ประโยคภาษาจีน- 树肯定在想自己才是实实在在稳稳扎根的重量级人物而云朵只不过是积聚的水珠只会偶尔挡住太阳的光辉中文句子 (372899) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shù 树 kěn dìng 肯定 zài 在 xiǎng 想 zì jǐ 自己 cái 才 shì 是 shí shí zài zài 实实在在、 wěn wěn 稳稳 zhā gēn 扎根 de 的 zhòng liàng jí 重量级 rén wù 人物， ér 而 yún duǒ 云朵 zhǐ bú guò 只不过 shì 是 jī jù 积聚 de 的 shuǐ zhū 水珠， zhī 只 huì 会 ǒu ěr 偶尔 dǎng zhù 挡住 tài yang 太阳 de 的 guāng huī 光辉。
Trees must think that they are real, rooted, somebody, and that perhaps the clouds are only tickled water which sometimes blocks their sun.

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ประโยคภาษาจีน
shù zhī 树脂 de 的 chéng xíng 成型 wēn dù 温度 jí 及 xī shī xìng 吸湿性 shì 是 bèi 被 kǎo lǜ 考虑 de 的 lìng wài 另外 yì xiē 一些 yīn sù 因素。
shù miáo 树苗： suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 cái 才 yǒu le 有了 jiān dìng 坚定 de 的 yì zhì 意志， yǒu le 有了 pīn bó 拼搏 de 的 jīng shén 精神， yǒu le 有了 zì qiáng bù xī 自强不息 de 的 lì liang 力量。
shù yīn 树阴 yí rén 宜人。
jiù 就 rú tóng 如同 niú dùn 牛顿 jiǎ shè 假设 wàn yǒu yǐn lì 万有引力 yí yàng 一样 , nà xiē 那些 jiǎn dān 简单 de 的 fāng chéng shì 方程式 jiě shì 解释 le 了 wǒ men de 我们的 suǒ zhī 所知 suǒ gǎn 所感。
xué sheng 学生 men 们 zǎo 早 yǐ jīng 已经 bèi 被 guàn shū 灌输 le 了 yì zhǒng 一种 sī xiǎng 思想， tā men 他们 zǒng shì 总是 rèn wéi 认为 jiào yù 教育 jiù shì 就是 yī 一 cháng 场 zhàng ài 障碍 sài 赛， tā men 他们 yào me 要么 fān guò 翻过 suǒ yǒu 所有 de 的 lán shān 阑珊 yào me 要么 jiù yào 就要 miàn duì 面对 bèi 被 táo tài 淘汰 de 的 mìng yùn 命运， yǐ zhì yú 以至于 tā men 他们 wú fǎ 无法 jiāng 将 jiē guǒ 结果 de 的 lái lóng qù mài 来龙去脉 kǎo lǜ 考虑 qīng chu 清楚。
xué sheng 学生 men 们 ài 爱 tā men de 他们的 lǎo shī 老师。
yīn wèi 因为 zài 在 gǔ wù 谷物 jīng zhì 精制 guò chéng 过程 zhōng 中， fū pí 麸皮 hé 和 pēi yá 胚芽 dōu 都 bèi 被 tuō 脱 chú le 除了。
ruǎn jiàn 软件 fǎng zhēn 仿真 jiē guǒ 结果 xiǎn shì 显示 tōng guò 通过 gǎi shàn 改善 biān yuán 边缘 guāng zhà 光栅 jié gòu 结构 néng 能 zài 在 yí dìng 一定 chéng dù 程度 shàng 上 zēng dà 增大 kě shì 可视 qū yù 区域， jiǎn xiǎo 减小 rén yǎn 人眼 kàn dào 看到 chóng yǐng 重影 de 的 jī lǜ 几率。
