ประโยคภาษาจีน- 树叶随风飘过我们的院子中文句子 (372223) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
shù yè 树叶 suí fēng 随风 piāo 飘 guò 过 wǒ men de 我们的 yuàn zi 院子。
The wind drifted the leaves across our yard.

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ประโยคภาษาจีน
shù 树 hé 和 lí ba 篱笆 zǔ zhǐ 阻止 le 了 tíng yuàn 庭院 hé 和 kāi fáng jiān 开房间 xià tiān 夏天 tài yang 太阳， hái 还 yǔn xǔ 允许 le 了 dōng jì 冬季 tài yang 太阳 de 的 dī 低 guāng xiàn 光线 shèn tòu 渗透。
shù 树 dà tiáo 大条 cháng 长， chéng wéi 成为 róng měi 荣美， yīn wèi 因为 gēn 根 zài 在 zhòng 众 shuǐ 水 zhī 之 páng 旁。
yīn wèi 因为 kě yǐ 可以 bǎ 把 zhè xiē 这些 tàn cè 探测 fàng zài 放在 rèn 任 hé de 何地 fāng yǐ 方以 biǎo shì 表示 cāo zuò 操作 de 的 kāi shǐ 开始 hé 和 jié shù 结束， suǒ yǐ 所以 tā men 它们 kě yǐ 可以 kuà 跨 duō ge 多个 hán shù 函数， yě 也 kě yǐ 可以 zhǐ 只 fù gài 覆盖 hán shù 函数 zhòng dì 中的 yì xiǎo bù fèn 一小部分。
yīn wèi 因为 gè rén 各人 bì 必 dān dāng 担当 zì jǐ 自己 de 的 dàn zi 担子。
jiù 就 zài 在 nà ge 那个 nán rén 男人 kuài 快 gē 割 dào 到 cǎo dì 草地 biān shàng 边上 de shí hòu 的时候， yòu 又 jiàn dào 见到 nà ge 那个 nǚ láng 女郎 chū lái 出来 le 了， zhè cì 这次 shì 是 dà bù liú xīng 大步流星 de 地 zǒu 走 dào 到 yóu xiāng 邮箱 gēn qián 跟前， měng de 猛地 dǎ kāi 打开， zài 再 “ pēng 砰 ” de 地 yì shēng 一声 hěn mìng 狠命 de 地 guān shàng 关上， lì dù 力度 bǐ 比 qián 前 liǎng cì 两次 hái yào 还要 dà 大。
xué xiào 学校 de 的 zhǔ 主 jiàn zhù 建筑 shì 是 yī 一 zhuàng 幢 liǎng 两 céng gāo 层高、 yòng 用 hùn níng tǔ 混凝土 hé 和 cū 粗 shí qì 石砌 chéng 成 de 的 cháng fāng xíng 长方形 jiàn zhù 建筑， fēng gé 风格 xiàn dài 现代 què 却 liú yú 流于 píng dàn 平淡。
zhuǎn shùn jí shì 转瞬即逝 de 的 jīn fà 金发 rén 人， tóu 头 méng 蒙 hēi shā 黑纱！ wǎn ruò 宛若 mèng 梦 de 的 huà xiàng 画像， xiāng 镶 zài 在 jí 疾 shì 逝 de 的 huǒ chē 火车 chuāng gé 窗格 lǐ 里。
zhuǎn ér 转而 cháng shì 尝试 zhe 着 zài 在 suǒ yǒu 所有 tǐ shì 体式 zhōng 中， ràng 让 gǔ pén 骨盆 suí zhe 随着 jǐ zhuī 脊椎 yì tóng 一同 yí dòng 移动， ér 而 bú shi 不是 gè zì wéi zhàn 各自为战。 wǒ 我 chéng gōng 成功 le 了， zhè fāng 这方 fǎ 法 qí jì 奇迹 bān 般 de 的 zhěng jiù 拯救 le 了 wǒ de 我的 dǐ 骶 qià 髂 guān jié 关节。
shù mù 树木 wèi shān 为山 dā 搭 qǐ 起 le 了 kuàng jià 框架， zài 在 tā men 他们 shàng mian 上面， yán shēn 延伸 zhe 着 yī 一 duàn 段 dà hǎi 大海， ér 而 qí 其 shàng 上 de 的 tiān kōng 天空， xiàng 像 yí miàn 一面 píng jìng 平静 de 的 fān 帆， jìng jìng 静静 de 地 xiū qì 休憩 zhe 着。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时 tā 他 zhù yì 注意 dào 到 mǎ lù biān 马路边 yǒu 有 gè 个 dā biàn chē 搭便车 zhě 者。
