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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
xué sheng
学生
kě yǐ
可以
mǎi
买
bàn piào
半票
qù
去
tīng
听
yīn yuè huì
音乐会
。
Students get into the concert for half-price.
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ประโยคภาษาจีน  
  • xué sheng
    学生
    kě yǐ
    可以
    zài
    在
    shí yàn shì
    实验室
    zhōng
    中
    kāi fā
    开发
    yí gè
    一个
    yǎn shì
    演示
    wén dàng
    文档
    ，
    rán hòu
    然后
    jiāo hù shì
    交互式
    de
    地
    xiàng
    向
    zhěng gè
    整个
    bān jí
    班级
    zhǎn shì
    展示
    。
  • xué sheng
    学生
    kě
    可
    dài
    带
    kè táng bǐ jì
    课堂笔记
    ，
    zuò yè
    作业
    jiě dá
    解答
    yǐ jí
    以及
    yuè dú
    阅读
    shū mù
    书目
    fù kǎo
    赴考
    。
  • xiào yuán
    校园
    huán jìng yōu yǎ
    环境幽雅
    、
    huā mù
    花木
    fán mào
    繁茂
    ，
    bì cǎo rú yīn
    碧草如茵
    ，
    jǐng sè
    景色
    yí rén
    宜人
    。
  • xiào yuán
    校园
    lǐ
    里
    de
    的
    měi zhāng
    每张
    hǎi bào
    海报
    、
    zài
    在
    chōu ti
    抽屉
    shàng
    上
    de
    的
    měi gè
    每个
    biāo yǔ
    标语
    ，
    dōu
    都
    shì yǐ
    是以
    piào liang
    漂亮
    de
    的
    shǒu xiě
    手写
    zì shū
    字书
    xiě chéng
    写成
    de
    的
    。
  • yīn wèi
    因为
    dà duō shù
    大多数
    wài guó
    外国
    xué sheng
    学生
    jià qī
    假期
    bìng bù
    并不
    lí kāi
    离开
    xué xiào
    学校
    ，
    xué xiào
    学校
    wèi
    为
    wǒ men
    我们
    zǔ zhī
    组织
    gè zhǒng gè yàng
    各种各样
    de
    的
    yī rì yóu
    一日游
    huó dòng
    活动
    ，
    bāng zhù
    帮助
    zhǎo dào
    找到
    kě yǐ
    可以
    jiē dài
    接待
    wǒ men
    我们
    guò
    过
    hán jià
    寒假
    de
    的
    jiā tíng
    家庭
    。
  • yīn wèi
    因为
    dà bù fen
    大部分
    zhǐ shù
    指数
    de
    的
    jì suàn
    计算
    jiē guǒ
    结果
    shì
    是
    wú lǐ shù
    无理数
    de
    的
    jìn shì zhí
    近似值
    ，
    suǒ yǐ
    所以
    shǐ yòng
    使用
    duì shù
    对数
    jì suàn
    计算
    de
    的
    jiē guǒ
    结果
    yě
    也
    zhǐ shì
    只是
    jìn shì zhí
    近似值
    。
  • jiù
    就
    dāng qián
    当前
    qíng kuàng
    情况
    lái kàn
    来看
    ，
    shì shí shàng
    事实上
    ，
    zài
    在
    diào dòng
    调动
    qún zhòng
    群众
    de
    的
    jī jí xìng
    积极性
    shàng
    上
    méi shén me
    没什么
    kě yǐ
    可以
    yǔ
    与
    dǎ jī
    打击
    guān liáo
    官僚
    fǔ bài
    腐败
    xiāng tí bìng lùn
    相提并论
    ，
    jǐn guǎn
    尽管
    tā běn shēn
    它本身
    bù wú
    不无
    quē diǎn
    缺点
    。
  • ruǎn liú quān
    软流圈
    shàng chōng
    上涌
    gāo dù
    高度
    ，
    mò huò miàn
    莫霍面
    huò
    或
    dì màn
    地幔
    yǔ
    羽
    de
    的
    wèi zhi
    位置
    shì
    是
    dì màn
    地幔
    duì liú
    对流
    de
    的
    jù tǐ
    具体
    de
    的
    biǎo xiàn
    表现
    。
  • xué sheng
    学生
    rú guǒ
    如果
    zhī dào
    知道
    lǎo shī
    老师
    zǒng
    总
    ài
    爱
    duì
    对
    tā men de
    他们的
    xué yè
    学业
    zhǐ shǒu huà jiǎo
    指手划脚
    ，
    jiù
    就
    huì
    会
    chǎn shēng
    产生
    jiāo lǜ
    焦虑
    gǎn
    感
    hé
    和
    yā pò gǎn
    压迫感
    ，
    zhè yàng
    这样
    fǎn ér
    反而
