ประโยคภาษาจีน- 每次我吃午饭的时候每次我在无聊的课上无聊的时候我总是欣赏着声旁的美女们中文句子 (459857) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
měi cì 每次 wǒ 我 chī 吃 wǔ fàn 午饭 de shí hòu 的时候， měi cì 每次 wǒ 我 zài 在 wú liáo 无聊 de 的 kè 课 shàng 上 wú liáo 无聊 de shí hòu 的时候， wǒ 我 zǒng shì 总是 xīn shǎng 欣赏 zhe 着 shēng páng 声旁 de 的 měi nǚ 美女 men 们。
And everytime I have lunch, everytime I feel bored in a boring Appreciating My loved Beauties class, I can always appreciate the beauties around me.

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ประโยคภาษาจีน
yǐn rù 引入 zuò wéi 作为 mó guāng 磨光 hán shù 函数 fǎn hán shù 反函数 de 的 guò lǜ 过滤 hán shù 函数 shí xiàn 实现 yìng shè 映射 xìng 性 jiàn mó 建模 shì 是 dì sān 第三 bù 步；
yǐn rù 引入 shù xué 数学 xíng tài xué 形态学 shí xiàn 实现 cī 疵 bìng 病 shí bié 识别。
yǐn rù 引入 yǔ yīn 语音 chǔ lǐ 处理 xīn jì shù 新技术， shí xiàn 实现 cè liáng 测量 jiē guǒ 结果 yǔ yīn 语音 bào shù 报数。
dàn 但 yào 要 yī èr 一二 shí yuán 十元 tōng cháng 通常 jiù 就 xíng bù tōng 行不通 le 了。 nà xiē 那些 rèn shi 认识 sòng lǐ 送礼 duì xiàng 对象 xiǎng 想 duō 多 gěi qián 给钱 de 的 rén 人 kě yǐ 可以 duō 多 gěi 给， dàn 但 duì yú 对于 bàn gōng shì 办公室 còu fèn zi 凑份子 huó dòng 活动， shéi 谁 yě 也 méi 没 bì yào 必要 fēi děi 非得 gěi 给 duō yú 多于 yī liǎng 一两 yuán 元。
dàn 但 yào 要 zuò hǎo 做好 zhǔn bèi 准备 é 哦！ nǐ 你 shǒu zhōng 手中 de 的 MP3 bō fàng qì 播放器 mǎ shàng 马上 jiù yào 就要 biàn xiǎo 变小 hěn duō 很多 le 了， jù tǐ 具体 diǎn r 点儿 shuō 说， jiù shì 就是 biàn de 变得 xiàng 像 chuāng kě tiē 创可贴 nà me 那么 xiǎo 小。
dà gài 大概 30 , 60 miǎo 秒， zhè ge 这个 rén 人 lí kāi 离开 fáng jiān 房间， rán hòu 然后 zhǐ dǎo yuán 指导员 huì 会 miàn xiàng 面向 xué yuàn 学院， xún wèn 询问 xué yuán 学员 gāng gang 刚刚 lí kāi 离开 de 的 nà gè rén 那个人 de 的 tè zhēng 特征。
zhè me 这么 shuō 说 zhe 着， tā 他 fàng 放 le 了 lìng 另 yí kuài 一块 jīn zi 金子 zài 在 tā 他 shǒu lǐ 手里。
měi cì 每次 wǒ 我 dài shang 戴上 tā 它， dǎo méi 倒霉 de 的 shì qing 事情 jiù 就 fā shēng 发生 le 了。
yǐn fā 引发 zhè xiē 这些 zǔ zhī 组织 gēng shēn 更深 yì céng 一层 dān xīn 担心 de 的 shì 是 měi guó 美国 zhèng zhì 政治 biàn lùn 辩论 xià huá 下滑 de 的 chéng dù 程度， chá 茶 dǎng 党 huó dòng fēn zǐ 活动分子 zhèng 正 wèi 为 měi guó 美国 zhèng zhì 政治 biàn lùn 辩论 dìng diào 定调。
dàn 但 yào 要 xiǎo xīn 小心 bú yào 不要 guò yú 过于 cì jī 刺激 tā 她 de 的 shén jīng mò shāo 神经末梢， yīn wèi 因为 zài 在 gāo 高 qiáng dù 强度 de 的 cì jī 刺激 xià 下 shén jīng yuán 神经元 tíng zhǐ 停止 zuò yè 作业， gǎn guān 感官 huì 会 biàn de 变得 má mù 麻木。
yǐn dǎo 引导 xué sheng 学生 shuō chū 说出 zhōng guó 中国 de 的 wǔ yuè 五岳 míng shān 名山。
zhè 这 zhī zhōng 之中 zuì 最 chū míng 出名 de 的 jiù shì 就是 rì běn 日本 de 的 qiān 千 zhǐ hè 纸鹤。
