ประโยคภาษาจีน- 树木变绿了鲜花开始绽放中文句子 (372421) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shù mù 树木 biàn 变 lǜ 绿 le 了， xiān huā 鲜花 kāi shǐ 开始 zhàn fàng 绽放。
Trees turn green and flowers start to blossom.

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ประโยคภาษาจีน
shù mù 树木 hé 和 huā cǎo 花草 suí chù kě jiàn 随处可见。
shù mù 树木 zài 在 zhè lǐ 这里 qǐ 起 zhe 着 zhòng yào 重要 de 的 zuò yòng 作用 — — qí 其 tōng guò 通过 zhēng téng zuò yòng 蒸腾作用 tí gōng 提供 shī qì 湿气。
xué xiào 学校 ràng 让 zǒu dú shēng 走读生 hé 和 jì sù shēng 寄宿生 dé dào 得到 le 了 zuì 最 wán měi 完美 de 的 zǔ hé 组合。
xué xiào 学校 lǐ 里 de 的 tóng xué 同学 huó 和 wǒ 我 chà bù duō 差不多； bú guò 不过， nà xiē 那些 fù mǔ 父母 réng 仍 zài yì qǐ 在一起 de 的 xiǎo hái 小孩， tā men de 他们的 jiā tíng 家庭 kàn shang qu 看上去 lǎo qì héng qiū 老气横秋。
jiù 就 zài 在 duì wǔ 队伍 zhǔn bèi 准备 kāi bá 开拔 zhī jì 之际， yī 一 zhǐ 只 bái yǐ 白蚁 xìn shǐ 信使 tū rán 突然 chū xiàn 出现 zài 在 chéng bǎo 城堡 de 的 mén kǒu 门口， tā 它 dài lái 带来 le 了 chòu chóng 臭虫 jūn duì 军队 de 的 yī 一 wèi 位 jiāng jūn 将军 fā lái 发来 de 的 shū xìn 书信。
zhuǎn yuàn 转院 1 lì 例（ yīn 因 duō 多 qì guān 器官 gōng néng 功能 shuāi jié 衰竭 zhuǎn yuàn 转院）；
yīn wèi 因为 tǔ xīng 土星 shì yǐ 是以 yí gè 一个 guān jiàn diǎn 关键点 wèi 为 jī chǔ 基础 de 的， jiù shì 就是 xīng xiàng 星象 zhòng dì 中的 dōng nán xī běi 东南西北 de 的 diǎn 点， xiāng duì 相对 yú 于 xīng tú 星图 zhòng dì 中的 qí tā 其他 wèi zhi 位置， zài 在 zhè ge 这个 wèi zhi 位置 nǐ 你 huì 会 gèng 更 róng yì 容易 shòu 受 tā 它 de 的 yǐng xiǎng 影响。
jiù 就 dà gōng wú sī 大公无私 yǐ jí 以及 jiān chí 坚持 lì chǎng 立场 ér yán 而言， zhè shì 这是 jué miào 绝妙 de 的 yī 一 kè 课。
shù mù 树木 zhòng 种 dé 得 gòu 够 jǐn mì 紧密 shí 时， qí 其 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 yī 一 piàn 片 jiào 较 gāo qiě 高且 lián xù 连续 de 的 dǐng péng 顶篷， zài 在 zhè yàng 这样 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下 cái 才 dé yǐ 得以 jìn xíng 进行 shì qiè 适切、 yǒu xiào 有效 de 的 kōng jiān 空间 cāo zuò 操作。
xué xiào 学校， hái yǒu 还有 cūn mín 村民 de 的 jiào yù 教育 zěn me yàng 怎么样？
lún shì 轮式 qǐ zhòng jī 起重机 zài 在 chǎn pǐn 产品 zì shēn 自身 zhòng liàng 重量 xiāng tóng 相同 de 的 qíng kuàng xià 情况下， jiǎn qīng 减轻 shēn suō 伸缩 qǐ 起 zhòng bì 重臂 de 的 zhòng liàng 重量 shì 是 tí gāo 提高 yǒu xiào 有效 de 的 fāng fǎ 方法 zhī yī 之一。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 nǐ 你 céng jīng 曾经 jù jué 拒绝 guò 过 de 的 nà ge 那个 nán hái 男孩 huò 或 nǚ hái 女孩， yǒu shí hou 有时候 nǐ 你 jīn bú zhù 禁不住 huì 会 xiǎng 想 rú guǒ 如果 nǐ 你 dāng shí 当时 xuǎn zé 选择 le 了 tā men 他们 yòu 又 dāng 当 zěn yàng 怎样。
