ประโยคภาษาจีน- 树阵的几何性虽然是以规则的路径排列却不与那一丝不茍的标准化建物的任何组件距所呼应中文句子 (372916) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shù 树 zhèn 阵 de 的 jǐ hé 几何 xìng 性 suī rán 虽然 shì yǐ 是以 guī zé 规则 de 的 lù jìng 路径 pái liè 排列， què 却 bù 不 yǔ 与 nà 那 yī sī 一丝 bù 不 jí 茍 de 的 biāo zhǔn 标准 huà jiàn 化建 wù 物 de 的 rèn hé 任何 zǔ jiàn 组件（ jù 距） suǒ 所 hū yìng 呼应。
Its geometry, although aligned with the circulation routes, does not respond to any module in the meticulously calibrated building.

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ประโยคภาษาจีน
jiù 就 rú tóng 如同 gù shì 故事 zhōng 中 nà ge 那个 bú huì 不会 jiàn shù 剑术 de 的 chá yì shī 茶艺师， zhào 照 tōng cháng 通常 de 的 qíng kuàng 情况 lái jiǎng 来讲， tā 他 yí dìng 一定 shì 是 bì 必 sǐ 死 wú yí 无疑 de 的， dàn shì 但是 tā 他 zhèng shì 正是 yǐ 以 chāo hū 超乎 cháng rén 常人 de 的 yòng xīn 用心， cóng 从 qí tā de 其他的 fāng miàn 方面 zhàn shèng 战胜 le 了 duì shǒu 对手 ér 而 bǎo quán 保全 le 了 xìng mìng 性命。
jiù 就 rú tóng 如同 huà bù 画布 shàng 上 de 的 bǐ chù 笔触， nóng zhòng 浓重 de 的 sè dài 色带 liú guò 流过 xiè hú 泻湖 xīng yún 星云， ér 而 zhè 这 zhāng 张 huà bù 画布 jī hū 几乎 yǒu 有 3 guāng nián 光年 kuān 宽。
xué sheng 学生 men 们 tí chū 提出 le 了 yí xì liè 一系列 wèn tí 问题。
xué sheng 学生 men 们 zhèng zài 正在 pīn mìng 拼命 kěn 啃 “ tuō fú 托福 ” kè chéng 课程。
yīn wèi 因为 zài 在 měi guó 美国 tóu zī 投资 shēng chǎn 生产， qiān 千 shī 诗 bì 碧 kě 可 yǐ jīng 已经 chuàng zào 创造 le 了 50 gè 个 jiù yè 就业 gǎng wèi 岗位， míng nián 明年 kě néng 可能 hái 还 huì 会 zài yǒu 再有 50 gè 个。
yīn wèi 因为 zài 在 guò qù 过去 de 的 jǐ nián 几年 lǐ 里 nóng cūn 农村 yǐ jīng 已经 fā zhǎn 发展 le 了 hěn duō 很多， ér qiě 而且 xǔ duō 许多 gōng chǎng 工厂 dōu 都 cóng 从 zhōng guó 中国 de 的 dōng hǎi àn 东海岸 zhuǎn yí 转移 dào 到 nèi lù 内陆 dì qū 地区， suǒ yǐ 所以 zài 在 xiǎo xíng 小型 diǎn 点 de 的 chéng shì 城市 yǒu le 有了 gèng duō 更多 de 的 gōng zuò jī huì 工作机会。
ruǎn jiàn 软件 fǎng zhēn 仿真 jiē guǒ 结果 xiǎn shì 显示 tōng guò 通过 gǎi shàn 改善 biān yuán 边缘 guāng zhà 光栅 jié gòu 结构 néng 能 zài 在 yí dìng 一定 chéng dù 程度 shàng 上 zēng dà 增大 kě shì 可视 qū yù 区域， jiǎn xiǎo 减小 rén yǎn 人眼 kàn dào 看到 chóng yǐng 重影 de 的 jī lǜ 几率。