měi cì 每次 wǒ 我 kàn 看 diàn shì 电视 huò zhě 或者 tīng 听 shōu yīn jī 收音机， bǎo shǒu dǎng 保守党 lǐng xiù 领袖 zǒng shì 总是 xiàng 向 wǒ 我 dōu shòu 兜售 zhè zhǒng 这种 lǐ niàn 理念： wǒ men 我们 xū yào 需要 yí cì 一次 gǎi biàn 改变。
dà gài 大概 zài 在 liǎng cì 两次 zhòng yào 重要 de 的 huì yì 会议 shàng 上， zhǔ 主 jiǎn kòng guān 检控官 fā biǎo 发表 le 了 liǎng 两 zhòng 种 jié rán bù tóng 截然不同 de 的 fǎ lǜ 法律 yì jiàn 意见， liǎng cì 两次 xiāng gé 相隔 shí nián 十年。
zhè 这 zhī hòu 之后， rén wén 人文 fāng xiàng 方向 de 的 xué sheng 学生 hái 还 huì 会 jì xù 继续 xué xí 学习 yǔ yán 语言， rán ér 然而 duì 对 “ kē xué 科学 ” fāng xiàng 方向 de 的 xué sheng 学生 ér yán 而言， yǔ yán 语言 de 的 xué xí 学习 jiù 就 dào chù 到处 wéi zhǐ 为止 le 了。
měi cì 每次 sàn huì 散会 shí 时， nǔ lì 努力 duì 对 zhèng zài 正在 jìn xíng 进行 de 的 rèn wu 任务 tí chū 提出 zhì shǎo 至少 yì diǎn 一点 kě qǔ 可取 de 的 yì jiàn 意见。
yǐn yòng 引用 zhōng 中 hái 还 tí dào 提到 bù zhǎng 部长 rèn wéi 认为 zhèng fǔ 政府 yīng gāi 应该 zhāo mù 招募 gèng duō 更多 de 的 lǎo shī 老师， zēng kāi 增开 yīng yǔ kè 英语课 chéng yǐ 程以 tí gāo 提高 xué xiào 学校 yīng yǔ 英语 shuǐ píng 水平。
dàn 但 rèn zhēn 认真 zhǔn bèi 准备 yí cì 一次 miàn shì 面试 de 的 shí jiān 时间 bú huì 不会 duō yú 多于 mǎ ma hū hū 马马虎虎 zhǔn bèi 准备 wǔ cì 五次 miàn shì 面试 de 的 shí jiān 时间， ér 而 nǐ 你 chéng gōng 成功 de 的 kě néng xìng 可能性 yào 要 duō dé duō 多得多。
yǐn yòng 引用 dào gé lā sī 道格拉斯 · yà dāng sī 亚当斯 de huà 的话， zài jiàn 再见 , duō xiè 多谢 nǐ men 你们 gěi 给 de 的 yú 鱼。
dàn 但 ràng 让 yán jiū rén yuán 研究人员 chī jīng 吃惊 de 的 shì 是， nǎo chuí tǐ 脑垂体 quē shǎo 缺少 yí dǎo sù 胰岛素 shòu tǐ 受体 de 的 féi pàng 肥胖 lǎo shǔ 老鼠 néng gòu 能够 shēng yù 生育。
měi cì 每次 nán hái 男孩 dǎ diàn huà 打电话 lái 来 de 的 líng shēng 铃声 xiǎng qǐ 响起 shí 时， tā 她 dōu 都 jué de 觉得 yí zhèn 一阵 sī xīn liè fèi 撕心裂肺 de 的 nán shòu 难受。
dàn 但 xǔ duō 许多 jiā zhǎng 家长 xī wàng 希望 hái zi men 孩子们 zài 在 yòu ér yuán 幼儿园 shí 时 jiù 就 néng 能 dú dǒng 读懂 sū 苏 bó shì 博士、 huì 会 xiě 写 zì jǐ 自己 de 的 míng zi 名字 hé shù 和数 dào 到 100 。
měi cì 每次 zhàn qǐ lai 站起来 jiù 就 tóu yūn 头晕， yǎn yùn 眼晕。 shì 是 wèi shén me 为什么？
yǐn jìn 引进 gēng xīn 更新 shù zhǒng 树种 bìng 并 xíng chéng 形成 hùn jiāo lín 混交林 shì 是 gǎi zào 改造 rén gōng 人工 chún 纯 lín 林、 bì miǎn 避免 yīn 因 cháng qī 长期 lián zāi ér 连栽而 dǎo zhì 导致 tǔ rǎng 土壤 tuì huà 退化 de 的 zuì yōu 最优 tú jìng 途径， ér 而 hùn jiāo 混交 néng fǒu 能否 chéng gōng 成功 de 的 guān jiàn 关键 shì 是 shù zhǒng 树种 zhī jiān 之间 de 的 guān xi 关系 shì fǒu 是否 xié tiáo 协调。
dà qì 大气 zhòng dì 中的 èr yǎng huà tàn 二氧化碳 bèi 被 hǎi yáng 海洋 xī shōu 吸收 de 的 zhǔ yào 主要 fāng shì 方式 jiù shì 就是 fú yóu 浮游 hǎi zǎo 海藻 de 的 guāng hé zuò yòng 光合作用。
