ประโยคภาษาจีน- 转院例因多器官功能衰竭转院中文句子 (372470) ตัวอย่าง

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ประโยคภาษาจีน : 中文句子
zhuǎn yuàn 转院 1 lì 例（ yīn 因 duō 多 qì guān 器官 gōng néng 功能 shuāi jié 衰竭 zhuǎn yuàn 转院）；
One case was transferred to other hospital due to multiple system organ failure.

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ประโยคภาษาจีน
lún dào 轮到 wǒ men 我们 gēn 跟 yé ye 爷爷 zuì hòu 最后 gào bié 告别 shí 时， mā ma 妈妈 kàn zhe 看着 wǒ 我， wèn 问： “ bǎo bèi r 宝贝儿， nǐ 你 xiàn zài 现在 zhī dào 知道 rén shēn 人身 shàng 上 zuì zhòng yào 最重要 de 的 bù wèi 部位 shì 是 shén me 什么 le 了 ma 吗？ ”
lún dào 轮到 huáng hòu 皇后 shí 时， tā 她 liǎn hóng 脸红 le 了。
yīn wèi 因为 tǔ dòu 土豆 jī huāng 饥荒， dà liàng 大量 lái zì 来自 Àì ěr lán 爱尔兰 nóng cūn 农村 de 的 yí mín 移民 yǒng rù 涌入 měi guó 美国 hé 和 jiā ná dà 加拿大， tóng shí 同时 yě 也 dài lái 带来 le 了 tā men 他们 jiā xiāng 家乡 de 的 wàn shèng jié 万圣节 chuán tǒng 传统。
yīn wèi 因为 zài 在 bú zì jué 不自觉 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下， rén men 人们 wǎng wǎng 往往 huì yì 会议 gǎn jué dào 感觉到 zì jǐ 自己 fēi cháng 非常 gāo guì 高贵 hé 和 kuài lè 快乐， yóu cǐ 由此 mǒu xiē 某些 rén 人 huì 会 xuǎn zé 选择 zhǐ zé 指责 zì wǒ 自我 shì 是 “ shì jiè shàng 世界上 suǒ yǒu rén 所有人 shòu kǔ shòu nàn 受苦受难 ” de 的 yuán yīn 原因。
jiù 就 Ào bā mǎ 奥巴马 ér yán 而言， tā 他 duì yú 对于 liǎng 两 dǎng 党 hé zuò 合作 de 的 zàn cí 赞词 hěn duō 很多， dàn 但 luò shí 落实 de 的 bìng bù 并不 duō 多， xiāng fǎn 相反， tā 他 gèng 更 qīng xiàng yú 倾向于 chuán dì 传递 qí 其 zhēn shì 珍视 de 的 mín zhǔ dǎng 民主党 mù biāo 目标。
shù mù 树木 de 的 nián lún 年轮 duì yú 对于 jiàng shuǐ liàng 降水量 de 的 biàn huà 变化 shí fēn 十分 de 的 mǐn gǎn 敏感， tā 它 jì lù 记录 le 了 bù tóng 不同 shí qī 时期 de 的 huán jìng zhuàng kuàng 环境状况 yǐ jí 以及 biàn huà 变化。
xué xiào 学校 lǐ 里， hái zi men 孩子们 zhì zuò 制作 qí zhuāng yì fú 奇装异服， bìng 并 zhǎn kāi 展开 jìng sài 竞赛， xuǎn chū 选出 nǎ 哪 yī 一 jiàn 件 zuò pǐn 作品 zuì 最 xīn yǐng 新颖、 zuì 最 kǒng bù 恐怖 huò shì 或是 zhěng tǐ 整体 xiào guǒ 效果 zuì jiā 最佳。
xué sheng 学生、 jiào zhí yuán gōng 教职员工 yǐ jí 以及 qí tā de 其他的 gǔ chuī zhě 鼓吹者 zhèng 正 zhuó shǒu 着手 yú 于 zǔ jiàn 组建 yí gè 一个 zhèng zhì xìng 政治性 de 的 lián méng 联盟 bìng 并 shì tú 试图 tí chū 提出 xīn 新 de 的 cè lüè 策略 lái 来 gǎi jìn 改进 zhāo shēng 招生 qú dào 渠道、 tí gāo 提高 jiào yù 教育 zhì liàng 质量 hé 和 jiǎn huà 简化 bō kuǎn 拨款 chéng xù 程序。