xué xiào 学校 de 的 guǎn lǐ xué yuàn 管理学院 yě 也 shì 是 shǔ yì shǔ èr 数一数二 de 的。
zhuǎn zǎi 转载 yú 于 jī xiè 机械 rì yǔ 日语 wǎng 网 jìng qǐ zhě 敬启者： wǒ men 我们 bì 弊 gōng sī 公司 zhù 驻 dà bǎn 大阪 de 的 yíng yè 营业 dài biǎo 代表 wáng 王 yīng huá 英华 xiān sheng 先生 dé zhī 得知 guì gōng sī 贵公司 de 的 dì zhǐ 地址。
shù mù 树木 shòu shāng 受伤 shí 时 yě 也 huì 会 liú 流 “ xuè 血 ” ， qín shòu 禽兽 yě 也 huì 会 yīn 因 tòng kǔ 痛苦 hé 和 jī è 饥饿 ér 而 kū 哭 háo 嚎 āi míng 哀鸣， rán ér 然而， zhǐ yǒu 只有 wǒ men 我们 cái 才 jù bèi 具备 xiào 笑 de 的 tiān fù 天赋， kě yǐ 可以 suí shí 随时 kāi huái dà xiào 开怀大笑。
xué xiào 学校 lǐ 里 de 的 yīn yuè 音乐、 wǔ dǎo 舞蹈 hè 和 xì jù 戏剧 kè 课 ràng 让 wǒ 我 huān xīn 欢欣 bù yǐ 不已， ér 而 jù yuàn 剧院 hè 和 yīn yuè huì 音乐会 gèng 更 ràng 让 wǒ 我 shēn xīn 身心 wèi 为 zhī 之 zhèn chàn 震颤， xiāng jiān 乡间 liú lián 流连 de 的 shí guāng 时光 yě 也 tóng yàng 同样 měi miào 美妙。
lún dào 轮到 huáng hòu 皇后 shí 时， tā 她 liǎn hóng 脸红 le 了。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 tā 他 de 的 chā huà 插画， yǎn jiàn wéi shí 眼见为实。
xué sheng 学生 MET zài 在 nán 男 xué sheng 学生、 nán 男 jiào 敎 shī 师、 gāo nián jí 高年级、 shì wài 室外 yǐ jí 以及 qiú lèi 球类 xiàng mù 项目 děng 等 tè dìng 特定 qíng jìng 情境 biàn 变 xiàng 项 yīn sù 因素 xià 下， qí 其 bǐ lì 比例 jiào 较 gāo 高。
yīn wèi 因为 zài 在 xìn rèn 信任 liàn 链 shàng 上 yǐ jīng 已经 méi yǒu 没有 gèng 更 gāo jí 高级 bié le 别了。
xué sheng 学生 yǐ 乙： tā men 他们 zhēn shi 真是 yòng xīn liáng kǔ 用心良苦！
jiù 就 hǎo xiàng 好像 kàn chéng 看成 lóng 龙 de 的 wǔ dǎ 武打 yí yàng 一样。
xué sheng 学生 men 们 còu qián 凑钱 gěi 给 tā men de 他们的 lǎo shī 老师 mǎi 买 le 了 jiàn 件 lǐ wù 礼物。
jiù 就 hǎo bǐ 好比， rú guǒ 如果 wǒ 我 gào su 告诉 nǐ 你， wǒ de 我的 míng zi 名字 jiào 叫 sè sī dùn 瑟斯顿， zài 在 kāng niè dí gé zhōu 康涅狄格州 gé lín wēi zhì 格林威治 shì 市 zhǎng dà 长大， nán dào 难道 nǐ 你 jiù 就 huì 会 zhī dào 知道 wǒ 我 shì 是 shéi 谁 le 了 ma 吗？
xué sheng 学生 men 们 duì yú 对于 lǐ jiě 理解 gài niàn 概念 , jué de 觉得 hěn 很 kùn nan 困难 , yīn wèi 因为 duì yú 对于 diàn cí xué 电磁学 xiàn xiàng 现象 , zhǐ yǒu 只有 hěn shǎo 很少 néng 能 píng 凭 zhí jué 直觉 lǐ jiě 理解 de 的。
yīn wèi 因为 zài 在 gài lùn 概论 kè chéng 课程 zhōng 中 wǒ 我 céng 曾 duì 对 tā 他 rú cǐ 如此 yán lì 严厉， yǐ zhì yú 以至于 zài 在 hòu lái 后来 de 的 kè chéng 课程 zhōng 中 jí shǐ 即使 yǒu 有 jiào shòu 教授 duì 对 jié zhǐ 截止 shí jiān 时间 fēi cháng 非常 kē kè 苛刻， tā 他 yě 也 méi 没 gǎn dào 感到 dān yōu 担忧， yīn wèi 因为 tā 他 zǎo yǐ 早已 xí guàn 习惯 le 了 zhè me 这么 yí tào 一套 jǐn zhāng 紧张 de 的 xué xí 学习 mó shì 模式。