jiù 就 rú 如 mó xī de lǜ fǎ 摩西的律法 jì 记 zhe 着 shuō 说， niú 牛 zài chǎng 在场 shàng 上 chuài 踹 gǔ 谷 de shí hòu 的时候， bù kě 不可 lóng 笼 zhù 住 tā 它 de 的 zuǐ 嘴。
qī xī 栖息 yú 于 nèi měng gǔ zì zhì qū 内蒙古自治区 chì fēng shì 赤峰市 de 的 dá lǐ nuò ěr 达里诺尔 shì 是 yà zhōu 亚洲 de 的 yī 一 chù 处 zhòng yào 重要 de 的 shī dì 湿地 shēng tài xì tǒng 生态系统 bìng qiě 并且 shì 是 yī 一 chù 处 zhǐ dìng 指定 wèi 为 bǎo hù 保护 xī yǒu 稀有 pǐn zhǒng 品种 de 的 guó jiā jí 国家级 zì rán bǎo hù qū 自然保护区。
xué sheng 学生 men 们 biǎo shì 表示， suī rán 虽然 jiā zhǎng 家长 men 们 kě néng 可能 gào su 告诉 tā men 他们 yào 要 bǎo chí 保持 shēng huó 生活 xué xí 学习 zhī jiān 之间 de 的 píng héng 平衡， dàn 但 tā men 他们 hái 还 shì cóng 是从 jiā zhǎng 家长 nà li 那里 gǎn jué dào 感觉到 chū rén tóu dì 出人头地 de 的 yā lì 压力。
ruǎn jiàn gōng sī 软件公司 xiāo shòu 销售 píng guǒ 苹果 de 的 fǎn 反 è yì 恶意 ruǎn jiàn 软件 gōng jù 工具 yào 要 dìng qī 定期 qìng 磬。
jiù 就 rú 如 jìn 近 jǐ 几 jiè 届 guó jì 国际 dòng huà 动画 dà sài 大赛 de 的 zhì piàn rén 制片人 suǒ shuō 所说 de 的 nà yàng 那样， duì yú 对于 yē lù sā lěng 耶路撒冷 cóng 从 xiàn zài 现在 kāi shǐ 开始 de 的 yí gè 一个 shì jì 世纪 de 的 yàng zi 样子， xiàn zài 现在 nà xiē 那些 chōng mǎn 充满 bù xié tiáo 不协调 de 的 jǐng xiàng 景象， bú guò 不过 shì 是 cāng hǎi yí sù 沧海一粟。
lì zi 栗子 shù 树 zài 在 wǒ men 我们 tóu dǐng 头顶 chēng kāi 撑开 chuò 缀 mǎn 满 fán huā 繁花 de 的 shù guān 树冠。
yīn wèi 因为 huài 坏 qì hòu 气候， zá men 咱们 de 的 bān jī 班机 gěi 给 dān ge 担搁 le 了。
jiù 就 shí 实 chuán 船 zhī 之 shǔ 数 zhí 値 fēn xī 分析 jiē guǒ 结果 xiǎn shì 显示， fēi xiàn xìng 非线性 cān shù 参数 jī 激 zhèn 振 xiàn xiàng 现象 duì 对 héng yáo 横摇 yùn dòng 运动 xíng wéi 行为 zhī 之 píng gū 评估 bì xū 必须 liè rù 列入 kǎo lǜ 考虑。
xiào yuán 校园 nèi 内 yǒu 有 “ xiǎo 小 shān qiū 山丘 ” ， lǜ sè 绿色 kōng jiān 空间， jǐn lín 紧邻 hú pàn 湖畔， bìng 并 kě yǐ 可以 kàn dào 看到 měi guó 美国 dà yān 大烟 shān 山 guó jiā 国家 gōng yuán 公园。
