ประโยคภาษาจีน- 老师对他的学生非常严格中文句子 (55463) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
lǎo shī 老师 duì 对 tā 他 de 的 xué sheng 学生 fēi cháng 非常 yán gé 严格。
The teacher is very strict with his students.

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ประโยคภาษาจีน
“ zhè 这 yě 也 ràng 让 wǒ men 我们 kě yǐ 可以 liǎo jiě 了解 rì běn 日本 kōng zhōng 空中 zì wèi duì 自卫队 de 的 jì zhàn shù 技战术， bìng 并 yǔ 与 wǒ men de 我们的 jì zhàn shù 技战术 jìn xíng 进行 duì bǐ 对比 yǐ 以 què bǎo 确保 wǒ men 我们 kě yǐ 可以 wán měi 完美 de 的 hé zuò 合作， ” shàng wèi 上尉 shuō 说。
“ zhè xiē 这些 xiāng qīn 乡亲 zhōng 中 hěn dà 很大 de 的 yí bù fèn 一部分 rén 人 zhǐ shì 只是 xiǎng 想 wèi 为 jiā rén 家人 zhèng 挣 kǒu 口 fàn 饭 chī 吃， ” zhōu èr 周二 Ào bā mǎ 奥巴马 shuō 说 dào 到。
“ zhè xiē 这些 rén 人 háo wú 毫无 dé dào 得到 gōng píng 公平 cái duàn 裁断 de 的 jī huì 机会， ” tā 他 shuō 说。
bù 不， xiè 谢 le 了， wǒ 我 nìng yuàn 宁愿 qù 去 zhǎng guǎn 掌管 yī lā kè 伊拉克。
yǐ 以 jù 具 guǎng fàn 广泛 dài biǎo xìng 代表性 de 的 6 gè 个 bú yù 不育 jì 系 hé 和 9 gè 个 huī fù jì 恢复系 jí qí 及其 pèi zhì 配制 de 的 54 gè 个 zǔ 组 hé wéi 合为 cái liào 材料 yán jiū 研究 le 了 xiàn yǒu 现有 xiān 籼 xíng 型 sān 三 jì 系 zá jiāo 杂交 shuǐ dào 水稻 mǐ zhì 米质 zhuàng kuàng 状况。
yǐ 以 zài shēng 再生 hòu 后 gǔ tàn 骨炭 de 的 chú 除 fú 氟 róng liàng 容量 wèi 为 zhǐ biāo 指标， yán jiū 研究 le 了 bù tóng 不同 wēn dù 温度 xià 下 zài shēng 再生 guī lǜ 规律。
jù cǐ 据此 bìng 并 jié hé 结合 shí yàn 实验 yán shí xué 岩石学 de 的 zī liào 资料， jiàn lì 建立 le 了 yuán dì 原地 zhòng róng 重熔 de 的 luó ji 逻辑 tǐ xì 体系。
lǎo shī 老师 duì 对 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 zhòng dì 中的 zāo gāo 糟糕 biǎo xiàn 表现 zé zé 啧啧 bù yǐ 不已。
“ zhè xiē 这些 jué yì 决议 hěn 很 yán kē 严苛， ” zài 在 yí cì 一次 MIT de 的 liàng xiàng 亮相 zhōng 中 tā 他 shuō dào 说道。
yǐ jūn 以军 lián rì 连日 kōng xí 空袭 yǐ 已 zhì 致 310 míng 名 bā lēi sī tǎn rén 巴勒斯坦人 sǐ wáng 死亡， yú 逾 900 rén 人 shòu shāng 受伤。 yǐ fāng 以方 chēng 称， jūn shì xíng dòng 军事行动 jiāng 将 chí xù 持续 duō rì 多日。
