ประโยคภาษาจีน- 学生们之所以选修这些非正统的课程理由可谓多种多样有的希望轻松地得到有的想尝试一下好玩的东西或是想探索新的兴趣领域中文句子 (372696) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng 学生 men 们 zhī suǒ yǐ 之所以 xuǎn xiū 选修 zhè xiē 这些 fēi 非 zhèng tǒng 正统 de 的 kè chéng 课程， lǐ yóu 理由 kě wèi 可谓 duō zhǒng duō yàng 多种多样 — — yǒu de 有的 xī wàng 希望 qīng sōng 轻松 de 地 dé dào 得到 A ， yǒu de 有的 xiǎng 想 cháng shì 尝试 yí xià 一下 hǎo wán 好玩 de 的 dōng xi 东西， huò shì 或是 xiǎng 想 tàn suǒ 探索 xīn 新 de 的 xìng qù 兴趣 lǐng yù 领域。
Students take these off beat courses for a variety of reasons—hoping for an easy A, to try something fun, or to explore a new interest.

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ประโยคภาษาจีน
xué sheng 学生 men 们 zhēng duó 争夺 pèi cān 配餐， zài 在 mén láng 门廊 shàng 上 sā niào 撒尿。
xué sheng 学生 men 们 huì 会 qīn zì dòng shǒu 亲自动手， dàn 但 měi 每 yí gè 一个 dòng zuò 动作 dōu 都 yóu 由 jiào shòu 教授 zhǐ dǎo 指导。
xué sheng 学生 men 们 tóng shí 同时 dī xià 低下 tóu 头， cháng tàn yì shēng 长叹一声。
shù xióng 树熊 zài 在 shù dǐng 树顶 de 的 zhī yā 枝丫 shàng 上 shū shu fu fu 舒舒服服 de 地 xiē xi 歇息。
lún tāi 轮胎 rén gōng zhì néng 人工智能： néng 能 shí bié 识别 zhàng ài wù 障碍物 hé 和 dào lù 道路 de 的 kēng wā 坑洼。
lún tāi 轮胎 lǐ 里 fàng 放 de 的 shì 是 luó sī 镙丝 hè 和 luó 镙 mào 帽， píng héng 平衡 zhī 之 jīng xì 精细， lián 连 shè yǐng 摄影 zǔ yuán 组员 zǒu dòng 走动 shí 时 dōu 都 dé 得 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼。
jiù 就 rú 如 rén cóng 人从 mèng zhōng 梦中 sū xǐng 苏醒 jiù 就 bú huì 不会 zài 再 chén mí 沉迷 zài 在 tā 他 de 的 mèng jìng 梦境 zhōng 中 yí yàng 一样， yǐ 已 wán quán 完全 cóng 从 wú míng 无明 huàn jǐng 幻景 zhōng 中 qīng xǐng 清醒 de 的 rén 人 yě 也 bú huì 不会 zài yǒu 再有 bù 不 jìng 净 zhī jiàn 之见。
yīn wèi 因为 zài 在 sàn huì 散会 zhī qián 之前 wǒ men 我们 yǒu 有 sān 三 shí fēn zhōng 十分钟 zì yóu 自由 tǎo lùn 讨论 shí jiān 时间。 luó bó tè 罗伯特 jiào shòu 教授 jiāng huì 将会 fēi cháng 非常 lè yì 乐意 huí dá 回答 dà jiā 大家 de 的 wèn tí 问题。
xué sheng 学生 men 们 zài 在 měi shù kè 美术课 shàng 上 wèi 为 tā men 他们 zuì 最 xǐ huan 喜欢 de 的 lǎo shī 老师 zuò 做 le 了 yì xiē 一些 zhǐ huā 纸花。
shù lì 树立 zhèng què 正确 de 的 mǎn wén 满文 fān yì 翻译 guān 观， duì yú 对于 tí gāo 提高 mǎn wén 满文 fān yì 翻译 néng lì 能力， gèng hǎo 更好 de 地 kāi zhǎn 开展 mǎn wén 满文 gǔ jí 古籍 wén xiàn 文献 zhěng lǐ 整理 fān yì 翻译、 kē yán 科研 jiāo xué gōng zuò 教学工作 shì 是 shí fēn 十分 bì yào 必要 de 的。
yīn wèi 因为 zài 在 pǔ tōng huà 普通话 lǐ 里 “ dào 倒 ” hé 和 “ dào 到 ” shì 是 tóng yīn zì 同音字。
lún chuán 轮船 jí shí 及时 zhuǎn xiàng 转向， bì miǎn 避免 le 了 yí cì 一次 shì gù 事故。
xué sheng 学生 men 们 bǎ 把 zhàng peng 帐篷 jí zhōng 集中 dā 搭 zài yì qǐ 在一起。
jiù 就 rú tóng 如同 shì 是 tiān zàng 天葬 yí yàng 一样。
yīn wèi 因为 zài 在 měi guó 美国 tóu zī 投资 shēng chǎn 生产， qiān 千 shī 诗 bì 碧 kě 可 yǐ jīng 已经 chuàng zào 创造 le 了 50 gè 个 jiù yè 就业 gǎng wèi 岗位， míng nián 明年 kě néng 可能 hái 还 huì 会 zài yǒu 再有 50 gè 个。
