ประโยคภาษาจีน- 就在黑无常刚刚告退之时宿舍门响了起来中文句子 (372462) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
jiù 就 zài 在 hēi 黑 wú cháng 无常 gāng gang 刚刚 gào tuì 告退 zhī 之 shí 时， sù shè 宿舍 mén 门 xiǎng 响 le 了 qǐ lai 起来。
At dark impermanent just pardoned to quit of, the apartment door rang to get up.

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ประโยคภาษาจีน
zhuàn guò 转过 shēn 身， màn tiān fēi wǔ 漫天飞舞 de 的 yīng huā 樱花 xiàng 像 zhè ge 这个 jì jié 季节 lǐ 里 yī 一 cháng 场 yòu 又 yī 一 cháng 场 fēn fēn yáng yáng 纷纷扬扬 de 的 dà xuě 大雪， yǎn 掩 zhù 住 le 了 tā 她 de 的 shuāng móu 双眸。 nà 那 yī kè 一刻， tài yang 太阳 xiàng 像 shǐ chē jú 矢车菊 yí yàng 一样。
lún zuò 轮作 shì 是 yìng yòng 应用 yú 于 yǒu jī 有机 nóng yè 农业 shàng 上 de 的 yì zhǒng 一种 jiǎn dān 简单 ér 而 yǒu xiào 有效 de 的 jì shù 技术， néng 能 jiǎn shǎo 减少 nóng yào 农药 de 的 shǐ yòng 使用 hé 和 tí gāo 提高 tǔ rǎng 土壤 féi lì 肥力。
lún dào 轮到 wǒ de 我的 gōng 工 jiān 间 xiū xi 休息 shí 时， wǒ 我 zǒu 走 dào 到 wài miàn 外面， dú zì 独自 yī rén 一人 zuò zài 坐在 “ ròu 肉 zhī jiā 之家 ” hòu mian 后面 de 的 shuǐ ní 水泥 tái jiē 台阶 shàng 上。
yīn wèi 因为 shèng dàn 圣诞， jiā yóu zhàn 加油站 guān mén 关门 le 了。 zhè shí 这时 wǒ 我 kàn dào 看到 yóu zhàn 油站 mén kǒu 门口 xiá xiǎo 狭小 de 的 fáng yán 房檐 xià 下 zhàn 站 zhe 着 yì jiā rén 一家人， tā men 他们 còu 凑 zài 在 yí lù 一路， jǐn liàng 尽量 bù ràng 不让 yǔ 雨 lín 淋 zhe 着。
jiù 就 zēng gāo 增高 nài rè 耐热 yǔ 与 nài 耐 mó hào 磨耗 xìng néng 性能 ér yán 而言， zài 在 gě jīn huà 合金化 shè jì 设计 shàng 上， shāo jié 烧结 hé jīn 合金 yuǎn bǐ 远比 cháng guī 常规 de 的 duàn gāng 锻钢 yǔ 与 zhù zào 铸造 hé jīn 合金 líng huó 灵活。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā men de 他们的 chū guì 出柜 yǐ jīng 已经 chéng wéi 成为 duì 对 tóng zhì 同志 jiě fàng 解放 de 的 yì zhǒng 一种 gòng xiàn 贡献 hé 和 yì wù 义务， yì zhǒng 一种 zhèng miàn 正面 de 的 gǔ lì 鼓励， ér 而 bú shi 不是 duì 对 yǐn sī 隐私 de 的 gān shè 干涉 hé 和 bā guà 八卦。
shù mù 树木 mò mò 脉脉 qíng 情 shēn 深 de 地 níng zhù 凝注 zhe 着 tā 它 měi lì 美丽 de 的 qiàn yǐng 倩影， què 却 yǒng yuǎn 永远 wú fǎ 无法 jiāng 将 tā 它 zhuō zhù 捉住。
xué hǎi wú yá 学海无涯 kǔ 苦 zuò 作 zhōu 舟， xiǎng yào 想要 xué yè yǒu chéng 学业有成 bì xū 必须 jīng guò 经过 yī fān 一番 nǔ lì 努力。
lún kuò xiàn 轮廓线， wài kuò 外廓 xiàn 线 yòng yú 用于 dìng yì 定义 yī 一 xíng zhuàng 形状 huò 或 miáo huì 描绘 yī 一 lún kuò 轮廓 de 的 xiàn 线
yīn wèi 因为 zài 在 nǐ 你 nà li 那里 suǒ 所 xíng 行 de 的 yì néng 异能， ruò 若 xíng 行 zài 在 suǒ duō mǎ 所多玛， tā 他 hái 还 kě yǐ 可以 cún 存 dào 到 jīn rì 今日。
