ประโยคภาษาจีน- 转型期城市公民文化建设对于城市市场化现代化文明化具有重要意义中文句子 (371792) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zhuàn xíng qī 转型期 chéng shì 城市 gōng mín 公民 wén huà jiàn shè 文化建设 duì yú 对于 chéng shì 城市 shì chǎng huà 市场化、 xiàn dài huà 现代化、 wén míng huà 文明化 jù yǒu 具有 zhòng yào 重要 yì yì 意义。
Building urban civil culture is of great significance for cities becoming market-oriented, modernized and civilized during transformation.

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ประโยคภาษาจีน
yīn wèi 因为 jiā shuǐ 加水 dào 到 dà yáng 大洋 hé 和 jiā shuǐ 加水 dào 到 hú pō 湖泊 chí táng 池塘 huò zhě 或者 shèn zhì 甚至 yù gāng 浴缸 de 的 gài niàn 概念 shì 是 bù tóng 不同 de 的， hòu zhě 后者 jiā shuǐ 加水 hòu 后 shuǐ píng miàn 水平面 shì 是 jūn yún 均匀 shàng shēng 上升 de 的。
yīn wèi 因为 bāo róng 包容 hé 和 xìn rèn 信任， wǒ men 我们 cái 才 chéng wéi 成为 bǐ cǐ 彼此 zuì 最 wēn nuǎn 温暖 de 的 huái bào 怀抱， jí shǐ 即使 zài 在 shān qióng shuǐ jìn 山穷水尽 de 的 shí kè 时刻， yě 也 xiāng xìn 相信 liǔ àn huā míng 柳暗花明。
yīn wèi 因为 yī yào 医药 yǐn qǐ 引起 de 的 hūn mí 昏迷， yī shēng 医生 men 们 tōng cháng 通常 néng gòu 能够 tōng guò 通过 gǎi biàn 改变 yào wù 药物 de 的 jì liàng 剂量 lái shǐ 来使 bìng rén 病人 huí dào 回到 yǒu yì shí 有意识 zhuàng tài 状态。
jiù 就 zài 在 zhè ge 这个 tiān xià 天下 zuì 最 bàng 棒 de 的 chéng shì 城市 páng biān 旁边， yì tiān dào wǎn 一天到晚 24 xiǎo shí 小时 bù tíng 不停， dōu 都 kě yǐ 可以 tīng dào 听到 tā men 它们 chàng 唱 dà xì 大戏！
jiù 就 zài 在 zhè xiē 这些 jì jié 季节 lǐ 里， rè qì 热气 tuán 团 yǔ 与 lěng qì tuán 冷气团 de 的 wēn chā 温差 zuì dà 最大。
xué xiào 学校 kě 可 yǔ 与 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 jié hé 结合， ràng 让 tuì xiū 退休 jiào shī 教师 yǒu 有 gèng duō 更多 guǎn dào 管道 kě yǐ 可以 cān yù 参与 jìn xiū 进修。
biāo tí 标题 gū 菰 shǔ 属 zhí wù 植物 yòu miáo 幼苗 guān chá 观察 jí 及 qīn yuán guān xì 亲缘关系 de 的 tǎo lùn 讨论。
yīn wèi 因为 zhàn 占 shì 筮 huó dòng 活动 jù yǒu 具有 shén shèng 神圣 xìng 性， suǒ yǐ 所以 tā men 它们 dōu 都 bù yuē ér tóng 不约而同 de 地 cǎi yòng 采用 le 了 yí wèn yì dá 一问一答 de 的 jié gòu 结构 mó shì 模式。
zhuǎn jī yīn 转基因 de 的 dà dòu 大豆 hè 和 mián hua 棉花 bù xū yào 不需要 nà me duō 那么多 chú cǎo jì 除草剂 lái 来 kòng zhì 控制 zá cǎo 杂草， zhè xiē 这些 pǐn zhǒng 品种 xiàn zài 现在 zhàn 占 měi guó 美国 dà dòu 大豆 hè 和 mián hua 棉花 zhòng zhí 种植 miàn jī 面积 de 的 70% yǐ shàng 以上。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时 xià kè 下课 xiū xi 休息 de 的 líng shēng 铃声 tū rán 突然 xiǎng 响 le 了。
xué xiào 学校 wán quán 完全 bù 不 tóng yú 同于 tā 他 yuán běn 原本 liào xiǎng 料想 de 的 nà yàng 那样， yào 要 xīn kǔ 辛苦 dé 得 duō 多。