jiù 就 duì 对 chén pú 臣仆 shuō 说， zhè shì 这是 shī xǐ yuē hàn 施洗约翰 cóng 从 sǐ 死 lǐ 里 fù huó 复活， suǒ yǐ 所以 zhè xiē 这些 yì néng 异能 cóng 从 tā 他 lǐ miàn 里面 fā chū 发出 lái 来。
xué sheng 学生 kě yǐ 可以 zài 在 shí yàn shì 实验室 zhōng 中 kāi fā 开发 yí gè 一个 yǎn shì 演示 wén dàng 文档， rán hòu 然后 jiāo hù shì 交互式 de 地 xiàng 向 zhěng gè 整个 bān jí 班级 zhǎn shì 展示。
yīn wèi 因为 dà hóng páo 大红袍 de 的 xiāng 香 gāo 高， zài 在 chōng pào 冲泡 guò chéng 过程 dāng zhōng 当中， dōu 都 yì 邑 yǒu 有 mǎn shì 满室 shēng xiāng 生香 de 的 hòu guǒ 后果。
ruǎn 软 qióng zhī 琼脂 shì yàn 试验 xiǎn shì 显示， liǎng 两 zhòng 种 shòu 受 shì 试 wù 物 de 的 gè gè 各个 jì liàng 剂量， jūn 均 yòu fā 诱发 le 了 yáng xìng 阳性 fǎn yìng 反应， yǔ 与 xì bāo 细胞 zhuǎn huà 转化 shì yàn 试验 jiē guǒ 结果 xiàng 相 yí zhì 一致。
yīn wèi 因为 dà bù fen 大部分 yuàn xiào 院校 zài 在 jiē shòu 接受 zhuǎn xué sheng 转学生 shí 时， zuì duō 最多 zhǐ 只 gěi 给 zhuàn 转 liǎng 两 nián 年 de 的 xué fēn 学分。
xué sheng 学生 jiāng 将 shǐ yòng 使用 fú tè jì 伏特计、 diàn biǎo 电表、 diàn yuán 电源、 xìn hào fā shēng qì 信号发生器、 shì bō qì 示波器 qù 去 gòu jiàn 构建 diàn lù 电路。
yīn wèi 因为 tài 太 yōng jǐ 拥挤， tā 她 kàn bú jiàn 看不见 nà ge 那个 shuō huà 说话 de 的 rén 人， dàn shì 但是 tā 她 tīng dào 听到 nà gè rén 那个人 jì xù 继续 tán lùn 谈论 zhe 着 chūn tiān 春天 de 的 jǐng sè 景色， yǐn qǐ 引起 chéng kè 乘客 men 们 duì 对 bā shì 巴士 suǒ 所 jiē jìn 接近 de 的 měi gè 每个 jǐng guān 景观 de 的 guān zhù 关注。
hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , zhǐ 只 shèng xià 剩下 jǐ 几 suǒ 所 fáng zi 房子 méi 没 dǎo tā 倒塌。
xiào zhǎng 校长 shuō 说： “ yòng 用 pái jù 俳句， nǐ 你 néng 能 biǎo dá 表达 chū 出 nèi xīn 内心 de 的 gǎn shòu 感受。 ”
jiù 就 wǒ de 我的 míng zi 名字 chuán bō 传播 suǒ jí 所及， dào 到 nǎ r 哪儿 rén men 人们 dōu 都 rèn de 认得 chū 出 wǒ 我 lái 来， jiù 就 wǒ 我 gàn 干 de 的 chǔn shì 蠢事 chuán yáng 传扬 suǒ jí 所及， shéi 谁 dōu 都 duì 对 wǒ de 我的 shēng píng 生平 liǎo rú zhǐ zhǎng 了如指掌。 dàn 但 jí shǐ 即使 zhè yàng 这样， wǒ 我 réng rán 仍然 néng 能 cóng zhōng 从中 kàn dào 看到 duì 对 wǒ 我 hǎo 好 de 的 yí miàn 一面。