jù cǐ 据此 rèn wéi 认为， jìn xíng 进行 lán qiú 篮球 tóu lán 投篮 liàn xí 练习 shí 时 yīng yǐ 应以 lán quān 篮圈 hòu 后 yán 沿 zuò wéi 作为 miáo zhǔn 瞄准 diǎn 点 gèng wéi 更为 yǒu lì 有利。
jū 据 cǐ xiàng 此项 duì 对 70288 rén 人 jìn xíng 进行 de 的 xiàn 线 shàng tiáo 上调 chá 查 xiǎn shì 显示， péng you 朋友 hé 和 tóng shì 同事 zuì 最 yì chéng 易成 wèi 为 “ niān huā rě cǎo 拈花惹草 ” de 的 duì xiàng 对象。
“ zhè xiē 这些 zhī liú 支流 shì 是 fáng yù 防御 de 的 dì 第 yí dào 一道 zhàn 站 xiàn 线。 ” xiàng shù 橡树 lǐng 岭 guó jiā 国家 shí yàn shì 实验室 de 的 shuǐ 水 shēng tài xué jiā 生态学家 jiān 兼 yán jiū 研究 duì 对 zhǔ yào 主要 fù zé rén 负责人， pà tè 帕特 ruì kè 瑞克 · mù hào lán 穆昊兰 dé 德 shuō dào 说道。
yǔ 与 CISOO zhè yàng 这样 de 的 guó jì xìng 国际性 pǐn pái 品牌 lián mèi 联袂， shǐ 使 tā 它 rú tóng 如同 yí kuài 一块 jīng guò 经过 xì xì 细细 diāo zhuó 雕琢 de 的 yù shí 玉石， sǎn 散 fā chū 发出 wēn rùn 温润 de 的 guāng máng 光芒。
yǐ lì 以利 yà 亚 bìng 并 méi yǒu 没有 fèng 奉 chà 差 wǎng 往 tā men 她们 yí gè rén 一个人 nà li 那里 qù 去， zhǐ 只 fèng 奉 chà 差 wǎng 往 xī dùn 西顿 de 的 sā 撒 lēi fǎ 勒法 yí gè 一个 guǎ fu 寡妇 nà li 那里 qù 去。
lǎo shī 老师 bǎ 把 dì qiú yí 地球仪 tuī 推 dào 到 jiào shì 教室 qián miàn 前面， ràng 让 tā zhǐ 他指 chū 出 yìn dù 印度 de 的 wèi zhi 位置。
jù cǐ 据此， tí chū 提出 le 了 zài 在 xiǎo mài 小麦 - yù mǐ 玉米 yī nián 一年 liǎng 两 shú 熟 fāng shì 方式 zhōng 中， jiāng 将 xiǎo mài 小麦 bō 播 qián 前 fān gēng 翻耕 de 的 chuán tǒng 传统 gēng 耕 fǎ 法 gǎi wéi 改为 bà 耙、 gēng 耕 jiāo tì 交替， jí 即 bà 耙 jiē 秸 liǎng 两 nián 年， fān gēng 翻耕 yī nián 一年 de 的 tǔ rǎng 土壤 gēng zuò 耕作 zhì 制。
yǐ 以 cì wǔ jiā 刺五加 gēn jīng 根茎 wèi 为 yuán liào 原料， cǎi yòng 采用 rè 热 jìn tí 浸提 fǎ 法 zhì qǔ 制取 cì wǔ jiā 刺五加 tí qǔ 提取 yè 液， zài 再 jīng guò 经过 diào pèi 调配、 guò lǜ 过滤、 chāo gāo 超高 wēn 温 shùn shí 瞬时 shā jūn 杀菌， jié hé 结合 rè 热 guàn zhuāng 灌装 děng 等 gōng yì 工艺 zhì 制 dé 得 cì wǔ jiā 刺五加 yǐn liào 饮料。