lún jī yuán 轮机员 hū jiào 呼叫（ bìng shì 病室 hū jiào 呼叫） zhuāng zhì 装置 shì yàn 试验。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 nǐ de 你的 diàn nǎo 电脑 yí yàng 一样， tā 它 xū yào 需要 dìng qī 定期 de 的 hé 和 mǔ jiàn 母舰 jìn xíng 进行 gōu tōng 沟通。
xué sheng 学生 zhōng 中 xǔ duō 许多 rén 人 lái zì 来自 qí tā guó jiā 其他国家。
xué sheng 学生 men 们 liǎng 两 rén 人 yī 一 zǔ 组 kāi shǐ 开始 sōng tǔ 松土。 tā men 他们 shí ér 时而 dūn xià 蹲下， shí ér 时而 guì dǎo 跪倒， háo bù 毫不 xī lì 惜力， hái 还 dé 得 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼 de 的 zhù yì 注意 jiǎo xià 脚下 xì xiǎo 细小 de 的 là jiāo 辣椒 miáo 苗， shēng pà 生怕 tā men 它们 bèi 被 yùn dòng xié 运动鞋 cǎi 踩 zhe 着。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 zhàn fàng 绽放 zhòng dì 中的 qiáng wēi 蔷薇 xiāng qì 香气 qìn rén xīn pí 沁人心脾， jiāng 将 tuí bài 颓败 de 的 xīn qíng 心情 yì sǎo ér kōng 一扫而空。
yīn wèi 因为 zài 在 hěn duō 很多 qíng kuàng 情况 xià 下， kā fēi dòu 咖啡豆 de 的 zhòng zhí yuán 种植园 yǒu zhe 有着 zuì 最 féi wò 肥沃 de 的 tǔ dì 土地（ tōng guò 通过 bù zé shǒu duàn 不择手段 de 的 shōu gòu 收购 dé dào 得到）， ér qiě 而且 tā men 他们 yě 也 wú fǎ 无法 tōng guò 通过 dú zì 独自 gēng zhòng 耕种 ér 而 shēng cún 生存 xià qù 下去。
shù tǎ 树獭 de 的 jī ròu 肌肉 yí yàng 一样 yě 也 hěn 很 lǎn sǎn 懒散， yǐ zhì yú 以至于 nǎ pà 哪怕 zài 在 zuì 最 duǎn 短 de 的 jù lí 距离 nèi 内， tā 它 de 的 yí dòng 移动 shí sù 时速 yě 也 chāo 超 bú guò 不过 yī 一 gōng lǐ 公里， tā 它 zuì kuài 最快 de 的 dòng zuò 动作 jiù 就 shǔ 数 huī dòng 挥动 tā 它 nà 那 gōu 钩 zhuàng 状 shǒu bì 手臂 le 了。
jiù 就 rú shàng 如上 xiào 校， hú zi 胡子 zhān 沾 shàng 上 dàn bāo fàn 蛋包饭 ér 而 bù 不 zì zhī 自知。
xué sheng 学生 men 们 zài xiào 在校 nèi 内 de 的 rén xíng 人行 dào shàng 道上 mǎi mài 买卖 jiù shū 旧书， zhè 这 yǐ 已 bú shi 不是 shén me 什么 xīn xiān shì ér 新鲜事儿 le 了。
jiù 就 rú 如 jiā zhōu dà xué luò shān jī fēn xiào 加州大学洛杉矶分校 de 的 jīng jì xué jiā 经济学家 jié kè 杰克 · hè shén 赫什 lì fú 利弗 zǎo zài 早在 1971 nián 年 jiù 就 biǎo míng 表明 de 的 nà yàng 那样， zhè zhǒng 这种 tóu jī 投机 huó dòng 活动 cháng cháng 常常 shì 是 cān zá 参杂 zhe 着 gè rén 个人 zhī lì 之利 yǔ 与 shè huì 社会 zhī 之 yì 益。
lún chuán 轮船 yǐ 已 tíng bó 停泊 zài 在 niǔ yuē gǎng 纽约港。