shù shàng 树上 guà 挂 mǎn 满 le 了 huáng 黄 shǒu juàn 手绢 - èr shí 二十 tiáo 条， sān shí 三十 tiáo 条， huò xǔ 或许 yǒu 有 jǐ bǎi 几百 tiáo 条， yī kē shù 一棵树 lì 立 zài na r 在那儿 jiù 就 xiàng 像 huān yíng 欢迎 de 的 qí zhì 旗帜 zài 在 yíng fēng zhāo zhǎn 迎风招展。
zhuǎn wān 转弯 qián 前， nǐ 你 dé 得 xiān 先 jiǎn sù 减速。
xué xiào 学校 jiāng 将 bān fā 颁发 jiǎng zhuàng 奖状 yì zhāng 一张， yǐ zī gǔ lì 以资鼓励。
yīn wèi 因为 lìng 另 yí gè 一个 nǚ hái 女孩， ér 而 bú shi 不是 tā 她， jiāng huì 将会 dé dào 得到 nà ge 那个 jīng xǐ 惊喜。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时， shǎn diàn 闪电 huá guò 划过， dà qì 大气 pēn chū 喷出 huǒ yàn 火焰， yí dào 一道 pī lì 霹雳 hàn dòng 撼动 le 了 mù dèng kǒu dāi 目瞪口呆 de 的 shì jiè 世界， hēng lì 亨利 . Ā mǔ sī tè lǎng 阿姆斯特朗 ān jìng 安静 de 地 zuò 坐 le 了 qǐ lai 起来。
zhuǎn jī 转机 chū xiàn 出现 zài 在 qī zǐ 妻子 zài jiā 在家 zhōng 中 wèi 为 xià yì ge 下一个 jiǎng xí huì 讲习会 zuò 做 gōng kè 功课 de shí hòu 的时候， shèng líng 圣灵 yǐ 以 bù kě kàng jù 不可抗拒 de 的 lì liang 力量 ràng 让 tā 她 tǐ nèi 体内 de 的 ào huǐ 懊悔 hé 和 zé rèn gǎn 责任感 zhèng 证 tā 她 yǒu zuì 有罪。
yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 dào 到 nà shí 那时， wǒ 我 cái néng 才能 què dìng 确定 wǒ 我 kě yǐ 可以 shèng rèn 胜任 wǒ de 我的 gōng zuò 工作。
xué xiào 学校 huán jìng 环境 de 的 gǎi biàn 改变； hái zi 孩子 xū yào 需要 xué xí 学习 xīn 新 de 的 tiáo shì 调适 jì qiǎo 技巧； mǔ qīn 母亲 xū yào 需要 gǎi biàn 改变 duì 对 hái zi 孩子 xiǎo máo 小毛 xiǎo bìng 小病 de 的 chǔ lǐ 处理 fāng fǎ 方法。
shù 树 wū 屋 zhōng 中， yī 一 wèi 位 fēi cháng 非常 měi lì 美丽 de 的 zhōng nián 中年 lǜ sè 绿色 nǚ xìng 女性 duān zuò 端坐 zài 在 téng yǐ 藤椅 zhī shàng 之上， méi mù 眉目 shēn 深 suǒ 锁， sì hū 似乎 xīn zhōng 心中 fēi cháng 非常 yōu mèn 忧闷。
xué xiào 学校 de 的 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 bǎo zàng 宝藏 děng 等 zhe 着 wǒ men 我们 qù 去 fā jué 发掘， zhè shì 这是 lìng rén jīng yì 令人惊异 de 的 zī yuán 资源 — — tè bié shì 特别是 dāng 当 wǒ men 我们 chǔ yú 处于 jīng cháng 经常 bèi 被 “ yǐn dǎo 引导 ” xún qiú 寻求 dá àn 答案 de 的 nián líng duàn 年龄段 shí 时。
shù mù 树木 yī 一 pái pái zhàn 排排站 zài 在 nǎ lǐ 哪里， xiàng 像 yǐ qián 以前 yí yàng 一样 hēi qū qū 黑黢黢 de 的， jiù 就 zhè yàng 这样 ràng 让 xuě 雪 diào 掉 zài 在 tā men 他们 shēn shang 身上， dì píng xiàn 地平线 sēn lín 森林 de 的 biān yuán 边缘 hái 还 zài na r 在那儿。
xué xiào 学校 de 的 zī jīn 资金 yóu měi guó 由美国 hé 和 nán cháo xiǎn 南朝鲜 fú yīn 福音 pài 派 jiāo huì 教会 tí gōng 提供。
shù mù 树木 zài zhí 再植 hé 和 jìn zhǐ 禁止 fàng mù 放牧 shǐ de 使得 huáng tǔ gāo yuán de qū 黄土高原地区 cháng nián 常年 zhí bèi 植被 fù gài lǜ 覆盖率 cóng 从 17 ％ tí gāo 提高 dào 到 34 ％。