shù lín 树林 de 的 zhī zhī yè yè 枝枝叶叶 jiē zhù 接住 tā 他 xuē jiǎn 削减 le 了 xià jiàng 下降 de 的 chōng lì 冲力， tā 他 huá rù 滑入 yí gè 一个 pī pā 噼啪 zuò xiǎng 作响 de 的 jiān lì 尖利 de 的 zǐ sè 紫色 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 de 的 “ dì yù 地狱 ” zhōng 中， měng de 猛地 tíng 停 le 了 xià lai 下来， fēng 风 qiāo 敲 zhe 着 tā 他， tā 他 de 的 dà 大 kǎn dāo 砍刀 huā lā lā 哗啦啦 de 地 luò rù 落入 tā 他 xià 下 miàn dī 面的 sēn lín 森林 lǐ 里。
lún liú 轮流 bào shù 报数， dāng 当 yù dào 遇到 3 huò 或 7 de 的 bèi shù 倍数、 yǐ 以 3 huò 或 7 jié wěi 结尾 de 的 shù zì 数字 shí 时， bào 报 “ guò 过 ” ， qí tā de 其他的 shù zì 数字 bì xū 必须 niàn 念 chū lái 出来。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 zài 在 fù mǔ 父母 zhǐ shì 只是 zēng jiā 增加 líng yòng qián 零用钱 de 的 qíng kuàng xià 情况下， yí gè 一个 chāo zhī 超支 de 的 hái zi 孩子 bú huì 不会 zuò chū 做出 rèn hé 任何 gǎi shàn 改善， rú guǒ 如果 Ōu méng 欧盟 hé 和 guó jì huò bì jī jīn zǔ zhī 国际货币基金组织 xiàng 向 xī là 希腊 shū rù 输入 xīn 新 de 的 zī jīn 资金， xī là 希腊 yě 也 bú huì 不会 gǎi biàn 改变 qí 其 cuò wù 错误 de 的 zhèng cè 政策。
xué sheng 学生 men 们 kě yǐ 可以 àn zhào 按照 zì jǐ 自己 de 的 bù zhòu 步骤 lái 来 xué xí 学习 zhè xiē 这些 nèi róng 内容， bìng qiě 并且 tā men 他们 kě yǐ 可以 xuǎn zé 选择 duì 对 zhī shi 知识 jìn xíng 进行 zì wǒ 自我 píng gū 评估， cóng ér 从而 huò dé 获得 qīng tóng 青铜、 bái yín 白银、 huáng jīn 黄金 hé 和 bái jīn 白金 de 的 děng jí 等级。
lún tāi 轮胎 lǐ 里 fàng 放 de 的 shì 是 luó sī 镙丝 hè 和 luó 镙 mào 帽， píng héng 平衡 zhī 之 jīng xì 精细， lián 连 shè yǐng 摄影 zǔ yuán 组员 zǒu dòng 走动 shí 时 dōu 都 dé 得 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼。
xué sheng 学生 men 们 xiàng 向 gōng chǎng 工厂 xíng jìn 行进， zhǔn bèi 准备 “ yǔ 与 gōng rén jiē jí 工人阶级 huì shī 会师 ” ， rán ér 然而 què 却 chī 吃 le 了 bì mén gēng 闭门羹。
jiù 就 rú hé 如何 duì 对 méi kuàng 煤矿 wǎ sī 瓦斯 shí xíng 实行 ān quán 安全 pái 排 fàng tán 放谈 le 了 kàn fǎ 看法 hé 和 rèn shi 认识， bìng 并 zhòng diǎn 重点 duì jú 对局 shān 扇 pái fàng 排放 wǎ sī 瓦斯 de 的 shí jiān 时间 jì suàn 计算 jìn xíng 进行 le 了 chǎn shù 阐述。
lún chuán 轮船 gōng sī 公司 zhì qī fèi 滞期费： cóng 从 chuán shàng 船上 xiè xià 卸下 hòu 后， mǎn zài 满载 de 的 jí zhuāng xiāng 集装箱 zài 在 mǒu 某 jiā ná 加拿 dà gǎng 大港 jí zhuāng xiāng mǎ tóu 集装箱码头 děng dài 等待 kè hù 客户 huò 或 shōu huò rén 收货人 tí qǔ 提取 — — jí wéi 即为 zhì 滞 qī 期。