shù yìn 树荫 xià 下 xī guā 西瓜 duī 堆 dé 得 xiàng 像 xiǎo hè 小贺 lán shān 兰山 yí yàng 一样。
yīn wèi 因为 zài 在 wǔ tái 舞台 shàng 上， ài qíng 爱情 zhǐ shì 只是 xǐ jù 喜剧 hé 和 bēi jù 悲剧 de 的 sù cái 素材， ér 而 zài 在 rén shēng 人生 zhōng 中， ài qíng 爱情 què 却 cháng cháng 常常 zhāo lái 招来 bú xìng 不幸。 tā 它 yǒu shí 有时 xiàng 像 nà wèi 那位 yòu huò 诱惑 rén 人 de 的 mó nǚ 魔女， yǒu shí 有时 yòu 又 xiàng 像 nà wèi 那位 fù chóu 复仇 de 的 nǚ shén 女神。
jiù 就 rú 如 xīn 新 xuǎn xiàng 选项 de 的 yǐn rù 引入 yí yàng 一样， líng shòu 零售 shāng yě 商也 yǒu 有 gè 个 xí guàn 习惯， nà 那 jiù shì 就是 zài 在 nǐ 你 mǎi 买 le 了 dōng xi 东西 zhī hòu 之后 lì mǎ 立马 jiàng jià 降价。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè cì 这次 shì yàn 试验 zhōng 中， yán jiū zhě 研究者 men 们 jiāng 将 yì xiē 一些 hái zi 孩子 pái chú 排除 zài 在 zhè xiàng 这项 shì yàn 试验 wài 外。 tā men 他们 yě 也 chéng rèn 承认 zhè cì 这次 shì yàn 试验 bìng 并 bù néng 不能 dé chū 得出 zhè yàng 这样 yí gè 一个 quán miàn xìng 全面性 gōng xiào 功效 de 的 jié lùn 结论。
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 jiào dǎo 教导 yào 要 xiàng 向 mó fàn 模范 xué sheng 学生 xué xí 学习， ér 而 fēi 非 yǒu 有 chuàng zào xìng 创造性 de 的 sī kǎo 思考 huò 或 zhōng shí 忠实 yú 于 zì jǐ 自己 de 的 xiǎng fǎ 想法。
ruǎn jiàn kāi fā 软件开发 shāng zhèng 商正 zhì lì yú 致力于 zhěng hé 整合 zhōng yāng 中央 yù dìng 预订 xì tǒng 系统（ CRS ） hé 和 wù yè guǎn lǐ 物业管理 xì tǒng 系统（ PMS ）。
xiào qū 校区 kōng jiān 空间 guī zhěng 规整 kāi kuò 开阔， jié hé 结合 yǐ 以 fù yǒu 富有 yì qù 意趣 de 的 xiǎo xíng 小型 yuán lín jǐng guān 园林景观， xíng chéng 形成 le 了 jìng mì 静谧 ān xiáng 安详、 shū zhǎn 舒展 yōu měi 优美 de 的 xiào yuán 校园 fēn wéi 氛围。
ruǎn jiàn 软件 zì yóu rì 自由日 shì 是 quán shì jiè 全世界 cǎo gēn 草根 de 的 nǔ lì 努力， tā 它 bǎ 把 yǒu guān 有关 zì yóu 自由 yǔ 与 kāi yuán 开源 ruǎn jiàn 软件 de 的 cháng chù 长处 hé 和 kě yòng xìng 可用性 de 的 qíng kuàng 情况 gào su 告诉 rén men 人们。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 zài 在 gōng jī 攻击 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 jūn duì 军队 yǔ 与 fáng yù 防御 zhī qián 之前， dū huì 都会 xiān 先 xiāo miè 消灭 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 yì xiē 一些 kuàng chē 矿车。
xué sheng 学生 zài 在 zhú jiàn 逐渐 shú xī 熟悉 yòng 用 suàn pán 算盘 jì suàn 计算 de 的 guò chéng 过程 zhōng 中， qián yí mò huà 潜移默化 de 地 yě 也 jīng yú 精于 xīn 心 suàn le 算了。