zhuǎn shù 转述 tǎ sī shè 塔斯社 de 的 píng lùn 评论， bā lā kè 巴拉克 tí qǐ 提起 le 了 fǎn kǒng 反恐 xié zuò 协作， tè bié shì 特别是 shǐ yòng 使用 jūn yòng 军用 wú rén jī 无人机 xì tǒng 系统 děng 等 wèn tí 问题。
shù mù 树木 zhòng 种 dé 得 gòu 够 jǐn mì 紧密 shí 时， qí 其 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 yī 一 piàn 片 jiào 较 gāo qiě 高且 lián xù 连续 de 的 dǐng péng 顶篷， zài 在 zhè yàng 这样 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下 cái 才 dé yǐ 得以 jìn xíng 进行 shì qiè 适切、 yǒu xiào 有效 de 的 kōng jiān 空间 cāo zuò 操作。
yīn wèi 因为 zài 在 tā 他 de 的 lì shǐ 历史 lǐ 里， yǒu 有 tā 他 de 的 guò shī 过失， wǒ 我 gē 哥 fǎng fú 仿佛 yào 要 bì miǎn 避免 yí qiè 一切 kě yǐ shǐ 可以使 tā 他 huí yì 回忆 qǐ 起 nà xiē 那些 shì 事 de huà 的话。
xué sheng 学生 yú quán 于全 xué nián 学年 nèi 内 quē xí 缺席 yí cì 一次 huò 或 chí dào 迟到 zǎo tuì 早退 èr cì 二次 yǐ shàng 以上 zhě 者 jiē 皆 bù néng 不能 dé 得 quán qín 全勤 jiǎng 奖。
yīn wèi 因为 zài 在 chóng bài 崇拜 zhōng 中， nǐ 你 wú fǎ 无法 fēi yuè 飞越 tā men de 他们的 qī wàng 期望， yě 也 bú huì 不会 bǐ 比 tā men de 他们的 shī wàng 失望 gèng 更 bēi xià 卑下。
jiù 就 hǎo yán 好言 qǐng 请 dào jiā 到家 lǐ 里， ràng 让 huà jiā 画家 zhào zhe 照着 gěi 给 fù qīn 父亲 huà 画 zhāng 张 yí xiàng 遗像。

ประโยคภาษาจีน
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yīn wèi 因为 bāo róng 包容 hé 和 xìn rèn 信任， wǒ men 我们 cái 才 chéng wéi 成为 bǐ cǐ 彼此 zuì 最 wēn nuǎn 温暖 de 的 huái bào 怀抱， jí shǐ 即使 zài 在 shān qióng shuǐ jìn 山穷水尽 de 的 shí kè 时刻， yě 也 xiāng xìn 相信 liǔ àn huā míng 柳暗花明。
yīn wèi 因为 yī yào 医药 yǐn qǐ 引起 de 的 hūn mí 昏迷， yī shēng 医生 men 们 tōng cháng 通常 néng gòu 能够 tōng guò 通过 gǎi biàn 改变 yào wù 药物 de 的 jì liàng 剂量 lái shǐ 来使 bìng rén 病人 huí dào 回到 yǒu yì shí 有意识 zhuàng tài 状态。
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jiù 就 zài 在 zhè xiē 这些 jì jié 季节 lǐ 里， rè qì 热气 tuán 团 yǔ 与 lěng qì tuán 冷气团 de 的 wēn chā 温差 zuì dà 最大。
xué xiào 学校 kě 可 yǔ 与 xiāng guān 相关 shè jiào 社教 jī gòu 机构 jié hé 结合， ràng 让 tuì xiū 退休 jiào shī 教师 yǒu 有 gèng duō 更多 guǎn dào 管道 kě yǐ 可以 cān yù 参与 jìn xiū 进修。
biāo tí 标题 gū 菰 shǔ 属 zhí wù 植物 yòu miáo 幼苗 guān chá 观察 jí 及 qīn yuán guān xì 亲缘关系 de 的 tǎo lùn 讨论。
yīn wèi 因为 zhàn 占 shì 筮 huó dòng 活动 jù yǒu 具有 shén shèng 神圣 xìng 性， suǒ yǐ 所以 tā men 它们 dōu 都 bù yuē ér tóng 不约而同 de 地 cǎi yòng 采用 le 了 yí wèn yì dá 一问一答 de 的 jié gòu 结构 mó shì 模式。
zhuǎn jī yīn 转基因 de 的 dà dòu 大豆 hè 和 mián hua 棉花 bù xū yào 不需要 nà me duō 那么多 chú cǎo jì 除草剂 lái 来 kòng zhì 控制 zá cǎo 杂草， zhè xiē 这些 pǐn zhǒng 品种 xiàn zài 现在 zhàn 占 měi guó 美国 dà dòu 大豆 hè 和 mián hua 棉花 zhòng zhí 种植 miàn jī 面积 de 的 70% yǐ shàng 以上。