    lìng
    令
    tā men de
    他们的
    xué xí
    学习
    chéng jì
    成绩
    xià jiàng
    下降
    。
  • jiù
    就
    yì
    意
    bǐ
    笔
    rén wù huà
    人物画
    de
    的
    shè sè
    设色
    lái kàn
    来看
    ，
    zōng hé
    综合
    qǐ lai
    起来
    ，
    bú wài
    不外
    zhè yàng
    这样
    jǐ
    几
    zhòng
    种
    fāng shì
    方式
    ，
    jí
    即
    ：
    yuán sè
    原色
    de
    的
    shǐ yòng
    使用
    、
    diào gě
    调合
    sè
    色
    de
    的
    shǐ yòng
    使用
    yǐ jí
    以及
    sè mò
    色墨
    de
    的
    hùn hé
    混合
    yùn yòng
    运用
    děng
    等
    。
  • xiào fāng
    校方
    bù
    不
    yīng yǐ
    应以
    cái zhèng
    财政
    jǐn chù
    紧绌
    wèi
    为
    lǐ yóu
    理由
    ，
    jiě gù
    解雇
    yuán gōng
    员工
    。
  • xué sheng
    学生
    duì
    对
    jiào yuán
    教员
    de
    的
    duì běn
    对本
    diàn
    店
    de
    的
    píng jià
    评价
    dà dū
    大都
    zhuàng kuàng
    状况
    xià
    下
    jiù shì
    就是
    gēn jù
    根据
    zhè xiē
    这些
    miǎo xiǎo
    藐小
    de
    的
    gōng zuò
    工作
    lái
    来
    tíng zhǐ
    停止
    de
    的
    。
  • ruǎn gāng
    软钢
    zài
    在
    shì wēn
    室温
    zhuàng tài
    状态
    xià
    下
    de
    的
    wěn dìng
    稳定
    xiàng
    相
    shì
    是
    tiě sù tǐ
    铁素体
    hé
    和
    shèn tàn tǐ
    渗碳体
    。
  • yīn wèi
    因为
    shī qù
    失去
    hēi
    黑
    kā fēi
    咖啡
    ，
    qǐ pào
    起泡
    kǎ bù qí nuò
    卡布奇诺
    ，
    dà dòu
    大豆
    ná tiě
    拿铁
    hé
    和
    kā fēi
    咖啡
    qiú
    球
    de
    的
    shēng huó
    生活
    shì
    是
    bù kě néng
    不可能
    jì xù
    继续
    de
    的
    。
  • xué sheng
    学生
    gēn jù
    根据
    suǒ xué
    所学
    jìn xíng
    进行
    shè jì
    设计
    wán shàn
    完善
    ，
    xiū gǎi
    修改
    zì jǐ
    自己
    huà gǎo
    画稿
    。
  • jiù
    就
    wǒ men de
    我们的
    fàn lì
    范例
    lái shuō
    来说
    ，
    zhè
    这
    yì wèi zhe
    意味着
    zhēn duì
    针对
    tiān qì
    天气
    xiáng qíng
    详情
    de
    的
    qǐng qiú
    请求
    bú huì
    不会
    mǎ shàng
    马上
    dé dào
    得到
    huí fù
    回复
    。
  • xiào mén
    校门
    yī cè
    一侧
    jiàn yǒu
    建有
    yī zuò
    一座
    21
    píng fāng mǐ
    平方米
    de
    的
    chuán dá shì
    传达室
    。
    zài jiào
    在教
    xué qū
    学区
    nèi
    内
    ，
    lù miàn
    路面
    quán bù
    全部
    yìng huà
    硬化
    ，
    bǎ
    把
    měi
    每
    zhuàng
    幢
    jiào xué lóu
    教学楼
    lián chéng
    连成
    yí gè
    一个
    zhěng tǐ
    整体
    。
  • jiù wǒ suǒ zhī
    就我所知
    ，
    wǒ men
    我们
    zhè yàng
    这样
    zuò
    做
    shì
    是
    zhèng què
    正确
    de
    的
    。
    zhè xiē
    这些
    quē diǎn
    缺点
    shì
    是
    wǒ men
    我们
    zì shēn
    自身
    de
    的
    yí bù fèn
    一部分
    ，
    wǒ men
    我们
    bì xū
    必须
    jiē shòu
    接受
    zhè yàng
    这样
    de
    的
    zì jǐ
    自己
    —
    —
    yí gè
    一个
    bìng fēi
    并非
    shí quán shí měi
    十全十美
    de
    的
    zǔ gě tǐ
    组合体
    。
  • yīn wèi
    因为
    tā
    她
    jiǎn féi
    减肥
    le
    了
    ，
    tā
    她
    chuān
    穿
    nà tiáo
    那条
    qún zi
    裙子
    xiǎn de
    显得
    tài
    太
    sōng
    松
    chuí
    垂
    le
    了
    。
  • qīng
