ประโยคภาษาจีน- 就如何加强高校图书馆勤工助学管理工作进行了探讨中文句子 (372763) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
jiù 就 rú hé 如何 jiā qiáng 加强 gāo xiào 高校 tú shū guǎn 图书馆 qín gōng zhù xué 勤工助学 guǎn lǐ gōng zuò 管理工作 jìn xíng 进行 le 了 tàn tǎo 探讨。
This paper probes into how to manage the part-work and part-study system in universities.

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ประโยคภาษาจีน
yīn wèi 因为 zài yì 在意， ér 而 shuāi gēn tou 摔跟头。
yīn wèi 因为 zài 在 wǒ 我 zāo nàn 遭难 de 的 rì zi 日子， tā 他 bì 必 bǎ 把 wǒ 我 cáng 藏 zài 在 tā 他 de 的 zhàng 帐 péng lǐ 棚里， bǎ 把 wǒ 我 yǐn cáng 隐藏 zài 在 tā 他 zhàng mù 帐幕 de 的 yǐn mì 隐密 chù 处， yòu 又 bǎ 把 wǒ 我 gāo jǔ 高举 zài 在 pán shí 磐石 shàng 上。
yīn wèi 因为 zài 在 xīn zé xī zhōu 新泽西州 kào jìn 靠近 niǔ yuē 纽约 de 的 běi bù dì qū 北部地区， gāo sù lù 高速路 huó 和 tiě lù 铁路 liǎng cè 两侧 biàn bù 遍布 zhe 着 yóu 由 shí huà chǎng 石化厂 huó 和 gōng yè qū 工业区 gòu chéng 构成 de 的 “ sēn lín 森林 ” 。
xué sheng 学生 men 们 wéi zhe 围着 tā 他 jù zài yì qǐ 聚在一起， kāi shǐ 开始 xiàng 向 tā 他 tí wèn 提问。
xué sheng 学生 men 们 duì yú 对于 lǐ jiě 理解 gài niàn 概念 , jué de 觉得 hěn 很 kùn nan 困难 , yīn wèi 因为 duì yú 对于 diàn cí xué 电磁学 xiàn xiàng 现象 , zhǐ yǒu 只有 hěn shǎo 很少 néng 能 píng 凭 zhí jué 直觉 lǐ jiě 理解 de 的。
shù lì 树立 le 了 “ yǐ rén wéi běn 以人为本， gǎn wéi rén xiān 敢为人先 ” de 的 qǐ yè wén huà 企业文化， yǐ gāo 以高 zhì liàng 质量、 yōu 优 xìng néng 性能 de 的 chǎn pǐn fú wù 产品服务 yú 于 shè huì 社会。
jiù 就 rú 如 nǐ 你 shuō 说 jiàn 见， NAT lù yóu qì 路由器 jiāng 将 měi yī 每一 tái 台 jì suàn jī 计算机 de 的 IP dì zhǐ 地址 hé 和 duān 端 kǒu hào 口号 dōu 都 bǎo cún 保存 zài 在 dì zhǐ 地址 zhuǎn huàn 转换 biǎo 表 zhōng 中。
yīn wèi 因为 zài 在 yǒu 有 wèi 未 shǐ yòng 使用 zī yuán 资源 de 的 wǎng gé 网格 zhōng 中 kě yǐ 可以 píng héng 平衡 zī yuán 资源 fù zài 负载， suǒ yǐ 所以 wǎng gé 网格 jì suàn 计算 hǎo xiàng 好像 shì 是 fù zài 负载 píng héng 平衡 de 的 yì zhǒng 一种 jí duān 极端 xíng shì 形式。
lún chuán 轮船 gōng sī 公司 liú 留 zhì 滞 fèi 费： jí zhuāng xiāng 集装箱 zài 在 mǎ tóu 码头 diào zhuāng 吊装 hòu 后， zhōng hǎi 中海 jí yùn 集运 gěi 给 kè hù 客户 yì zhōu 一周（ bāo kuò 包括 zhōu liù 周六 rì 日 hé 和 gōng gòng 公共 jià rì 假日） miǎn fèi 免费 shí jiān 时间。
xué sheng 学生 men 们 hěn kuài 很快 jiù 就 dòng yuán 动员 qǐ lai 起来 le 了。
shù miáo 树苗 sì zhōu 四周 de 的 ní tǔ 泥土 yào hǎo 要好 hǎo 好 tā shi 踏实， shǐ 使 shù miáo 树苗 láo láo 牢牢 de 地 zhā gēn 扎根。