shù 树 kěn dìng 肯定 zài 在 xiǎng 想 zì jǐ 自己 cái 才 shì 是 shí shí zài zài 实实在在、 wěn wěn 稳稳 zhā gēn 扎根 de 的 zhòng liàng jí 重量级 rén wù 人物， ér 而 yún duǒ 云朵 zhǐ bú guò 只不过 shì 是 jī jù 积聚 de 的 shuǐ zhū 水珠， zhī 只 huì 会 ǒu ěr 偶尔 dǎng zhù 挡住 tài yang 太阳 de 的 guāng huī 光辉。
yīn wèi 因为 zài 在 měi guó 美国 tóu zī 投资 shēng chǎn 生产， qiān 千 shī 诗 bì 碧 kě 可 yǐ jīng 已经 chuàng zào 创造 le 了 50 gè 个 jiù yè 就业 gǎng wèi 岗位， míng nián 明年 kě néng 可能 hái 还 huì 会 zài yǒu 再有 50 gè 个。
shù 树（ zài 在 cǎo dì 草地 shàng 上） tóu 投 xià 下 cháng cháng 长长 de 的 yǐng zi 影子。
ruǎn jiàn 软件 huó 和 xì tǒng 系统 kāi fā 开发 de 的 lǐng yù 领域 néng gòu 能够 bāng zhù 帮助 nín 您 jiě dá 解答 zhè ge 这个 wèn tí 问题。
xiào nèi 校内 shān shuǐ 山水 huī yìng 辉映、 lóu qún 楼群 cuò luò 错落、 mào lín xiū zhú 茂林修竹、 lǜ shù 绿树 fán huā 繁花， qí 其 yōu yǎ 幽雅 tián jìng 恬静 yí rén 宜人 dú shū 读书。
xué sheng 学生 zuò wán 做完 suǒ yǒu 所有 liàn xí 练习 zhī hòu 之后， lǎo shī 老师 jì xù 继续 jiǎng jiě 讲解 kè wén 课文。（ biǎo shì 表示 shí jiān 时间）

ประโยคภาษาจีน
shù 树 hé 和 lí ba 篱笆 zǔ zhǐ 阻止 le 了 tíng yuàn 庭院 hé 和 kāi fáng jiān 开房间 xià tiān 夏天 tài yang 太阳， hái 还 yǔn xǔ 允许 le 了 dōng jì 冬季 tài yang 太阳 de 的 dī 低 guāng xiàn 光线 shèn tòu 渗透。
shù 树 dà tiáo 大条 cháng 长， chéng wéi 成为 róng měi 荣美， yīn wèi 因为 gēn 根 zài 在 zhòng 众 shuǐ 水 zhī 之 páng 旁。
yīn wèi 因为 kě yǐ 可以 bǎ 把 zhè xiē 这些 tàn cè 探测 fàng zài 放在 rèn 任 hé de 何地 fāng yǐ 方以 biǎo shì 表示 cāo zuò 操作 de 的 kāi shǐ 开始 hé 和 jié shù 结束， suǒ yǐ 所以 tā men 它们 kě yǐ 可以 kuà 跨 duō ge 多个 hán shù 函数， yě 也 kě yǐ 可以 zhǐ 只 fù gài 覆盖 hán shù 函数 zhòng dì 中的 yì xiǎo bù fèn 一小部分。
yīn wèi 因为 gè rén 各人 bì 必 dān dāng 担当 zì jǐ 自己 de 的 dàn zi 担子。
jiù 就 zài 在 nà ge 那个 nán rén 男人 kuài 快 gē 割 dào 到 cǎo dì 草地 biān shàng 边上 de shí hòu 的时候， yòu 又 jiàn dào 见到 nà ge 那个 nǚ láng 女郎 chū lái 出来 le 了， zhè cì 这次 shì 是 dà bù liú xīng 大步流星 de 地 zǒu 走 dào 到 yóu xiāng 邮箱 gēn qián 跟前， měng de 猛地 dǎ kāi 打开， zài 再 “ pēng 砰 ” de 地 yì shēng 一声 hěn mìng 狠命 de 地 guān shàng 关上， lì dù 力度 bǐ 比 qián 前 liǎng cì 两次 hái yào 还要 dà 大。