shù 树 yá 芽 kàn shang qu 看上去 hěn 很 zháo jí 着急， qī yè shù 七叶树 shàng 上 de 的 yá ér 芽儿 yǐ jīng 已经 zhǎn lù tóu jiǎo 崭露头角。
yīn wèi 因为 zài 在 guǎn shì 管事 zhōng 中 wù shí 务实 gé xīn 革新， rèn zhēn 认真 jiān fù 肩负， bèi 被 lǚ cì 屡次 píng wéi 评为 “ jié chū 杰出 jì zhě 记者 “ ， tōng guò 通过 gōng zuò 工作 líng huó 灵活 xuān chǎng 轩敞、 dá guān 达观 jìn qǔ 进取 de 的 wǒ 我 jù yǒu 具有 le 了 shēn zhì 深挚 de 的 wén xué 文学 gōng dǐ 功底。
jiù 就 rú 如 mó xī de lǜ fǎ 摩西的律法 jì 记 zhe 着 shuō 说， niú 牛 zài chǎng 在场 shàng 上 chuài 踹 gǔ 谷 de shí hòu 的时候， bù kě 不可 lóng 笼 zhù 住 tā 它 de 的 zuǐ 嘴。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè cì 这次 shì yàn 试验 zhōng 中， yán jiū zhě 研究者 men 们 jiāng 将 yì xiē 一些 hái zi 孩子 pái chú 排除 zài 在 zhè xiàng 这项 shì yàn 试验 wài 外。 tā men 他们 yě 也 chéng rèn 承认 zhè cì 这次 shì yàn 试验 bìng 并 bù néng 不能 dé chū 得出 zhè yàng 这样 yí gè 一个 quán miàn xìng 全面性 gōng xiào 功效 de 的 jié lùn 结论。
xué sheng 学生 men 们 tǎo lùn 讨论 fǎn 反 qí shì 歧视 xíng dòng 行动 hé 和 dà xué zhāo shēng 大学招生 wèn tí 问题。
ruǎn jiàn 软件 kāi fā zhě 开发者 cháng cháng 常常 jiāng 将 èr wéi mǎ 二维码 fàng zài 放在 tā men de 他们的 wǎng zhàn 网站 shàng 上， zhè yàng 这样 yòng hù 用户 jiù 就 kě yǐ 可以 sǎo miáo 扫描 diàn nǎo 电脑 píng mù 屏幕 shàng 上 de 的 èr wéi mǎ 二维码 qīng sōng 轻松 ān zhuāng 安装 tā men de 他们的 yīng yòng chéng xù 应用程序 le 了。
xiào yuán 校园 nèi 内 yǒu 有 “ xiǎo 小 shān qiū 山丘 ” ， lǜ sè 绿色 kōng jiān 空间， jǐn lín 紧邻 hú pàn 湖畔， bìng 并 kě yǐ 可以 kàn dào 看到 měi guó 美国 dà yān 大烟 shān 山 guó jiā 国家 gōng yuán 公园。
ruǎn jiàn 软件 jiàn bié 鉴别 zhè xiē 这些 zhèng shū 证书， zài 在 jiàn dìng 鉴定 tōng guò 通过 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 yǔn xǔ 允许 yòng hù 用户 fǎng wèn 访问 nà xiē 那些 tā men 他们 yǒu 有 quán xiàn 权限 fǎng wèn 访问 ruǎn jiàn 软件 de 的 gōng néng 功能 bù jiàn 部件。
yīn wèi 因为 dà bù fen 大部分 bīng dòng 冰冻 céng 层 guàn chuān 贯穿 jí de 极地 dì qū 地区， dì shì 地势 piān pì 偏僻， huán jìng 环境 jiān kǔ 艰苦， kē xué jiā 科学家 bù dé bù 不得不 lì yòng 利用 cóng 从 tài kōng 太空 chuán 传 huí lai 回来 de 的 zī liào 资料 jìn xíng 进行 kē yán huó dòng 科研活动。
jiù 就 bǐ 彼 cǐ shuō 此说， zhè 这 shì 事 shì 是 shéi 谁 zuò 作 de 的 ne 呢？ tā men 他们 fǎng chá 访查 zhī hòu 之后， jiù 就 shuō 说， zhè shì 这是 yuē 约 Ā 阿 shī 施 de 的 ér zi 儿子 jī diàn 基甸 zuò 作 de 的。

ประโยคภาษาจีน
shù mù 树木 hé 和 huā cǎo 花草 suí chù kě jiàn 随处可见。
shù mù 树木 zài 在 zhè lǐ 这里 qǐ 起 zhe 着 zhòng yào 重要 de 的 zuò yòng 作用 — — qí 其 tōng guò 通过 zhēng téng zuò yòng 蒸腾作用 tí gōng 提供 shī qì 湿气。
