ประโยคภาษาจีน- 就如阿构建这一信息保障体系文章从构建原则五大内容体系组织昙面与内容层面需要解决的关键问题信息素养与信息保障效能的发挥等方面进行了研究�... 中文句子 (373088) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
jiù 就 rú 如 Ā 阿 gòu jiàn 构建 zhè 这 yī 一 xìn xī 信息 bǎo zhàng 保障 tǐ xì 体系， wén zhāng 文章 cóng 从 gòu jiàn 构建 yuán zé 原则， wǔ dà 五大 nèi róng 内容 tǐ xì 体系， zǔ zhī 组织 tán 昙 miàn 面 yǔ 与 nèi róng 内容 céng miàn 层面 xū yào 需要 jiě jué 解决 de 的 guān jiàn 关键 wèn tí 问题， xìn xī 信息 sù yǎng 素养 yǔ 与 xìn xī 信息 bǎo zhàng 保障 xiào néng 效能 de 的 fā huī 发挥 děng 等 fāng miàn 方面 jìn xíng 进行 le 了 yán jiū fēn xī 研究分析。
The author made a study on the architecture of this system from construction principles, five main contents, key problems in structure and content levels, and the social meanings of this system.

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ประโยคภาษาจีน
jiù 就 xué xí 学习 nèi róng 内容 ér yán 而言， xiān shì 先是 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 zào 造 qiāng pào 枪炮、 zào chuán 造船 jì shù 技术 hé 和 liàn bīng 练兵 zhī 之 fǎ 法， qí hòu 其后 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 de 的 shè huì 社会 zhèng zhì 政治 zhì dù 制度；
xué sheng 学生 men 们 tǎo lùn 讨论 fǎn 反 qí shì 歧视 xíng dòng 行动 hé 和 dà xué zhāo shēng 大学招生 wèn tí 问题。
xué sheng 学生 men 们 dōu 都 kě wàng 渴望 bì yè 毕业 hòu 后 néng 能 móu dé 谋得 yī 一 fèn 份 měi chāi 美差。
lì zi 栗子 de 的 wài ké 外壳 zài 在 zhuàng jī 撞击 zài 在 dì miàn 地面 shàng shí 上时 wán quán 完全 zhàn liè 绽裂 kāi lái 开来， lù chū 露出 yóu guāng guāng 油光光 xiū dā dā 羞答答 de 的 hè sè 褐色 guǒ ròu 果肉。
xiào nèi 校内 mó nǐ 模拟 shí 实 xùn 训 hé 和 xiào wài 校外 qǐ yè 企业 dǐng gǎng 顶岗 shí xí 实习 shì 是 gāo zhí 高职 shí jiàn xìng 实践性 jiāo xué huó dòng 教学活动 de 的 zhòng yào 重要 huán jié 环节。
yīn wèi 因为 dì gōu yóu 地沟油 yǒu 有 chòu wèi 臭味， ér qiě 而且 hěn 很 nián chóu 粘稠。
ruǎn jiàn 软件 kòng zhì 控制 fá mén 阀门 néng gòu 能够 gāo 高 jīng què dù 精确度 de 地 qù 去 tiáo jié 调节 tā 它 de 的 kāi hé 开和 guān 关， zài 在 tè 特 bié de 别的 wèi zhi 位置 chuàng zào 创造 quē kǒu 缺口， xíng 形 chéng xiàng 成像 yè tǐ 液体 xiàng sù 象素 nà yàng de 那样的 huà miàn 画面。
jiù 就 yǔ zhòu 宇宙 zhōng 中 zuì 最 qí guài 奇怪 de 的 dì diǎn 地点 lái shuō 来说， huò mǔ 霍姆 bó gé 伯格 xīng xì 星系 shì 是 qí zhōng 其中 yí gè 一个 xīng xing 星星 de 的 jù jí diǎn 聚集点。
xué sheng 学生 dào 到 dì fāng 地方 xué xiào 学校 rèn jiào 任教， lù zhì 录制 kè táng jiāo xué 课堂教学， rán hòu 然后 bǎ 把 lù xiàng dài 录像带 dài 带 huí lai 回来 yǔ 与 qí tā 其他 xué sheng 学生 yí dào 一道 píng gū 评估。