yǔ 与《 gū dǎo 孤岛 jīng hún 惊魂》 nà zhǒng 那种 rén jī 人机 duì kàng 对抗 de 的 yóu xì 游戏 bù tóng 不同， CS shǔ yú 属于 duō rén 多人 wǎng luò yóu xì 网络游戏， xū yào 需要 wán jiā 玩家 lián 连 shàng 上 yóu xì 游戏 fú wù qì 服务器， hé 和 qí tā rén 其他人 zài 在 zhàn zhēng 战争 chǎng jǐng 场景 xià 下 gòng tóng 共同 jìn xíng 进行 yóu xì 游戏。
“ zhè 这 huì 会 biàn de 变得 gèng 更 zāo 糟， ” tā 他 gǎn kǎi 感慨 dào 道。
yǔ 与 yì jiā 一家 yí dòng tōng xùn 移动通讯 yùn yíng shāng 运营商 qiān yuē 签约 kāi hù 开户 hòu 后 , nǐ 你 bù jǐn 不仅 yào 要 tóng yì 同意 fēn xiǎng 分享 tā 它 de 的 wú xiàn diàn bō 无线电波 , hái yào 还要 fēn xiǎng 分享 tā 它 de 的 jī yīn tú pǔ 基因图谱 , zhè 这 ràng 让 rén 人 xiǎng qǐ 想起 lái dōu 来都 gǎn jué 感觉 bù shū fu 不舒服 .
yǐ qián 以前 zài 在 màn hā dùn 曼哈顿， tā 他 shì 是 kǔ kǔ 苦苦 zhēng zhá 挣扎 de 的 yǎn yuán 演员， yì zhí 一直 shì 是 nà zhǒng 那种 pīn sǐ pīn huó 拼死拼活 de 的 jiā huo 家伙。
jū 据 fǎ xīn shè 法新社 bào dào 报道， gǎng kǒu chéng shì 港口城市 sān 三 zhì 陟 zài 在 2 yuè 月 11 rì zhì 日至 12 rì 日 jiàng xuě liáng 降雪量 dá dào 达到 100 lí mǐ 厘米 ( 39 yīng cùn 英寸 ) ， zhè shì 这是 zì 自 1911 nián lái 年来 de 的 zuì gāo 最高 jì lù 记录。
lǎo shī 老师 yāo qiú 要求 xué sheng 学生 men 们 fù shù 复述 tā men 他们 gāng 刚 dú 读 de 的 gù shì 故事。
jū 据 qià tán huì 洽谈会 mài fāng 卖方 shōu qǔ 收取 shǎo xǔ 少许 shǒu xù fèi 手续费， yīn wèi 因为 tā 它 cǎi qǔ 采取 de 的 yí xì liè 一系列 gōng zuò 工作 xiàng mù 项目， bìng 并 yóu fèi 邮费。
lǎo shī 老师 shuō 说： wǒ 我， wǒ 我 shì 是 nǐ de 你的 lǎo shī 老师；（ rán hòu 然后 zhǐ zhe 指着 yí gè 一个 nǚ hái 女孩） tā 她， tā 她 shì 是 nǐ de 你的 tóng xué 同学； nǐ 你， nǐ 你 shì 是 wǒ de 我的 xué sheng 学生。
yǔ 与 zhī qián 之前 de 的 zhì huáng 治黄 dà lì 大吏 bù tóng 不同， lín zé xú 林则徐 zuò shì 做事 rèn zhēn 认真， yán jǐn 严谨 wù shí 务实； tā 他 tòng hèn 痛恨 dú zhí 渎职， duì cǐ 对此 lèi rén 类人 děng 等 yán chéng bú dài 严惩不贷。
jū 据 huán wèi gōng rén 环卫工人 jiè shào 介绍， lǜ zǎo 绿藻 chū xiàn 出现 yǐ 已 yǒu xiē 有些 shí rì 时日， měi tiān 每天 néng 能 qīng sǎo 清扫 chū 出 2 dà 大 kǎ chē 卡车。
lǎo shī 老师， wèi shén me 为什么 wǒ 我 yí dìng yào 一定要 dú shū 读书 ?