yàng pǐn 样品 G36 jù 具 diǎn xíng 典型 de 的 yóu zhī 油脂 guāng zé 光泽、 bàn tòu míng 半透明 wài guān 外观 tè zhēng 特征， qí 其 tòu shǎn shí 透闪石 jīng tǐ 晶体 xì xiǎo 细小、 jǐn mì 紧密 jiāo zhī 交织， wèi 为 xiǎn wēi 显微 xiān wéi 纤维 jiāo zhī 交织 biàn 变 jīng 晶 jié gòu 结构；
yīn wèi 因为 tā 她 de 的 gǔ jià 骨架 bèi 被 dòng wù 动物 de 的 hái gǔ 骸骨 suǒ 所 bāo wéi 包围， suǒ yǐ 所以 yán jiū rén yuán 研究人员 rèn wéi 认为 tā 她 shì 是 yí gè 一个 wū shī 巫师 — duì cǐ 对此， kǎo gǔ xué jiā 考古学家 men 们 kàn fǎ 看法 bù yī 不一。
xué sheng 学生： , jiào shòu 教授： sòng xìn 送信 jiù 就 huì 会 wǎn 晚。
jiù 就 ná 拿 “ xué xí 学习 shè yǐng 摄影 ” lái shuō 来说， zhè shì 这是 gè 个 bú cuò 不错 de 的 zhǔ yi 主意， dàn shì 但是 dāng 当 nǐ 你 fā xiàn 发现 xū yào 需要 zài 在 rì chū 日出 qián 前 qǐ chuáng 起床 bìng dé 并得 zài 在 hūn àn 昏暗 de 的 tiáo jiàn 条件 xià 下 gōng zuò 工作 zhǐ shì 只是 wèi 为 qǔ dé 取得 zuì hǎo 最好 de 的 cǎi guāng 采光， yě xǔ 也许 zì jǐ 自己 jiù 就 bú huì 不会 nà me 那么 xīng fèn 兴奋 le 了。

ประโยคภาษาจีน
jiù 就 rú tóng 如同 gù shì 故事 zhōng 中 nà ge 那个 bú huì 不会 jiàn shù 剑术 de 的 chá yì shī 茶艺师， zhào 照 tōng cháng 通常 de 的 qíng kuàng 情况 lái jiǎng 来讲， tā 他 yí dìng 一定 shì 是 bì 必 sǐ 死 wú yí 无疑 de 的， dàn shì 但是 tā 他 zhèng shì 正是 yǐ 以 chāo hū 超乎 cháng rén 常人 de 的 yòng xīn 用心， cóng 从 qí tā de 其他的 fāng miàn 方面 zhàn shèng 战胜 le 了 duì shǒu 对手 ér 而 bǎo quán 保全 le 了 xìng mìng 性命。
jiù 就 rú tóng 如同 huà bù 画布 shàng 上 de 的 bǐ chù 笔触， nóng zhòng 浓重 de 的 sè dài 色带 liú guò 流过 xiè hú 泻湖 xīng yún 星云， ér 而 zhè 这 zhāng 张 huà bù 画布 jī hū 几乎 yǒu 有 3 guāng nián 光年 kuān 宽。
xué sheng 学生 men 们 tí chū 提出 le 了 yí xì liè 一系列 wèn tí 问题。
xué sheng 学生 men 们 zhèng zài 正在 pīn mìng 拼命 kěn 啃 “ tuō fú 托福 ” kè chéng 课程。
yīn wèi 因为 zài 在 měi guó 美国 tóu zī 投资 shēng chǎn 生产， qiān 千 shī 诗 bì 碧 kě 可 yǐ jīng 已经 chuàng zào 创造 le 了 50 gè 个 jiù yè 就业 gǎng wèi 岗位， míng nián 明年 kě néng 可能 hái 还 huì 会 zài yǒu 再有 50 gè 个。
yīn wèi 因为 zài 在 guò qù 过去 de 的 jǐ nián 几年 lǐ 里 nóng cūn 农村 yǐ jīng 已经 fā zhǎn 发展 le 了 hěn duō 很多， ér qiě 而且 xǔ duō 许多 gōng chǎng 工厂 dōu 都 cóng 从 zhōng guó 中国 de 的 dōng hǎi àn 东海岸 zhuǎn yí 转移 dào 到 nèi lù 内陆 dì qū 地区， suǒ yǐ 所以 zài 在 xiǎo xíng 小型 diǎn 点 de 的 chéng shì 城市 yǒu le 有了 gèng duō 更多 de 的 gōng zuò jī huì 工作机会。