xué sheng 学生 bù 不 cān jiā 参加 qìng diǎn 庆典， dàn shì 但是 xiào zhǎng 校长 yāo qǐng 邀请 le 了 suǒ yǒu 所有 de 的 lǎo shī 老师， suǒ yǐ 所以 xué sheng 学生 men 们 yīn wèi 因为 méi yǒu 没有 lǎo shī 老师 shàng kè 上课 ér 而 bèi pò 被迫 fàng jià 放假。
xué sheng 学生 xí guàn xìng 习惯性 de 地 zhǐ chū 指出 chāo xí 抄袭 shì 是 mài xiàng 迈向 fā míng 发明 hé 和 chuàng xīn 创新 de 的 yī 一 tiáo 条 gāo jí 高级 shāng yè zhàn lüè 商业战略。
lún gū 轮箍 chí huǎn 弛缓 de 的 fā shēng 发生 jiāng huì 将会 yǐn qǐ 引起 jī chē 机车 tuō guǐ 脱轨 shèn zhì 甚至 diān fù 颠覆 de 的 zhòng dà 重大 ān quán 安全 shì gù 事故， yīn cǐ 因此 jiān cè 监测 lún gū 轮箍 de 的 chí huǎn 弛缓 zhuàng kuàng 状况 duì 对 bǎo zhàng 保障 tiě lù 铁路 xíng chē 行车 ān quán 安全 jù yǒu 具有 zhòng dà 重大 yì yì 意义。
yīn wèi 因为 zài 在 tā 她 yì shēng 一生 zhòng dì 中的 dà duō shù 大多数 shí hou 时候 tā 她 jiān xìn 坚信 tā 她 xīn zhōng 心中 de 的 fèn nù 愤怒 shì 是 yīn wèi 因为 qí tā rén 其他人 de 的 guò cuò 过错。
shù qī 树栖 wù zhǒng 物种 shì 是 bǔ rǔ dòng wù 哺乳动物 zhōng shēng 中生 yù 育 jiàn gé 间隔 shí jiān 时间 zuì cháng 最长 de 的 dòng wù 动物 zhī yī 之一， tōng cháng 通常 yuē 约 wèi 为 bā nián 八年。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 nà 那 gāi sǐ 该死 de 的 luó sòng tāng 罗宋汤， “ nǐ 你 cóng bù 从不 huì 会 duì 对 zì jǐ 自己 de 的 xiǎng xiàng 想象 shī wàng 失望， ér 而 ràng 让 nǐ 你 shī wàng 失望 de 的 zhǐ yǒu 只有 xiàn shí 现实。 ”
xué sheng 学生 men 们 dēng dēng 噔噔 de 地 pǎo 跑 shàng 上 lóu tī 楼梯。
jiù 就 rú hé 如何 zhé shòu 折寿， shǐ 使 shēng huó 生活 biàn 变 zāo 糟， biàn huài 变坏， nǐ 你 hái yǒu 还有 qí tā de 其他的 huài 坏 diǎn zi 点子 ma 吗？
lún chuán 轮船 gōng sī 公司 zhì qī fèi 滞期费： cóng 从 chuán shàng 船上 xiè xià 卸下 hòu 后， mǎn zài 满载 de 的 jí zhuāng xiāng 集装箱 zài 在 mǒu 某 jiā ná 加拿 dà gǎng 大港 jí zhuāng xiāng mǎ tóu 集装箱码头 děng dài 等待 kè hù 客户 huò 或 shōu huò rén 收货人 tí qǔ 提取 — — jí wéi 即为 zhì 滞 qī 期。
shù zhī 树脂 de 的 chéng xíng 成型 wēn dù 温度 jí 及 xī shī xìng 吸湿性 shì 是 bèi 被 kǎo lǜ 考虑 de 的 lìng wài 另外 yì xiē 一些 yīn sù 因素。
xué sheng 学生 men 们 měi 每 tiān dōu 天都 shàng kè 上课， kè chéng 课程 nèi róng 内容 yǔ 与 biāo zhǔn 标准 guó lì 国立 xué xiào 学校 xiāng tóng 相同， bù tóng 不同 zhī 之 chǔ zài 处在 yú yòng 于用 shǒu yǔ 手语 shàng kè 上课。
jiù 就 rú 如 wǒ men 我们 céng jīng 曾经 tí dào 提到 de 的 , yīn yuè 音乐 jù yǒu 具有 yǔ fǎ 语法 , zhè xiē 这些 yuè jù 乐句 bì xū 必须 , yǐ 以 tè yǒu 特有 fāng shì 方式 pái liè 排列 , cái 才 yǒu yì yì 有意义