xiào yuán 校园 zhōu wéi 周围 yǒu 有 xǔ duō 许多 gāo shù 高树。
yīn wèi 因为 yè máng zhèng 夜盲症， tā men 它们 de 的 bó zi 脖子 shēn 伸 de 的 cháng 长 de 的 bù néng 不能 zài 在 cháng 长 le 了， zhè shì 这是 wǒ 我 cái míng 才明 bái wǒ zhuī 白我追 tā men 它们 shì 是 duō me 多么 bèn 笨。
ruǎn jiàn 软件 háng yè 行业 jìng zhēng 竞争 cán kù 残酷 - yōu shèng liè tài 优胜劣汰。
xué sheng 学生 huò 和 tā 他 lǎo shī 老师 zài 在 chuàng zào 创造 fēng gé 风格 fāng miàn 方面 bǐ cǐ 彼此 xiāng sì 相似。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 de 的 xiàn 县 yàn shī guān 验尸官 zài 在 dìng xìng 定性 zì shā 自杀 shì jiàn 事件 zhī qián 之前 xū yào 需要 jù tǐ 具体 wán zhěng 完整 de 的 zhèng jù 证据。
ruǎn 软 jiē tóu 接头 néng 能 jiào hǎo 较好 shì yìng 适应 dì jī 地基 bù jūn yún 不均匀 chén xiàn 沉陷， jiǎn xiǎo 减小 xīn qiáng 心墙 hè 和 fáng shèn qiáng 防渗墙 jié hé bù 结合部 de 的 yìng lì 应力 jí zhōng 集中。
jiù 就 dāng 当 bǎ 把 wǒ de 我的 yín zi 银子 fàng 放 gěi 给 duì huàn 兑换 yín qián 银钱 de 的 rén 人、 dào 到 wǒ 我 lái 来 de shí hòu 的时候、 kě yǐ 可以 lián běn dài lì 连本带利 shōu huí 收回。
yīn wèi 因为 tiān qì 天气 yán rè 炎热， zhěng gè 整个 diàn lì jì tǒng 电力系统 yǐ jīng 已经 chāo fù hè 超负荷 le 了。
xué sheng 学生 nián líng 年龄 lüè 略 dà yì xiē 大一些， bàn gōng bàn dú 半工半读， zhù suǒ 住所 yuǎn lí 远离 xiào yuán 校园。
yīn wèi 因为 tài hé diàn 太和殿 xiàng zhēng 象征 zhe 着 huáng quán 皇权， suǒ yǐ 所以 zài 在 míng qīng 明清 shí qī 时期 tā 他 shì 是 zhōng guó 中国 zuì gāo 最高 de 的 jiàn zhù wù 建筑物， qí tā 其他 jiàn zhù 建筑 dōu 都 bù 不 yǔn xǔ 允许 gāo guò tā 高过它。
xué sheng 学生 gēn jù 根据 suǒ xué 所学 jìn xíng 进行 shè jì 设计 wán shàn 完善， xiū gǎi 修改 zì jǐ 自己 huà gǎo 画稿。
xué 学 shēng jiǎ 生甲： nǐ 你 shuō shuo 说说 kàn 看， yuǎn gǔ 远古 de shí hòu 的时候 jì 既 méi yǒu 没有 diàn 电、 shōu yīn jī 收音机， yě 也 méi yǒu 没有 diàn shì 电视 hé 和 hù lián wǎng 互联网， wǒ men de 我们的 zǔ xiān 祖先 zěn me 怎么 huó 活 de 的 ā 啊？
hōng hōng liè liè 轰轰烈烈 de 的 wǎng luò 网络 fēi wěn 飞吻 yě 也 yǐ jīng 已经 zài 在 xīn xīng 新兴 shì chǎng 市场 guó jiā 国家 chéng wéi 成为 liú xíng 流行 de 的 xiū xián 休闲 fāng shì 方式。
xué sheng 学生 hái 还 kě yǐ 可以 dé dào 得到 mǐ lǎo shǔ 米老鼠 shū bāo 书包 hé 和 yǒu guān 有关 dí shì ní 迪士尼 xíng xiàng 形象 de 的 shuāng yǔ 双语 tú shū 图书、 chōu rèn kǎ 抽认卡 hé 和 CD ， qí 其 zhōng dà 中大 duō 多 dōng xi 东西 zài 在 zhōng guó 中国 qí tā 其他 dì fāng 地方 shì 是 méi 没 yǒu de 有的。
zhóu 轴， bāo 苞， huā gěng 花梗 hé 和 huā è 花萼 jù 具 xiàn 腺 róu máo 柔毛。
yīn wèi 因为 tā 她 qióng 穷 , yǒu xiē 有些 nǚ hái zi 女孩子 jiù 就 cháo xiào 嘲笑 tā 她 .