xiào 校 jǐng 警 dài bǔ 逮捕 le 了 zhì shǎo 至少 14 míng 名 jù jué 拒绝 lí kāi 离开 de 的 kàng yì zhě 抗议者， bìng 并 qū sàn 驱散 dà hǎn 大喊 kǒu hào 口号 de 的 shì wēi 示威 rén qún 人群。

ประโยคภาษาจีน
lún dào 轮到 wǒ men 我们 gēn 跟 yé ye 爷爷 zuì hòu 最后 gào bié 告别 shí 时， mā ma 妈妈 kàn zhe 看着 wǒ 我， wèn 问： “ bǎo bèi r 宝贝儿， nǐ 你 xiàn zài 现在 zhī dào 知道 rén shēn 人身 shàng 上 zuì zhòng yào 最重要 de 的 bù wèi 部位 shì 是 shén me 什么 le 了 ma 吗？ ”
lún dào 轮到 huáng hòu 皇后 shí 时， tā 她 liǎn hóng 脸红 le 了。
yīn wèi 因为 tǔ dòu 土豆 jī huāng 饥荒， dà liàng 大量 lái zì 来自 Àì ěr lán 爱尔兰 nóng cūn 农村 de 的 yí mín 移民 yǒng rù 涌入 měi guó 美国 hé 和 jiā ná dà 加拿大， tóng shí 同时 yě 也 dài lái 带来 le 了 tā men 他们 jiā xiāng 家乡 de 的 wàn shèng jié 万圣节 chuán tǒng 传统。
yīn wèi 因为 zài 在 bú zì jué 不自觉 de 的 zhuàng tài 状态 xià 下， rén men 人们 wǎng wǎng 往往 huì yì 会议 gǎn jué dào 感觉到 zì jǐ 自己 fēi cháng 非常 gāo guì 高贵 hé 和 kuài lè 快乐， yóu cǐ 由此 mǒu xiē 某些 rén 人 huì 会 xuǎn zé 选择 zhǐ zé 指责 zì wǒ 自我 shì 是 “ shì jiè shàng 世界上 suǒ yǒu rén 所有人 shòu kǔ shòu nàn 受苦受难 ” de 的 yuán yīn 原因。
jiù 就 Ào bā mǎ 奥巴马 ér yán 而言， tā 他 duì yú 对于 liǎng 两 dǎng 党 hé zuò 合作 de 的 zàn cí 赞词 hěn duō 很多， dàn 但 luò shí 落实 de 的 bìng bù 并不 duō 多， xiāng fǎn 相反， tā 他 gèng 更 qīng xiàng yú 倾向于 chuán dì 传递 qí 其 zhēn shì 珍视 de 的 mín zhǔ dǎng 民主党 mù biāo 目标。
shù mù 树木 de 的 nián lún 年轮 duì yú 对于 jiàng shuǐ liàng 降水量 de 的 biàn huà 变化 shí fēn 十分 de 的 mǐn gǎn 敏感， tā 它 jì lù 记录 le 了 bù tóng 不同 shí qī 时期 de 的 huán jìng zhuàng kuàng 环境状况 yǐ jí 以及 biàn huà 变化。
xué xiào 学校 lǐ 里， hái zi men 孩子们 zhì zuò 制作 qí zhuāng yì fú 奇装异服， bìng 并 zhǎn kāi 展开 jìng sài 竞赛， xuǎn chū 选出 nǎ 哪 yī 一 jiàn 件 zuò pǐn 作品 zuì 最 xīn yǐng 新颖、 zuì 最 kǒng bù 恐怖 huò shì 或是 zhěng tǐ 整体 xiào guǒ 效果 zuì jiā 最佳。
xué sheng 学生、 jiào zhí yuán gōng 教职员工 yǐ jí 以及 qí tā de 其他的 gǔ chuī zhě 鼓吹者 zhèng 正 zhuó shǒu 着手 yú 于 zǔ jiàn 组建 yí gè 一个 zhèng zhì xìng 政治性 de 的 lián méng 联盟 bìng 并 shì tú 试图 tí chū 提出 xīn 新 de 的 cè lüè 策略 lái 来 gǎi jìn 改进 zhāo shēng 招生 qú dào 渠道、 tí gāo 提高 jiào yù 教育 zhì liàng 质量 hé 和 jiǎn huà 简化 bō kuǎn 拨款 chéng xù 程序。