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shù mù 树木 wèi shān 为山 dā 搭 qǐ 起 le 了 kuàng jià 框架， zài 在 tā men 他们 shàng mian 上面， yán shēn 延伸 zhe 着 yī 一 duàn 段 dà hǎi 大海， ér 而 qí 其 shàng 上 de 的 tiān kōng 天空， xiàng 像 yí miàn 一面 píng jìng 平静 de 的 fān 帆， jìng jìng 静静 de 地 xiū qì 休憩 zhe 着。
jiù 就 zài 在 nà shí 那时 tā 他 zhù yì 注意 dào 到 mǎ lù biān 马路边 yǒu 有 gè 个 dā biàn chē 搭便车 zhě 者。
xué xiào 学校 de 的 guǎn lǐ xué yuàn 管理学院 yě 也 shì 是 shǔ yì shǔ èr 数一数二 de 的。
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xué xiào 学校 lǐ 里 de 的 yīn yuè 音乐、 wǔ dǎo 舞蹈 hè 和 xì jù 戏剧 kè 课 ràng 让 wǒ 我 huān xīn 欢欣 bù yǐ 不已， ér 而 jù yuàn 剧院 hè 和 yīn yuè huì 音乐会 gèng 更 ràng 让 wǒ 我 shēn xīn 身心 wèi 为 zhī 之 zhèn chàn 震颤， xiāng jiān 乡间 liú lián 流连 de 的 shí guāng 时光 yě 也 tóng yàng 同样 měi miào 美妙。
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xué sheng 学生 men 们 duì yú 对于 lǐ jiě 理解 gài niàn 概念 , jué de 觉得 hěn 很 kùn nan 困难 , yīn wèi 因为 duì yú 对于 diàn cí xué 电磁学 xiàn xiàng 现象 , zhǐ yǒu 只有 hěn shǎo 很少 néng 能 píng 凭 zhí jué 直觉 lǐ jiě 理解 de 的。
yīn wèi 因为 zài 在 gài lùn 概论 kè chéng 课程 zhōng 中 wǒ 我 céng 曾 duì 对 tā 他 rú cǐ 如此 yán lì 严厉， yǐ zhì yú 以至于 zài 在 hòu lái 后来 de 的 kè chéng 课程 zhōng 中 jí shǐ 即使 yǒu 有 jiào shòu 教授 duì 对 jié zhǐ 截止 shí jiān 时间 fēi cháng 非常 kē kè 苛刻， tā 他 yě 也 méi 没 gǎn dào 感到 dān yōu 担忧， yīn wèi 因为 tā 他 zǎo yǐ 早已 xí guàn 习惯 le 了 zhè me 这么 yí tào 一套 jǐn zhāng 紧张 de 的 xué xí 学习 mó shì 模式。
shù 树 kěn dìng 肯定 zài 在 xiǎng 想 zì jǐ 自己 cái 才 shì 是 shí shí zài zài 实实在在、 wěn wěn 稳稳 zhā gēn 扎根 de 的 zhòng liàng jí 重量级 rén wù 人物， ér 而 yún duǒ 云朵 zhǐ bú guò 只不过 shì 是 jī jù 积聚 de 的 shuǐ zhū 水珠， zhī 只 huì 会 ǒu ěr 偶尔 dǎng zhù 挡住 tài yang 太阳 de 的 guāng huī 光辉。
yīn wèi 因为 zài 在 měi guó 美国 tóu zī 投资 shēng chǎn 生产， qiān 千 shī 诗 bì 碧 kě 可 yǐ jīng 已经 chuàng zào 创造 le 了 50 gè 个 jiù yè 就业 gǎng wèi 岗位， míng nián 明年 kě néng 可能 hái 还 huì 会 zài yǒu 再有 50 gè 个。
shù 树（ zài 在 cǎo dì 草地 shàng 上） tóu 投 xià 下 cháng cháng 长长 de 的 yǐng zi 影子。
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xiào nèi 校内 shān shuǐ 山水 huī yìng 辉映、 lóu qún 楼群 cuò luò 错落、 mào lín xiū zhú 茂林修竹、 lǜ shù 绿树 fán huā 繁花， qí 其 yōu yǎ 幽雅 tián jìng 恬静 yí rén 宜人 dú shū 读书。
xué sheng 学生 zuò wán 做完 suǒ yǒu 所有 liàn xí 练习 zhī hòu 之后， lǎo shī 老师 jì xù 继续 jiǎng jiě 讲解 kè wén 课文。（ biǎo shì 表示 shí jiān 时间）

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