò 包括 zài 在 zhè lǐ 这里。
qī yuè 七月 yīn chén 阴沉 de 的 yè 夜 hēi chēn chēn 黑沉沉 de 的； qiū rì 秋日 de 的 tiān kōng 天空 shì 是 róu hé 柔和 de 的 lán sè 蓝色； chūn tiān 春天 lǐ 里 nán fēng 南风 jiǎo 搅 dé 得 rì zi 日子 zào dòng bù Ān 躁动不安。
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tā men 他们 xíng róng 形容 wǒ 我 shì 是 tā men 他们 “ kě ài 可爱 de 的 xiǎo 小 gēn bān 跟班 ” ， nà 那 zhēn shi 真是 lìng rén 令人 huái niàn 怀念。
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wàn jiàn huá 万建华、 wàn guǎng fāng 万广方 liǎng gè 两个 jiā tíng 家庭 dōu 都 yīn 因 ài zī bìng 艾滋病 zhì pín 致贫， lǐ xīn mín 李新民 zǒu jìn 走进 tā men 他们 jiā lǐ 家里， qīn qiè 亲切 de lā 地拉 qǐ 起 tā men de 他们的 shǒu 手 xū hán wèn nuǎn 嘘寒问暖： “ shēn tǐ 身体 zěn yàng 怎样？ ”
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