ruǎn jiàn 软件 fǎng zhēn 仿真 jiē guǒ 结果 xiǎn shì 显示 tōng guò 通过 gǎi shàn 改善 biān yuán 边缘 guāng zhà 光栅 jié gòu 结构 néng 能 zài 在 yí dìng 一定 chéng dù 程度 shàng 上 zēng dà 增大 kě shì 可视 qū yù 区域， jiǎn xiǎo 减小 rén yǎn 人眼 kàn dào 看到 chóng yǐng 重影 de 的 jī lǜ 几率。
jiù 就 rú 如 mó xī de lǜ fǎ 摩西的律法 jì 记 zhe 着 shuō 说， niú 牛 zài chǎng 在场 shàng 上 chuài 踹 gǔ 谷 de shí hòu 的时候， bù kě 不可 lóng 笼 zhù 住 tā 它 de 的 zuǐ 嘴。
qī xī 栖息 yú 于 nèi měng gǔ zì zhì qū 内蒙古自治区 chì fēng shì 赤峰市 de 的 dá lǐ nuò ěr 达里诺尔 shì 是 yà zhōu 亚洲 de 的 yī 一 chù 处 zhòng yào 重要 de 的 shī dì 湿地 shēng tài xì tǒng 生态系统 bìng qiě 并且 shì 是 yī 一 chù 处 zhǐ dìng 指定 wèi 为 bǎo hù 保护 xī yǒu 稀有 pǐn zhǒng 品种 de 的 guó jiā jí 国家级 zì rán bǎo hù qū 自然保护区。
xué sheng 学生 men 们 biǎo shì 表示， suī rán 虽然 jiā zhǎng 家长 men 们 kě néng 可能 gào su 告诉 tā men 他们 yào 要 bǎo chí 保持 shēng huó 生活 xué xí 学习 zhī jiān 之间 de 的 píng héng 平衡， dàn 但 tā men 他们 hái 还 shì cóng 是从 jiā zhǎng 家长 nà li 那里 gǎn jué dào 感觉到 chū rén tóu dì 出人头地 de 的 yā lì 压力。
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jiù 就 rú 如 jìn 近 jǐ 几 jiè 届 guó jì 国际 dòng huà 动画 dà sài 大赛 de 的 zhì piàn rén 制片人 suǒ shuō 所说 de 的 nà yàng 那样， duì yú 对于 yē lù sā lěng 耶路撒冷 cóng 从 xiàn zài 现在 kāi shǐ 开始 de 的 yí gè 一个 shì jì 世纪 de 的 yàng zi 样子， xiàn zài 现在 nà xiē 那些 chōng mǎn 充满 bù xié tiáo 不协调 de 的 jǐng xiàng 景象， bú guò 不过 shì 是 cāng hǎi yí sù 沧海一粟。
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yīn wèi 因为 huài 坏 qì hòu 气候， zá men 咱们 de 的 bān jī 班机 gěi 给 dān ge 担搁 le 了。
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xiào yuán 校园 nèi 内 yǒu 有 “ xiǎo 小 shān qiū 山丘 ” ， lǜ sè 绿色 kōng jiān 空间， jǐn lín 紧邻 hú pàn 湖畔， bìng 并 kě yǐ 可以 kàn dào 看到 měi guó 美国 dà yān 大烟 shān 山 guó jiā 国家 gōng yuán 公园。
jiù 就 duì 对 chén pú 臣仆 shuō 说， zhè shì 这是 shī xǐ yuē hàn 施洗约翰 cóng 从 sǐ 死 lǐ 里 fù huó 复活， suǒ yǐ 所以 zhè xiē 这些 yì néng 异能 cóng 从 tā 他 lǐ miàn 里面 fā chū 发出 lái 来。