ruǎn jiàn bǎo hù 软件保护 zhōng 中， bǎ 把 bù néng 不能 fù zhì 复制 de 的 biāo jì 标记 huò 或 qiān míng 签名 cún fàng 存放 zài 在 ruǎn pán 软盘 shàng 上 de 的 fāng fǎ 方法， yòng 用 yí gè 一个 tè shū 特殊 cè shì 测试 chéng xù 程序 lái 来 jiǎn cè 检测 qiān míng 签名 shì fǒu 是否 cún zài 存在， rú 如 bù 不 cún zài 存在， zé 则 bèi 被 bǎo hù 保护 de 的 chéng xù 程序 bù néng 不能 yùn xíng 运行。
xī xiá 栖霞 móu shì 牟氏 fēng jiàn 封建 dì zhǔ 地主 zhuāng yuán 庄园 jiā zú 家族 shì 是 gǔ shí 古时 xī xiá 栖霞 sì dà 四大 wàng zú 望族 zhī shǒu 之首 míng 名 huàn 宦 móu shì 牟氏 de 的 yí gè 一个 hòu shì 后世 fēn zhī 分支。
ruǎn jiàn gōng sī 软件公司 wèi hé 为何 yào 要 hào jìn 耗尽 xīn lì 心力 tuī chū 推出 yōng zhǒng 臃肿 léi zhuì 累赘 de 的 guāng pán 光盘 ruǎn jiàn 软件 ér 而 bù 不 cǎi yòng 采用 jī yú 基于 yīn tè wǎng 因特网 de 的 líng huó 灵活 fú wù 服务 xíng shì 形式 ne 呢？
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 biān chéng 编成 dà 大 zǔ 组 jìn xíng 进行 jūn shì xùn liàn 军事训练。
yīn wèi 因为 dì gōu yóu 地沟油 yǒu 有 chòu wèi 臭味， ér qiě 而且 hěn 很 nián chóu 粘稠。
xué sheng 学生 yī cì 依次 lǎng dú 朗读 tā men 他们 gè zì 各自 de 的 zuò yè 作业。
yīn wèi 因为 fù huó 复活 de 的 shèng jǐng 盛景， wǒ men 我们 gǎn dào 感到 le 了 zì jǐ 自己 cún zài 存在 de 的 jià zhí 价值。
xué sheng 学生 kě yǐ 可以 mǎi 买 bàn piào 半票。
yīn wèi 因为 dà bù fen 大部分 bīng dòng 冰冻 céng 层 guàn chuān 贯穿 jí de 极地 dì qū 地区， dì shì 地势 piān pì 偏僻， huán jìng 环境 jiān kǔ 艰苦， kē xué jiā 科学家 bù dé bù 不得不 lì yòng 利用 cóng 从 tài kōng 太空 chuán 传 huí lai 回来 de 的 zī liào 资料 jìn xíng 进行 kē yán huó dòng 科研活动。
xué shēng dà 学生大 duō 多 lái zì 来自 zhōng guó 中国 xùn sù 迅速 kuò dà 扩大 de 的 zhōng chǎn jiē jí 中产阶级， fù 付 dé 得 qǐ 起 quán é 全额 xué fèi 学费， shì 是 nà xiē 那些 jìn nián lái 近年来 miàn lín 面临 yù suàn 预算 xuē jiǎn 削减 de 的 dà xué 大学 de 的 tiān cì liáng jī 天赐良机。
jiào zhèng 校正 dìng wèi 定位 mú bǎn 模板 de 的 zhóu xiàn 轴线、 shuǐ píng dù 水平度 hè 和 biāo gāo 标高， yòng 用 diàn hàn 电焊 gù dìng 固定 zài 在 zhī jià 支架 shàng 上， bìng 并 hàn 焊 shàng 上 zú gòu 足够 shù liàng 数量 de 的 zhī chēng 支撑 hè 和 lā gān 拉杆。
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 ér yán 而言， zé 则 gèng 更 xī wàng 希望 néng 能 kàn dào 看到 zhè 这 yì jiā rén 一家人 de 的 zhào piàn 照片， yǐ 以 què dìng 确定 zì jǐ 自己 de 的 pàn duàn 判断 shì fǒu 是否 zhèng què 正确。
ruǎn gǔ 软骨 xìng 性 de 的 yǒu 有 ruǎn gǔ 软骨 zǔ zhī jiē gòu 组织结构 de 的； jiān gù 坚固、 jiān rèn 坚韧 ér 而 yòu 又 yǒu tán xìng 有弹性 de 的
xiào zhǎng 校长： xī mén 西门 sī 斯 xiān sheng 先生， nǐ 你 shì 是 yí gè 一个 jiǎo huá 狡猾 de 的 bāo bì 包庇 zhě 者， shì 是 yí gè 一个 shuō huǎng zhě 说谎者。
xué sheng 学生 yào 要 jìn xíng 进行 yǐ xià 以下 de 的 yì xiē 一些 shí yàn 实验 bìng 并 guān chá 观察 yóu yú 由于 jiāo chā 交叉 liàn 链， qīng jiàn 氢键， níng jié 凝结 děng 等 duì 对 jù hé wù 聚合物 wù lǐ xìng zhì 物理性质 de 的 yǐng xiǎng 影响。

ประโยคภาษาจีน
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xué sheng 学生 yào 要 jìn xíng 进行 yǐ xià 以下 de 的 yì xiē 一些 shí yàn 实验 bìng 并 guān chá 观察 yóu yú 由于 jiāo chā 交叉 liàn 链， qīng jiàn 氢键， níng jié 凝结 děng 等 duì 对 jù hé wù 聚合物 wù lǐ xìng zhì 物理性质 de 的 yǐng xiǎng 影响。

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