xué sheng 学生 men 们 tí chū 提出 le 了 yí xì liè 一系列 wèn tí 问题。
yīn wèi 因为 zài 在 nǐ 袮 yǎn lǐ 眼里 nà 那 shì 昰 é 皒 de 旳 ruò diǎn 弱点。
jiù 就 rú 如 wǒ men 我们 jīn tiān 今天 yí yàng 一样， tā 它 bǎ 把 yóu 由 shì chǎng 市场 zhuàng kuàng 状况 lái 来 jué dìng 决定 huí shōu lǜ 回收率 zhè 这 yí gè 一个 huán zhài 还债 fāng fǎ 方法， hé 核 dìng wèi 定为 bù 不 shǔ yú 属于 fàng 放 gāo lì dài 高利贷。
xī xiá 栖霞 bàng chuí 棒槌 huā biān 花边 shì 是 yì zhǒng 一种 jīng měi 精美 de 的 mín jiān 民间 shǒu gōng yì pǐn 手工艺品， bàng chuí 棒槌 huā biān 花边 biān zhī 编织 gōng yì 工艺 céng 曾 bèi yù wéi 被誉为 “ shén qí 神奇 de 的 yì shù 艺术 ” 。
yīn wèi 因为 zài 在 nà 那 wēi mò 微末 shì wù 事物 de 的 gān lù 甘露 zhōng 中， nǐ de 你的 xīn 心 néng 能 xún 寻 dào 到 tā 他 de 的 qīng xiǎo 清晓 ér 而 huàn fā 焕发 le 了 jīng shén 精神。
jiù 就 rú 如 nà xiē 那些 shuì wù 税务。
xiào nèi 校内 mó nǐ 模拟 shí 实 xùn 训 hé 和 xiào wài 校外 qǐ yè 企业 dǐng gǎng 顶岗 shí xí 实习 shì 是 gāo zhí 高职 shí jiàn xìng 实践性 jiāo xué huó dòng 教学活动 de 的 zhòng yào 重要 huán jié 环节。
jiù xué 就学 yú 于 lǔ xùn měi shù xué yuàn 鲁迅美术学院、 liáo níng dà xué 辽宁大学、 shěn yáng 沈阳 pào bīng 炮兵 xué yuàn 学院。 céng rèn 曾任 dà xué 大学 zhé xué 哲学、 měi xué 美学 jiǎng shī 讲师。
xiào yuán 校园 nèi rén 内人 duō 多 yōng jǐ 拥挤， gèng 更 bù 不 yǔn xǔ 允许 tóng xué men 同学们 xiào nèi 校内 qí chē 骑车。
jiù 就 chà 差 yī fēn 一分 shū diào 输掉 bǐ sài 比赛， xiàn zài 现在 wǒ 我 shè fǎ 设法 jiāng 将 bǐ fēn 比分 bān 扳 le 了 huí lai 回来。
xiào yuán 校园 de 的 qián miàn 前面 sǒng lì 耸立 zhe 着 yī 一 dòng 栋 hěn 很 gāo 高 de 的 jiào xué lóu 教学楼， tā 它 de 的 hòu mian 后面 shì 是 shí yàn lóu 实验楼。
jiù 就 dāng 当 wǒ men 我们 shén me 什么 dōu 都 méi 没 zuò 做， dàn 但 zhè 这 shì 事 kàn zhe 看着 bú duì tóu 不对头 ā 啊， suǒ yǐ 所以 wǒ men 我们 bié 别 kēng shēng 吭声。
jiù 就 xiǎng 想 chuán shuō 传说 zhòng dì 中的 tuó niǎo 鸵鸟 yí yàng 一样， tā 她 yǐ wéi 以为 tā 她 zhè yàng 这样 bù 不 kàn 看 wǒ 我， wǒ 我 jiù 就 bù 不 cún zài 存在， gū jì 估计 zài 在 xiǎng 想 méi 没 rén 人 dā li 搭理 de huà 的话 wǒ 我 dé 得 zǒu 走 ā 啊。
xué sheng 学生 shí jiàn 实践 cāo zuò 操作 de 的 fāng fǎ 方法 yǒu 有： shí yàn xiāng 实验箱 shàng 上 dā jiē 搭接 diàn lù 电路 hé 和 zài 在 yìn shuā 印刷 bǎn 板 shàng 上 hàn jiē 焊接 diàn lù 电路， bìng 并 zhòng diǎn 重点 jiè shào 介绍 le 了 hòu 后 yì zhǒng 一种 fāng fǎ 方法。