xué sheng 学生 kě yǐ 可以 zài 在 shí yàn shì 实验室 zhōng 中 kāi fā 开发 yí gè 一个 yǎn shì 演示 wén dàng 文档， rán hòu 然后 jiāo hù shì 交互式 de 地 xiàng 向 zhěng gè 整个 bān jí 班级 zhǎn shì 展示。
yīn wèi 因为 dà hóng páo 大红袍 de 的 xiāng 香 gāo 高， zài 在 chōng pào 冲泡 guò chéng 过程 dāng zhōng 当中， dōu 都 yì 邑 yǒu 有 mǎn shì 满室 shēng xiāng 生香 de 的 hòu guǒ 后果。
ruǎn 软 qióng zhī 琼脂 shì yàn 试验 xiǎn shì 显示， liǎng 两 zhòng 种 shòu 受 shì 试 wù 物 de 的 gè gè 各个 jì liàng 剂量， jūn 均 yòu fā 诱发 le 了 yáng xìng 阳性 fǎn yìng 反应， yǔ 与 xì bāo 细胞 zhuǎn huà 转化 shì yàn 试验 jiē guǒ 结果 xiàng 相 yí zhì 一致。
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yīn wèi 因为 tài 太 yōng jǐ 拥挤， tā 她 kàn bú jiàn 看不见 nà ge 那个 shuō huà 说话 de 的 rén 人， dàn shì 但是 tā 她 tīng dào 听到 nà gè rén 那个人 jì xù 继续 tán lùn 谈论 zhe 着 chūn tiān 春天 de 的 jǐng sè 景色， yǐn qǐ 引起 chéng kè 乘客 men 们 duì 对 bā shì 巴士 suǒ 所 jiē jìn 接近 de 的 měi gè 每个 jǐng guān 景观 de 的 guān zhù 关注。
hōng zhà 轰炸 zhī hòu 之后 , zhǐ 只 shèng xià 剩下 jǐ 几 suǒ 所 fáng zi 房子 méi 没 dǎo tā 倒塌。
xiào zhǎng 校长 shuō 说： “ yòng 用 pái jù 俳句， nǐ 你 néng 能 biǎo dá 表达 chū 出 nèi xīn 内心 de 的 gǎn shòu 感受。 ”
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yīn wèi 因为 tā 她 de 的 gǔ jià 骨架 bèi 被 dòng wù 动物 de 的 hái gǔ 骸骨 suǒ 所 bāo wéi 包围， suǒ yǐ 所以 yán jiū rén yuán 研究人员 rèn wéi 认为 tā 她 shì 是 yí gè 一个 wū shī 巫师 — duì cǐ 对此， kǎo gǔ xué jiā 考古学家 men 们 kàn fǎ 看法 bù yī 不一。
xué sheng 学生： , jiào shòu 教授： sòng xìn 送信 jiù 就 huì 会 wǎn 晚。
jiù 就 ná 拿 “ xué xí 学习 shè yǐng 摄影 ” lái shuō 来说， zhè shì 这是 gè 个 bú cuò 不错 de 的 zhǔ yi 主意， dàn shì 但是 dāng 当 nǐ 你 fā xiàn 发现 xū yào 需要 zài 在 rì chū 日出 qián 前 qǐ chuáng 起床 bìng dé 并得 zài 在 hūn àn 昏暗 de 的 tiáo jiàn 条件 xià 下 gōng zuò 工作 zhǐ shì 只是 wèi 为 qǔ dé 取得 zuì hǎo 最好 de 的 cǎi guāng 采光， yě xǔ 也许 zì jǐ 自己 jiù 就 bú huì 不会 nà me 那么 xīng fèn 兴奋 le 了。

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