jiù 就 rú 如 xīn 新 xuǎn xiàng 选项 de 的 yǐn rù 引入 yí yàng 一样， líng shòu 零售 shāng yě 商也 yǒu 有 gè 个 xí guàn 习惯， nà 那 jiù shì 就是 zài 在 nǐ 你 mǎi 买 le 了 dōng xi 东西 zhī hòu 之后 lì mǎ 立马 jiàng jià 降价。
xī xiá 栖霞 móu shì 牟氏 fēng jiàn 封建 dì zhǔ 地主 zhuāng yuán 庄园 jiā zú 家族 shì 是 gǔ shí 古时 xī xiá 栖霞 sì dà 四大 wàng zú 望族 zhī shǒu 之首 míng 名 huàn 宦 móu shì 牟氏 de 的 yí gè 一个 hòu shì 后世 fēn zhī 分支。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè xiē 这些 dì qū 地区 yǐ jí 以及 hè 和 zhè xiē 这些 dì qū 地区 xiàng 相 lèi sì 类似 de 的 dì qū 地区， zì rán jiè 自然界 de 的 zhí wù 植物 yǐ jīng 已经 bèi 被 kǎn fá 砍伐 jìng jìn 净尽， xǔ duō 许多 zhòng 种 dòng wù 动物 jiàng 将 wán quán 完全 yǒu kě néng 有可能 miè jué 灭绝。
ruǎn jiàn 软件 jiāng 将 shì 是 miǎn fèi 免费 de 的， dàn 但 xū yào 需要 gòu mǎi 购买 yìng jiàn 硬件 yǔ 与 zhī 之 pǐ pèi 匹配 de 的 xīn xíng 新型 jì suàn jī 计算机。
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 jiào dǎo 教导 yào 要 xiàng 向 mó fàn 模范 xué sheng 学生 xué xí 学习， ér 而 fēi 非 yǒu 有 chuàng zào xìng 创造性 de 的 sī kǎo 思考 huò 或 zhōng shí 忠实 yú 于 zì jǐ 自己 de 的 xiǎng fǎ 想法。
xiào nèi 校内 mó nǐ 模拟 shí 实 xùn 训 hé 和 xiào wài 校外 qǐ yè 企业 dǐng gǎng 顶岗 shí xí 实习 shì 是 gāo zhí 高职 shí jiàn xìng 实践性 jiāo xué huó dòng 教学活动 de 的 zhòng yào 重要 huán jié 环节。
ruǎn jiàn 软件 shì 是 wú xíng zī chǎn 无形资产， tā 他 shì 是 sī xiǎng 思想 de 的 jù tǐ huà 具体化。
xué sheng 学生 dào 到 dì fāng 地方 xué xiào 学校 rèn jiào 任教， lù zhì 录制 kè táng jiāo xué 课堂教学， rán hòu 然后 bǎ 把 lù xiàng dài 录像带 dài 带 huí lai 回来 yǔ 与 qí tā 其他 xué sheng 学生 yí dào 一道 píng gū 评估。
yīn wèi 因为 chǔ zài 处在 shēn tǐ 身体 de 的 mò duān 末端， jiǎo bù 脚部 shì 是 shí fǔ dòng wù 食腐动物 zuì xiān 最先 chī diào 吃掉 de 的 shēn tǐ 身体 bù wèi 部位， yòu 又 yīn wèi 因为 jiǎo bù 脚部 shì yóu 是由 hěn duō 很多 xiǎo 小 gǔ gé 骨骼 huó 和 ruǎn zǔ zhī 软组织 gòu chéng 构成， tā men 它们 hěn 很 róng yì 容易 bèi 被 huǐ diào 毁掉。
ruǎn jiàn 软件 bù fen 部分 cǎi yòng 采用 le 了 gōng chéng 工程 zhōng 中 miàn xiàng 面向 shǔ 数 jū 椐 liú 流 de 的 fēn xī 分析 yǔ 与 shè jì 设计 fāng fǎ 方法， yǐ jí 以及 mó kuài 模块 dú lì 独立 shè jì 设计 de 的 yuán zé 原则。