jiù 就 zài 在 zhè shí 这时 xià kè 下课 xiū xi 休息 de 的 líng shēng 铃声 tū rán 突然 xiǎng 响 le 了。
xué xiào 学校 wán quán 完全 bù 不 tóng yú 同于 tā 他 yuán běn 原本 liào xiǎng 料想 de 的 nà yàng 那样， yào 要 xīn kǔ 辛苦 dé 得 duō 多。
shù shàng 树上 guà 挂 mǎn 满 le 了 huáng 黄 shǒu juàn 手绢 - èr shí 二十 tiáo 条， sān shí 三十 tiáo 条， huò xǔ 或许 yǒu 有 jǐ bǎi 几百 tiáo 条， yī kē shù 一棵树 lì 立 zài na r 在那儿 jiù 就 xiàng 像 huān yíng 欢迎 de 的 qí zhì 旗帜 zài 在 yíng fēng zhāo zhǎn 迎风招展。
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yīn wèi 因为 zhǐ yǒu 只有 dào 到 nà shí 那时， wǒ 我 cái néng 才能 què dìng 确定 wǒ 我 kě yǐ 可以 shèng rèn 胜任 wǒ de 我的 gōng zuò 工作。
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shù 树 wū 屋 zhōng 中， yī 一 wèi 位 fēi cháng 非常 měi lì 美丽 de 的 zhōng nián 中年 lǜ sè 绿色 nǚ xìng 女性 duān zuò 端坐 zài 在 téng yǐ 藤椅 zhī shàng 之上， méi mù 眉目 shēn 深 suǒ 锁， sì hū 似乎 xīn zhōng 心中 fēi cháng 非常 yōu mèn 忧闷。
xué xiào 学校 de 的 tú shū guǎn 图书馆 lǐ 里 yǒu 有 dà liàng 大量 de 的 bǎo zàng 宝藏 děng 等 zhe 着 wǒ men 我们 qù 去 fā jué 发掘， zhè shì 这是 lìng rén jīng yì 令人惊异 de 的 zī yuán 资源 — — tè bié shì 特别是 dāng 当 wǒ men 我们 chǔ yú 处于 jīng cháng 经常 bèi 被 “ yǐn dǎo 引导 ” xún qiú 寻求 dá àn 答案 de 的 nián líng duàn 年龄段 shí 时。
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xué xiào 学校 de 的 zī jīn 资金 yóu měi guó 由美国 hé 和 nán cháo xiǎn 南朝鲜 fú yīn 福音 pài 派 jiāo huì 教会 tí gōng 提供。
shù mù 树木 zài zhí 再植 hé 和 jìn zhǐ 禁止 fàng mù 放牧 shǐ de 使得 huáng tǔ gāo yuán de qū 黄土高原地区 cháng nián 常年 zhí bèi 植被 fù gài lǜ 覆盖率 cóng 从 17 ％ tí gāo 提高 dào 到 34 ％。
zhuǎn shù 转述 tǎ sī shè 塔斯社 de 的 píng lùn 评论， bā lā kè 巴拉克 tí qǐ 提起 le 了 fǎn kǒng 反恐 xié zuò 协作， tè bié shì 特别是 shǐ yòng 使用 jūn yòng 军用 wú rén jī 无人机 xì tǒng 系统 děng 等 wèn tí 问题。
shù mù 树木 zhòng 种 dé 得 gòu 够 jǐn mì 紧密 shí 时， qí 其 zhī yè 枝叶 xíng chéng 形成 yī 一 piàn 片 jiào 较 gāo qiě 高且 lián xù 连续 de 的 dǐng péng 顶篷， zài 在 zhè yàng 这样 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下 cái 才 dé yǐ 得以 jìn xíng 进行 shì qiè 适切、 yǒu xiào 有效 de 的 kōng jiān 空间 cāo zuò 操作。
yīn wèi 因为 zài 在 tā 他 de 的 lì shǐ 历史 lǐ 里， yǒu 有 tā 他 de 的 guò shī 过失， wǒ 我 gē 哥 fǎng fú 仿佛 yào 要 bì miǎn 避免 yí qiè 一切 kě yǐ shǐ 可以使 tā 他 huí yì 回忆 qǐ 起 nà xiē 那些 shì 事 de huà 的话。
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jiù 就 hǎo yán 好言 qǐng 请 dào jiā 到家 lǐ 里， ràng 让 huà jiā 画家 zhào zhe 照着 gěi 给 fù qīn 父亲 huà 画 zhāng 张 yí xiàng 遗像。

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