yīn wèi 因为 tài 太 yōng jǐ 拥挤， tā 她 kàn bú jiàn 看不见 nà ge 那个 shuō huà 说话 de 的 rén 人， dàn shì 但是 tā 她 tīng dào 听到 nà gè rén 那个人 jì xù 继续 tán lùn 谈论 zhe 着 chūn tiān 春天 de 的 jǐng sè 景色， yǐn qǐ 引起 chéng kè 乘客 men 们 duì 对 bā shì 巴士 suǒ 所 jiē jìn 接近 de 的 měi gè 每个 jǐng guān 景观 de 的 guān zhù 关注。
hōng zhà jī 轰炸机 hè 和 zhàn dòu jī 战斗机 duì dí 对敌 rén 人 jìn xíng 进行 lián xù 连续 de 的 gōng jī 攻击 bìng 并 cuī huǐ 摧毁 tā men de 他们的 fáng xiàn 防线， zhè yàng 这样 méng jūn 盟军 de 的 dì miàn bù duì 地面部队 jiù 就 kě yǐ 可以 shào 少 fèi diǎn 费点 shì 事。
yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
xué sheng 学生 guò qù 过去 cháng 常 tōng guò 通过 sǐ jì 死记 yǔ fǎ 语法 guī zé 规则、 bèi 背 dān cí 单词 lái 来 xué yǔ 学语 yán 言。
jiù 就 wǒ 我 ér yán 而言， wǒ 我 měi tiān 每天 qiǎng pò 强迫 zì jǐ 自己 zhì shǎo 至少 bèi 背 jǐ ge 几个 dān zì 单字， yīn wèi 因为 yào 要 xué hǎo 学好 yīng wén 英文， bì xū 必须 jù bèi 具备 zú gòu 足够 de 的 zì huì 字汇 néng lì 能力。

ประโยคภาษาจีน
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yīn wèi 因为 zài 在 wǒ 我 zāo nàn 遭难 de 的 rì zi 日子， tā 他 bì 必 bǎ 把 wǒ 我 cáng 藏 zài 在 tā 他 de 的 zhàng 帐 péng lǐ 棚里， bǎ 把 wǒ 我 yǐn cáng 隐藏 zài 在 tā 他 zhàng mù 帐幕 de 的 yǐn mì 隐密 chù 处， yòu 又 bǎ 把 wǒ 我 gāo jǔ 高举 zài 在 pán shí 磐石 shàng 上。
yīn wèi 因为 zài 在 xīn zé xī zhōu 新泽西州 kào jìn 靠近 niǔ yuē 纽约 de 的 běi bù dì qū 北部地区， gāo sù lù 高速路 huó 和 tiě lù 铁路 liǎng cè 两侧 biàn bù 遍布 zhe 着 yóu 由 shí huà chǎng 石化厂 huó 和 gōng yè qū 工业区 gòu chéng 构成 de 的 “ sēn lín 森林 ” 。
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xué sheng 学生 men 们 duì yú 对于 lǐ jiě 理解 gài niàn 概念 , jué de 觉得 hěn 很 kùn nan 困难 , yīn wèi 因为 duì yú 对于 diàn cí xué 电磁学 xiàn xiàng 现象 , zhǐ yǒu 只有 hěn shǎo 很少 néng 能 píng 凭 zhí jué 直觉 lǐ jiě 理解 de 的。
shù lì 树立 le 了 “ yǐ rén wéi běn 以人为本， gǎn wéi rén xiān 敢为人先 ” de 的 qǐ yè wén huà 企业文化， yǐ gāo 以高 zhì liàng 质量、 yōu 优 xìng néng 性能 de 的 chǎn pǐn fú wù 产品服务 yú 于 shè huì 社会。
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yīn wèi 因为 nǚ hái zi 女孩子 zhī jiān 之间 róng yì 容易 jīn jīn jì jiào 斤斤计较， ràng 让 rén 人 gǎn jué 感觉 tài 太 lèi 累， nán hái 男孩 yǒu huó lì 有活力 ér 而 nǚ hái 女孩 xì zhì 细致， jì 既 néng 能 jiǎn qīng 减轻 gè rén 个人 de 的 jīng jì 经济 yā lì 压力， yòu 又 bǐ 比 yí gè rén 一个人 dú chǔ 独处 yǒu yì si 有意思 dé 得 duō 多， gǎn jué 感觉 huì 会 gèng hǎo 更好。
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