yīn wèi 因为 zài 在 guò qù 过去 de 的 suì yuè 岁月 lǐ 里 wǒ 我 méi yǒu 没有 xiǎng qǐ 想起 guò 过 tā 她， zhǐ shì 只是 yī rì 一日 qīng chén 清晨， tā 她 de 的 yí gè 一个 diàn huà 电话 yòu 又 bǎ 把 wǒ 我 dài huí 带回 chén fēng 尘封 de 的 wǎng shì 往事。
jiù 就 rú 如 nà xiē 那些 shuì wù 税务。
yīn wèi 因为 dì qiú 地球 yǒu 有 suì 岁 chā shù 差数 de 的 wèn tí 问题， suǒ yǐ 所以 shì 是 àn zhào 按照 1050 BC de 的 tiān xiàng 天象 ér dìng 而定。
xué sheng 学生 cān yù 参与 dào liǎo 到了 wèi shǔ zhòng duō 为数众多 de 的 kè 课 nèi jí 内及 kè wài 课外 de 的 hé chàng 合唱 tuán tǐ 团体， bāo kuò 包括 kè 课 nèi 内 de 的 xì jù 戏剧 liàn xí 练习、 kè wài 课外 de 的 xǐ jù 喜剧 tuò zhǎn 拓展 jù tuán 剧团， lù yǎn 路演 jù lè bù 俱乐部 děng 等。
jiù 就 dài zōng 岱宗 fáng 坊 zhè 这 yī 一 dān tǐ 单体 jiàn zhù 建筑 lái jiǎng 来讲， jiàn zhù yì shù 建筑艺术 yě 也 shì 是 bǐ jiào 比较 gāo 高 de 的。
xiào wèi 校尉 cáo cāo 曹操， zú zhì duō móu 足智多谋 bìng 并 zǎo 早 yǒu 有 shā 杀 dǒng zhuó 董卓 zhī xīn 之心。
xué sheng 学生 zài 在 táng shàng 堂上 huí dá 回答 bù liǎo 不了 wèn tí 问题 huò 或 lǚ 屡 dá 答 lǚ 屡 cuò 错， běn shēn 本身 yǐ 已 jué de 觉得 fēi cháng 非常 diū liǎn 丢脸， lǎo shī 老师 qīng 轻 zé 责 zé 则 kě 可， ruò 若 lěng yán lěng yǔ 冷言冷语 shèn zhì 甚至 dāng zhòng 当众 qǔ xiào 取笑， dū huì 都会 shāng 伤 jìn 尽 hái zi 孩子 de 的 xīn 心。
xiào fú 校服 de 的 dà xiǎo 大小 chǐ cun 尺寸 yě 也 hěn 很 yǒu xiàn 有限， bìng 并 bú shi 不是 měi ge rén 每个人 chuān zhuó 穿着 dōu 都 hé shēn 合身， yīn wèi 因为 měi 每 gè rén 个人 shēn tǐ 身体 de 的 xíng zhuàng 形状 dà xiǎo 大小 dōu 都 bú jìn 不尽 xiāng tóng 相同。

ประโยคภาษาจีน
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lún dào 轮到 wǒ de 我的 gōng 工 jiān 间 xiū xi 休息 shí 时， wǒ 我 zǒu 走 dào 到 wài miàn 外面， dú zì 独自 yī rén 一人 zuò zài 坐在 “ ròu 肉 zhī jiā 之家 ” hòu mian 后面 de 的 shuǐ ní 水泥 tái jiē 台阶 shàng 上。
yīn wèi 因为 shèng dàn 圣诞， jiā yóu zhàn 加油站 guān mén 关门 le 了。 zhè shí 这时 wǒ 我 kàn dào 看到 yóu zhàn 油站 mén kǒu 门口 xiá xiǎo 狭小 de 的 fáng yán 房檐 xià 下 zhàn 站 zhe 着 yì jiā rén 一家人， tā men 他们 còu 凑 zài 在 yí lù 一路， jǐn liàng 尽量 bù ràng 不让 yǔ 雨 lín 淋 zhe 着。
jiù 就 zēng gāo 增高 nài rè 耐热 yǔ 与 nài 耐 mó hào 磨耗 xìng néng 性能 ér yán 而言， zài 在 gě jīn huà 合金化 shè jì 设计 shàng 上， shāo jié 烧结 hé jīn 合金 yuǎn bǐ 远比 cháng guī 常规 de 的 duàn gāng 锻钢 yǔ 与 zhù zào 铸造 hé jīn 合金 líng huó 灵活。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā men de 他们的 chū guì 出柜 yǐ jīng 已经 chéng wéi 成为 duì 对 tóng zhì 同志 jiě fàng 解放 de 的 yì zhǒng 一种 gòng xiàn 贡献 hé 和 yì wù 义务， yì zhǒng 一种 zhèng miàn 正面 de 的 gǔ lì 鼓励， ér 而 bú shi 不是 duì 对 yǐn sī 隐私 de 的 gān shè 干涉 hé 和 bā guà 八卦。