zhè 这 yě 也 kě néng 可能 jiǎn shǎo 减少 rén men 人们 duì 对 dá wò sī 达沃斯 chuán tǒng 传统 yōu xiān 优先 yì tí 议题 de 的 guān zhù 关注， rú 如 yǒu guān 有关 qì hòu biàn huà 气候变化 yǐ jí 以及 shuǐ 水 huó 和 shí pǐn ān quán 食品安全 de 的 tǎo lùn 讨论。
fú lán kè 弗兰克 jī hū 几乎 tǔ 吐 chū 出 le 了 tā 他 de 的 yǐn liào 饮料。 jiǔ bǎo 酒保 wēi xiào 微笑 zhe 着 xiàng nán 向南 xī 希 shǐ yǎn sè 使眼色。
měi cì 每次， sūn zi 孙子、 wài sūn 外孙 men 们 huí lai 回来 dū huì 都会 gěi 给 chá 査 yí 宜 tì 弟 mǎi diǎn 买点 dōng xi 东西、 gěi 给 diǎn 点 líng huā qián 零花钱 xiào jìng 孝敬 tā 她， tā 她 dōu 都 shě bù de 舍不得 yòng 用， xiǎo xīn 小心 de 地 jī zǎn 积攒 zhe 着。
dàn 但 qǐng 请 jì zhu 记住， dà bù fen 大部分 de 的 cǎo yào 草药 zhōng yòng 中用 zuò 作 pào zhì 泡制 yǒu yì 有益 jiàn kāng 健康 yào 药 chá 茶 de 的 huó xìng 活性 chéng fèn 成分， zài 在 shuǐ zhōng 水中 de 的 wěn dìng xìng 稳定性 dū huì 都会 bǐ 比 qí 其 gān zào 干燥 shí 时 yào 要 dī 低。
tā 它 shǐ 使 dàn bái zhì 蛋白质 fēn zǐ 分子 biàn xìng 变性， zhè yàng 这样 tā men 它们 de 的 ān jī suān 氨基酸 liàn 链 zhǎn kāi 展开 le 了 bìng qiě 并且 gèng 更 róng yì 容易 bèi 被 xiāo huà méi 消化酶 qǐ 起 zuò yòng 作用。

ประโยคภาษาจีน
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yǐn rù 引入 shù xué 数学 xíng tài xué 形态学 shí xiàn 实现 cī 疵 bìng 病 shí bié 识别。
yǐn rù 引入 yǔ yīn 语音 chǔ lǐ 处理 xīn jì shù 新技术， shí xiàn 实现 cè liáng 测量 jiē guǒ 结果 yǔ yīn 语音 bào shù 报数。
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dàn 但 yào 要 zuò hǎo 做好 zhǔn bèi 准备 é 哦！ nǐ 你 shǒu zhōng 手中 de 的 MP3 bō fàng qì 播放器 mǎ shàng 马上 jiù yào 就要 biàn xiǎo 变小 hěn duō 很多 le 了， jù tǐ 具体 diǎn r 点儿 shuō 说， jiù shì 就是 biàn de 变得 xiàng 像 chuāng kě tiē 创可贴 nà me 那么 xiǎo 小。
dà gài 大概 30 , 60 miǎo 秒， zhè ge 这个 rén 人 lí kāi 离开 fáng jiān 房间， rán hòu 然后 zhǐ dǎo yuán 指导员 huì 会 miàn xiàng 面向 xué yuàn 学院， xún wèn 询问 xué yuán 学员 gāng gang 刚刚 lí kāi 离开 de 的 nà gè rén 那个人 de 的 tè zhēng 特征。
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yǐn fā 引发 zhè xiē 这些 zǔ zhī 组织 gēng shēn 更深 yì céng 一层 dān xīn 担心 de 的 shì 是 měi guó 美国 zhèng zhì 政治 biàn lùn 辩论 xià huá 下滑 de 的 chéng dù 程度， chá 茶 dǎng 党 huó dòng fēn zǐ 活动分子 zhèng 正 wèi 为 měi guó 美国 zhèng zhì 政治 biàn lùn 辩论 dìng diào 定调。
dàn 但 yào 要 xiǎo xīn 小心 bú yào 不要 guò yú 过于 cì jī 刺激 tā 她 de 的 shén jīng mò shāo 神经末梢， yīn wèi 因为 zài 在 gāo 高 qiáng dù 强度 de 的 cì jī 刺激 xià 下 shén jīng yuán 神经元 tíng zhǐ 停止 zuò yè 作业， gǎn guān 感官 huì 会 biàn de 变得 má mù 麻木。
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