ประโยคภาษาจีน- 树枝是穹窿和简练而不是木本中文句子 (372714) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shù zhī 树枝 shì 是 qióng lóng 穹窿 hé 和 jiǎn liàn 简练， ér 而 bú shi 不是 mù běn 木本。
The twigs are terete and pithy rather than woody.

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ประโยคภาษาจีน
shù qī 树栖 wù zhǒng 物种 shì 是 bǔ rǔ dòng wù 哺乳动物 zhōng shēng 中生 yù 育 jiàn gé 间隔 shí jiān 时间 zuì cháng 最长 de 的 dòng wù 动物 zhī yī 之一， tōng cháng 通常 yuē 约 wèi 为 bā nián 八年。
shù xióng 树熊 zhēng kāi 睁开 liǎng 两 yǎn 眼， yǎn quān 眼圈 hóng hóng 红红 de 的， è hěn hěn 恶狠狠 de 地 cháo 朝 xià 下 kàn 看 le 了 kàn 看 wǒ 我。
shù 树 de 的 měi gè 每个 fēn zhī 分枝 dōu 都 duì yìng 对应 yú yuán 于元 shù jù 数据 de 的 yí gè 一个 fāng miàn 方面。
lún tāi 轮胎 gōng chǎng 工厂 bú shi 不是 gǔ jí lā tè bāng 古吉拉特邦 xīng shèng 兴盛 de 的 wéi yī 唯一 jì xiàng 迹象。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 yǒu le 有了 kǎ sà nuò wǎ 卡萨诺瓦， jiù 就 yǒu 有 kè lì 克利 Ōu 欧 pèi tè lā 佩特拉 yí yàng 一样。
jiù 就 rú hé 如何 jiā qiáng 加强 gāo xiào 高校 tú shū guǎn 图书馆 qín gōng zhù xué 勤工助学 guǎn lǐ gōng zuò 管理工作 jìn xíng 进行 le 了 tàn tǎo 探讨。
yīn wèi 因为 zài 在 xīn 新 UI zhōng 中， yǐ jīng 已经 yóu 由 dòng zuò 动作 tiáo 条 zhòng dì 中的 tán chū 弹出 cài dān 菜单 qǔ dài 取代 le 了 yuán xiān 原先 de 的 cài dān 菜单 jī zhì 机制， píng tái 平台 tè shè 特设 le 了 cài dān 菜单 jiàn 键 mó nǐ 模拟。
xué sheng 学生 men 们 zài 在 hóng lǐng jīn 红领巾 nóng chǎng 农场 jī 积 jí de 极地 láo dòng 劳动。
shù lì 树立 zhǐ guǎn 只管 qù 去 zuò 做 de 的 xīn tài 心态 xū yào 需要 shí jiān 时间， dàn shì 但是 tā 它 lì kè 立刻 kě yǐ 可以 fáng zhǐ 防止 nǐ 你 cóng 从 chéng jiù 成就 de 的 xuán yá 悬崖 shàng 上 zhuì luò 坠落， fáng zhǐ 防止 nǐ 你 làng fèi 浪费 shí jiān 时间， chǎn shēng 产生 bù 不 fú hé 符合 shēng huó 生活 fāng miàn 方面 de 的 biāo zhǔn 标准 de 的 xíng wéi 行为。
jiù 就 rú tóng 如同 chū zì 出自 dāng dì 当地 gāo míng 高明 gōng jiàng 工匠 zhī 之 shǒu 手、 jīng mì 精密 ér 而 chū qí 出奇 fù zá 复杂 de 的 wàn biǎo 腕表， dé guó 德国 dōng bù 东部 qián kuàng xiāng 前矿乡 gé lā 格拉 xù 叙 tí 提 chēng de shàng 称得上 shì 是 xī shì 稀世 zhēn pǐn 珍品。
yīn wèi 因为 zài 在 dì 第 yí lèi 一类 pò jiàng 迫降 [ 1 ] zhōng 中 xìng cún 幸存 de 的 jī lǜ 几率 shì 是 jí qí 极其 wēi xiǎo 微小 de 的， shí jì shàng 实际上 jiù shì 就是 bù kě néng 不可能 de 的。
xué sheng 学生 men 们 hěn kuài 很快 jiāng 将 miàn duì 面对 dà bān 大班 shàng kè 上课、 kè wài huó dòng 课外活动 jiǎn shǎo 减少 hé 和 shí táng 食堂 huǒ shí 伙食 xià jiàng 下降 de 的 jìng dì 境地。
shù 树 ruò 若 yǒu zhī 有知， shì 是 gǎn shāng 感伤 de 的。
xué sheng 学生 men 们 běn yuè 本月 yào 要 miàn lín 面临 kǎo shì 考试， gǔ qǐ yǒng qì 鼓起勇气 ba 吧： nǐ de 你的 tóng bàn 同伴 kě yǐ 可以 wén chū 闻出 nǐ de 你的 kǒng jù 恐惧 lái 来， tā men 他们 yě 也 huì 会 chǎn shēng 产生 tóng yàng 同样 de 的 kǒng jù 恐惧。