    轻
    yú shuǐ
    于水
    de
    的
    ，
    yòng yǐ
    用以
    cè dìng
    测定
    jiǎ chún
    甲醇
    、
    yǐ chún
    乙醇
    、
    yǐ mí
    乙醚
    děng
    等
    shuǐ róng yè
    水溶液
    ；
    yǐ jí
    以及
    qì yóu
    汽油
    、
    méi yóu
    煤油
    、
    zhí wù yóu
    植物油
    、
    shí yóu mí
    石油醚
    děng
    等
    yè tǐ
    液体
    zhī
    之
    mì dù
    密度
    。
  • yīn wèi
    因为
    tā
    她
    de
    的
    gǔ jià
    骨架
    bèi
    被
    dòng wù
    动物
    de
    的
    hái gǔ
    骸骨
    suǒ
    所
    bāo wéi
    包围
    ，
    suǒ yǐ
    所以
    yán jiū rén yuán
    研究人员
    rèn wéi
    认为
    tā
    她
    shì
    是
    yí gè
    一个
    wū shī
    巫师
    —
    duì cǐ
    对此
    ，
    kǎo gǔ xué jiā
    考古学家
    men
    们
    kàn fǎ
    看法
    bù yī
    不一
    。
  • jiù
    就
    zhuā zhù
    抓住
    yī
    一
    tuán
    团
    luó xuán
    螺旋
    zhuàng
    状
    de
    的
    miàn
    面
    yì diǎn yì diǎn
    一点一点
    qiā
    掐
    dào
    到
    shuǐ lǐ
    水里
    zuì hǎo
    最好
    qiā
    掐
    de
    的
    dì fāng
    地方
    lí
    离
    fèi
    沸
    shuǐ yuǎn
    水远
    yì diǎn
    一点
    zhè yàng
    这样
    nǐ
    你
    jiù
    就
    néng
    能
    xīn shǎng
    欣赏
    dào
    到
    chú shī
    厨师
    gé
    隔
    zhe
    着
    fáng jiān
    房间
    rēng
    扔
    miàn tuán
    面团
    le
    了
    。
  • hé zhǔn
    核准
    biāo shì
    标示
    wài
    外
    shǐ yòng
    使用
    bāo kuò
    包括
    tóu téng
    头疼
    ，
    fēi
    非
    táng niào bìng
    糖尿病
    yǐn qǐ
    引起
    de
    的
    shén jīng tòng
    神经痛
    hé
    和
    jī
    肌
    gǔ gé
    骨骼
    téng
    疼
    。
  • xué sheng
    学生
    ：
    hāi
    嗨
    ，
    yī
    伊
    kǎn
    坎
    xiān sheng
    先生
    ，
    wǒ
    我
    yǒu
    有
    liǎng gè
    两个
    wèn tí
    问题
    yào
    要
    wèn
    问
    。
  • yīn wèi
    因为
    rú guǒ
    如果
    wǒ men
    我们
    zài
    在
    nǐ
    你
    lái
    来
    hè
    和
    zǒu
    走
    de shí hòu
    的时候
    kàn zhe
    看着
    nǐ
    你
    ，
    nà me
    那么
    nǐ
    你
    zài
    在
    diàn lǐ
    店里
    tōu qiè
    偷窃
    de
    的
    jī lǜ
    几率
    jiàng
    将
    biàn xiǎo
    变小
    。
  • qīng
    轻
    pāi
    拍
    fēng xiāng
    蜂箱
    chù dòng
    触动
    le
    了
    mì fēng
    蜜蜂
    。
  • yīn wèi
    因为
    rú cǐ
    如此
    cái néng
    才能
    shǐ
    使
    nǐ
    你
    yǒng yuǎn
    永远
    tuō lí
    脱离
    dì yù
    地狱
    ，
    rú cǐ
    如此
    cái néng
    才能
    shǐ
    使
    nǐ
    你
    yǒng yuǎn
    永远
    fēn xiǎng
    分享
    tā
    他
    de
    的
    róng yào
    荣耀
    。
  • jiù shì
    就是
    yà bó lā hǎn
    亚伯拉罕
    xiàng
    向
    hè rén mǎi
    赫人买
    de
    的
    nà
    那
    kuài
    块
    tián
    田
    。
    yà bó lā hǎn
    亚伯拉罕
    hé
    和
    tā
    他
    qī zǐ
    妻子
    sā lā
    撒拉
    dōu
    都
    zàng
    葬
    zài
    在
    nà li
    那里
    。
  • xué tóng
    学童
    dé dào
    得到
    huó bèng luàn tiào
    活蹦乱跳
    、
    nián
    黏
    nián
    黏
    de
    的
    qīng wā
    青蛙
    zuò wéi
    作为
    huí bào
    回报
    ，
    xīng xing
    猩猩
    zé
    则
    dé dào
    得到
    xiāng jiāo
    香蕉
    。
  • hé wǔ qì
    核武器
    shì
    是
    yí gè
    一个
    xiàn jǐng
    陷阱
    ，
    ér
    而
    fēi
    非
    bì yòu
    庇佑
    。