xiào yuán 校园 lǐ 里 nà xiē 那些 bǎo chí 保持 huò zhě 或者 jiǎn qīng 减轻 le 了 tǐ zhòng 体重 de 的 xué sheng 学生 men 们 kě néng 可能 shì 是 shǎo shù 少数， dàn shì 但是 tā men 他们 sì hū 似乎 tuán jié 团结 zài yì qǐ 在一起。
ruǎn xí 软席 hái shi 还是 yìng xí 硬席？
jiù 就 wēi bō 微波 tí qǔ 提取 huǒ lóng guǒ 火龙果 guǒ pí 果皮 tiān rán 天然 hóng sè sù 红色素 de 的 gōng yì 工艺 jìn xíng 进行 tàn tǎo 探讨。
xiào 校 chéng xù shè jì 程序设计 jìng sài 竞赛 yì yóu wèi jìn 意犹未尽 ma 吗？
jiù 就 wǒ 我 gè rén 个人 lái shuō 来说， wǒ 我 gèng 更 xī wàng 希望 zài 在 xīn nián qián xī 新年前夕 hé 和 ài 爱 wá 娃 · bù láo ēn 布劳恩 zài yì qǐ 在一起， bú guò 不过 qīng cài luó bǔ 青菜萝卜 gè yǒu suǒ ài 各有所爱。
xiào zhǎng 校长 bù lái ēn 布莱恩 • Ān dé sēn 安德森 zài 在 xiě gěi 写给 jiā zhǎng 家长 de 的 xìn 信 zhōng 中 shuō 说： “ chū yú 出于 duō zhǒng 多种 yuán yīn 原因， xué xiào 学校 de 的 wàn shèng jié 万圣节 qìng zhù huì 庆祝会 dǎo zhì 导致 mǒu xiē 某些 xué sheng 学生 bèi 被 gū lì 孤立。
xué sheng 学生 de 的 shēn xīn jiàn kāng 身心健康 shì 是 xiàn dài 现代 gāo xiào 高校 tǐ yù jiāo xué 体育教学 de 的 zhòng zhōng zhī zhòng 重中之重， dàn 但 zài 在 tǐ yù kè 体育课 zhōng xué shēng 中学生 shòu shāng 受伤 de 的 shì lì 事例 yě 也 jǔ bú shèng jǔ 举不胜举。
zhòu tào 轴套 zhù jiàn 铸件 shàng 上 yǒu 有 12 gè 个 zhōu xiàng jūn 周向均 bù 布 de 的 yuán kǒng 圆孔， yā zhù 压铸 shēng chǎn 生产 shí 时 xū yào 需要 duō 多 xíng 型 xìn 芯 jìng xiàng 径向 chōu 抽 xìn 芯。
yīn wèi 因为 tā 她 yǒu 有 yī 一 zhǐ 只 ěr duo 耳朵 lóng 聋 le 了， suǒ yǐ 所以 tīng lì 听力 bù jiā 不佳。
xué sheng 学生 lù xù 陆续 jìn rù 进入 kè táng 课堂。
jiù 就 bǎ 把 zhè 柘 de 的 yì si 意思 biǎo dá 表达 dé 得 qīng qīng chǔ chǔ 清清楚楚 le 了。
yīn wèi 因为 rú jīn 如今 de 的 shēng huó huán jìng 生活环境 nǐ 你 mán yuàn 埋怨 guò 过 tā men 他们 ma 吗？

ประโยคภาษาจีน
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shù miáo 树苗： suǒ yǐ 所以， wǒ men 我们 cái 才 yǒu le 有了 jiān dìng 坚定 de 的 yì zhì 意志， yǒu le 有了 pīn bó 拼搏 de 的 jīng shén 精神， yǒu le 有了 zì qiáng bù xī 自强不息 de 的 lì liang 力量。
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yīn wèi 因为 tā 她 yǒu 有 yī 一 zhǐ 只 ěr duo 耳朵 lóng 聋 le 了， suǒ yǐ 所以 tīng lì 听力 bù jiā 不佳。
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