lún jī yuán 轮机员 hū jiào 呼叫（ bìng shì 病室 hū jiào 呼叫） zhuāng zhì 装置 shì yàn 试验。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 nǐ de 你的 diàn nǎo 电脑 yí yàng 一样， tā 它 xū yào 需要 dìng qī 定期 de 的 hé 和 mǔ jiàn 母舰 jìn xíng 进行 gōu tōng 沟通。
xué sheng 学生 zhōng 中 xǔ duō 许多 rén 人 lái zì 来自 qí tā guó jiā 其他国家。
xué sheng 学生 men 们 liǎng 两 rén 人 yī 一 zǔ 组 kāi shǐ 开始 sōng tǔ 松土。 tā men 他们 shí ér 时而 dūn xià 蹲下， shí ér 时而 guì dǎo 跪倒， háo bù 毫不 xī lì 惜力， hái 还 dé 得 xiǎo xīn yì yì 小心翼翼 de 的 zhù yì 注意 jiǎo xià 脚下 xì xiǎo 细小 de 的 là jiāo 辣椒 miáo 苗， shēng pà 生怕 tā men 它们 bèi 被 yùn dòng xié 运动鞋 cǎi 踩 zhe 着。
jiù 就 hǎo xiàng 好像 zhàn fàng 绽放 zhòng dì 中的 qiáng wēi 蔷薇 xiāng qì 香气 qìn rén xīn pí 沁人心脾， jiāng 将 tuí bài 颓败 de 的 xīn qíng 心情 yì sǎo ér kōng 一扫而空。
yīn wèi 因为 zài 在 hěn duō 很多 qíng kuàng 情况 xià 下， kā fēi dòu 咖啡豆 de 的 zhòng zhí yuán 种植园 yǒu zhe 有着 zuì 最 féi wò 肥沃 de 的 tǔ dì 土地（ tōng guò 通过 bù zé shǒu duàn 不择手段 de 的 shōu gòu 收购 dé dào 得到）， ér qiě 而且 tā men 他们 yě 也 wú fǎ 无法 tōng guò 通过 dú zì 独自 gēng zhòng 耕种 ér 而 shēng cún 生存 xià qù 下去。
shù tǎ 树獭 de 的 jī ròu 肌肉 yí yàng 一样 yě 也 hěn 很 lǎn sǎn 懒散， yǐ zhì yú 以至于 nǎ pà 哪怕 zài 在 zuì 最 duǎn 短 de 的 jù lí 距离 nèi 内， tā 它 de 的 yí dòng 移动 shí sù 时速 yě 也 chāo 超 bú guò 不过 yī 一 gōng lǐ 公里， tā 它 zuì kuài 最快 de 的 dòng zuò 动作 jiù 就 shǔ 数 huī dòng 挥动 tā 它 nà 那 gōu 钩 zhuàng 状 shǒu bì 手臂 le 了。
jiù 就 rú shàng 如上 xiào 校， hú zi 胡子 zhān 沾 shàng 上 dàn bāo fàn 蛋包饭 ér 而 bù 不 zì zhī 自知。
xué sheng 学生 men 们 zài xiào 在校 nèi 内 de 的 rén xíng 人行 dào shàng 道上 mǎi mài 买卖 jiù shū 旧书， zhè 这 yǐ 已 bú shi 不是 shén me 什么 xīn xiān shì ér 新鲜事儿 le 了。
jiù 就 rú 如 jiā zhōu dà xué luò shān jī fēn xiào 加州大学洛杉矶分校 de 的 jīng jì xué jiā 经济学家 jié kè 杰克 · hè shén 赫什 lì fú 利弗 zǎo zài 早在 1971 nián 年 jiù 就 biǎo míng 表明 de 的 nà yàng 那样， zhè zhǒng 这种 tóu jī 投机 huó dòng 活动 cháng cháng 常常 shì 是 cān zá 参杂 zhe 着 gè rén 个人 zhī lì 之利 yǔ 与 shè huì 社会 zhī 之 yì 益。
lún chuán 轮船 yǐ 已 tíng bó 停泊 zài 在 niǔ yuē gǎng 纽约港。
shù yìn 树荫 xià 下 xī guā 西瓜 duī 堆 dé 得 xiàng 像 xiǎo hè 小贺 lán shān 兰山 yí yàng 一样。