yǐ qián 以前 méi yǒu rén 没有人 tóu sù 投诉 guò 过， nǐ 你 zhī dào 知道 de 的。

ประโยคภาษาจีน
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“ zhè xiē 这些 xiāng qīn 乡亲 zhōng 中 hěn dà 很大 de 的 yí bù fèn 一部分 rén 人 zhǐ shì 只是 xiǎng 想 wèi 为 jiā rén 家人 zhèng 挣 kǒu 口 fàn 饭 chī 吃， ” zhōu èr 周二 Ào bā mǎ 奥巴马 shuō 说 dào 到。
“ zhè xiē 这些 rén 人 háo wú 毫无 dé dào 得到 gōng píng 公平 cái duàn 裁断 de 的 jī huì 机会， ” tā 他 shuō 说。
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yǐ 以 zài shēng 再生 hòu 后 gǔ tàn 骨炭 de 的 chú 除 fú 氟 róng liàng 容量 wèi 为 zhǐ biāo 指标， yán jiū 研究 le 了 bù tóng 不同 wēn dù 温度 xià 下 zài shēng 再生 guī lǜ 规律。
jù cǐ 据此 bìng 并 jié hé 结合 shí yàn 实验 yán shí xué 岩石学 de 的 zī liào 资料， jiàn lì 建立 le 了 yuán dì 原地 zhòng róng 重熔 de 的 luó ji 逻辑 tǐ xì 体系。
lǎo shī 老师 duì 对 xué sheng 学生 zài 在 kǎo shì 考试 zhòng dì 中的 zāo gāo 糟糕 biǎo xiàn 表现 zé zé 啧啧 bù yǐ 不已。
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jù cǐ 据此 rèn wéi 认为， jìn xíng 进行 lán qiú 篮球 tóu lán 投篮 liàn xí 练习 shí 时 yīng yǐ 应以 lán quān 篮圈 hòu 后 yán 沿 zuò wéi 作为 miáo zhǔn 瞄准 diǎn 点 gèng wéi 更为 yǒu lì 有利。
jū 据 cǐ xiàng 此项 duì 对 70288 rén 人 jìn xíng 进行 de 的 xiàn 线 shàng tiáo 上调 chá 查 xiǎn shì 显示， péng you 朋友 hé 和 tóng shì 同事 zuì 最 yì chéng 易成 wèi 为 “ niān huā rě cǎo 拈花惹草 ” de 的 duì xiàng 对象。
“ zhè xiē 这些 zhī liú 支流 shì 是 fáng yù 防御 de 的 dì 第 yí dào 一道 zhàn 站 xiàn 线。 ” xiàng shù 橡树 lǐng 岭 guó jiā 国家 shí yàn shì 实验室 de 的 shuǐ 水 shēng tài xué jiā 生态学家 jiān 兼 yán jiū 研究 duì 对 zhǔ yào 主要 fù zé rén 负责人， pà tè 帕特 ruì kè 瑞克 · mù hào lán 穆昊兰 dé 德 shuō dào 说道。
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lǎo shī 老师 shuō 说： wǒ 我， wǒ 我 shì 是 nǐ de 你的 lǎo shī 老师；（ rán hòu 然后 zhǐ zhe 指着 yí gè 一个 nǚ hái 女孩） tā 她， tā 她 shì 是 nǐ de 你的 tóng xué 同学； nǐ 你， nǐ 你 shì 是 wǒ de 我的 xué sheng 学生。
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jū 据 huán wèi gōng rén 环卫工人 jiè shào 介绍， lǜ zǎo 绿藻 chū xiàn 出现 yǐ 已 yǒu xiē 有些 shí rì 时日， měi tiān 每天 néng 能 qīng sǎo 清扫 chū 出 2 dà 大 kǎ chē 卡车。
lǎo shī 老师， wèi shén me 为什么 wǒ 我 yí dìng yào 一定要 dú shū 读书 ?
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