xué xiào 学校 ràng 让 zǒu dú shēng 走读生 hé 和 jì sù shēng 寄宿生 dé dào 得到 le 了 zuì 最 wán měi 完美 de 的 zǔ hé 组合。
xué xiào 学校 lǐ 里 de 的 tóng xué 同学 huó 和 wǒ 我 chà bù duō 差不多； bú guò 不过， nà xiē 那些 fù mǔ 父母 réng 仍 zài yì qǐ 在一起 de 的 xiǎo hái 小孩， tā men de 他们的 jiā tíng 家庭 kàn shang qu 看上去 lǎo qì héng qiū 老气横秋。
jiù 就 zài 在 duì wǔ 队伍 zhǔn bèi 准备 kāi bá 开拔 zhī jì 之际， yī 一 zhǐ 只 bái yǐ 白蚁 xìn shǐ 信使 tū rán 突然 chū xiàn 出现 zài 在 chéng bǎo 城堡 de 的 mén kǒu 门口， tā 它 dài lái 带来 le 了 chòu chóng 臭虫 jūn duì 军队 de 的 yī 一 wèi 位 jiāng jūn 将军 fā lái 发来 de 的 shū xìn 书信。
zhuǎn yuàn 转院 1 lì 例（ yīn 因 duō 多 qì guān 器官 gōng néng 功能 shuāi jié 衰竭 zhuǎn yuàn 转院）；
yīn wèi 因为 tǔ xīng 土星 shì yǐ 是以 yí gè 一个 guān jiàn diǎn 关键点 wèi 为 jī chǔ 基础 de 的， jiù shì 就是 xīng xiàng 星象 zhòng dì 中的 dōng nán xī běi 东南西北 de 的 diǎn 点， xiāng duì 相对 yú 于 xīng tú 星图 zhòng dì 中的 qí tā 其他 wèi zhi 位置， zài 在 zhè ge 这个 wèi zhi 位置 nǐ 你 huì 会 gèng 更 róng yì 容易 shòu 受 tā 它 de 的 yǐng xiǎng 影响。
jiù 就 dà gōng wú sī 大公无私 yǐ jí 以及 jiān chí 坚持 lì chǎng 立场 ér yán 而言， zhè shì 这是 jué miào 绝妙 de 的 yī 一 kè 课。
shù mù 树木 zhòng 种 dé 得 gòu 够 jǐn mì 紧密 shí 时， qí 其 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 yī 一 piàn 片 jiào 较 gāo qiě 高且 lián xù 连续 de 的 dǐng péng 顶篷， zài 在 zhè yàng 这样 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下 cái 才 dé yǐ 得以 jìn xíng 进行 shì qiè 适切、 yǒu xiào 有效 de 的 kōng jiān 空间 cāo zuò 操作。
xué xiào 学校， hái yǒu 还有 cūn mín 村民 de 的 jiào yù 教育 zěn me yàng 怎么样？
lún shì 轮式 qǐ zhòng jī 起重机 zài 在 chǎn pǐn 产品 zì shēn 自身 zhòng liàng 重量 xiāng tóng 相同 de 的 qíng kuàng xià 情况下， jiǎn qīng 减轻 shēn suō 伸缩 qǐ 起 zhòng bì 重臂 de 的 zhòng liàng 重量 shì 是 tí gāo 提高 yǒu xiào 有效 de 的 fāng fǎ 方法 zhī yī 之一。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 nǐ 你 céng jīng 曾经 jù jué 拒绝 guò 过 de 的 nà ge 那个 nán hái 男孩 huò 或 nǚ hái 女孩， yǒu shí hou 有时候 nǐ 你 jīn bú zhù 禁不住 huì 会 xiǎng 想 rú guǒ 如果 nǐ 你 dāng shí 当时 xuǎn zé 选择 le 了 tā men 他们 yòu 又 dāng 当 zěn yàng 怎样。
shù lín 树林 de 的 zhī zhī yè yè 枝枝叶叶 jiē zhù 接住 tā 他 xuē jiǎn 削减 le 了 xià jiàng 下降 de 的 chōng lì 冲力， tā 他 huá rù 滑入 yí gè 一个 pī pā 噼啪 zuò xiǎng 作响 de 的 jiān lì 尖利 de 的 zǐ sè 紫色 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 de 的 “ dì yù 地狱 ” zhōng 中， měng de 猛地 tíng 停 le 了 xià lai 下来， fēng 风 qiāo 敲 zhe 着 tā 他， tā 他 de 的 dà 大 kǎn dāo 砍刀 huā lā lā 哗啦啦 de 地 luò rù 落入 tā 他 xià 下 miàn dī 面的 sēn lín 森林 lǐ 里。