qīng xíng 轻型 kǒu chuāng 口疮 liǎng 两 zǔ 组 liáo xiào 疗效 bǐ jiào 比较 shí yàn zǔ 实验组 yōu yú 优于 duì zhào zǔ 对照组（ P < 0.01 ）。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 nǐ 你 néng xiǎng 能想 xiàng 像 mò zhá tè 莫札特 shēng 生 zài 在 gāng qín 钢琴 kē jì 科技 fā míng 发明 zhī qián 之前， nà 那 huì 会 shì 是 shè huì 社会 de 的 duō dà 多大 sǔn shī 损失。
hé fǎn yìng duī 核反应堆 de 的 hé xīn 核心 zài 在 jiē jìn 接近 550 huá shì dù 华氏度 xià 下 yùn xíng 运行， zhè ge 这个 wēn dù 温度 qià hǎo 恰好 dī yú 低于 méi lú 煤炉 de 的 biǎo miàn 表面， lüè 略 gāo yú 高于 chú fáng 厨房 de 的 kǎo xiāng 烤箱。
xué sheng 学生： kōng qì 空气 zhòng dì 中的 dōng xi 东西 , jiào shòu 教授： kě néng 可能 kōng qì 空气 zhōng 中 yǒu yì xiē 有一些 dōng xi 东西 , dǎo zhì 导致 qū chóng 蛆虫 xíng chéng 形成 , shí jì shàng 实际上 wǒ men 我们 zhī dào 知道 shì 是 zhè yàng 这样 de 的。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 měi yī 每一 tiáo 条 jiě jué 解决 shì wù 事物 zhī 之 dào 道 bèi 被 zǔ duàn 阻断 le 了， nà me 那么 wǒ men 我们 jiù 就 bù dé bù 不得不 shì 视 zài 在 zhè 这 shì jiè shàng 世界上 de 的 rèn hé 任何 xíng wéi 行为 dōu 都 shì 是 tú láo wú yì 徒劳无益 de 的， wǒ men 我们 zuì hòu 最后 jiù 就 huì 会 zǒu 走 dào 到 yì zhǒng 一种 míng xiǎng 瞑想 de 的 zhé xué 哲学 lǐ 里 qù 去。

ประโยคภาษาจีน
jiù 就 xué xí 学习 nèi róng 内容 ér yán 而言， xiān shì 先是 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 zào 造 qiāng pào 枪炮、 zào chuán 造船 jì shù 技术 hé 和 liàn bīng 练兵 zhī 之 fǎ 法， qí hòu 其后 zhǔ yào 主要 xué xí 学习 xī fāng 西方 de 的 shè huì 社会 zhèng zhì 政治 zhì dù 制度；
xué sheng 学生 men 们 tǎo lùn 讨论 fǎn 反 qí shì 歧视 xíng dòng 行动 hé 和 dà xué zhāo shēng 大学招生 wèn tí 问题。
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xué sheng 学生： kōng qì 空气 zhòng dì 中的 dōng xi 东西 , jiào shòu 教授： kě néng 可能 kōng qì 空气 zhōng 中 yǒu yì xiē 有一些 dōng xi 东西 , dǎo zhì 导致 qū chóng 蛆虫 xíng chéng 形成 , shí jì shàng 实际上 wǒ men 我们 zhī dào 知道 shì 是 zhè yàng 这样 de 的。
yīn wèi 因为 rú guǒ 如果 měi yī 每一 tiáo 条 jiě jué 解决 shì wù 事物 zhī 之 dào 道 bèi 被 zǔ duàn 阻断 le 了， nà me 那么 wǒ men 我们 jiù 就 bù dé bù 不得不 shì 视 zài 在 zhè 这 shì jiè shàng 世界上 de 的 rèn hé 任何 xíng wéi 行为 dōu 都 shì 是 tú láo wú yì 徒劳无益 de 的， wǒ men 我们 zuì hòu 最后 jiù 就 huì 会 zǒu 走 dào 到 yì zhǒng 一种 míng xiǎng 瞑想 de 的 zhé xué 哲学 lǐ 里 qù 去。

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