shù mù 树木 mò mò 脉脉 qíng 情 shēn 深 de 地 níng zhù 凝注 zhe 着 tā 它 měi lì 美丽 de 的 qiàn yǐng 倩影， què 却 yǒng yuǎn 永远 wú fǎ 无法 jiāng 将 tā 它 zhuō zhù 捉住。
xué hǎi wú yá 学海无涯 kǔ 苦 zuò 作 zhōu 舟， xiǎng yào 想要 xué yè yǒu chéng 学业有成 bì xū 必须 jīng guò 经过 yī fān 一番 nǔ lì 努力。
lún kuò xiàn 轮廓线， wài kuò 外廓 xiàn 线 yòng yú 用于 dìng yì 定义 yī 一 xíng zhuàng 形状 huò 或 miáo huì 描绘 yī 一 lún kuò 轮廓 de 的 xiàn 线
yīn wèi 因为 zài 在 nǐ 你 nà li 那里 suǒ 所 xíng 行 de 的 yì néng 异能， ruò 若 xíng 行 zài 在 suǒ duō mǎ 所多玛， tā 他 hái 还 kě yǐ 可以 cún 存 dào 到 jīn rì 今日。
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xué sheng 学生 xí guàn xìng 习惯性 de 地 zhǐ chū 指出 chāo xí 抄袭 shì 是 mài xiàng 迈向 fā míng 发明 hé 和 chuàng xīn 创新 de 的 yī 一 tiáo 条 gāo jí 高级 shāng yè zhàn lüè 商业战略。
lún gū 轮箍 chí huǎn 弛缓 de 的 fā shēng 发生 jiāng huì 将会 yǐn qǐ 引起 jī chē 机车 tuō guǐ 脱轨 shèn zhì 甚至 diān fù 颠覆 de 的 zhòng dà 重大 ān quán 安全 shì gù 事故， yīn cǐ 因此 jiān cè 监测 lún gū 轮箍 de 的 chí huǎn 弛缓 zhuàng kuàng 状况 duì 对 bǎo zhàng 保障 tiě lù 铁路 xíng chē 行车 ān quán 安全 jù yǒu 具有 zhòng dà 重大 yì yì 意义。
yīn wèi 因为 zài 在 tā 她 yì shēng 一生 zhòng dì 中的 dà duō shù 大多数 shí hou 时候 tā 她 jiān xìn 坚信 tā 她 xīn zhōng 心中 de 的 fèn nù 愤怒 shì 是 yīn wèi 因为 qí tā rén 其他人 de 的 guò cuò 过错。
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xué sheng 学生 cān yù 参与 dào liǎo 到了 wèi shǔ zhòng duō 为数众多 de 的 kè 课 nèi jí 内及 kè wài 课外 de 的 hé chàng 合唱 tuán tǐ 团体， bāo kuò 包括 kè 课 nèi 内 de 的 xì jù 戏剧 liàn xí 练习、 kè wài 课外 de 的 xǐ jù 喜剧 tuò zhǎn 拓展 jù tuán 剧团， lù yǎn 路演 jù lè bù 俱乐部 děng 等。
jiù 就 dài zōng 岱宗 fáng 坊 zhè 这 yī 一 dān tǐ 单体 jiàn zhù 建筑 lái jiǎng 来讲， jiàn zhù yì shù 建筑艺术 yě 也 shì 是 bǐ jiào 比较 gāo 高 de 的。
xiào wèi 校尉 cáo cāo 曹操， zú zhì duō móu 足智多谋 bìng 并 zǎo 早 yǒu 有 shā 杀 dǒng zhuó 董卓 zhī xīn 之心。
xué sheng 学生 zài 在 táng shàng 堂上 huí dá 回答 bù liǎo 不了 wèn tí 问题 huò 或 lǚ 屡 dá 答 lǚ 屡 cuò 错， běn shēn 本身 yǐ 已 jué de 觉得 fēi cháng 非常 diū liǎn 丢脸， lǎo shī 老师 qīng 轻 zé 责 zé 则 kě 可， ruò 若 lěng yán lěng yǔ 冷言冷语 shèn zhì 甚至 dāng zhòng 当众 qǔ xiào 取笑， dū huì 都会 shāng 伤 jìn 尽 hái zi 孩子 de 的 xīn 心。
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