yīn wèi 因为 zài 在 wǔ tái 舞台 shàng 上， ài qíng 爱情 zhǐ shì 只是 xǐ jù 喜剧 hé 和 bēi jù 悲剧 de 的 sù cái 素材， ér 而 zài 在 rén shēng 人生 zhōng 中， ài qíng 爱情 què 却 cháng cháng 常常 zhāo lái 招来 bú xìng 不幸。 tā 它 yǒu shí 有时 xiàng 像 nà wèi 那位 yòu huò 诱惑 rén 人 de 的 mó nǚ 魔女， yǒu shí 有时 yòu 又 xiàng 像 nà wèi 那位 fù chóu 复仇 de 的 nǚ shén 女神。
jiù 就 rú 如 xīn 新 xuǎn xiàng 选项 de 的 yǐn rù 引入 yí yàng 一样， líng shòu 零售 shāng yě 商也 yǒu 有 gè 个 xí guàn 习惯， nà 那 jiù shì 就是 zài 在 nǐ 你 mǎi 买 le 了 dōng xi 东西 zhī hòu 之后 lì mǎ 立马 jiàng jià 降价。
yīn wèi 因为 zài 在 zhè cì 这次 shì yàn 试验 zhōng 中， yán jiū zhě 研究者 men 们 jiāng 将 yì xiē 一些 hái zi 孩子 pái chú 排除 zài 在 zhè xiàng 这项 shì yàn 试验 wài 外。 tā men 他们 yě 也 chéng rèn 承认 zhè cì 这次 shì yàn 试验 bìng 并 bù néng 不能 dé chū 得出 zhè yàng 这样 yí gè 一个 quán miàn xìng 全面性 gōng xiào 功效 de 的 jié lùn 结论。
xué sheng 学生 men 们 bèi 被 jiào dǎo 教导 yào 要 xiàng 向 mó fàn 模范 xué sheng 学生 xué xí 学习， ér 而 fēi 非 yǒu 有 chuàng zào xìng 创造性 de 的 sī kǎo 思考 huò 或 zhōng shí 忠实 yú 于 zì jǐ 自己 de 的 xiǎng fǎ 想法。
ruǎn jiàn kāi fā 软件开发 shāng zhèng 商正 zhì lì yú 致力于 zhěng hé 整合 zhōng yāng 中央 yù dìng 预订 xì tǒng 系统（ CRS ） hé 和 wù yè guǎn lǐ 物业管理 xì tǒng 系统（ PMS ）。
xiào qū 校区 kōng jiān 空间 guī zhěng 规整 kāi kuò 开阔， jié hé 结合 yǐ 以 fù yǒu 富有 yì qù 意趣 de 的 xiǎo xíng 小型 yuán lín jǐng guān 园林景观， xíng chéng 形成 le 了 jìng mì 静谧 ān xiáng 安详、 shū zhǎn 舒展 yōu měi 优美 de 的 xiào yuán 校园 fēn wéi 氛围。
ruǎn jiàn 软件 zì yóu rì 自由日 shì 是 quán shì jiè 全世界 cǎo gēn 草根 de 的 nǔ lì 努力， tā 它 bǎ 把 yǒu guān 有关 zì yóu 自由 yǔ 与 kāi yuán 开源 ruǎn jiàn 软件 de 的 cháng chù 长处 hé 和 kě yòng xìng 可用性 de 的 qíng kuàng 情况 gào su 告诉 rén men 人们。
yīn wèi 因为 dà duō shù 大多数 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 zài 在 gōng jī 攻击 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 jūn duì 军队 yǔ 与 fáng yù 防御 zhī qián 之前， dū huì 都会 xiān 先 xiāo miè 消灭 yóu xì 游戏 wán jiā 玩家 nǐ de 你的 yì xiē 一些 kuàng chē 矿车。
xué sheng 学生 zài 在 zhú jiàn 逐渐 shú xī 熟悉 yòng 用 suàn pán 算盘 jì suàn 计算 de 的 guò chéng 过程 zhōng 中， qián yí mò huà 潜移默化 de 地 yě 也 jīng yú 精于 xīn 心 suàn le 算了。
xiào 校 jǐng 警 dài bǔ 逮捕 le 了 zhì shǎo 至少 14 míng 名 jù jué 拒绝 lí kāi 离开 de 的 kàng yì zhě 抗议者， bìng 并 qū sàn 驱散 dà hǎn 大喊 kǒu hào 口号 de 的 shì wēi 示威 rén qún 人群。

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