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xué sheng 学生 men 们 kě yǐ 可以 àn zhào 按照 zì jǐ 自己 de 的 bù zhòu 步骤 lái 来 xué xí 学习 zhè xiē 这些 nèi róng 内容， bìng qiě 并且 tā men 他们 kě yǐ 可以 xuǎn zé 选择 duì 对 zhī shi 知识 jìn xíng 进行 zì wǒ 自我 píng gū 评估， cóng ér 从而 huò dé 获得 qīng tóng 青铜、 bái yín 白银、 huáng jīn 黄金 hé 和 bái jīn 白金 de 的 děng jí 等级。
lún tāi 轮胎 lǐ 里 fàng 放 de 的 shì 是 luó sī 镙丝 hè 和 luó 镙 mào 帽， píng héng 平衡 zhī 之 jīng xì 精细， lián 连 shè yǐng 摄影 zǔ yuán 组员 zǒu dòng 走动 shí 时 dōu 都 dé 得 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼。
xué sheng 学生 men 们 xiàng 向 gōng chǎng 工厂 xíng jìn 行进， zhǔn bèi 准备 “ yǔ 与 gōng rén jiē jí 工人阶级 huì shī 会师 ” ， rán ér 然而 què 却 chī 吃 le 了 bì mén gēng 闭门羹。
jiù 就 rú hé 如何 duì 对 méi kuàng 煤矿 wǎ sī 瓦斯 shí xíng 实行 ān quán 安全 pái 排 fàng tán 放谈 le 了 kàn fǎ 看法 hé 和 rèn shi 认识， bìng 并 zhòng diǎn 重点 duì jú 对局 shān 扇 pái fàng 排放 wǎ sī 瓦斯 de 的 shí jiān 时间 jì suàn 计算 jìn xíng 进行 le 了 chǎn shù 阐述。
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yīn wèi 因为 zài 在 zhè cì 这次 shì yàn 试验 zhōng 中， yán jiū zhě 研究者 men 们 jiāng 将 yì xiē 一些 hái zi 孩子 pái chú 排除 zài 在 zhè xiàng 这项 shì yàn 试验 wài 外。 tā men 他们 yě 也 chéng rèn 承认 zhè cì 这次 shì yàn 试验 bìng 并 bù néng 不能 dé chū 得出 zhè yàng 这样 yí gè 一个 quán miàn xìng 全面性 gōng xiào 功效 de 的 jié lùn 结论。
xué sheng 学生 men 们 tǎo lùn 讨论 fǎn 反 qí shì 歧视 xíng dòng 行动 hé 和 dà xué zhāo shēng 大学招生 wèn tí 问题。
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xiào yuán 校园 nèi 内 yǒu 有 “ xiǎo 小 shān qiū 山丘 ” ， lǜ sè 绿色 kōng jiān 空间， jǐn lín 紧邻 hú pàn 湖畔， bìng 并 kě yǐ 可以 kàn dào 看到 měi guó 美国 dà yān 大烟 shān 山 guó jiā 国家 gōng yuán 公园。
ruǎn jiàn 软件 jiàn bié 鉴别 zhè xiē 这些 zhèng shū 证书， zài 在 jiàn dìng 鉴定 tōng guò 通过 de 的 jī chǔ 基础 shàng 上 yǔn xǔ 允许 yòng hù 用户 fǎng wèn 访问 nà xiē 那些 tā men 他们 yǒu 有 quán xiàn 权限 fǎng wèn 访问 ruǎn jiàn 软件 de 的 gōng néng 功能 bù jiàn 部件。
yīn wèi 因为 dà bù fen 大部分 bīng dòng 冰冻 céng 层 guàn chuān 贯穿 jí de 极地 dì qū 地区， dì shì 地势 piān pì 偏僻， huán jìng 环境 jiān kǔ 艰苦， kē xué jiā 科学家 bù dé bù 不得不 lì yòng 利用 cóng 从 tài kōng 太空 chuán 传 huí lai 回来 de 的 zī liào 资料 jìn xíng 进行 kē yán huó dòng 科研活动。
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