lún 轮 chóng 虫 bìng bù 并不 pǔ tōng 普通， yīn wèi 因为 tā men de 他们的 fán zhí 繁殖 fāng shì 方式 shì 是 gū cí shēng zhí 孤雌生殖（ què shí 确实， yì xiē 一些 wù zhǒng 物种 shèn zhì 甚至 zhǐ yǒu 只有 zhè 这 yì zhǒng 一种 fán zhí 繁殖 fāng shì 方式）。
jiù 就 rú 如 diàn lì 电力 shè shī 设施， dà 大 yín háng 银行 zài 在 shì chǎng 市场 zhōng 中 chǔ yú 处于 zhǐ huī zhě 指挥者 de 的 wèi zhi 位置， tā 它 kě yǐ 可以 lì yòng 利用 zhè ge 这个 wèi zhi 位置 wèi 为 kè hù 客户 chuàng zào 创造 shōu yì 收益， bìng 并 dà liàng 大量 jié yuē 节约。
yīn wèi 因为 zài 在 guò qù 过去 de 的 suì yuè 岁月 lǐ 里 wǒ 我 méi yǒu 没有 xiǎng qǐ 想起 guò 过 tā 她， zhǐ shì 只是 yī rì 一日 qīng chén 清晨， tā 她 de 的 yí gè 一个 diàn huà 电话 yòu 又 bǎ 把 wǒ 我 dài huí 带回 chén fēng 尘封 de 的 wǎng shì 往事。
ruǎn jiàn kāi fā 软件开发 bú shi 不是 gū dú 孤独 de 的 zhuī jī 追击， tā 它 xū yào 需要 tóng 同 qí tā 其他 kāi fā zhě 开发者 hé 和 qí tā 其他 bù mén 部门 xié zuò 协作。
lì 栗 zhǔ 属 zhí wù 植物 zhǔ 属 shān máo jǔ 山毛榉 kē 科， cǐ 此 kē 科 hái 还 bāo kuò 包括 xiàng 橡 zhǔ 属 hè 和 shān máo jǔ 山毛榉 zhǔ 属。
ruǎn jiàn 软件 shì 是 wú xíng zī chǎn 无形资产， tā 他 shì 是 sī xiǎng 思想 de 的 jù tǐ huà 具体化。
xiào qū 校区 xiàn yǒu 现有 běi qū 北区 hé 和 nán qū 南区 liǎng gè 两个 xué sheng 学生 shí táng 食堂， jiàn zhù miàn jī 建筑面积 20 ， 000 yú píng 余平 fāng mǐ 方米。
jiù 就 xiǎo wǒ 小我 chǔ jìng 处境 fāng miàn 方面， chuàng yì 创议 zhì dìng 制定 hé tong 合同。
xiào yuán 校园 huán jìng yōu yǎ 环境幽雅， lǜ shù chéng yìn 绿树成荫， niǎo yǔ huā xiāng 鸟语花香， yí 宜 xué 学 yí jū 宜居。
jiù 就 dāng 当 wǒ men 我们 shén me 什么 dōu 都 méi 没 zuò 做， dàn 但 zhè 这 shì 事 kàn zhe 看着 bú duì tóu 不对头 ā 啊， suǒ yǐ 所以 wǒ men 我们 bié 别 kēng shēng 吭声。
jiù 就 xiǎng tōng 想通 cháng yǒu 常有 shuō fú lì 说服力 de 的 àn lì 案例 yí yàng 一样， nǐ 你 shǒu xiān 首先 zuò 做 shén me 什么 guān xi 关系 zhòng dà 重大。
xué sheng 学生 jiāng 将 yǔ 与 cān yù 参与 shí jì 实际 jì huà 计划 gōng zuò 工作 zhī 之 rén yuán 人员 huì miàn 会面， jiāng 将 lǐ lùn 理论 huà wèi 化为 xíng dòng 行动， bìng qiě 并且 shěng sī 省思 zài 在 guò chéng 过程 zhōng 中 suǒ 所 dé dào 得到 de 的 tǐ wù 体悟。
yīn wèi 因为 shī qù 失去 hēi 黑 kā fēi 咖啡， qǐ pào 起泡 kǎ bù qí nuò 卡布奇诺， dà dòu 大豆 ná tiě 拿铁 hé 和 kā fēi 咖啡 qiú 球 de 的 shēng huó 生活 shì 是 bù kě néng 不可能 jì xù 继续 de 的。
jiù 就 wǒ men 我们 suǒ zhī 所知 tā men 他们 shǐ yòng 使用 de 的 yì zhǒng 一种 shù zhī 树脂 zhǐ 只 zài 在 miǎn diàn 缅甸 cún zài 存在。
yīn wèi 因为 tā 她 yě 也 zhèng zài 正在 wǒ men de 我们的 máo shè 茅舍 mén kǒu 门口 yáo wàng 遥望 tóng yàng 同样 de 的 míng yuè 明月。
yīn wèi 因为 tā 她 fā xiàn 发现 hěn 很 nán 难 yǎng huo 养活 tā 她 de 的 sì gè 四个 hái zi 孩子， jiù 就 jiē shòu 接受 le 了 zài 在 lún dūn 伦敦 zuò 做 yōng rén 佣人 de 的 yī 一 fèn 份 gōng zuò 工作。

ประโยคภาษาจีน
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shù xióng 树熊 zhēng kāi 睁开 liǎng 两 yǎn 眼， yǎn quān 眼圈 hóng hóng 红红 de 的， è hěn hěn 恶狠狠 de 地 cháo 朝 xià 下 kàn 看 le 了 kàn 看 wǒ 我。
shù 树 de 的 měi gè 每个 fēn zhī 分枝 dōu 都 duì yìng 对应 yú yuán 于元 shù jù 数据 de 的 yí gè 一个 fāng miàn 方面。
lún tāi 轮胎 gōng chǎng 工厂 bú shi 不是 gǔ jí lā tè bāng 古吉拉特邦 xīng shèng 兴盛 de 的 wéi yī 唯一 jì xiàng 迹象。
jiù 就 hǎo bǐ 好比 yǒu le 有了 kǎ sà nuò wǎ 卡萨诺瓦， jiù 就 yǒu 有 kè lì 克利 Ōu 欧 pèi tè lā 佩特拉 yí yàng 一样。
jiù 就 rú hé 如何 jiā qiáng 加强 gāo xiào 高校 tú shū guǎn 图书馆 qín gōng zhù xué 勤工助学 guǎn lǐ gōng zuò 管理工作 jìn xíng 进行 le 了 tàn tǎo 探讨。
yīn wèi 因为 zài 在 xīn 新 UI zhōng 中， yǐ jīng 已经 yóu 由 dòng zuò 动作 tiáo 条 zhòng dì 中的 tán chū 弹出 cài dān 菜单 qǔ dài 取代 le 了 yuán xiān 原先 de 的 cài dān 菜单 jī zhì 机制， píng tái 平台 tè shè 特设 le 了 cài dān 菜单 jiàn 键 mó nǐ 模拟。
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shù lì 树立 zhǐ guǎn 只管 qù 去 zuò 做 de 的 xīn tài 心态 xū yào 需要 shí jiān 时间， dàn shì 但是 tā 它 lì kè 立刻 kě yǐ 可以 fáng zhǐ 防止 nǐ 你 cóng 从 chéng jiù 成就 de 的 xuán yá 悬崖 shàng 上 zhuì luò 坠落， fáng zhǐ 防止 nǐ 你 làng fèi 浪费 shí jiān 时间， chǎn shēng 产生 bù 不 fú hé 符合 shēng huó 生活 fāng miàn 方面 de 的 biāo zhǔn 标准 de 的 xíng wéi 行为。
jiù 就 rú tóng 如同 chū zì 出自 dāng dì 当地 gāo míng 高明 gōng jiàng 工匠 zhī 之 shǒu 手、 jīng mì 精密 ér 而 chū qí 出奇 fù zá 复杂 de 的 wàn biǎo 腕表， dé guó 德国 dōng bù 东部 qián kuàng xiāng 前矿乡 gé lā 格拉 xù 叙 tí 提 chēng de shàng 称得上 shì 是 xī shì 稀世 zhēn pǐn 珍品。
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xué sheng 学生 men 们 hěn kuài 很快 jiāng 将 miàn duì 面对 dà bān 大班 shàng kè 上课、 kè wài huó dòng 课外活动 jiǎn shǎo 减少 hé 和 shí táng 食堂 huǒ shí 伙食 xià jiàng 下降 de 的 jìng dì 境地。
shù 树 ruò 若 yǒu zhī 有知， shì 是 gǎn shāng 感伤 de 的。
xué sheng 学生 men 们 běn yuè 本月 yào 要 miàn lín 面临 kǎo shì 考试， gǔ qǐ yǒng qì 鼓起勇气 ba 吧： nǐ de 你的 tóng bàn 同伴 kě yǐ 可以 wén chū 闻出 nǐ de 你的 kǒng jù 恐惧 lái 来， tā men 他们 yě 也 huì 会 chǎn shēng 产生 tóng yàng 同样 de 的 kǒng jù 恐惧。
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yīn wèi 因为 shī qù 失去 hēi 黑 kā fēi 咖啡， qǐ pào 起泡 kǎ bù qí nuò 卡布奇诺， dà dòu 大豆 ná tiě 拿铁 hé 和 kā fēi 咖啡 qiú 球 de 的 shēng huó 生活 shì 是 bù kě néng 不可能 jì xù 继续 de 的。
jiù 就 wǒ men 我们 suǒ zhī 所知 tā men 他们 shǐ yòng 使用 de 的 yì zhǒng 一种 shù zhī 树脂 zhǐ 只 zài 在 miǎn diàn 缅甸 cún zài 存在。
yīn wèi 因为 tā 她 yě 也 zhèng zài 正在 wǒ men de 我们的 máo shè 茅舍 mén kǒu 门口 yáo wàng 遥望 tóng yàng 同样 de 的 míng yuè 明月。
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